北京交通運輸職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

北京交通運輸職業(yè)學(xué)院是一所北京市公辦高職學(xué)院，成立于1960年，是北京市交通委直屬事業(yè)單位。??

學(xué)院是北京交通職業(yè)教育集團核心學(xué)校，全國城市軌道交通職業(yè)教育集團理事長單位，是全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位，是全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會城市軌道交通專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位。學(xué)院還是北京市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國督學(xué)單位、北京市督學(xué)單位。一直以來堅持立足交通行業(yè)、服務(wù)首都經(jīng)濟，為北京交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)和管理職業(yè)人才，形成了鮮明的交通職業(yè)教育特色。??

?辦學(xué)使命??

做交通行業(yè)職業(yè)人才的孵化器??

做交通行業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的守護神??

?辦學(xué)方針??

堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,走校企合作的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路??

?市場定位??

為國內(nèi)外一流企業(yè)和新興交通產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高端技術(shù)技能及應(yīng)用型管理人才??

?就業(yè)目標(biāo)??

實現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)高對口率、高待遇就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的“雙高一可”目標(biāo)??

?辦學(xué)情況??

學(xué)院開設(shè)有城市軌道交通、汽車運用工程、交通管理與信息工程、道路橋梁工程、汽車經(jīng)濟管理、汽車車身工程、道路機電工程、建筑工程八大專業(yè)。目前已建成汽車運用工程、城市軌道交通、物流管理等國家級、市級重點實訓(xùn)基地，建成具有甲級水平的公路工程質(zhì)量檢測中心，建成傳承古代建設(shè)技術(shù)與工藝的中國古建筑實訓(xùn)基地。學(xué)院擁有全日制在校生近6700人，成人教育在校學(xué)員600余人，行業(yè)培訓(xùn)1萬人/年，職業(yè)技能考核鑒定6萬人次/年。??

?辦學(xué)特色??

為滿足首都交通行業(yè)對高級技術(shù)與管理職業(yè)人才的需求，在北京市委、市*的領(lǐng)導(dǎo)下，在北京市教委、市交通委、市人力社保局牽頭下，以學(xué)院為核心單位，于2009年10月成立北京市首個由市委、市*批準的職業(yè)教育集團——北京交通職業(yè)教育集團。??

在集團化辦學(xué)條件下，學(xué)院全面實施“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式下的現(xiàn)代北京交通運輸職業(yè)教育體系，搭建起人才需求信息、師資互動、實訓(xùn)基地共享、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、交通應(yīng)用型技術(shù)與管理研發(fā)推廣五大平臺，形成世界知名、有特色的職業(yè)學(xué)院辦學(xué)格局。??

學(xué)院積極響應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應(yīng)首都構(gòu)建高精尖經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整對高端技術(shù)和應(yīng)用型管理人才的培養(yǎng)需求，參與建立“京津冀滬寧晉川”交通職業(yè)教育集團化辦學(xué)聯(lián)盟，開展高層論壇、教師比武、師生互訪活動。??

2012年底，北京交通職教集團參加國務(wù)院滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅工作，成為國務(wù)院、教育部在全國遴選的10個與滇西邊境山區(qū)合作的職教集團之一。作為北京交通職教集團核心校，學(xué)院以人才扶貧為主線，支持云南省麗江市發(fā)展。學(xué)院與麗江市中職學(xué)校開展中高職銜接及高職定向招生；連年面向云南麗江市、普洱市等職業(yè)院校教師開展免費師資培訓(xùn)，至今已累計近100名，并入選國家扶貧工作經(jīng)驗案例。??

?校企合作及國際合作??

在集團化辦學(xué)條件下，學(xué)院與北京地鐵、公交集團等北京市交通行業(yè)國有大型企業(yè)及世界知名企業(yè)和教育機構(gòu)緊密開展校企合作，所有專業(yè)100%采用訂單式培養(yǎng)模式。建立校企“雙負責(zé)人制”，與用人單位一起確定培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容，實現(xiàn)校企深度融合，共同培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)并通過考核后，可以直接進入用人單位工作。通過校企“訂單班”，源源不斷輸出優(yōu)秀畢業(yè)生，支持北京交通行業(yè)發(fā)展。??

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，入選教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點。學(xué)院與豐田公司、上海通用公司等優(yōu)秀外企合作，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到充分認可。2014年，學(xué)院被豐田公司評選為“品牌建設(shè)樣板?！?。2016年，學(xué)院憑借年度評估第一名的好成績被上海通用評為“2015-2016年度全國最佳ASEP合作院?！?。??

學(xué)院首批入選教育部“中德汽車機電技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作項目”，與德系五杰汽車公司合作建立了SGAVE品牌班，辦學(xué)水平得到德方專家的充分認可。學(xué)院積極拓展國際化合作，成立北京京德交通研究所，建立職業(yè)本科課程班，并成立首個以國際知名教授名字命名的工作室。??

?社會影響力??

學(xué)院是全國交通運輸行指委副主任單位，牽頭成立了中國交通職業(yè)教育研究會下屬城市軌道交通專業(yè)委員會，全國交通運輸行指委城市軌道交通專業(yè)指導(dǎo)委員會以及全國城市軌道交通職教集團。牽頭完成城市軌道交通專業(yè)中職教學(xué)標(biāo)準的制定。牽頭開展教育部高職教育專業(yè)目錄城市軌道交通專業(yè)目錄的修訂工作，開展中高職城市軌道交通人才培養(yǎng)等國家標(biāo)準的制定工作。??

學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽汽車運用與維修專業(yè)、汽車車身工程專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)中高職比賽中屢獲殊榮。在第八屆“中車株機·捷安杯”軌道列車司機職業(yè)技能大賽上，勇奪學(xué)生組團體冠軍！2016年，學(xué)院教師參加保時捷實習(xí)生培訓(xùn)項目教師技能大賽決賽，摘得非技術(shù)專業(yè)比賽全國售后服務(wù)桂冠！參加全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲高職組一等獎。2018年，參加全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲教學(xué)設(shè)計賽項一等獎，并獲交通運輸大類比賽組第一名。??

學(xué)習(xí)落實十九大精神，貫徹落實全國教育大會、全市教育大會精神，學(xué)院堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，積極深化教育教學(xué)改革，明確到2020年建成世界知名、有特色的高職學(xué)院的奮斗目標(biāo)，不斷提升服務(wù)首都交通事業(yè)發(fā)展的能力。??