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藝考大改革,2021屆美術(shù)生還有必要參加??紗幔?/a>
從2018年底藝考新政頒布,要求提高文化成績要求,到今年全國藝考人數(shù)從每年100萬出頭升至117萬,這說明藝考越來越受到考生們的青睞。那么2021年的藝考走勢如何呢?
2020年,受新冠肺炎疫情的影響,原本需要校考的眾多院校、眾多專業(yè)被迫取消,改為以統(tǒng)考成績初選,或干脆承認(rèn)其專業(yè)統(tǒng)考成績,有的甚至直接轉(zhuǎn)為普通本科批次,按高考文化課成績由高到低錄取。
比如北京電影學(xué)院調(diào)整后的方案:
戲劇影視文學(xué)劇作、創(chuàng)意策劃、動漫策劃三個專業(yè),從報名考生中錄取,要求文化課達(dá)到本省文、理本一線95%后,按文化成績和本一線比值從高到低錄取;
聲音學(xué)院的藝術(shù)與科技專業(yè)、視聽傳媒學(xué)院的影視技術(shù)專業(yè)更是按100%,按文化成績和本一線比值從高到低錄取;
跟北京電影學(xué)院一樣,眾多名校包括中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等等,都大幅提高了文化成績的要求。
中央美術(shù)學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè),使用各省美術(shù)與設(shè)計類聯(lián)考成績,聯(lián)考合格的考生將按照2020年高考文化課相對成績排序錄取;
上海戲劇學(xué)院的戲劇影視文學(xué)、戲劇教育、廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與*等4個專業(yè)采用高考文化課成績直接錄取;
中國戲曲學(xué)院更是將戲劇影視文學(xué)、藝術(shù)管理專業(yè)納入普通本科一批或合并批次的普通本科批招生。
如此多的院校如此大幅度提高文化成績的要求,既是疫情下的無奈之舉,更是2018年底教育部藝考新政提高文化成績要求的落實(shí)與強(qiáng)化。
2021年,這一趨勢有可能還將繼續(xù)保持。
1月10日至11日,2020年全國教育工作會議在京召開。在這次會上,教育部要求美育從“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”的通知,備受世人關(guān)注。
教育部部長陳寶生在會上提出,新的一年要對準(zhǔn)體育、美育、勞動教育發(fā)力,推動教體相融合、劃出美育硬杠杠,構(gòu)建勞動教育責(zé)任鏈條。
他表示,為加強(qiáng)美育,2020年要在改條件、改教學(xué)、改評價上攻堅。要持續(xù)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評,總結(jié)地方將藝術(shù)科目納入中考的經(jīng)驗做法,把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評估和考核體系,讓“軟任務(wù)”成為“硬指標(biāo)”。
這也就意味著,以往教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科,在國家政策層面得到了肯定,美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。
事實(shí)上,近幾年來國家一直在推動美育成為剛需的工作。
2014年,《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》就明確規(guī)定藝術(shù)特長加分政策;
2015年,教育部印發(fā)了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》文件,以全面提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。隨后,這些政策在各省落地實(shí)施;
2017年,人民日報明確指出“美育是一種剛需”;
2019年4月,教育部出臺關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時代高等學(xué)校美育工作的意見;
如今,教育部要求美育從“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”后,全國政協(xié)委員、中國文聯(lián)副主席、中國美術(shù)家協(xié)會副主席、中國美術(shù)學(xué)院院長許江在今年的兩會上提出,加強(qiáng)社區(qū)美育建設(shè),讓社區(qū)美育成為打通社會美育“最后一公里”的工具。
全國政協(xié)委員、著名影視演員張凱麗在兩會上指出,應(yīng)推進(jìn)朗誦藝術(shù)普及,深入推進(jìn)“朗誦進(jìn)校園”、 廣泛開展“朗誦進(jìn)萬家”等等活動,以發(fā)揮好藝術(shù)的社會化功能。
所有的這一切,無疑會直接助推藝考持續(xù)走熱。
為什么藝考越來越難,報考的人數(shù)卻越來越多?這背后有其自身的邏輯。
一是藝考要求的文化成績相對較低。
盡管近年來,藝考的文化成績要求一再提高,但從分?jǐn)?shù)來講,藝考專業(yè)的文化成績整體要比普通高考生要低20%-30%。
二是藝術(shù)夢想。
青春是夢想的最好年華,在文化藝術(shù)異常繁榮的今天,越來越多的年輕人有著追星等藝術(shù)夢想。
三是隨著物質(zhì)文化的發(fā)展,人們越來越重視藝術(shù)素養(yǎng)的提升,越來越多的00后都有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)。00后的家長們都很重視孩子藝術(shù)才能的培養(yǎng),每一位00后從小都會參加各種各樣的培訓(xùn)班,久而久之這些孩子都擁有了自己的一技之長,而藝考則是能通過自己的一技之長來考取一所好的大學(xué)。而00后龐大的基數(shù)讓“藝考熱”成為了必然。
畢竟,隨著生活水平的不斷提高,人們已經(jīng)不再只追求基本的物質(zhì)需求,美育在一定程度上確確實(shí)實(shí)正在成為剛需。
除了文化成績要求進(jìn)一步提高,藝考難度進(jìn)一步加大,藝考熱繼續(xù)走外,2021年及以后的藝考很可能還會呈現(xiàn)以下幾個趨勢。
受疫情影響,2020年的藝術(shù)??级嗾{(diào)整到線上進(jìn)行,盡管在考生中引起較大爭議,但線上藝考不僅沒有取消,甚至還會成為未來的主流。
今年的兩會上,全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景新就指出,今年的線上藝考看似臨時之舉、無奈之舉,可實(shí)際上是符合高校藝術(shù)考試改革大趨勢的。
他認(rèn)為,每年全國100多萬藝考生奔波于各地,造成大規(guī)模集中的人員流動和聚集,給每個家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),家長學(xué)生怨天尤人,卻又毫無辦法。
藝考改為線上進(jìn)行后,在他看來好處多多。
第一大好處,是能大大減輕考生東南西北趕考的奔波折騰,減輕考生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力;
第二大好處,是把節(jié)省的時間用于文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí),有利于進(jìn)一步提高藝考生的基本文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng);
第三大好處,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)藝術(shù)考試的公平性。
最后,還能逼迫學(xué)校采用現(xiàn)代化技術(shù)來開展初選,為未來新的藝術(shù)教育提供了新的學(xué)習(xí)空間。
受新冠肺炎疫情的影響,2020年眾多擬采取現(xiàn)場考核的院校,將校考安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進(jìn)行。
先高考后???,這是有國內(nèi)藝考史的第一次,但分析發(fā)現(xiàn),這很可能不是最后一次,2021級和以后的藝考生都要做好高考后??嫉臏?zhǔn)備。
盡管高考后再??伎赡艹霈F(xiàn)諸如??紓淇紩r間很緊、各院校校考時間可能撞車、改卷時間很緊導(dǎo)致閱卷不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)戎T多問題。但其優(yōu)勢仍很明顯,也符合近年來藝考改革的精神。
一是利于藝考生提高文化學(xué)習(xí)。
先??荚俑呖迹嚳忌鷤兙蜁S诒疾?,導(dǎo)致文化課復(fù)習(xí)的時間太短,不利于文化成績的提升,與教育部提高文化成績的要求相悖。高考后再??季屯耆苊饬诉@個問題。
二是利于招錄真正的“文”、“藝”雙優(yōu)生。
先高考后??迹忌梢园醋约侯A(yù)估的成績,進(jìn)行校考院校的選擇,從而整體降低校考人數(shù),但同時讓參加同一院校??嫉乃嚳忌珳?zhǔn),競爭更激烈,利于招到文藝皆優(yōu)的雙優(yōu)生。
三是利于藝考生提高??夹省p少時間、精力及財物的浪費(fèi)。
以前,為了增加被錄取的機(jī)會,藝考生都會盡可能地多報幾所院校的???,少則幾所多則達(dá)一二十所,以至于在??计陂g疲于奔命。
高考后再???,由于校考時間的壓縮、校考院??荚嚦霈F(xiàn)時間沖撞的等情況,逼迫考生只能選擇最心儀的院校報考,這就極大地提高了??夹剩瑴p少了時間、精力及財物的巨大浪費(fèi)。
綜上所述,我們相信,隨著藝考改革措施的進(jìn)一步落實(shí),2021年及以后的藝考必然呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢。
不過,我們提醒藝考生,不管怎么變都是萬變不離其宗,只是自己“文”“藝”皆優(yōu),哪管它洪水滔天,我們也無所畏懼。
最后,祝所有藝考生們都考上自己滿意的院校!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼?021年藝考新政策,文化成績要求越來越高!,希望能幫助到廣大考生!大學(xué)路圓夢網(wǎng)小編推薦:申請馬來西亞藝術(shù)留學(xué)需滿足哪些基本條件日本留學(xué)公立大學(xué)和私立大學(xué)有什么區(qū)別?為
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