單招是以省、市、自治區(qū)為單位的統(tǒng)招，高考則是以全國(guó)為單位的統(tǒng)招，高考的考試試卷可以是全國(guó)統(tǒng)一命題也可以是全省統(tǒng)一命題；單招的考試一般是省教育考試院命題或者自己學(xué)校命題。高考的考試形式為筆試，而單招的考試形式包括筆試和面試，側(cè)重考查考生的綜合素質(zhì)。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)了“ 高職單招考生怎樣學(xué)英語(yǔ)才能得高分 ”，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。

高職單招考生怎樣學(xué)英語(yǔ)才能得高分

一般而言，高一、高二是基礎(chǔ)階段，此時(shí)掌握科學(xué)方法，會(huì)使你的詞匯量、語(yǔ)感和語(yǔ)言運(yùn)用能力迅速提高。

認(rèn)真學(xué)好課本，注重記筆記、整理筆記。中學(xué)教師一般都會(huì)重點(diǎn)講解課文中的文法要點(diǎn)。做好仔細(xì)聽講，詳細(xì)記錄詞匯、詞組及其衍生詞匯及其搭配。最好記錄教師例句。回去一定要整理好筆記，對(duì)不太清楚的地方，可以查字典補(bǔ)上。優(yōu)秀的字典，如朗文的《英漢多功能詞典》。

二、堅(jiān)持把好文章背下來(lái)。每星期背誦一篇課文，對(duì)于增加詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感都有很大的幫助。

三、擴(kuò)大閱讀，多讀原書。在高二的時(shí)候，我閱讀了很多英文原著小說(shuō)，并且從它們中摘錄一些好的句子，練習(xí)寫文章大意。感覺(jué)讀原著能提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在愉快的閱讀中，不知不覺(jué)地提高了英語(yǔ)水平。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣，詞不離句。多義(或詞的用法或詞義辯析)的學(xué)習(xí)必須重視例句，反復(fù)閱讀反映該詞用法的例句，并與前人所見例句進(jìn)行分析對(duì)比，不斷揣摩其用法，理解其在不同句子中的意義，力求對(duì)該詞的各種意義和用法有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

五、建立自己的問(wèn)題檔案。將平時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題一一記錄(分門別類)，記下正確答案和錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，或利用早自習(xí)時(shí)間大聲朗讀正確句子。這不僅可以熟悉句子結(jié)構(gòu)，還可以培養(yǎng)語(yǔ)感。把錯(cuò)誤的題目記錄下來(lái)。在任何時(shí)候把已經(jīng)掌握的問(wèn)題去掉，集中標(biāo)記在尚未掌握的問(wèn)題上，這樣你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)越來(lái)越密；考前翻閱錯(cuò)題本，你就不會(huì)再?zèng)]有底氣了。

6.對(duì)于單詞的記憶，利用零碎的時(shí)間，比如課前5分鐘，或者在去餐廳的路上，或者寫到筆記上，都是很有用的。碎片時(shí)間就像散落在地上的金子，誰(shuí)把它撿起來(lái)，最終就會(huì)成為大富翁。

七、勤翻字典，注意熟詞生義。培養(yǎng)隨時(shí)查字典的習(xí)慣，這樣不僅能使你對(duì)某個(gè)單詞有全面的了解，而且無(wú)形中還能擴(kuò)大你的詞匯量。

八、多讀多背課文。該教材是經(jīng)過(guò)精心挑選和修改的英語(yǔ)語(yǔ)言的精華，是非常規(guī)范的英語(yǔ)。學(xué)好一篇課文，把體現(xiàn)文章中某些結(jié)構(gòu)和用法的句子以及文中新出現(xiàn)的詞語(yǔ)和搭配劃出來(lái)，在理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦；高三時(shí)時(shí)間比較緊，全文背誦來(lái)不及，就把重點(diǎn)放在劃線的句子上；此外，還要注意消化吸收，在平時(shí)做閱讀和寫作時(shí)，要有意識(shí)的運(yùn)用，把句子變成自己的東西。而語(yǔ)感的培養(yǎng)也需要多讀多背。

九、練習(xí)完形填空。最后復(fù)習(xí)完形填空可以適量做一些短文填空練習(xí)。老師選一些比較簡(jiǎn)單但又有完整情節(jié)的故事性文章，挖出一些可以根據(jù)線索推測(cè)出的單詞讓學(xué)生填，也可以用完形填空練習(xí)讓學(xué)生不看選項(xiàng)先填單詞。在完成形填題目時(shí)，首先要看清文章的第一句，接著要瀏覽全文，了解大意，再在研讀時(shí)根據(jù)上下文、邏輯、常識(shí)、詞法等知識(shí)進(jìn)行初步推測(cè)。在做出自己的初步判斷之后，再對(duì)照所給出的選項(xiàng)，找出那些與自己的預(yù)測(cè)完全一致或接近的選項(xiàng)。如果四種選擇都與預(yù)測(cè)的結(jié)果相去甚遠(yuǎn)，則應(yīng)調(diào)整思路，再?gòu)男碌慕嵌冗M(jìn)行推測(cè)。最終應(yīng)該通讀全文，然后從語(yǔ)篇的角度來(lái)看文章是否通順，邏輯是否合理。

十、練習(xí)課文修改。中國(guó)學(xué)生在短文改錯(cuò)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要涉及到基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯，也是常見的錯(cuò)誤。應(yīng)試者應(yīng)多做練習(xí)，分析并發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤規(guī)律。目標(biāo)明確地復(fù)習(xí)有關(guān)語(yǔ)法和詞匯。改錯(cuò)的時(shí)候，首先要快速讀懂文章，抓住中心思想，對(duì)文章有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。接著利用語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，從句子結(jié)構(gòu)、詞性變化、詞性選擇、詞性搭配、習(xí)慣性表達(dá)等方面進(jìn)行分析判斷，以期盡快發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

十一、練習(xí)聽力。在做聽力的時(shí)候，心理上一定要放松，不要害怕。改善聽力的方法是多練習(xí)。除課堂上老師組織的聽力精講外，課后還要多泛聽?zhēng)妆?，讓英語(yǔ)時(shí)時(shí)在你耳邊回響，形成英語(yǔ)的語(yǔ)境。文法主要是平時(shí)的積累，現(xiàn)在就是要找出以前錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤的原因。如此回顧起來(lái)比較有針對(duì)性。

就時(shí)間安排而言，考生要根據(jù)近期的模擬考試找出自己的位置，再根據(jù)自己的位置找出適合自己的最佳時(shí)間分配方案。先抓住容易得分的題目，根據(jù)自己的特點(diǎn)，確保有足夠的時(shí)間來(lái)做能得分的題目。

十二、練習(xí)作文。寫作如果不會(huì)寫，那就先積累一些素材和句子，把它們做個(gè)底子，然后通過(guò)具體的套用，基本上作文分?jǐn)?shù)不會(huì)太低。

查查高考英語(yǔ)作文范文書或類似材料，然后具體怎么做？或者就拿一個(gè)學(xué)期18周來(lái)說(shuō)。先整周固定看至少3篇范文，摘錄好詞句。之后6周內(nèi)改寫范文，換詞，換句型。二、6周內(nèi)不限時(shí)寫作，高考題即可，寫完改，或給老師改，每周認(rèn)認(rèn)真真寫一篇完美的作文。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完。

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