自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 值得報(bào)考嗎

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問(wèn)，其中自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 值得報(bào)考嗎就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я俗载暿袞|方職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 值得報(bào)考嗎，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

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自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校為自貢市教育和體育局審批和主管的民辦中職學(xué)校，前身系東方鍋爐廠技工學(xué)校，老校創(chuàng)建于1978年，是原國(guó)家勞動(dòng)部首批批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校。學(xué)校采用“2+2”教學(xué)模式，即(兩周理論、兩周實(shí)訓(xùn)交替進(jìn)行)，最后半年全實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)課時(shí)與理論課時(shí)的比例大于2：1。由于畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，受到優(yōu)秀企業(yè)如中核二三南方核電工程有限公司、四川一汽豐田汽車有限公司、重慶長(zhǎng)安工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司、中冶賽迪裝備*有限公司、中國(guó)中車眉山車輛有限公司等用人單位好評(píng)?！八拇ㄒ黄S田”、“成都豐田紡”、“重慶美的”在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，每年獎(jiǎng)金總額高達(dá)10萬(wàn)元。學(xué)生畢業(yè)后安置到大型國(guó)企或優(yōu)質(zhì)合資企業(yè)就業(yè)，享受五險(xiǎn)一金待遇，年收入高，待遇好。

建校以來(lái)，學(xué)校本著“誠(chéng)信做人，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的原則，獲得諸多榮譽(yù)，得到社會(huì)的認(rèn)可。1991年被機(jī)電部授予“教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào);1992年被四川省勞動(dòng)廳授予“四川省重點(diǎn)技?！狈Q號(hào);1994年被四川省機(jī)械工業(yè)廳授予“教學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào);1995年被國(guó)家勞動(dòng)局授予“國(guó)家重點(diǎn)技?！狈Q號(hào);2003年被評(píng)為“自貢市職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào);2006年-2011年，學(xué)校連續(xù)六年自貢市中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)“一等獎(jiǎng)”。

學(xué)校以“重德、強(qiáng)能、敬業(yè)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，在開展德育教育中引入量化 管理手段，考核學(xué)生的思想，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的技能型人才 。學(xué)校堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)想結(jié)合的原則，注意學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，在教學(xué)計(jì)劃安排中，理論果時(shí)與實(shí)訓(xùn)課時(shí)比例為1:2，確保學(xué)生有充足的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，學(xué)習(xí)者的動(dòng)手操作能力尤顯突出，他們進(jìn)企業(yè)后在很短的時(shí)間內(nèi)就能勝任本崗位工作。

辦學(xué)三十六年來(lái)，已有一萬(wàn)多名畢業(yè)生被安置在東方鍋爐股份有限公司和省內(nèi)外大型企業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涵蓋機(jī)械*，電站鍋爐*，航天航空設(shè)備*、汽車*、造船、石油化工設(shè)備*，路面機(jī)械等。有近20%的優(yōu)秀者擔(dān)任企業(yè)的中高層管理職務(wù)，為這些的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。在和省市級(jí)的各種比賽中，東鍋技校焊接專業(yè)的學(xué)生多次取得全國(guó)焊工技術(shù)比賽第一、二名的好成績(jī)，畢業(yè)生合格率達(dá)90%以上，形成質(zhì)量----就業(yè)----招生的良性循環(huán)。如今學(xué)校生源充足、效益穩(wěn)定、發(fā)展前景好。東鍋技校將與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、以嚴(yán)謹(jǐn)真誠(chéng)的作風(fēng)，創(chuàng)職業(yè)教育之輝煌。