鄭州?？茖W(xué)校排名文科分數(shù)線 2020年鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職專科文科最低錄取分數(shù)線...

答案：鄭州大專最低分數(shù)線因不同專業(yè)而異，一般在300分左右。具體分數(shù)線可參考當年招生計劃公布的錄取分數(shù)畝帶扒線。
解釋：鄭州市的大專院校包括鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河行并南財經(jīng)政法大學(xué)、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所院校，不同院校、不同專業(yè)的最低分數(shù)線會有所不同。一般來說，最低分數(shù)線在300分左右。具體分數(shù)線可參考當年招生計劃公布的錄取分數(shù)線，也可以向當?shù)卣猩块T咨詢。
拓展：除了最低分數(shù)線，還有其他影響錄取迅昌的因素，比如考生高考成績、專業(yè)特長、面試表現(xiàn)等。同時，不同院校的招生政策也會有所不同，有些院校可能更加看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和特長，而不是僅僅看重分數(shù)。因此，考生在填報志愿時應(yīng)該全面考慮自己的實際情況和志愿院校的特點，做出合理的決策。

鄭州公辦?？茖W(xué)校排名及分數(shù)線如下:

河南鄭州市的專科公辦大學(xué)具體名單及排名如下:河南測繪職業(yè)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南機電職業(yè)學(xué)院、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南輕工職業(yè)學(xué)院。

根據(jù)院校分數(shù)線情況來看，河南高職專科批理科收分最高的院校為焦作師范高等?？茖W(xué)校(409分)鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校(407分)、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院(403分)。

根據(jù)院校分數(shù)線情況來看，河南高職?？婆目剖辗肿罡叩脑盒楹幽辖?jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院(430分)、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院(429分)、焦作師范高等專科學(xué)校(426分)

我將從三個角度討論鄭州公辦?？茖W(xué)校的排名和分數(shù)線問題：

1.學(xué)校排名的依據(jù)

首先，我們來討論學(xué)校排名的依據(jù)。鄭州公辦?？茖W(xué)校的排名主要是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、師資力量、校園設(shè)施和就業(yè)率改橋等因素進行評估。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校排名的重要指標之一，它包括教師的教學(xué)水平、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源等方伏派面。

2.大致的分數(shù)線

其次，我們來討論鄭州公辦?？茖W(xué)校的大致分數(shù)線。鄭州公辦?？茖W(xué)校的分數(shù)線因?qū)W校和專業(yè)的不同而有所差異。一般來說，公辦專科學(xué)校的分數(shù)線相對較低，招生簡章中會明確規(guī)定核廳猛最低錄取分數(shù)線。

3.分數(shù)線的影響因素

最后，我們來探討分數(shù)線的影響因素。鄭州公辦?？茖W(xué)校的分數(shù)線受到多個因素的影響。首先是招生計劃的限制，每個學(xué)校和專業(yè)都有一定的招生計劃，錄取人數(shù)是有限的。

如果某個學(xué)?；?qū)I(yè)的招生計劃已經(jīng)滿額，那么分數(shù)線就會相應(yīng)提高，競爭也會更加激烈。其次是考生的綜合成績，包括高考成績、綜合素質(zhì)評價成績等。考生的成績越高，就有更大的機會進入理想的學(xué)校和專業(yè)。

396分。根據(jù)2022年鄭州?？其浫》謹?shù)線排序，裂咐鄭州?？婆琶樞蛉缦拢?a target="_blank" href="/academy/detail/15010.html" title="河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校">河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校、鄭州電力高等?？茖W(xué)校、肆頌純鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南司法警官職業(yè)學(xué)院櫻逗、河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等。

2022河南專科學(xué)校分數(shù)線及排名

1、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院：理科最低分數(shù)線為378分；文科最低分數(shù)線為432分；

2、許昌學(xué)院：理科最低分數(shù)線為370分；文科最低分數(shù)線為422分；

3、平頂山學(xué)院：理科最低分數(shù)線為362分；文科最低分數(shù)線為417分；

4、焦作大學(xué)：理科最低分數(shù)線為358分；文州模科最低分數(shù)線為403分；

擴展知識：

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院（Henan Institute of Economics and Trade），坐落于河南省鄭州市，2004年由河南省人民*批準成立、教育部備案、隸屬于河南省教育廳管理的一所全日制普通高等院校，河南省首批示范性高衫跡雹職院校。

學(xué)校前身是河南省商業(yè)干部學(xué)校和河南省商業(yè)學(xué)校。2001年與河南財經(jīng)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，名稱為河南財經(jīng)學(xué)院經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2004年升格為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2015年起，與華北水利水電大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科層次教育。2017年，學(xué)院入選河南省國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目。

截至2023年3月，學(xué)校有三個校區(qū)，占地847.8畝，建筑面積43.9萬平方米；設(shè)有11個二級學(xué)院，8個教輔部門，另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院1個；有藏書100余萬冊，數(shù)據(jù)庫20個；有在校生23000余人。

許昌學(xué)院

許昌學(xué)院（Xuchang University）坐落于河南省許昌市，是一所省屬全日制普通本科院校，是河南省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位、示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省碩士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位、國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項目高校。

入選河南省“十四五”時期重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校，被確定為全省深化教育綜合改革試點單位，全省深化以質(zhì)量為導(dǎo)向的體制機制改革試點高校。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1942年8月的河南省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學(xué)校。1946年7月，河南省立許昌師范學(xué)校成立，五區(qū)聯(lián)師并入許昌師范學(xué)校。中華人民共和國成立后學(xué)校健康發(fā)展，1959年經(jīng)國務(wù)院批或帆準為師范?？茖W(xué)校，1963年因國家經(jīng)濟困難調(diào)整為中等師范學(xué)校。

1978年首批復(fù)辦師范?？?，2002年3月經(jīng)教育部批準升格為本科院校，2012年通過教育部本科高校教學(xué)工作合格評估，2020年通過本科教學(xué)工作審核評估。

2020年鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職?？莆目谱畹弯浫》謹?shù)線，

各省考生不同。

如河北省考生是389分。

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民*舉辦、面向全國招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年，是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目單位、河南省高?！叭恕本C合改革試點單位。

學(xué)院坐落于歷史文化名城、國家中心城市、河南省省會鄭州市，占地1394畝。校內(nèi)環(huán)境宜人，四季常青，校園綠化面積達63%，被評為河南省園林單位，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。

學(xué)院現(xiàn)有在校生近16000人，設(shè)有軟件工程系、電氣電子工程系、生物工程系、汽車工程系、材料工程系、城市軌道交通系、現(xiàn)代管理系、大眾傳媒系、繼續(xù)教育學(xué)院等12個教學(xué)系（院、部），開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新材料工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與應(yīng)用、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)金融等52個專業(yè)。機電一體化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化兩個專業(yè)被教育部、財政部確定為中央財政支持專業(yè)，藥品生產(chǎn)技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化兩個專業(yè)被確定為國家高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè)，有省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)6個，市級示范專業(yè)、重點專業(yè)、精品專業(yè)8個。

現(xiàn)有專*任課教師941人，其中，專任教師704人，來自企業(yè)、科研院所的行業(yè)專友戚家、工程技術(shù)人員等*教師237人。專任教師中，雙師素質(zhì)教消旁師602人，占85.5%；副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師212人，占30%；碩士以上好橋陵學(xué)位教師502人，占71.3%。