2013年院(系)招生專業(yè)一覽表
序號 | 院(系) | 序號 | 本科專業(yè)名稱 | 序號 | 專科專業(yè)名稱 |
1 | 水利與生態(tài)工程學院 | 1 | 水利水電工程(國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)) | 1 | 水利水電建筑工程 |
2 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | ||||
3 | 測繪工程 | ||||
4 | 水文與水資源工程 | 2 | 工程測量技術(shù) | ||
5 | 水土保持與荒漠化防治(教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、省級特色專業(yè)) | ||||
6 | 園林 | ||||
7 | 地質(zhì)工程 | ||||
2 | 土木與建筑工程學院 | 8 | 土木工程(省級特色專業(yè),建筑工程、地下工程方向) | 3 | 道路橋梁工程技術(shù) |
9 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | ||||
10 | 給排水科學與工程 | ||||
11 | 工程管理 | ||||
12 | 道路橋梁與渡河工程 | ||||
13 | 建筑學(五年) | ||||
3 | 機械與電氣工程學院 | 14 | 能源與動力工程(教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、省級特色專業(yè),水電動力工程、水力機械及其自動化方向) | 4 | 機電一體化技術(shù) |
15 | 材料成型及控制工程(塑性成型、焊接技術(shù)及自動化方向) | ||||
16 | 機械設計制造及其自動化(先進制造技術(shù)、工程機械方向) | ||||
17 | 車輛工程(汽車電子控制、汽車技術(shù)服務方向) | 5 | 水電站動力設備與管理 | ||
18 | 機械電子工程 | ||||
19 | 電氣工程及其自動化(省級特色專業(yè),發(fā)輸變電、配用電方向) | ||||
20 | 自動化(工業(yè)自動化、樓宇自動化方向) | ||||
4 | 信息工程學院 | 21 | 通信工程(無線通信技術(shù)、光纖通信方向) | 6 | 通信技術(shù) |
22 | 電子信息工程 | ||||
23-24 | 計算機類(省級特色專業(yè))【計算機科學與技術(shù)(網(wǎng)絡工程、嵌入式系統(tǒng)方向)、軟件工程】 | 7 | 應用電子技術(shù) | ||
25 | 信息管理與信息系統(tǒng) | ||||
26 | 測控技術(shù)與儀器 | ||||
5 | 理學系 | 27 | 信息與計算科學 |
| |
6 | 工商管理學院 | 28 | 市場營銷(省級特色專業(yè),營銷管理、房地產(chǎn)營銷方向) | 8 | 物流管理 |
29 | 物流管理(庫存管理、貨運代理方向) | ||||
30 | 旅游管理 | 9 |
| ||
31 | 電子商務 | ||||
7 | 經(jīng)濟貿(mào)易學院 | 32 | 財務管理 | 10 | 旅游管理 |
33 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ||||
34 | 保險(工程保險方向) | 11 |
| ||
35 | 審計學(注冊會計師方向) | ||||
8 | 人文與藝術(shù)學院 | 36 | 環(huán)境設計(室內(nèi)環(huán)境設計、公共環(huán)境設計方向) |
| 會計(注冊會計師方向) |
37 | 視覺傳達設計(平面藝術(shù)設計方向) |
|
| ||
38 | 動畫 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ||
39 | 產(chǎn)品設計 |
| |||
40 | 音樂學(音樂表演與傳播方向) | ||||
41 | 廣播電視學 | ||||
42 | 編輯出版學 | ||||
43 | 漢語言文學(工程秘書方向) | ||||
9 | 外國語言文學系 | 44 | 英語(省級特色專業(yè),工程翻譯、國際商務和語言文學方向) | 12 | 商務英語 |
45 | 法語 | ||||
46 | 翻譯 | ||||
10 | 國際教育學院 | 8 | 土木工程(中荷合作辦學) | 13 | 市場營銷(中荷合作辦學) |
| 14 | 建筑工程技術(shù)(建筑工程、道路橋梁、地下結(jié)構(gòu)、城鎮(zhèn)規(guī)劃)(中荷合作辦學) | |||
15 | 汽車檢測與維修技術(shù)(中韓合作辦學) | ||||
9 | 旅游管理(中韓合作辦學) | ||||
10 | 會計(中加合作辦學) |
2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品