鶴崗礦務局職工大學

經(jīng)濟貿(mào)易系：經(jīng)濟貿(mào)易系是學院系部調(diào)整后于2010年9月設立的一個年輕而富有活力的新系，下設國際貿(mào)易實務、商務英語、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價3個專業(yè)。全系現(xiàn)有在校學生1035人，教職工25人，專任教師20人，其中高級職稱5人，外籍教師2人，博士學位1人，碩士學位13人，雙師型教師12人。 ??????? 經(jīng)濟貿(mào)易系堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務。堅持以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的辦學理念，積極探索校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，突出實踐教學地位。先后與萬事利集團等十余家大中型企業(yè)建立了校企合作關系，有力地保障了實踐教學的開展，滿足了技能型人才培養(yǎng)的需要。全系擁有房地產(chǎn)測量實訓室、物業(yè)管理實訓室、國際貿(mào)易模擬操作實訓室和單證實訓室等仿真模擬實訓室；創(chuàng)建了黎明（香港）實業(yè)有限公司貿(mào)易二部、萬事利進出口有限公司萬向分部、杭州萬事利絲綢科技有限公司業(yè)務五部、中國福銳國際貿(mào)易有限公司杭州分公司4家校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。國際貿(mào)易實務實訓基地是市級重點建設實訓基地。引進了多項與各專業(yè)崗位定位密切相關的職業(yè)資質(zhì)認證，如：外貿(mào)單證員、國際貿(mào)易業(yè)務員、全國外貿(mào)業(yè)務員、電子商務師、房地產(chǎn)估價員、全國國際商務英語（一、二級）等職業(yè)資格或職業(yè)等級鑒定。 ??????? 經(jīng)濟貿(mào)易系秉承改革創(chuàng)新理念，重視專業(yè)內(nèi)涵建設，實施全人發(fā)展計劃，取得了良好的成績。專業(yè)建設突飛猛進，國際貿(mào)易實務專業(yè)成為省級特色建設專業(yè)，商務英語專業(yè)成為院級特色建設專業(yè)。精品課程建設成效顯著，擁有1門省級精品課程，1門市級精品課程與2門院級精品課程。學生素質(zhì)全面提升，多次參加省市級的比賽均獲得不錯的成績，近三年畢業(yè)生的就業(yè)率均保持在97%以上。 ???? “海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，作為一支年輕而富有朝氣的新生軍，經(jīng)濟貿(mào)易系將一如既往的秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的理念，銳意進取，兼容并蓄，開拓創(chuàng)新，不斷打造辦學品牌，提升育人成效。

應用工程系：應用工程系是學院系部調(diào)整后于2004年設立的系。應用工程系旨在培養(yǎng)具有必要的理論知識與較強實踐能力，適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的社會急需的應用型高等技術人才。現(xiàn)設有“服裝工藝技術”、“環(huán)境監(jiān)測與評價”、“汽車檢測與維修技術”、“機電一體化技術”、 “城市軌道交通運營管理”、“ 工業(yè)設計”六個專業(yè)，其中“機電一體化技術”專業(yè)分為數(shù)控加工與維修和機電設備管理與維修兩個方向。各專業(yè)擁有多個設備先進的實驗室，包括美術基礎實驗室、服裝工藝實驗室、服裝制圖實驗室、服裝立體裁剪實驗室、服裝CAD實驗室；環(huán)境監(jiān)測實驗室、環(huán)境基礎實驗室；機械基礎實驗室、電子電工實驗室、PLC實驗室、傳感器實驗室、液壓與氣動實驗室、機械零件陳列室、CAD/CAM實驗室、投資200多萬的先進制造實訓中心以及投資100多萬占地面積達一千兩百多平方米的汽修實訓中心等。我系現(xiàn)有在校學生1520余人，教職員工38人，其中高級職稱11人，博士2人，碩士研究生17人。 ??????? 經(jīng)過全系教職工的艱苦創(chuàng)業(yè)，各專業(yè)的規(guī)模不斷擴大，教學質(zhì)量、師資質(zhì)量、科研創(chuàng)作水平不斷提高，社會影響不斷增強。特別是多個實驗室設備的不斷引進為提高學生的實踐操作能力提供了有力的保證，與此同時，我系積極探索、加強各項管理制度的改革工作，實施了內(nèi)部管理體制改革和專業(yè)課程設置改革，進一步規(guī)范了的管理工作，增強了我系各項工作的活力。 ??????? 全系師生以“重實踐教學，重技能考核，重企業(yè)合作”的高職人才培養(yǎng)模式為宗旨，發(fā)揚“求實創(chuàng)新”的校風，形成了刻苦求學、開拓進取、奮發(fā)向上的學風和教風，不斷提高學生綜合素質(zhì)，畢業(yè)生在獲得高等學歷證書的同時，還擁有多項技能等級證書，他們在各自的崗位上勤奮工作，成績喜人，得到了社會各界的好評。 ??????? 應用工程系正以嶄新的姿態(tài)和更加穩(wěn)健的步伐向前不斷邁進。? ? 生物技術系：生物技術系是我院歷史悠久的一個系，迄今為止已為社會培養(yǎng)了大批農(nóng)口專業(yè)技術人才?，F(xiàn)設園藝技術、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、觀光農(nóng)業(yè)三個專業(yè)，其中園藝技術專業(yè)分為園藝技術、風景園林、高爾夫服務與管理三個方向。我系現(xiàn)有在校生799人。 ??????? 園藝技術專業(yè)為杭州市屬高校第一批市級重點專業(yè)，園藝技術實訓基地是杭州市屬高校第一批市級重點實訓基地，擁有一批重視實踐教學和培養(yǎng)學生動手能力的雙師型教師，聘請相關企業(yè)的技術人員作為理論和實踐的外聘指導教師，同時聘請省市科研院所、園藝行業(yè)知名企業(yè)的教授、一線專家為園藝專業(yè)指導委員會成員，為專業(yè)發(fā)展出謀劃策。綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)開設于2007年，擁有教授1人、副教授2人，博士2人，在讀博士2人，專業(yè)教師均為碩士及以上學位，并且每人均有省、市級在研項目，最近又引進具有豐富企業(yè)經(jīng)驗教師一人。為了加強應用研究、服務企業(yè)，于2009年成立了食品研究所。 ??????? 生物技術系建有園產(chǎn)品品質(zhì)生理及商品化技術、綠色食品生產(chǎn)與檢驗綜合實訓中心、組織培養(yǎng)、植物生理、土壤分析、植物保護、顯微鏡、CAD等十多個實驗、實訓室，擁有液相色譜儀、氣相色譜儀、色差計等高級分析儀器，設備先進。其中園產(chǎn)品品質(zhì)生理及商品化技術實驗室是杭州市屬高校重點實驗室。 ????????生物技術系一直注重學生的實踐技能培養(yǎng)，建立了杭州秀山美地農(nóng)業(yè)科技有限公司、杭州格林森園藝科技有限公司、浙江傳化生物技術有限公司、杭州西溪國家濕地公園、杭州市農(nóng)業(yè)科學研究院、杭州西湖國際高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部有限公司、浙江新迪國際食品有限公司、杭州豆制品有限公司等校外實訓基地30多個，為學生的技能培養(yǎng)提供了廣闊的空間。 ??????? 生物技術系將憑借萬向企業(yè)卓越的聲譽，不斷探索改革和發(fā)展，系主任攜全體教師熱忱歡迎領導和同仁蒞臨指導！歡迎廣大學子就讀萬向生物技術系！? 工商管理系：工商管理系下設有會計、工商企業(yè)管理、酒店管理三個專業(yè)和專業(yè)教學團隊。全系在校學生1302人，教職工29人，其中專任教師22人，在專任教師中有教授4人，副教授及副高職稱5人，博士學位1人，碩士學位12人，雙師型教師達到了80％以上。 ??? 工商管理系堅持以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的辦學理念，積極探索校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，突出實踐教學地位，先后與阿里巴巴等十余家企業(yè)建立校企合作關系，并逐步發(fā)展成為緊密型實訓基地；創(chuàng)建了杭州博韜財務咨詢有限公司、杭州狼迷爾服飾有限公司市場拓展部等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地；全系擁有餐飲實訓室、客房實訓室、會計手工實訓室、財會電算化實訓室、案例教學實訓室等多個專業(yè)仿真模擬實訓室，其中會計實務實訓中心是浙江省示范性實訓基地；引進了會計從業(yè)資格證、會計電算化、用友認證證書、電子商務師、物流管理師、中級客房服務員、中級餐廳服務員等多項與專業(yè)崗位定位密切結合的職業(yè)資格考證或職業(yè)資質(zhì)認證項目；有力地保障了實踐教學的開展，滿足了技能型人才培養(yǎng)的需要，基本實現(xiàn)了專業(yè)雙證融通。 ??? 工商管理系積極開展教學改革，重視專業(yè)內(nèi)涵建設，取得了良好成績。會計專業(yè)評為學院重點建設專業(yè)，工商企業(yè)管理專業(yè)和酒店管理專業(yè)分別評為學院特色建設專業(yè)；擁有1門省級精品課程，2門市級精品課程，4門院級精品課程，2門院級優(yōu)秀課程。 ??? 工商管理系秉承“明德、慎思、求實、創(chuàng)新”的校訓，推行以學生為本的全人發(fā)展計劃，致力“自我管理、自我教育、自我服務、自我創(chuàng)新”的理念教育，傾力打造學生的綜合素質(zhì)，以特色和質(zhì)量支撐專業(yè)發(fā)展，堅定不移地走工學結合的高職人才培養(yǎng)之路，是培養(yǎng)滿足地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、具有國際視野的、高素質(zhì)強技能的管理與服務一線人才的搖籃。

通識教育系：通識教育系（前身是基礎部）主要承擔學院的公共基礎課教學，下轄公共外語、理科、人文社科、計算機基礎和體育五個教學團隊，主要承擔全院各專業(yè)學生通識課程教學工作。 ??? 通識教育系擁有一支敬業(yè)精神強、教學效果好、吃苦耐勞、團結協(xié)作、充滿生機與活力的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師37人，外教1人，其中副教授以上職稱的有8人，中級職稱的有21人，博士3人，在讀博士1人。 ??? 通識教育系秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓，全體教職員工團結一心，積極奮進，確立了 “以教學為中心，狠抓教師隊伍建設，努力提高教學質(zhì)量”的發(fā)展理念并大膽創(chuàng)新，辛勤工作，摸索出一條“以青年教師培養(yǎng)為突破口，強化教學過程管理，完善制度建設”的工作思路，通過全系教師努力工作，教學科研均取得豐碩的成果。 ??? 英語教學改革實行英語分層教學，效果顯著，每屆畢業(yè)生英語B級通過率達90%以上。同時公共英語教學團隊組織指導英語協(xié)會開展了各種英語課外活動，如主辦“校園英語節(jié)”，“全院英語口語大賽”等，逐步營造出濃郁的全院學英語的良好氛圍。在各種競賽中取得了很好的成績，浙江省第六屆高職高專實用英語口語大賽中獲一、二等獎；首屆全國高職高專英語寫作大賽浙江賽區(qū)二等獎；首屆全國口譯大賽（浙江賽區(qū)高職高專組）二等獎等。理科教學團隊組織學生參加高職院校的數(shù)模競賽和浙江省高教協(xié)會的高等數(shù)學競賽也取得了較好成績，全國大學生數(shù)學建模競賽浙江賽區(qū)獲二、三等獎?！痘瘜W分析》和《應用高等數(shù)學》2009年被列為市級精品課程。《高職高專英語》、《應用文寫作》和《計算機基礎》是院級精品課程，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》為市級重點扶持課程。近幾年我院學生參加省高校計算機等級考試，通過率均達90%以上。體育教學團隊根據(jù)學生的興趣愛好實行分項教學。 ??? 近幾年我系教師的教學科研能力提升很快，三年來我系教師在各級各類學術刊物上發(fā)表學術論文幾十篇，四位教師獲得院教學能手獎，二位教師獲得市教學優(yōu)秀獎，主持省級課題2項，參與各類課題幾十項，市級教學優(yōu)秀成果獎兩項。 ??? 總之，通識教育系是個團結向上銳意進取的大集體，相信在這樣的大集體中，全體同仁同心同德將會把工作做得更好。