鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況會因人而異，所以不要只跟著老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)不一定是別人的目標(biāo)。每一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是可控的，找到適合自己的就好。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，你也是可以很優(yōu)秀的，相信自己的潛力。那么，接下來給大家介紹下鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校單招的錄取分?jǐn)?shù)線。

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招錄取分?jǐn)?shù)線

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招簡介

鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，距今已有百年辦學(xué)歷史。

學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，坐落在美麗的十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。

學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺(Flat)八模塊(Module)”(簡稱4F8M)高職課程模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機(jī)對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積1000余畝，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.5億元，有12個(gè)二級學(xué)院(部)、48個(gè)專業(yè)。學(xué)校是國家專利導(dǎo)航試點(diǎn)工程(江蘇)研究基地、國家學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)師資培養(yǎng)基地、國家級“工業(yè)分析與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地”、全國“雙證制”工作研究會副主任單位、《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志理事會副理事長成員單位。建有中央財(cái)政支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)(群)3個(gè)，省高水平骨干專業(yè)3個(gè)，省品牌特色專業(yè)2個(gè)，省精品課程10門，出版工學(xué)結(jié)合教材48部，省重點(diǎn)(精品)教材11部;有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地53個(gè)，建有數(shù)控、自動化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室134個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地146個(gè)。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書70余萬冊，電子圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有全面素質(zhì)教育研究所、呂鳳子文化教育思想研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究機(jī)構(gòu)，并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)、臺灣環(huán)球科技大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系。

學(xué)校師資實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有在職教職工600余人，其中正高33人、副高262人。副高以上教師占比居全省同類院校前列?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人，省、市突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層次人才團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省高?！扒嗨{(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、國家和省市優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教育工作者近40人。

社會中是有很多機(jī)會的，但需要你有能力，所以你不要糾結(jié)于自己的能力不夠強(qiáng)而失去了相關(guān)的工作，社會是復(fù)雜的，我們只要做好自己應(yīng)該做的，努力學(xué)習(xí)和工作，其他的教給機(jī)遇吧。

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