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2021年威海機械工程高級技工學校招生簡章

2021年08月25日 15:58 | 大學路

  每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問,其中2021年威海機械工程高級技工學校招生簡章就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)Я?021年威海機械工程高級技工學校招生簡章,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!2021年威海機械工程高級技工學校招生簡章

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  一、威海機械工程高級技工學校簡介:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)是一所集職業(yè)教育、遠程教育、電大教育和社會培訓于一體的公辦綜合性國家重點技工學校、省級規(guī)范化學校。

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)立足乳山“工業(yè)立市、旅游興市、文化活市”和山東省打造膠東半島*業(yè)基地的戰(zhàn)略目標,不斷改革創(chuàng)新,致力培養(yǎng)學生深厚的理論知識、扎實的實踐技能和健全的人文素養(yǎng),共設(shè)18個專業(yè),現(xiàn)有60多個教學班、2600多名在校生。

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)以鮮明的辦學特色先后為社會培養(yǎng)了近三萬名各類專業(yè)技術(shù)人才。突出的社會貢獻受到各級*和社會的廣泛贊譽:先后被確定為全國農(nóng)民工培訓示范基地、山東省再就業(yè)培訓定點機構(gòu)、山東省鄉(xiāng)村旅游培訓基地、威海市金藍領(lǐng)培訓基地、威海市巾幗星火創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地;被評為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、山東省技工教育先進集體、山東省教學質(zhì)量優(yōu)秀單位、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省基層雙擁創(chuàng)建模范單位、威海市文明單位、威海市青年文明號、威海市誠信百佳單位。

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  1.校園環(huán)境優(yōu)美:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)地處城區(qū)北環(huán)路10號,占地500畝,建筑面積11萬平方米,分辦公、教學、體育運動、生活四大功能區(qū)。校園建設(shè)起點高、大手筆,各類建筑恢弘氣派、厚重典雅,具有濃厚的現(xiàn)代氣息;生活休閑設(shè)施完善,舒適可人,充滿溫馨的人文色彩;學校嚴格控煙,環(huán)境優(yōu)美,鳥語花香,綠樹成蔭,是莘莘學子成長成才的樂園。

  2.師資力量雄厚:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍,現(xiàn)有專任教師189人,其中“雙師型”教師達67%,有100多人次先后榮獲省、市技工院校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、技術(shù)能手等榮譽稱號。教科研成績斐然:近年來編著校本教材30余部,在各類刊物上發(fā)表論文200余篇;在國家、省市優(yōu)秀教研成果評選、優(yōu)質(zhì)課比賽中,學校綜合成績連續(xù)多年位居技工院校前列。

  3.設(shè)施先進齊備:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)教學設(shè)施齊全,擁有數(shù)控加工、金屬切削、數(shù)控仿真、電工電子、汽車維修、焊接、電腦藝術(shù)設(shè)計、烹飪、服裝、會計電算化等專業(yè)實驗實訓室50多個、標準教室100個,各類先進教學設(shè)備總值達2800多萬元;實現(xiàn)校園網(wǎng)全覆蓋,多媒體教學全普及;擁有文體館、400米塑膠跑道運動場、塑膠籃球場、排球場、足球場;圖書館藏書10萬余冊,電子圖書80GB,為學生的成才成功創(chuàng)造了條件。

  4.管理嚴格規(guī)范:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)堅持育人為本、德育為先的理念,注重學生品行修養(yǎng),建設(shè)學生綜合實踐基地和心理咨詢室、音樂舒緩活動室等,成立各類學生社團,開展心理疏導活動,組織豐富多彩的文體比賽、主題教育活動,寓教于樂。實行“全員、全面、全程、全力”的封閉式半軍事化管理,督促、規(guī)范學生的言行,以“修德立信,博學求真”的校風、“博學樂教,律己愛生”的教風,培養(yǎng)一大批品學雙優(yōu)的高技能人才。

  5.辦學模式靈活:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)把握市場需求與社會經(jīng)濟發(fā)展,突出優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè),鼓勵學生參加相近專業(yè)的培訓,使學生一專多能、多面發(fā)展,提高學生的就業(yè)競爭力;機械*技術(shù)專業(yè)群建設(shè)通過了上級部門的立項評審,被確定為山東省技工院校省級示范專業(yè)群建設(shè)項目;與山東省服裝職業(yè)學院聯(lián)合辦學開設(shè)會計、服裝專業(yè)3+2貫通式全日制大專班;與中央廣播電視大學、東北財經(jīng)大學等高校聯(lián)合,學生可以參加相關(guān)的學歷提升教育;成立了圓方駕校,學生可利用業(yè)余時間學習汽車駕駛技術(shù),實現(xiàn)了辦學層次和水平的新跨越。

  6.助學機制健全:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)實行國家免學費、國家助學金、民政慈善救助、學校獎學金、企業(yè)助學金等為主體的“五位一體”助學體系。學生按國家規(guī)定免交學費;涉農(nóng)專業(yè)和家庭經(jīng)濟困難的學生,每年可享受2000元的國家助學金;對品學兼優(yōu)或困難學生實行學校獎學金、助學金制度;聯(lián)系合作企業(yè)進行企業(yè)助學和獎學,為學生順利完成學業(yè)解除后顧之憂。

  7.各種證書齊全:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)致力為社會培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型中高級專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生在擁有畢業(yè)證和中、高級技術(shù)等級證的基礎(chǔ)上,可同時獲取相近專業(yè)技術(shù)等級證、會計證、計算機證、特種作業(yè)上崗證、汽車駕駛證等,這些證書全部通過國家權(quán)威機構(gòu)認證,是畢業(yè)生從事相應(yīng)專業(yè)(工種)、用人單位錄用專業(yè)技術(shù)人員、出國留學和勞務(wù)的主要資格證明,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受企業(yè)歡迎。

  8.畢業(yè)前景廣闊:

  威海機械工程高級技工學校(乳山市職業(yè)中等專業(yè)學校)強化內(nèi)涵、服務(wù)社會,推進校企合作、工學結(jié)合,實行冠名班和訂單培養(yǎng)。與海爾集團、三星重工、威高集團、三角集團、凈雅集團、天潤曲軸、威海怡和等50多家省市大中型企業(yè)簽訂校企合作和長期用工協(xié)議,強化畢業(yè)生的再培訓和再安置工作,學生高薪就業(yè)、滿意就業(yè);與威海聯(lián)橋合作為學生出國留學和勞務(wù)提供服務(wù);開設(shè)對口高職高考班,圓了學生的事業(yè)夢、大學夢、出國夢。

  9.政策有優(yōu)惠:

  威海機械工程高級技工學校機械*技術(shù)專業(yè)群,通過了省人力資源和社會保障廳等組織的立項評審,被確定為山東省技工院校省級示范專業(yè)群建設(shè)項目。

  學校將通過三年的建設(shè),建成理念先進、產(chǎn)學結(jié)合緊密、特色鮮明、就業(yè)率高的省級示范專業(yè)群,吧學校打造成普通車削加工、數(shù)控加工、機械設(shè)備維修、焊接加工等專業(yè)領(lǐng)域新工藝、新材料、新技術(shù)的匯聚中心和展示平臺,打造成專業(yè)高級能人才的培養(yǎng)培訓、考核鑒定、競賽選拔、聚集交流的高地和質(zhì)量檢測、科技研發(fā)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的綜合服務(wù)機構(gòu)。

  10.就業(yè)有前途:

  “身份不是問題”。山東省公務(wù)員局領(lǐng)導表示:沈東升允許具有山東常住戶口的山東省高級技工學校高級版的畢業(yè)生,報考全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員的相關(guān)職位。這是我省公務(wù)員錄用制度的突破性探索,有利于打破體質(zhì)壁壘,突出公務(wù)員專業(yè)能力,提成公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)。

  “有學歷更要有能力”。大學生忙去技校“回爐”圖為“難就業(yè)季”——拿到了大學文憑,還大技校念書,放在過去,實在是一件不可思議的事情。然而近年來,一些應(yīng)屆大學畢業(yè)生選擇了到技?!盎貭t”學習技能,考取證書,借此另辟蹊徑,為自己的就業(yè)闖出一條新路。

  11.升學有捷徑:

  威海機械工程高級技工學校2015年與山東省服裝職業(yè)學院聯(lián)合招生開設(shè)服裝設(shè)計、會計電算化兩個專業(yè)的“三二連讀”班,這將為乳山學子提供一條直入高校的捷徑。

  “三二連讀高職”是國家教育部核準的一種普通高等職業(yè)教育辦學種類,屬大學??平逃懂牐猩媱澯墒〗逃龔d制定下達。“三二連讀”由連班高等職業(yè)學院和中等職業(yè)學校聯(lián)合招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,以中等職業(yè)學校為主,學生的錄取通知書由中等職業(yè)學校和連班高等職業(yè)學院共同蓋章,學制含三年中專和兩年大專公五年,被錄取接受“三二連讀”高職教育的學生,前三年在普通中職學校學習享受免學費政策;后兩年須參加中職接高職統(tǒng)一考試,錄入高職院校進行兩年學習,執(zhí)行普通高校收費標準,畢業(yè)頒發(fā)普通兩年制高等教育??飘厴I(yè)證書,享受三年制??飘厴I(yè)生同等待遇,也就是說同樣的待遇早一年畢業(yè),減少了支出,增加了收入。

  二、威海機械工程高級技工學校專業(yè)介紹:

  1、高(中)級數(shù)控車(銑)專業(yè):

  培養(yǎng)具有數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控加工能力,能夠熟練運用CAD/CAM軟件實現(xiàn)計算機輔助設(shè)計、輔助*和數(shù)控設(shè)備檢測、維修與保養(yǎng)的高(中)級技能型人才。

  主要開設(shè)極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機械制圖、機械基礎(chǔ)、制圖CAD、數(shù)控編程、數(shù)控原理、數(shù)控維修、數(shù)控加工工藝等課程。

  2、高級機械設(shè)備維修(機修鉗工)專業(yè):

  培養(yǎng)操作機械設(shè)備或使用工具進行機械設(shè)備零件、組件或者成品的裝配與調(diào)試的高級技能型人才。

  主要開設(shè)鉗工工藝與技能訓練、機械制圖與計算機繪圖、極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、液壓技術(shù)、機械*工藝基礎(chǔ)、機床夾具、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床等課程。

  3、高級電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè):

  培養(yǎng)能從事較復(fù)雜生產(chǎn)機械設(shè)備電氣控制線路的安裝、調(diào)試和檢修,電氣自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行和維護的中、高級技能型人才。

  主要開設(shè)電工基礎(chǔ)、機械識圖、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子CAD、單片機應(yīng)用技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、變頻技術(shù)及應(yīng)用等課程。

  4、焊接加工專業(yè):

  面向石油化工建設(shè)、水電安裝、工程機械*等相關(guān)行業(yè),培養(yǎng)從事焊接加工、焊接設(shè)備維修、焊接質(zhì)量檢測的中級技能型人才。我校擁有手工交流弧焊機、手工直流弧焊機、直流逆變焊機、鎢極氬弧焊機、數(shù)字逆變焊機、二氧化碳氣體保護焊機及各種先進的氣割等設(shè)備。

  主要開設(shè)極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、機械基礎(chǔ)、機械*工藝基礎(chǔ)、電焊工藝學與技能訓練、數(shù)控加工基礎(chǔ)、鉗工工藝與技能訓練等課程。

  5、汽車維修專業(yè):

  面向汽車*、維修和營銷領(lǐng)域,培養(yǎng)能從事汽車*、車輛改裝、汽車維修、汽車營銷、汽車零件加工與裝配、汽車新能源技術(shù)應(yīng)用等工作的中級技能型人才。

  主要開設(shè)機械識圖、機械構(gòu)造、電工電子、汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電氣設(shè)備、車輛維護、汽車檢測、汽車電控等課程。

  6、烹飪(中式烹調(diào)、中西式面點)專業(yè):

  為大型酒店、商務(wù)會館等專業(yè)機構(gòu)培養(yǎng)具有一定烹飪理論與操作技能并進行菜肴(面點)開發(fā)、預(yù)算、管理等方面的中級技能型人才。

  主要開設(shè)飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪原料知識、宴席設(shè)計與菜品開發(fā)、原料加工技術(shù)、烹調(diào)技術(shù)冷拼與食品雕刻、面點工藝學、西式面點技術(shù)等課程。

  7、會計電算化專業(yè):

  面向企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng),能從事會計、出納、收銀、報稅、倉庫管理、保險辦理等相關(guān)崗位工作的技能型人才。我校與山東服裝職業(yè)學院實行“3+2”聯(lián)合辦學,經(jīng)過三年的中職和兩年的大專學習,學生能取得學院的全日制大專畢業(yè)證,學生還可以通過全國統(tǒng)一考試,取得會計從業(yè)資格證書。

  主要開設(shè)會計基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、企業(yè)財務(wù)會計、企業(yè)納稅實務(wù)、會計電算化、出納實務(wù)等課程。

  8、服裝設(shè)計與工藝專業(yè):

  為服裝設(shè)計、*,外貿(mào)出口加工企業(yè)培養(yǎng)具有設(shè)計、生產(chǎn)、管理與時裝表演等方面知識與技能的技術(shù)人才和管理人才。我校與山東服裝職業(yè)學院實行“3+2”聯(lián)合辦學,經(jīng)過三年的中職和兩年的大專學習,學生能取得學院的全日制大專畢業(yè)證。

  主要開設(shè)服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)備使用常識、服裝設(shè)計、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝*工藝、立體裁剪與制板、服裝CAD等課程。

  9、計算機應(yīng)用與維修專業(yè):

  培養(yǎng)具有計算機綜合應(yīng)用能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線能夠利用計算機從事文字、圖形、圖像等信息處理工作的技能型人才;有高考意向的主修語文、數(shù)學、英語、計算機理論四門課程,參加全國統(tǒng)一高考,升入高校深造;與時光坐標影視傳媒公司合作,畢業(yè)生參加公司的高校訂單班培養(yǎng)或影視專業(yè)培訓后,公司可推薦到相關(guān)影視公司、傳媒公司從事影視后期*或動漫設(shè)計等工作。

  主要開設(shè)計算機組裝與維修、網(wǎng)頁*、視頻編輯技術(shù)、常用工具軟件、PhotoshopCS3平面設(shè)計案例教程、二維動畫*、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程。

  10、美術(shù)設(shè)計與*專業(yè):

  培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計和平面廣告設(shè)計人才。學生通過軟件學習、軟件操作、電腦操作等能勝任從室內(nèi)測繪到CAD制圖、3D出圖及PS后期處理等工作,能根據(jù)所學的平面廣告知識*平面廣告相關(guān)設(shè)計,操作廣告公司的基本流程??梢詮氖卵b修公司設(shè)計、家居產(chǎn)品生產(chǎn)及*設(shè)計、建筑公司及園林景觀設(shè)計、各種廣告設(shè)計等工作。

  主要開設(shè)室內(nèi)設(shè)計原理、CAD、3DMAX、VR、平面廣告設(shè)計基礎(chǔ)知識、PHOTOSHOP、Illustrator、CorelDRAW等課程。

  11、旅游服務(wù)與管理專業(yè):

  主要面向旅行社、旅游景區(qū)、各類展覽館、酒店等單位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、具備良好的語言表達、溝通應(yīng)變能力和服務(wù)意識、安全意識,能夠從事普通話導游、計調(diào)、營銷等相應(yīng)崗位的高素質(zhì)的技能型人才和基層管理人員。

  主要開設(shè)中國旅游地理、導游實務(wù)、禮貌禮節(jié)、旅游心理學、形體訓練、標準日(韓)語、旅游政策法規(guī)、導游基礎(chǔ)知識等課程。

  12、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè):

  主要面向美發(fā)與形象設(shè)計相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)具有美發(fā)與形象設(shè)計綜合職業(yè)能力,能在美發(fā)、化妝、形象設(shè)計等崗位上從事一線工作,具有較高職業(yè)素養(yǎng)、可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)人才。

  主要開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)、化妝品與營銷、化妝與造型基礎(chǔ)、美發(fā)洗剪吹、服飾與造型、美容美發(fā)軟件應(yīng)用等課程。

  13、電子商務(wù)專業(yè):

  培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng),既熟悉現(xiàn)代商務(wù)運作,又熟練掌握計算機信息技術(shù),具備較強的網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)店美工設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等技能,能自主創(chuàng)業(yè)或從事電子商務(wù)相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型技能人才。

  主要開設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)與實踐、商品拍攝與處理、消費者心理及行為分析、市場營銷實務(wù)電子商務(wù)物流與配送等課程。

  三、威海機械工程高級技工學校聯(lián)系方式:

  聯(lián)系QQ:844284612 (點擊QQ進行咨詢)


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