每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019湖南高考加分政策實(shí)施方案 取消五項(xiàng)加分就是大家比較想了解的一個(gè)問題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?019湖南高考加分政策實(shí)施方案 取消五項(xiàng)加分,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
近日,湖南省教育考試院發(fā)布關(guān)于印發(fā)《湖南省進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分政策實(shí)施方案》的通知,《實(shí)施方案》規(guī)定,從2019年1月1日起,湖南取消部分全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,包括體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、思想政治品德有突出事跡等五類加分內(nèi)容。
省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生此后獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生均不再具備高考加分資格,但考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況可記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案或考生檔案,供高校招生錄取時(shí)參考。
以下為《湖南省進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分政策實(shí)施方案》原文。
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2019〕35號(hào))精神,為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,提高人才選拔水平,按照《教育部國(guó)家民委公安部國(guó)家體育總局中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》(教學(xué)〔2019〕17號(hào))要求,結(jié)合我省《關(guān)于印發(fā)〈湖南省部分高考加分項(xiàng)目調(diào)整方案〉的通知》(湘教發(fā)〔2019〕38號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整我省高考加分政策和規(guī)范高水平運(yùn)動(dòng)員招生錄取的通知》(湘教發(fā)〔2019〕35號(hào))的有關(guān)規(guī)定及實(shí)際情況,現(xiàn)就進(jìn)一步減少和規(guī)范湖南省高考加分項(xiàng)目和分值制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
減少和規(guī)范高考加分工作要全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,科學(xué)合理地體現(xiàn)考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等,引導(dǎo)每一個(gè)考生全面而有個(gè)性地發(fā)展,糾正少數(shù)人片面追求高考加分的傾向。要突出問題導(dǎo)向,著力解決當(dāng)前群眾反映最強(qiáng)烈、矛盾最集中的體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)加分和地方性加分問題。要促進(jìn)公平公正,嚴(yán)格制定加分項(xiàng)目設(shè)立程序,加強(qiáng)考生加分資格審核公示,加強(qiáng)監(jiān)督管理,嚴(yán)厲打擊加分資格造假。要體現(xiàn)積極穩(wěn)妥,從緊從嚴(yán),有序銜接,平穩(wěn)推進(jìn),確保實(shí)現(xiàn)大幅減少、嚴(yán)格控制、規(guī)范管理、公平公正的目標(biāo)任務(wù)。要體現(xiàn)湖南省情,充分考慮到我省少數(shù)民族人口多、區(qū)域發(fā)展不均衡的實(shí)際情況,有利于促進(jìn)教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。
二、實(shí)施原則
(一)全面實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行教育部等五部委教學(xué)〔2019〕17號(hào)文件規(guī)定,切實(shí)取消有關(guān)加分項(xiàng)目和減少加分分值,做到不“開口子”,不“留尾巴”。該保留的一律按規(guī)定保留,與國(guó)家政策保持全面一致。
(二)合理過渡。充分考慮湖南的實(shí)際情況,堅(jiān)持以學(xué)生為本,對(duì)于過渡期內(nèi)保留的加分項(xiàng)目,嚴(yán)格按照教育部有關(guān)規(guī)定,合理設(shè)置加分分值,合理設(shè)置過渡期和過渡方式,確保平穩(wěn)過渡。
(三)平穩(wěn)推進(jìn)。加大對(duì)高考加分政策的宣傳解讀力度,嚴(yán)格按規(guī)定組織實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)加分全過程的監(jiān)管,確保平穩(wěn)順利、公平公正。
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