有些學(xué)生達(dá)到一定的高度就不會(huì)再努力了，最終導(dǎo)致了沒(méi)有好的結(jié)果。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，學(xué)生應(yīng)該有危機(jī)意識(shí)標(biāo)，社會(huì)是發(fā)展的，知識(shí)就會(huì)更新?lián)Q代，你只有不斷的學(xué)習(xí)才能夠跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。那么，下面一起來(lái)了解下紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校的具體情況。
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校簡(jiǎn)介
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校自2014年創(chuàng)辦以來(lái)，綜合實(shí)力不斷提升。是紅河州唯一一所集醫(yī)學(xué)類中專、大學(xué)教育、成人培訓(xùn)、在職職工技能等級(jí)培訓(xùn)、再就業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)為一體的多層次、多形式、具有鮮明辦學(xué)特色的民營(yíng)化中等醫(yī)學(xué)類學(xué)校。特別是2014年4月，學(xué)校與紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議書(shū)，紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院決定在教學(xué)改革與管理、師資和管理隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科和建設(shè)、教學(xué)和科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源共享等方面為學(xué)校提供支持。學(xué)校如虎添翼，2014年首次招生，就招收學(xué)生1460人。
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué) 、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站 及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主干課程
生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校網(wǎng)友評(píng)價(jià)
1、學(xué)校是一個(gè)中專的學(xué)校，集醫(yī)學(xué)類大學(xué)教育、成人培訓(xùn)、在職職工技能等級(jí)培訓(xùn)、再就業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)為一體的多層次、多形式的學(xué)校，不同需求的學(xué)生都可以選擇學(xué)校進(jìn)行就讀。
2、學(xué)校的環(huán)境是不錯(cuò)的，但學(xué)習(xí)還是自己的，學(xué)校老師沒(méi)有那么的負(fù)責(zé)，不過(guò)學(xué)會(huì)自學(xué)是一件好事，所以你要考慮好選擇與否。
有些人覺(jué)得平凡的人生很好，但平凡不是不需要努力的。學(xué)習(xí)也是要有著自己的思考的，不是機(jī)械的進(jìn)行學(xué)習(xí)，也是要通過(guò)自己的學(xué)習(xí)效果來(lái)改變學(xué)習(xí)的方式的。學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，你的學(xué)習(xí)會(huì)更有意義。
