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2020教育部高考推遲問(wèn)題,如果推遲對(duì)高三生會(huì)有哪些影響?又該如何應(yīng)對(duì)?

更新:2024年06月24日 22:00 大學(xué)路

前段時(shí)間,教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝在聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)這個(gè)問(wèn)題作出了回應(yīng)。“當(dāng)前距離高考還有將近4個(gè)月,將密切關(guān)注疫情發(fā)展變化,及時(shí)評(píng)估疫情對(duì)組織考試可能產(chǎn)生的影響,審慎研究制定今年高考的具體實(shí)施方案,相關(guān)工作安排將及時(shí)向社會(huì)公布?!?

此前,教育部在接受采訪時(shí)也回答了這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的:“中高考還有一段時(shí)間,會(huì)根據(jù)疫情的發(fā)展做出相應(yīng)安排,現(xiàn)在討論是否推遲中高考還有點(diǎn)早?!?

兩相對(duì)比可以看出,這次的口風(fēng)“松”了不少。上次說(shuō)考慮這個(gè)有點(diǎn)早,這次已經(jīng)改成會(huì)密切關(guān)注、及時(shí)評(píng)估了,由此推斷如果疫情發(fā)展到一定的地步,為了廣大考生和涉考人員的安全健康,今年高考有可能真的會(huì)推遲。

那么高考如果真的延遲了,對(duì)高三考生有哪些影響,考生們需要特別注意什么呢?

1.假期可能會(huì)繼續(xù)延長(zhǎng),要自主復(fù)習(xí)

高考會(huì)不會(huì)推遲取決于疫情的發(fā)展變化,如果疫情防控時(shí)間拖長(zhǎng),那么不止是高考會(huì)推遲,開(kāi)學(xué)時(shí)間八成也要再延長(zhǎng),考生可能會(huì)迎來(lái)學(xué)生生涯中“最長(zhǎng)寒假”。就來(lái)看,情況正在逐漸好轉(zhuǎn),但是鐘南山院士說(shuō)了拐點(diǎn)還無(wú)法預(yù)測(cè),所以開(kāi)學(xué)時(shí)間說(shuō)不定還會(huì)再次延遲。

現(xiàn)在各省對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)間的回復(fù)都比較模糊,絕大部分省市不得在2月底前開(kāi)學(xué),繼續(xù)延遲的話(huà)就到了3月中旬甚至是3月末,留給高三考生的時(shí)間不多了。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)還“在家放假”,誰(shuí)就太天真了,考生應(yīng)該擺正心態(tài),真的做到“停課不停學(xué)”,像在學(xué)校一樣復(fù)習(xí)備考,才是聰明人該做的。

2.摸底的機(jī)會(huì)少了,每次摸底都要重視

高三本來(lái)是“兩天一小考,一周一大考”的節(jié)奏,考生可以通過(guò)大量的考試找出自己的薄弱點(diǎn),摸底在班內(nèi)、校內(nèi)、省內(nèi)的排名,從而制定高考目標(biāo)。開(kāi)學(xué)延遲,考生就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多原本該有的考試,對(duì)于摸底自身的情況和保持考試狀態(tài)都是不利的。

在這種情況下,建議高三考生適當(dāng)?shù)脑诩疫M(jìn)行“自主考試”。如果學(xué)校老師安排了卷子,就按照高考的時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)要求,自己進(jìn)行“考試”,如果學(xué)校沒(méi)有安排,可以在不影響復(fù)習(xí)進(jìn)度的情況下,自己找一些往年真題。一方面通過(guò)大量的試題測(cè)試自己知識(shí)漏洞查漏補(bǔ)缺,另一方面保持自己的考試狀態(tài)。但是切忌一味刷題,記住做試卷的目的是查漏補(bǔ)缺,不是題海戰(zhàn)術(shù),該回歸課本要回歸課本。

除此之外,考生要重視開(kāi)學(xué)后的一模二模,因?yàn)橐袁F(xiàn)在的情況看,全省全市的大統(tǒng)考肯定會(huì)減少,沒(méi)了摸底,考生對(duì)自己在省內(nèi)的排名就會(huì)拿不準(zhǔn),高考時(shí)報(bào)志愿很容易報(bào)飛。所以要珍惜這種大型模擬考,家長(zhǎng)最好也提前做做功課,多選幾所目標(biāo)大學(xué),把他們往年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和在省內(nèi)的招生計(jì)劃整理出來(lái),做到心中有數(shù),給孩子上個(gè)保險(xiǎn)。

3.考試較往年難度可能會(huì)有所下降,考生需要重視基礎(chǔ)

高考做為重要的選拔性考試,主要目的是選拔學(xué)生,因此考試難度通常不會(huì)變化太大。因?yàn)樘y所有人都不會(huì)分不出層次,太簡(jiǎn)單所有人都會(huì)又難以選出拔尖兒的考生。但是今年情況特殊,長(zhǎng)時(shí)間的延遲假期導(dǎo)致今年的高三考生復(fù)習(xí)時(shí)間較短,實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)會(huì)對(duì)整體考生的成績(jī)有所影響。因此,不排除今年高考會(huì)適當(dāng)降低難度的可能。

這里要重點(diǎn)提醒考生們,如果高考難度降低了不要高興太早,因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的同時(shí),對(duì)別人也簡(jiǎn)單,不能寄希望于外力。而且按照往年情況來(lái)看,即便高考難度降低也不會(huì)降太多,可能性比較大的是降低難題的難度,增加對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的考察。因此,考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視基礎(chǔ),尤其是少了老師的指導(dǎo),萬(wàn)不可一味貪圖難題、偏題,本末倒置。

4.強(qiáng)基、綜評(píng)等可能也會(huì)推遲

高考如果推遲,對(duì)高三考生還有一個(gè)直接影響就是強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)也會(huì)跟著推遲。此前,清北等高校紛紛推遲了冬令營(yíng),而按照教育部的規(guī)定強(qiáng)基計(jì)劃是3月底前高校公布招生簡(jiǎn)章,4月考生網(wǎng)上報(bào)名;接著就是綜合評(píng)價(jià),4月左右發(fā)布招生簡(jiǎn)章,報(bào)名主要集中在4、5月份。現(xiàn)在已經(jīng)2月中旬,往年高校應(yīng)該都準(zhǔn)備起來(lái)了,但今年的情況看來(lái)這兩項(xiàng)招生工作可能也得往后推了,而推遲的影響可能是報(bào)名時(shí)間縮短。

強(qiáng)基計(jì)劃今年是第一年,本來(lái)就是摸著石頭過(guò)河,如果報(bào)名時(shí)間縮短對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)又是一個(gè)不好的消息。建議大家提前準(zhǔn)備,提前鎖定目標(biāo)高校,了解高校情況,考生成績(jī)單、考生獎(jiǎng)項(xiàng)等相關(guān)材料先備出來(lái),不用沒(méi)關(guān)系,別用的時(shí)候沒(méi)有。

高考會(huì)推遲屬于推測(cè),目前并沒(méi)有確切的消息,具體情況還要等教育部通知,大家心里有個(gè)數(shù)就好,也不必說(shuō)風(fēng)就是雨。

但是,無(wú)論推遲不推遲,高三考生都要明確一點(diǎn):現(xiàn)在你能做的且必須做的只有專(zhuān)注復(fù)習(xí),以不變應(yīng)萬(wàn)變。無(wú)論高考推不推遲,我們都把知識(shí)學(xué)透了、夯實(shí)了,這樣自然什么都不怕。接下來(lái),為大家總結(jié)了幾點(diǎn)逆襲建議,希望能幫到大家!

1.清晰地認(rèn)識(shí)自我是逆襲的前提

400分左右的同學(xué),你的突破點(diǎn)在基礎(chǔ)題

高考內(nèi)容采用721的比例,即70%的內(nèi)容是基礎(chǔ)題,20%是中等題,10%是難題,抓住基礎(chǔ)題就是抓住了750分的70%,分?jǐn)?shù)就到了525分,所以上500分并不難,剩下的100多天里,抓住基礎(chǔ)內(nèi)容,穩(wěn)扎穩(wěn)打,想成績(jī)提升并不難。

500-600分的同學(xué),你的突破點(diǎn)在弱科

對(duì)于500-600分區(qū)間的同學(xué)來(lái)講,倒計(jì)時(shí)100多天里,除了穩(wěn)住優(yōu)勢(shì)學(xué)科,更多的時(shí)間可以在薄弱學(xué)科里,很簡(jiǎn)單的道理:“100-120分的提升比60-100分的提升更難”,這時(shí)抓薄弱學(xué)科提升成績(jī)效果會(huì)更明顯。

600分以上的同學(xué),你的突破點(diǎn)是懂出題

對(duì)于600分以上的同學(xué),你們要做的是如何“懂出題”,就是出題人的心思,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。歷年的高考真題是非常重要的,在查漏補(bǔ)缺外,充分了解出題人的思路則成為現(xiàn)在的關(guān)鍵,知道對(duì)方要考什么,知道如何調(diào)用知識(shí)、技能應(yīng)答,這就要一定的題量積累。

2.如何在二輪復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)逆襲?

(1)調(diào)整心態(tài),勞逸結(jié)合


進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí),說(shuō)明距離高考就越來(lái)越近了,難免會(huì)有些同學(xué)出現(xiàn)憂(yōu)慮,焦急但又不知道急什么,或者毫無(wú)頭緒,茫然無(wú)助的情緒......

面對(duì)出現(xiàn)的種種困難,要相信自己可以完成的更好,千萬(wàn)不要選擇輕易放棄,時(shí)常給自己心理暗示,相信自己能行!千萬(wàn)不要僅僅糾結(jié)于自己的分?jǐn)?shù),更應(yīng)該看看自己的每次測(cè)試中那些掌握了,哪些還不足,距離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離。

對(duì)自己有充分正確的認(rèn)識(shí),要學(xué)會(huì)自我反省,能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。否則,高估自己就會(huì)難以達(dá)到自己定下的目標(biāo);低估自己,則會(huì)帶來(lái)自卑感,根據(jù)自己的情況科學(xué)地制定目標(biāo)去努力。

另外,當(dāng)學(xué)習(xí)緊張或焦慮時(shí),適當(dāng)?shù)姆潘桑鲎鲞\(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合也是幫助保持好心態(tài)的關(guān)鍵舉措。

(2)明確目標(biāo),科學(xué)做題

同學(xué)們要根據(jù)自己一輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)劣處,重新合理地定制自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和接下來(lái)的規(guī)劃,從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí),對(duì)各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析和掌握,千萬(wàn)不要忘記所有題目都是萬(wàn)變不離其中,記得回歸課本?。W(xué)會(huì)總結(jié)高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律,把解題思路運(yùn)用在題目當(dāng)中,舉一反三,形成解題能力。

勤總結(jié),反思自己是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤,是題型特點(diǎn)沒(méi)掌握還是答題方法不熟悉。弄清問(wèn)題癥結(jié)在哪里,對(duì)應(yīng)自己模糊的薄弱的知識(shí)有針對(duì)性的提升,做好方法總結(jié)和提醒歸納的工作。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),搭建完整知識(shí)體系網(wǎng)

抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,把課本上的相關(guān)知識(shí)以及一輪復(fù)習(xí)中涉及的知識(shí)進(jìn)行整理歸納,找出共通點(diǎn),這樣做有利于我們能有一個(gè)更系統(tǒng)的復(fù)習(xí)效果,對(duì)知識(shí)的把握度也就越高。那么在思考解決問(wèn)題的時(shí)候就能更全面夠、快速的反應(yīng)。

最后,想要告訴大家的是,做自己的英雄,你已經(jīng)準(zhǔn)備了這么多天,努力了這么多天,別在最后的100多天里功虧一簣,別給多年后的自己抱怨的機(jī)會(huì)。加油! 2020教育部高考推遲問(wèn)題,如果推遲對(duì)高三生會(huì)有哪些影響?又該如何應(yīng)對(duì)?

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