讀懂錄取規(guī)則,超過(guò)北大名師幫選專業(yè)!
在專業(yè)錄取規(guī)則中,最基礎(chǔ)也是最重要的首推分專業(yè)錄取規(guī)則。關(guān)于分專業(yè)錄取規(guī)則,在《圈定目標(biāo)專業(yè)后,如何排序》已經(jīng)有所涉及。但為了讓考生對(duì)這一最基礎(chǔ)、最重要的錄取規(guī)則深入了解,本文以案例的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
某考生A的高考成績(jī)?yōu)?00分。
假設(shè)考生A報(bào)考高校甲,其專業(yè)錄取規(guī)則為分?jǐn)?shù)優(yōu)先。當(dāng)檢索到考生A時(shí),首先看他填報(bào)的第一專業(yè)是否還有空額,如果有則錄取,他的錄取結(jié)束。如果沒(méi)有空額,仍然以600分的成績(jī)?cè)倏此牡诙I(yè)是否有空額,如果有則錄取,他的錄取結(jié)束。如果沒(méi)有空額,則再繼續(xù)以600分的成績(jī)看他的第三專業(yè)是否有空額,以此類推。
假設(shè)考生A報(bào)考高校乙,其專業(yè)錄取規(guī)則為專業(yè)優(yōu)先。那么高校乙在對(duì)考生進(jìn)行專業(yè)錄取時(shí),將把所有考生按照其第一專業(yè)分成不同的隊(duì)列,每個(gè)隊(duì)列的考生都按照分?jǐn)?shù)順序排隊(duì),每個(gè)專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)順序依次錄取,錄滿為止。所有考生第一專業(yè)都錄取完了之后,再把剩余考生按照其第二專業(yè)分成不同的隊(duì)列,每個(gè)對(duì)列的考生都按照分?jǐn)?shù)順序排隊(duì),每個(gè)專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)順序依次錄取,錄滿為止,以此類推。對(duì)于考生A,在排隊(duì)錄取其第一專業(yè)時(shí)候,如果排到他的分?jǐn)?shù)還沒(méi)錄滿,他就被錄取。如果錄滿了,他就只能再排第二專業(yè)的隊(duì)列看是否還有空額,這時(shí)候如果他所填的第二專業(yè)志愿已經(jīng)被第一專業(yè)志愿排隊(duì)錄滿,即便已經(jīng)錄取了比600分還低的考生,也是正常的。
假設(shè)考生A報(bào)考高校丙,其專業(yè)錄取規(guī)則為專業(yè)級(jí)差,專業(yè)級(jí)差為2分、1分、1分、0分。在進(jìn)行專業(yè)分配時(shí),如果考生A的第一專業(yè)志愿滿足了,那么錄取結(jié)束,否則他的分?jǐn)?shù)將會(huì)被減去2分(即598分),根據(jù)598分進(jìn)行第二專業(yè)志愿的錄取,倘若仍不能滿足,分?jǐn)?shù)再減去1分(即597分)進(jìn)行第三專業(yè)志愿的錄取,若依舊不能滿足,分?jǐn)?shù)再被減去1分(即596分)進(jìn)行第四專業(yè)志愿的錄取,如果仍不能滿足其專業(yè)志愿,那么將不再減分而繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)分配。
通過(guò)上述例子,我們不難看出,同一考生在不同的專業(yè)錄取規(guī)則下,最終錄取的專業(yè)將會(huì)出現(xiàn)不同。這是因?yàn)槿N專業(yè)錄取分別考慮了不同的因素,分?jǐn)?shù)優(yōu)先考慮的是考生的分?jǐn)?shù)情況,專業(yè)優(yōu)先考慮的是考生的專業(yè)志愿情況,而專業(yè)級(jí)差則綜合考慮了考生的分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿兩種情況。值得考生注意的是,三種專業(yè)錄取規(guī)則,對(duì)于不服從專業(yè)調(diào)劑而未被錄取的考生都將進(jìn)行退檔處理。
電子科技大學(xué)對(duì)進(jìn)檔考生專業(yè)安排,實(shí)行專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差辦法,專業(yè)志愿間的分?jǐn)?shù)級(jí)差依次為2分、1分、1分、0分。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿均未滿足時(shí),對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑者,從高分到低分調(diào)劑到未錄滿專業(yè)。同等條件下,專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)高者優(yōu)先。
專業(yè)錄取規(guī)則的不同對(duì)考生的專業(yè)錄取會(huì)帶來(lái)不同的影響,這里我們對(duì)于考生提出兩點(diǎn)建議:
建議考生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí),務(wù)必要服從專業(yè)調(diào)劑,否則考生將面臨被退檔的窘境。在目前全國(guó)絕大多數(shù)省(區(qū)、市)實(shí)行平行志愿的情況下,如果被退檔,考生則就只能尋求征集志愿的出路,甚至于進(jìn)入下一批次進(jìn)行錄取,這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是非常不利的。
同時(shí),我們也希望考生能夠正確面對(duì)專業(yè)調(diào)劑,被調(diào)劑未必都是壞事情。例如電子科技大學(xué)的專業(yè)相似度很高,調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)減低;其次進(jìn)校后學(xué)校對(duì)于專業(yè)問(wèn)題也是很開(kāi)放的,學(xué)生可在大一、大二乃至大三都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),進(jìn)入自己感興趣的專業(yè),且不受比例的限制,只要滿足接受學(xué)院的要求。
考生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí),我們建議考生要拉開(kāi)專業(yè)志愿之間的梯度。如果考生的專業(yè)志愿都集中在較高的檔次,如果第一專業(yè)志愿未滿足,很有可能其他的后續(xù)專業(yè)也不能得到滿足,從而出現(xiàn)高分被專業(yè)調(diào)劑的現(xiàn)象。因此,我們建議考生填報(bào)的專業(yè)志愿梯度要分明,也就是提高專業(yè)志愿的有效性。
高考總分對(duì)于院校錄取考生十分重要,但并不能說(shuō)考生總分達(dá)到院校的調(diào)檔線就一定會(huì)被錄取,高考加分(降分)和單科成績(jī)也將成為考生是否被錄取的關(guān)鍵因素。
考生的高考成績(jī),就是所考科目全部成績(jī)的總和,一般稱之為裸分,各個(gè)科目如語(yǔ)、數(shù)、外、綜合的成績(jī)則稱為單科成績(jī)。另外有一些擁有政策性加分(如少數(shù)民族考生等)、鼓勵(lì)性加分(如獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、獲得科研獎(jiǎng)項(xiàng)等)和降分錄取的考生在投檔時(shí),往往還有5~20分的加分。在分專業(yè)錄取時(shí),有加分和單科成績(jī)要求的院校和專業(yè)都會(huì)影響考生的專業(yè)滿足,因此在選擇專業(yè)時(shí),一定要弄懂高校對(duì)待加分和專業(yè)對(duì)于單科成績(jī)的要求。
對(duì)于高考加分(降分),不同的院校、不同的專業(yè)有不同的態(tài)度。一般來(lái)說(shuō)有全承認(rèn)和半承認(rèn)兩種。全承認(rèn)是指在考生向高校投檔時(shí)承認(rèn),在分專業(yè)錄取時(shí)也承認(rèn);半承認(rèn)只在向高校投檔時(shí)承認(rèn),在分專業(yè)錄取時(shí)則不承認(rèn)。對(duì)于擁有加分(降分)優(yōu)惠的考生,一定要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來(lái)合理選擇專業(yè)。比如一名考生所選院校和第一志愿專業(yè),通過(guò)前幾年錄取分?jǐn)?shù)的分析,即使減去加分仍有一定的優(yōu)勢(shì),那么就可以放心填報(bào);反之,如果一名考生要在加分(降分)的基礎(chǔ)上才能投檔到高校,如果其報(bào)考的高校又是半承認(rèn)的話,那么該考生很可能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)而不能被錄取。
有的高校對(duì)于加分的態(tài)度會(huì)因?qū)I(yè)而異。例如,電子科技大學(xué)在《2012年全日制普通本科招生章程》中“第二章招生計(jì)劃與錄取規(guī)則”寫到“第十一條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家和各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定的加、降分政策。按照加、降分以后形成的投檔成績(jī)進(jìn)行錄取和安排專業(yè)(“成電英才計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班除外)”,在“第三章附則”中寫的“第十七條以培養(yǎng)電子信息拔尖人才為培養(yǎng)目標(biāo)的“成電英才計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班,將在四川省、重慶市、云南省、河南省、安徽省、河北省高考錄取中擇優(yōu)錄取部分考生,報(bào)考專業(yè)為電子信息科學(xué)類,高考成績(jī)?cè)瓌t上高出重點(diǎn)本科線90分及以上(不含加分)”。這就說(shuō)明電子科技大學(xué)認(rèn)可國(guó)家和各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定的加、降分政策,但對(duì)于“成電英才計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班的錄取,不認(rèn)可任何加、降分政策,同時(shí)對(duì)于考生的高考成績(jī)進(jìn)行了要求。
對(duì)于單科成績(jī)的要求,有幾種規(guī)定。其一是要求考生原則上所有科目都達(dá)及格線,其二是某些專業(yè)對(duì)某一科目有要求,這一般分為兩種:一是單科分?jǐn)?shù),比如規(guī)定報(bào)考某專業(yè)考生數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)120分以上,二是單科成績(jī)?cè)诳偡种械谋壤?,比如?guī)定報(bào)考某專業(yè)考生英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到該科目總分的80%(按總分150分計(jì)算,則為120分)。例如,電子科技大學(xué)格拉斯哥學(xué)院的電子信息工程(中外合作辦學(xué))就對(duì)考生的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行了要求。對(duì)單科成績(jī)的要求,即使是同一個(gè)專業(yè),在不同的高校有可能規(guī)定不同。因此,考生在選擇某些專業(yè)后,一定要了解目標(biāo)高校該專業(yè)是否有單科成績(jī)要求,自己的單科成績(jī)是否達(dá)到要求再?zèng)Q定是否填報(bào)。
除了與分?jǐn)?shù)相關(guān)的規(guī)則會(huì)影響考生的專業(yè)錄取之外,一些非分?jǐn)?shù)錄取規(guī)則也會(huì)影響考生的專業(yè)錄取,其中較重要是體檢結(jié)果。
不同的專業(yè)畢業(yè)后,將進(jìn)入相關(guān)的行業(yè)就業(yè)。由于某些行業(yè)的特殊要求,因此對(duì)從業(yè)人員的身體狀況有所要求。所以當(dāng)與之相關(guān)的專業(yè)在招生時(shí),也會(huì)設(shè)置體檢限制。這些特殊的體檢要求,按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。比如動(dòng)畫、博物館學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、材料物理、礦物加工工程等專業(yè)不招色盲考生;飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察專業(yè)要求雙眼裸眼視力達(dá)5.0以上;外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)各專業(yè)以及外交學(xué)、新聞學(xué)、偵察學(xué)、學(xué)前教育、音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)專業(yè)不錄取兩耳聽(tīng)力均在3米以內(nèi),或一耳聽(tīng)力在5米另一耳全聾的考生。一般在高校《招生章程》中,以“參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生進(jìn)行體檢的要求。有部分高校對(duì)某些專業(yè)還會(huì)有附加要求,比如旅游管理專業(yè),有的高校要求報(bào)考該專業(yè)考生女生身高達(dá)160cm、男生身高達(dá)170cm以上。對(duì)于報(bào)考電子科技大學(xué)的考生,我校的體檢要求是:色弱考生不宜報(bào)考我校電子科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、新能源材料與器件、生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、自動(dòng)化(按大類招生,包括測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、電氣信息工程三個(gè)專業(yè))、空間信息與數(shù)字技術(shù)、環(huán)境工程等專業(yè);色盲考生不宜就讀我校工科專業(yè)。所以,考生在選擇專業(yè)時(shí),一定要看清擬報(bào)考專業(yè)是否有體檢方面的規(guī)定,如有則要根據(jù)自己的體檢結(jié)果規(guī)避。
體檢之外,影響考生專業(yè)錄取的其他非分?jǐn)?shù)錄取規(guī)則還包括外語(yǔ)語(yǔ)種、男女生比例、是否參加加試等。比如某些高校規(guī)定學(xué)生進(jìn)校后均以英語(yǔ)為第一外語(yǔ)安排教學(xué),因此建議非英語(yǔ)考生在填報(bào)志愿時(shí)要慎重考慮;畢業(yè)后需到困難地域和領(lǐng)域就業(yè)的某些專業(yè)如采礦工程、石油工程等建議女生慎報(bào);外語(yǔ)類專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)要求考生有英語(yǔ)口語(yǔ)的成績(jī)等??忌趫?bào)考時(shí),也不能忽視這些專業(yè)的相關(guān)規(guī)定。
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