江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院

師資力量

目前，學(xué)院有教師353人，其中專(zhuān)任教師198人(含雙肩挑52人，返聘教師30人，院內(nèi)實(shí)踐指導(dǎo)教師31人)，外聘、兼職教師155人。專(zhuān)任教師中，具有副高以上職稱(chēng)94人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的47.47%;40周歲以下青年專(zhuān)任教師共85人，其中具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷者31人，占專(zhuān)任青年教師總數(shù)的36.47%;“雙師素質(zhì)”教師88人，占專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課教師的比例達(dá)74.6%。

招生專(zhuān)業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)(人工智能方向)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)設(shè)計(jì)(3D打印方向)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)(VR)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)、空中乘務(wù)、會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、物流管理、商務(wù)英語(yǔ)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)、數(shù)字展示技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向、UI設(shè)計(jì)方向)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)。

發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校以服務(wù)江西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線(xiàn)，以推進(jìn)省內(nèi)一流優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)為抓手，持續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)，苦練內(nèi)功，初步建立現(xiàn)代大學(xué)制度，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色日益鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力顯著提升，努力建設(shè)成為有特色、高水平、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

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