高中英語既是對高中以下階段英語語言學習的總結(jié)性學習,也是銜接大學英語并為大學更高階段的英語和其他知識的學習打下堅實的基礎(chǔ)。所以,學好高中英語,怎么強調(diào)都不為過。
那么,高中英語怎么輔導?
高中英語輔導第一步,語法和詞匯始終是英語學習的根基。
不論對于何種程度的英語學習者而言,都應(yīng)該首先搭建好語法的知識框架,并且儲備一定的詞匯量,這對于英語學習是非常基礎(chǔ)且關(guān)鍵的步驟。對于語法的學習,大家可以采取思維導圖的方式,把高中階段需要掌握的不同語法主題羅列出來,不同的語法主題(比如句子結(jié)構(gòu)、詞性、謂語與非謂語動詞等等)之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。再根據(jù)重要程度、掌握程度、難度來分出學習的主次,合理投入精力,把語法的學習落到實處;而關(guān)于詞匯的學習自然不必多說,這是一個貫穿英語學習的“大boss”,了解自己目前階段需要掌握的單詞內(nèi)容、找到合適的方式記憶單詞、多反復多鞏固提高熟悉度。語法和詞匯雙管齊下,為高中英語學習打下一個好底子。
高中英語輔導第二步,要明確本階段的學習重點。
既然是在高中的階段,學習也應(yīng)該學會有的放矢。建議大家去看看自己所在地區(qū)的課程大綱和考綱,了解在高考的背景之下,你最需要掌握的核心技能是什么,了解考試的要求和內(nèi)容都是什么。要培養(yǎng)自己的“信息收集”能力,多關(guān)注這些信息。比如,考試有沒有聽力?閱讀有幾篇?詞匯量要求多少?寫作以什么體裁為主?……這些問題都是可以通過調(diào)查得到答案的,有明確的目標才能找到最合適的學習策略。同時也要緊跟老師和學校教育的步伐,他們也是策略的制定者、信息的提供者。大家要學會做“聰明的學生”。
高中英語輔導第三步,培養(yǎng)英語思維。
很多同學會覺得學習英語很痛苦,沒有興趣;或者是應(yīng)試制度之下的學習太單調(diào),感到乏味。這些的確是事實存在的,那么就更加需要大家找到英語學習的興趣,培養(yǎng)起英語學習的思維,而不只是把它當作一門僵化的語言來看待。雖然大家在高中階段的學習壓力很大,也很疲倦,但還是希望大家能夠抽一些時間去了解語言背后的文化背景,感受文化的多元和差異;花一些時間在課業(yè)之余接觸一些多元的語言素材,如國外影視作品、音樂、書籍等,從文化交際的角度培養(yǎng)英語思維。
語法和詞匯夯實根基,再根據(jù)高中學段的具體要求有的放矢,最后用英文思維“進階”,一定能學好高中英語!在學習英語上是如此,在做別的事情上也是如此,加油。
高中英語在線輔導網(wǎng)有哪些?
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