前兩天談了高考的學(xué)生怎樣選學(xué)校,今天我們談?wù)勗鯓舆x專業(yè)。
幾天前開(kāi)會(huì),遇大學(xué)女同學(xué),她女兒今年高考,填報(bào)了與父母當(dāng)年學(xué)習(xí)的一樣的專業(yè):歷史!
父親竭力反對(duì),母親倒是蠻認(rèn)可的。女同學(xué)說(shuō),自己工作中確實(shí)感受到了學(xué)歷史的好處。
我的看法是,只要孩子喜歡,學(xué)什么專業(yè)都挺好。
這個(gè)話,我去年跟另一個(gè)同學(xué)講過(guò),他女兒讀了北大中文系。而我對(duì)當(dāng)年有記者采訪某省高考文科狀元,文科狀元問(wèn)記者上新聞系如何,記者極力反對(duì)一事,很不以為然。這個(gè)態(tài)度與我前述跟同學(xué)交流時(shí)談到的看法,其實(shí)是異曲同工的。
但這個(gè)態(tài)度,,與我當(dāng)年填志愿完全不同。
我三十多年前填志愿的時(shí)候,一來(lái)是無(wú)知——我上的是哲學(xué)系,哲學(xué)系讀什么,其實(shí)我是不知道的,二來(lái),更重要的是,無(wú)論什么專業(yè),只要能上就行,上了就可以吃皇糧,不僅喂飽自己,關(guān)鍵時(shí)還能救濟(jì)家人。所以,對(duì)于我這種鄉(xiāng)下愚頑小子來(lái)說(shuō),能上大學(xué)吃上皇糧就不錯(cuò)了,什么專業(yè)都不重要,沒(méi)有愛(ài)好,只有肚飽——畢業(yè)有個(gè)穩(wěn)定的工作才是唯一的目標(biāo)。今天我們的孩子生活大體優(yōu)裕,是無(wú)法理解這點(diǎn)的。
后來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大變革,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,很多新的實(shí)用性專業(yè)迅速成為流行,如經(jīng)濟(jì)、法律、金融等等,原來(lái)文科和綜合性大學(xué)曾經(jīng)的專業(yè)王者中文、歷史、哲學(xué)等,統(tǒng)統(tǒng)靠邊站——畢業(yè)連工作都不好找了。我后來(lái)那些師弟師妹們,無(wú)論是學(xué)法律的,還是經(jīng)濟(jì)金融的,一個(gè)個(gè)小日子過(guò)得非常滋潤(rùn),以至于我后來(lái)跟太太開(kāi)玩笑說(shuō),男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎 ,我算是入錯(cuò)了行,你算是嫁錯(cuò)了郎,所以我們的生活才會(huì)這么艱苦。
入錯(cuò)行的前提,是專業(yè)選擇問(wèn)題。但是,事實(shí)上,玩笑歸玩笑,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己學(xué)哲學(xué)錯(cuò)了,相反,我特別感恩于自己曾經(jīng)受過(guò)的粗淺的哲學(xué)教育,塑造了我精神的底色,讓我成為今天這樣的人。
我今天對(duì)于孩子怎樣選擇專業(yè)形成了自己的看法,即使我自己的孩子,也會(huì)以這種態(tài)度對(duì)待。
我在怎樣選學(xué)校時(shí)提到了目前我們高校的教育環(huán)境和質(zhì)量問(wèn)題,專業(yè)自然不會(huì)有特例。但是,無(wú)論如何,選擇總是要進(jìn)行的,這是我們躲不開(kāi)的現(xiàn)實(shí)。與我選擇高校的保守傳統(tǒng)不一樣,我對(duì)于孩子專業(yè)的選擇,持一種非常開(kāi)放的態(tài)度,什么專業(yè)都行,只要孩子喜歡,有興趣。
這個(gè)態(tài)度立場(chǎng)來(lái)自自己對(duì)于社會(huì)變革的認(rèn)知。
前面說(shuō)到,我和我的師弟師妹們,包括今天還有許多農(nóng)村的孩子的專業(yè)選擇,都是非常功利主義的,與畢業(yè)找個(gè)好工作密切相關(guān)。我非常非常理解這一點(diǎn),這是一種無(wú)奈的歷史的必然性。
但是,今天我們這一代人的孩子們,如果還是為了求職急功近利選擇專業(yè),不只是我們的失敗,或許,同樣也是對(duì)我們所愛(ài)的孩子最大的傷害。
以今天社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和機(jī)會(huì)的充裕,以及價(jià)值的多元,以及我們奮斗之后的微薄積累,對(duì)于絕大多數(shù)城市家庭而言,孩子上大學(xué),既不用擔(dān)心體面生活,更不用擔(dān)心吃飽穿暖問(wèn)題——這是選擇好求職的專業(yè)的前提,也是與我們當(dāng)年選擇最大的不同,他們?cè)僖矡o(wú)須為生計(jì)壓抑自己的個(gè)性興趣和愛(ài)好,也無(wú)須承擔(dān)我們這一代人必須要承擔(dān)的莫須有的光宗耀祖的責(zé)任。他們?cè)僖膊挥脼榱苏覀€(gè)所謂好工作而選擇專業(yè),也一樣能過(guò)有尊嚴(yán)充實(shí)的生活。這是我們社會(huì)變革的成就,也是時(shí)代的進(jìn)步。
今天的環(huán)境下,一個(gè)真正受過(guò)良好教育(尤其是良好人格教育)的人,無(wú)論他所學(xué)的專業(yè)如何小眾或者不流行,我相信有尊嚴(yán)的生活是一定能過(guò)上的。所謂有尊嚴(yán)的生活,就是自食其力,內(nèi)心充實(shí),有自己的生活和精神世界,無(wú)所謂別人眼中的掙錢多寡光鮮亮麗,這會(huì)讓他一輩子過(guò)著平和快樂(lè)的生活——當(dāng)然,這一點(diǎn),物質(zhì)至上的功利主義者是很難理解的。
當(dāng)然,如果孩子有更遠(yuǎn)大的鴻鵠之志,那也很好,那就支持他。
其次,要說(shuō)孩子的興趣就像夏天的天氣,變得快。這也無(wú)妨。我們上大學(xué)時(shí),調(diào)換專業(yè)是非常艱難的事,現(xiàn)在調(diào)換專業(yè)和跨學(xué)科的學(xué)習(xí),已經(jīng)比較簡(jiǎn)單。 所以,這個(gè)也不是問(wèn)題。
第三,盡管高校環(huán)境差,專業(yè)環(huán)境也可能很差,但是,今天的孩子,所面臨的世界是一個(gè)相對(duì)開(kāi)放日久的世界,文明的普及已經(jīng)很廣泛。與我們年輕時(shí)所能接觸到的世界和圖書(shū)典籍相比,他們今天不知要比我們多接觸多少,我們和他們同齡時(shí)的知識(shí)容量和對(duì)世界的認(rèn)知,與今天的孩子有著霄壤之別。尤其今天的孩子生活在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最大的特點(diǎn),就是分享互通。學(xué)校的教育,只是專業(yè)規(guī)訓(xùn)的一部分,更大的世界,需要孩子通過(guò)閱讀,通過(guò)與外部世界的接觸來(lái)達(dá)致,包括專業(yè)都可以,各種名校的公開(kāi)課以及科研文獻(xiàn)都可以方便接觸到。這一點(diǎn),一定程度上可以對(duì)抗抵消國(guó)內(nèi)任何高校任何專業(yè)現(xiàn)實(shí)的缺陷,而使自己成為一個(gè)豐富而有個(gè)性鮮明的人,一個(gè)不再是唯唯諾諾唯命是從,而是有自己獨(dú)立主張的人。
所以,在如何選擇專業(yè)上,我個(gè)人的態(tài)度,就是,開(kāi)放,開(kāi)放,服從孩子內(nèi)心的主張,由他們?nèi)?,讓他們自由選擇自由成長(zhǎng),這曾經(jīng)是我們被壓抑的希望,也是我們一路奮斗的目標(biāo)。這也是魯迅所言的背負(fù)因襲的重負(fù),肩起黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去。
現(xiàn)在,年輕一代終于有機(jī)會(huì)去往寬闊光明的地方,剩下的就看身為父母者了。
高三是最為忙碌和緊張的一年,進(jìn)入高三我們似乎連呼吸都急促起來(lái),在忙碌和復(fù)雜的環(huán)境中我們需要的是冷靜,
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