時(shí)代氣息濃郁素養(yǎng)考核全面
2021年上海市普通高等學(xué)校春季招生統(tǒng)一文化考試英語科目考試于1月10日、11日順利進(jìn)行,市教育考試院邀請相關(guān)專家對試卷進(jìn)行了評析。專家一致認(rèn)為,試卷以德為先,重基礎(chǔ),有創(chuàng)新,凸顯學(xué)科關(guān)鍵能力,緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,覆蓋面廣,難易度適中,有良好的區(qū)分度。
德育為先,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
試卷緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)與培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo),培育家國情懷,提升責(zé)任意識,關(guān)注全面發(fā)展。如,聽力部分涉及勇于擔(dān)責(zé)、隱姓埋名資助困難者等內(nèi)容,引導(dǎo)考生關(guān)愛他人,弘揚(yáng)助人為樂的美德。閱讀語篇采用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)考生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。語法語篇就學(xué)生樂隊(duì)的組建提出建議,鼓勵考生發(fā)展業(yè)余愛好,增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)。試卷中多處涉及低碳節(jié)能、綠色出行等話題,引導(dǎo)考生關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
素養(yǎng)為要,考查考生關(guān)鍵能力
試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題內(nèi)容,依托不同的生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)情境,融英語學(xué)科的交際、學(xué)習(xí)和思辨素養(yǎng)的考查于其中,檢驗(yàn)考生是否具備有效地認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,有助于提升考生英語學(xué)習(xí)的自信心,促進(jìn)其英語學(xué)科素養(yǎng)的形成與發(fā)展。
試卷充分兼顧了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求。語法部分考查對常規(guī)語法知識的掌握和應(yīng)用;選句填空語篇考查對語言邏輯性的判斷和掌握;中譯英部分考查文化理解,以及中英文表達(dá)的轉(zhuǎn)換能力。應(yīng)用文閱讀以多模態(tài)方式呈現(xiàn),要求考生既讀文又讀圖,考查對學(xué)科知識的綜合運(yùn)用;聽力語篇和閱讀語篇中均涉及文化和文學(xué)性內(nèi)容,考查考生人文素養(yǎng)。聽力短對話創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言運(yùn)用情境,如在餐廳討論菜品口味、為朋友選擇禮物等,考查考生使用英語進(jìn)行日常交際,解決實(shí)際問題的能力。閱讀語篇中引入了新的試題呈現(xiàn)方式,考查考生突破思維定式,在新情境中解決問題的能力;寫作部分圍繞“信息素養(yǎng)”課程內(nèi)容,要求考生從四個(gè)板塊中選取兩個(gè)展開論述,給予考生充分的選擇空間,鼓勵其獨(dú)立思考,提出個(gè)性化觀點(diǎn)。
語用為重,發(fā)揮教學(xué)導(dǎo)向作用
試卷選材富有時(shí)代氣息,情境創(chuàng)設(shè)真實(shí),突出應(yīng)用功能,在素材選擇、任務(wù)設(shè)計(jì)、方法指導(dǎo)等方面對日常教學(xué)有良好的導(dǎo)向作用。
試卷涉及大數(shù)據(jù)時(shí)代客戶信息的合理利用、信息素養(yǎng)意識的培育等新話題,引導(dǎo)教師平時(shí)教學(xué)要與科學(xué)發(fā)展新趨勢、社會熱點(diǎn)和日常生活相結(jié)合,與時(shí)代發(fā)展同頻共振。
試卷中有“電玩改編為電影”“節(jié)約能源從我做起”“倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式”等情境,引導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),要貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生心理特征和認(rèn)知水平,在教學(xué)活動中落實(shí)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識能力的遷移,逐步達(dá)成“聽說讀寫看”五種技能的融會貫通。
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