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2019年54000人左右(與2019年沒(méi)有統(tǒng)考時(shí)的9.05萬(wàn)人相比大幅度下降)2019年46000人左右(同比下降)2019年47670人(小幅增長(zhǎng))2019年41299人(同比下降)2019年44858人(同比增長(zhǎng))2019年47670人(小幅增長(zhǎng))2019年47778人(基本持平)2019年46569人(略降)2019年46684人(基本持平)2019年54953人(同比增長(zhǎng)17.7%)2019年59655人(同比增長(zhǎng)8.67%),連續(xù)三年上漲!
從2019年藝考改革開(kāi)始,山東省美術(shù)生人數(shù)基本處于持平或小幅增長(zhǎng),2019年大幅增長(zhǎng)17.7%,2019年增幅8.67%仍然不小。而2019年新增速寫(xiě)科目,卻沒(méi)有嚇退考生。預(yù)計(jì)今年幾年仍然會(huì)是上漲的趨勢(shì),只是增幅會(huì)逐漸放緩。
接下來(lái)呢,我們來(lái)看幾組數(shù)據(jù),以及這幾組數(shù)據(jù)來(lái)反映出來(lái)的問(wèn)題。
這是近四年的高考的錄取率,山東省的本科錄取率一直維持在43%-46%,2019年的是49%,當(dāng)然這只是預(yù)錄取,這不是真實(shí)的錄取人數(shù),因?yàn)檎鎸?shí)的錄取人數(shù)要到這個(gè)八月十幾號(hào),8月18號(hào)前后才能出來(lái),因?yàn)樗€沒(méi)有統(tǒng)計(jì)完,還在進(jìn)行當(dāng)中,所以,每年都是這個(gè)時(shí)候,這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我們會(huì)做相關(guān)的分析。
那么下面我們來(lái)看一下,這個(gè)近幾年的一個(gè)變化。
2019年,我們是59萬(wàn),17年的是58萬(wàn),18年是54萬(wàn),2019年是55萬(wàn),那么今年的人數(shù),是比去年是增加的。人數(shù)是比往年增加的,就是我們2019年比2019年的人數(shù),是增長(zhǎng)1.14萬(wàn)。
明年我們也會(huì)做分析,我們的依據(jù)一定是前幾年的分?jǐn)?shù)和預(yù)估,來(lái)看今年,因?yàn)楦呖际莻€(gè)連續(xù)性的,漸進(jìn)性,不是斷崖式的,這是我們?nèi)藬?shù)的變化,那么招生計(jì)劃數(shù),2019年的是24萬(wàn),多一點(diǎn),24萬(wàn)6,2019年的是26萬(wàn)多一點(diǎn)兒,那么多了1.5萬(wàn)。也就是說(shuō)我們招生我們的考試人數(shù)增加了,我們的招生人數(shù)也增加了,大約呢,是一個(gè)正比例的一個(gè)趨勢(shì)。
山東省教育廳的投檔的時(shí)候,它不是按1:1來(lái)的,也就是說(shuō)我招21萬(wàn),就是全國(guó)的高校來(lái)我們山東省招生,我招21萬(wàn)的本科考生,他肯定不會(huì)只就留21萬(wàn),他會(huì)多留出一部分來(lái),比這個(gè)21萬(wàn)肯定要多。那么今年的形勢(shì)呢,我們了解到,就是按照招生計(jì)劃數(shù)做了一個(gè)排列組合,做了個(gè)統(tǒng)計(jì),我們今年大約是24萬(wàn)前后,我們至少有兩萬(wàn)人,1.8萬(wàn)到2萬(wàn)人是過(guò)線走不了的,這就是投檔比例是1:1.2有關(guān)系,所以為了滿(mǎn)足高校投檔率呢,我們會(huì)多劃線,這是第一點(diǎn)。
第二點(diǎn),因?yàn)槲覀儗?shí)行平行志愿,平行志愿的規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿。分?jǐn)?shù)會(huì)按照文史類(lèi)或理工類(lèi)進(jìn)行排序,當(dāng)然,我們明年就沒(méi)有這一說(shuō)了,我們是按綜合,就是從第一名開(kāi)始排到最后一名,沒(méi)有文史和理工這一說(shuō)法,按綜合排名。也就意味著今年的文科,理科加起來(lái)那個(gè)本科線的那個(gè)人數(shù),就是我們明年劃線的一個(gè)重要依據(jù),理論上來(lái)講是這樣的,那么到明年三月份的時(shí)候,我們還會(huì)做相應(yīng)的分析,
第二點(diǎn)就是平行志愿的規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿。那你的志愿并不是最關(guān)鍵的,你可能過(guò)了線了,但是我們最終還是要看分?jǐn)?shù)和位次。
與改革前相比,《實(shí)施方案》改革變化主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
(一)考試科目和時(shí)間
2020年,夏季高考實(shí)行“3+3”模式,考試科目包括國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含筆試和聽(tīng)力)等3科,以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中任選的3科。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(筆試)考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午;外語(yǔ)(聽(tīng)力)考試實(shí)行兩次考試,均安排在1月8日上午,外語(yǔ)聽(tīng)力考試成績(jī)?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語(yǔ)科目成績(jī)。普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試時(shí)間安排在6月9日-10日。
實(shí)行學(xué)業(yè)水平“6選3”等級(jí)考試,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)選擇考試科目,充分尊重了學(xué)生的選擇權(quán),有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
外語(yǔ)(聽(tīng)力)考試安排在1月8日上午,主要考慮是避開(kāi)夏季雷電等惡劣天氣,增加了考試機(jī)會(huì),有利于降低考試風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)考試安全和考生利益。
根據(jù)本次改革試點(diǎn)工作要求,統(tǒng)一高考取消了文綜/理綜考試科目,6月8日上午沒(méi)有安排考試,這是基于全國(guó)高考的統(tǒng)一性采取的臨時(shí)性措施。目前,全國(guó)只有6個(gè)試點(diǎn)省份取消了文綜/理綜考試科目,其余省份仍于6月8日上午組織文綜/理綜考試。國(guó)家將根據(jù)改革范圍的逐步擴(kuò)大,統(tǒng)一調(diào)整全國(guó)高考時(shí)間。
(二)成績(jī)構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換
2020年,高考成績(jī)?nèi)詾?50分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科使用原始分?jǐn)?shù),每科滿(mǎn)分均為150分;考生自選3科原始分滿(mǎn)分均為100分,轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī),轉(zhuǎn)換后每科滿(mǎn)分均為100分。
實(shí)行等級(jí)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換,是為解決等級(jí)考試選考科目不同、試題不均衡、分?jǐn)?shù)不等值等問(wèn)題,造成3科考試成績(jī)不能直接相加而采取的制度設(shè)計(jì)。我們?cè)谟嘘P(guān)省份試點(diǎn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)優(yōu)化,采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式,轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列,保證考生每科成績(jī)轉(zhuǎn)換后位次不變和較好的成績(jī)區(qū)分度,確保成績(jī)轉(zhuǎn)換的公平公正。
(三)劃線和錄取辦法
2020年,報(bào)考科類(lèi)分普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)3類(lèi)。普通類(lèi)錄取批次分為提前批、特殊類(lèi)型批和常規(guī)批3個(gè)批次;藝術(shù)類(lèi)分為本科提前批、本科批、專(zhuān)科批3個(gè)批次;體育類(lèi)分為提前批和常規(guī)批2個(gè)批次。
普通類(lèi)不再劃定本科、專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線,而是采取分段劃線的辦法,根據(jù)考生高考總成績(jī),劃定普通類(lèi)一段線、二段線。其中,一段線按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定,為考生參與錄取的最低控制線;特殊類(lèi)型招生控制線按普通類(lèi)本科計(jì)劃的1:0.5劃定。藝術(shù)類(lèi)繼續(xù)劃定本科、專(zhuān)科文化控制線。其中,本科文化控制線以普通類(lèi)一段線為基數(shù),按教育部規(guī)定的各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比例劃定;專(zhuān)科文化控制線與普通類(lèi)二段線相同。體育類(lèi)不再劃定本科、專(zhuān)科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線,而是根據(jù)考生綜合成績(jī)劃定體育類(lèi)一段線、二段線。其中,體育類(lèi)一段線,按照體育類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;體育類(lèi)二段線,按照體育類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定,作為高校錄取體育類(lèi)考生的最低控制線。
(四)志愿設(shè)置和填報(bào)
2020年,志愿設(shè)置采取“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?!狈绞?,1個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校”為1個(gè)志愿。普通類(lèi)填報(bào)志愿最多不超過(guò)96個(gè),藝術(shù)和體育類(lèi)填報(bào)志愿最多不超過(guò)60個(gè)。改革后,采用“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?!敝驹柑顖?bào)方式,將增強(qiáng)考生錄取專(zhuān)業(yè)與興趣特長(zhǎng)的匹配度,避免大量考生因被調(diào)劑錄取造成不符合專(zhuān)業(yè)意愿的狀況。
普通類(lèi)常規(guī)批將志愿填報(bào)數(shù)量設(shè)置為96個(gè),是根據(jù)我省實(shí)際,參考浙江、上海的經(jīng)驗(yàn)做法,經(jīng)過(guò)多次論證,廣泛征求各方意見(jiàn)建議,綜合考慮確定的。主要考慮是:原高考的志愿填報(bào)數(shù)量為12個(gè)院校志愿(每個(gè)院校志愿內(nèi)可填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿+1個(gè)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑志愿),共72個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。改革后,以“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校”為志愿單位,取消了專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑,應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)大考生志愿數(shù)量,將專(zhuān)業(yè)志愿數(shù)量設(shè)置為96個(gè),與改革前相比相當(dāng)于增加了4個(gè)院校志愿(24個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿)。96個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿是允許填報(bào)的最大志愿數(shù)量,考生可結(jié)合自身實(shí)際情況,依據(jù)高考成績(jī)、專(zhuān)業(yè)遴選等情況綜合考慮填報(bào),可以填滿(mǎn)所有可填志愿,也可只選擇填報(bào)其中部分志愿。隨著改革實(shí)施,可參考的數(shù)據(jù)會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越準(zhǔn)確,估計(jì)多數(shù)考生不需要全部填滿(mǎn)了。
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