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改進(jìn)和完善高??荚囌猩贫龋纬苫诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。發(fā)揮高考正確導(dǎo)向作用,破解“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”等問題。探索高考招生與高中學(xué)習(xí)進(jìn)一步相關(guān)聯(lián)辦法,提高高??茖W(xué)選拔人才水平,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。
一是制定我省高考綜合改革實(shí)施方案。明確高考綜合改革的目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)思想、實(shí)施原則和時(shí)間安排,制定依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取辦法。從省內(nèi)自主高考命題過渡到使用全國(guó)統(tǒng)一高考命題試卷。
二是改革考試科目設(shè)置。明確高考考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。明確高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試,其中等級(jí)性考試納入高考計(jì)分范疇。計(jì)入高考總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇3科,不分文理科。明確高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試的科目設(shè)置、考試時(shí)間、成績(jī)呈現(xiàn)辦法等。外語(yǔ)科目為考生提供兩次考試機(jī)會(huì),考生可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī)。
三是改革招生錄取機(jī)制。建立和完善“兩依據(jù)、一參考”多元錄取機(jī)制,充分發(fā)揮高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高校招生錄取中的地位和作用。四是加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)高中學(xué)校充分認(rèn)識(shí)高考綜合改革的意義,按照統(tǒng)一安排積極支持并參與高考綜合改革。指導(dǎo)高校根據(jù)學(xué)校自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),確定考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法。五是學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)省份的成功經(jīng)驗(yàn)和主要做法。密切關(guān)注上海、浙江試點(diǎn)情況,及時(shí)調(diào)整完善我省高考綜合改革方案。
2016年高考起,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目采用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。2016年研究制定我省高考綜合改革實(shí)施方案,2017年在部分市縣和學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),2018年6月底前報(bào)教育部備案,2018年秋季從高中一年級(jí)學(xué)生中開始施行,2021年按新的高考制度進(jìn)行招生錄取。
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