中國家長都有望子成龍,望女成鳳的“夢想”,孩子們的時間從小就被各種補習(xí)班,興趣班安排的滿滿當(dāng)當(dāng),失去享受玩樂的最好時光,這對孩子來說是很殘忍的,這也是中國家庭教育的詬病所在,專注教育小編今天就扒一扒中國家庭教育的根本誤區(qū)所在。
這個問題比較大,也不是一下子就能談好的,我說的只是我個人的一些體會。中國家庭教育的誤區(qū)在什么地方?可能有人會列出一大排。但是我認(rèn)為,最根本的誤區(qū)其實只有一個,就是中國家庭教育看重的是結(jié)果,忽視的是過程。
教育是一個連續(xù)不斷的過程,我們父母應(yīng)該把重點放在孩子成長的過程上,而不是成長的結(jié)果上。如果從幾何的觀點來看,孩子的教育是一條彎彎曲曲的 線,既不是一條直線,更不是直線上若干的點??墒?,中國的家庭教育錯就錯在忽略了“線”,并且是曲線,看重的卻是一個個“點”。
線就是過程,點就是結(jié)果。比如孩子的成績出來了,滿分,父母馬上笑逐顏開,把孩子夸成了一朵花;不是高分,或者理想分,父母馬上滿臉陰云,把孩 子批的一無是處。當(dāng)孩子的成績出來后,父母的正確態(tài)度應(yīng)該是,無論分?jǐn)?shù)高低,都不重要,重要的是分?jǐn)?shù)的背后,孩子的付出,或者的孩子弱點。這個才是最重要的,也是“線”的教育,非“點”的教育。
這是孩子的智力,品德教育也是這樣。父母要重視“線”,一個長期的不斷的過程,而不是一個“點”,一下子就讓孩子成為什么什么樣的人。這是不科學(xué)的,也是不可能的。
再說,父母一定要把家庭教育的重點放在做人教育上,也就是德的培養(yǎng)上。德之重要,是一生。智力高一點低一點,孩子可能不會出多大的問題。但是德 不高,或者缺少德的話,智力再高也會出問題,并且缺少德的前提下,智力越高,問題會越大。很多考上重點大學(xué)的孩子,最后因為這樣或者那樣的問題輟學(xué)、勸退、開除等,都是因為德之缺失。
基于這樣的認(rèn)識和體會,我對孩子的要求不高,就三條:身體健健康康,學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真,生活快快樂樂。只要孩子的身體健康,只要孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真了,只要孩子生活快樂,其他的都不重要。給分?jǐn)?shù)說聲再見,給考試說聲再見,給排名說聲再見!
專注教育小編由衷的希望家長們可以做到以上所述的幾點,孩子的健康成長是祖國未來的希望,也是家長們最樂意看到的。
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