小編也是一個(gè)四年級(jí)孩子的媽媽?zhuān)瑢?duì)于孩子學(xué)數(shù)學(xué)這事可以跟你分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和想法。四年級(jí)數(shù)學(xué)題不會(huì)怎么辦,四年級(jí)孩子數(shù)學(xué)題怎么做?
首先,你向數(shù)學(xué)老師和其他幾門(mén)課的老師咨詢(xún)過(guò)孩子的情況,他們都說(shuō)你家孩子上課注意力不集中。那就說(shuō)明,你家孩子不是因?yàn)橹巧虇?wèn)題學(xué)不好數(shù)學(xué),可能是缺乏學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)既枯燥又抽象,沒(méi)有吸引力也是正常的。作為家長(zhǎng),應(yīng)該先培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
我記得,我家孩子在上二年級(jí)的時(shí)候也對(duì)數(shù)學(xué)厭惡了一陣子,可能是因?yàn)檎毡纫荒昙?jí)的內(nèi)容有一定跨度,孩子覺(jué)得難理解,就不愛(ài)學(xué)了。再加上沒(méi)什么趣味性,就慢慢來(lái)開(kāi)始討厭數(shù)學(xué)。
為了不讓孩子厭惡數(shù)學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,我不斷的把數(shù)學(xué)知識(shí)和日常生活聯(lián)系在一起,讓孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)也很平易近人。比如說(shuō),學(xué)加減法時(shí),就想去玩具店*玩具,怎么*最省錢(qián),最合適。學(xué)圖形時(shí),就動(dòng)手畫(huà),或者動(dòng)手剪。反正就是形象化一些,讓孩子喜歡它,并且覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)很有用。
如果孩子喜歡一門(mén)功課,那他一定會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講課,不會(huì)出現(xiàn)溜號(hào)的現(xiàn)象。認(rèn)真聽(tīng)講了,很容易就學(xué)會(huì)了,那樣他的自信心也就建立起來(lái)了。
說(shuō)到自信心,我們一定不要打擊孩子的積極性,哪怕他有一分的進(jìn)步,也需要你的認(rèn)可,讓孩子心中充滿(mǎn)希望,堅(jiān)定自己通過(guò)努力,成績(jī)一定會(huì)提上來(lái)的。
最后,我們要做的就是實(shí)打?qū)嵉拈_(kāi)始努力了。因?yàn)橐呀?jīng)上四年級(jí)了,就得先找不足的地方。從頭開(kāi)始查找,哪個(gè)地方不會(huì),就補(bǔ)哪個(gè)地方。但是,一定要注意知識(shí)的銜接性,有些知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,一定得由易到難,千萬(wàn)別傷害了孩子的自尊心和自信心。同時(shí),家長(zhǎng)也要有足夠的耐心。畢竟四年的時(shí)間,已經(jīng)學(xué)了不少知識(shí)了。所以,一定不能著急,慢慢來(lái)。
等孩子把以前沒(méi)學(xué)會(huì)的都補(bǔ)上來(lái)了,就能跟上現(xiàn)在的進(jìn)度了。能聽(tīng)懂課了,又有了興趣,成績(jī)必然提高,孩子信心自然就足了。慢慢的就走出了數(shù)學(xué)學(xué)不好的怪圈。
以上便是四年級(jí)數(shù)學(xué)題不會(huì)怎么辦,天下無(wú)難事,只怕有心人。對(duì)于孩子學(xué)數(shù)學(xué)也是一樣通用的道理。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專(zhuān)注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的四年級(jí)數(shù)學(xué)題不會(huì)怎么辦,四年級(jí)孩子數(shù)學(xué)題怎么做,希望能幫助到廣大考生!
小學(xué)數(shù)學(xué)不管是測(cè)試還是小測(cè)的時(shí)候都有運(yùn)算題,除此之外,還有應(yīng)用題,那么,小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么解呢
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