同樣是一天24小時(shí),那為什么有的同學(xué)成績(jī)差,有的同學(xué)卻能當(dāng)學(xué)霸呢?這其中除了努力的原因,還有一些學(xué)習(xí)方法上的差異!今天專注教育老師就給大家分享幾位2020年中考狀元的各科拿分經(jīng)驗(yàn)!
一、初中英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
我這次英語考的不錯(cuò),118分,扣了兩分。
我感覺英語的學(xué)習(xí),除了掌握單詞,掌握重要詞組打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)以外,做練習(xí)是非常重要的,做練習(xí)能幫你提高做題的速度,英語卷子后面的閱讀題一般會(huì)很難。
可能你會(huì)讀的磕磕絆絆,需要閱讀很多遍,這就需要一定的時(shí)間,只有你前面35個(gè)單選做得速度夠快,對(duì)題率夠高,才能給后面的閱讀、完型仔細(xì)閱讀提供充足的時(shí)間。英語一定是一個(gè)慢功夫,需要大量的積累的練習(xí)。
同時(shí),在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),英語特別需要課外的一些學(xué)習(xí),自己在家背背單詞,讀讀中英文對(duì)照的小說,或者學(xué)習(xí)一下新概念英語和中考英語的課程都是不錯(cuò)的選擇。
二、初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
我這次數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)—120滿分,這要?dú)w功于我的日常的大量訓(xùn)練,以及日常養(yǎng)成的認(rèn)真的做題習(xí)慣,這都是我能拿到滿分的原因。
而同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),首先還是千篇一律的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)公式,幾何圖形的性質(zhì),函數(shù)的增減性等,都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們班有的同學(xué)數(shù)學(xué)不好,總是問我為什么我有思路而他每次做題都沒有思路。
我刷刷刷寫上一大片,而他答案都空了一大片,我說你要多做些題來把知識(shí)掌握熟練,有一天他來問我題,我在給他講題的時(shí)候就問了問他某一個(gè)角是多少度,他反應(yīng)了半天告訴我不知道。
其實(shí)非常簡(jiǎn)單,就用了圓周角是圓心角的一半和切線垂直于切點(diǎn)和圓心連成的半徑的知識(shí),是很基礎(chǔ)的,但是我這位同學(xué)卻沒有掌握扎實(shí),做題的時(shí)候當(dāng)然沒有思路了,這再次強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)的重要性,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)重視基礎(chǔ)、打牢基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖,一個(gè)小小的知識(shí)漏洞可能導(dǎo)致你在整一個(gè)題中都沒有思路,非常危險(xiǎn)。
緊接著我們?cè)賮碚f一下數(shù)學(xué)的初三學(xué)習(xí),初三會(huì)涉及到相似這個(gè)幾何難點(diǎn),還有二次函數(shù),函數(shù)和幾何組合起來的壓軸題就會(huì)非常的難,要求大家多做練習(xí)整理思路。
每個(gè)人都要有一個(gè)改錯(cuò)本,改錯(cuò)本這個(gè)東西可能很多家長(zhǎng)和老師都督促同學(xué)們做過,有些老師還會(huì)定期檢查改錯(cuò)本,檢查同學(xué)們有沒有把錯(cuò)題都整理下來。
有的同學(xué)字非常漂亮,整理的非常認(rèn)真,一本一本,一個(gè)學(xué)期下來恨不得有三五本改錯(cuò)本,大題小題,難的簡(jiǎn)單的都放在一塊,看著倒是非常賞心悅目,但其實(shí)際效用又能有多少呢?
試想馬上要考試了,你真的有勇氣去看完那三五本錯(cuò)題么?又需要多長(zhǎng)時(shí)間?效果又有多少呢?
有的同學(xué)說,我在整理的時(shí)候把我認(rèn)為重要的打上勾,考試前重點(diǎn)看打鉤的,對(duì),你這樣確實(shí)不失為一個(gè)好主意,但那些不打鉤的你可能再也不看了,又有什么必要呢?難道只是為了湊數(shù)么。
我前面說過學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,學(xué)習(xí)是自己的事情,而不是老師家長(zhǎng)的,怎么對(duì)自己的學(xué)習(xí)好怎么來,怎么效率高怎么來。
我在這里給大家推薦一種方法,改錯(cuò)本分為兩部分,你可以把前面的五六頁空出來,作為考試經(jīng)驗(yàn)的積累,你考試的時(shí)候犯了什么樣的粗心的錯(cuò)誤,為什么犯,粗心錯(cuò)的題就不用在抄上了,你只需要寫一段小小的漢字,在考試前提醒自己就行了。
而五六頁之后,是你的難題整理空間,原題抄上,答案簡(jiǎn)單寫一下,不用太完整,畢竟原題做到的概率很小。
你要在每個(gè)題旁邊寫出這個(gè)題所用的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、當(dāng)時(shí)為什么沒有做出來、下次做的時(shí)候要注意什么,這些才是你考前應(yīng)該著重看的,而不是走形式一樣把改錯(cuò)本整理出來再看一遍,再去羨慕別人考得高,是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)的方法不對(duì)。
再說數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,一定要按順序做,因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子的難度是遞增的,你先從簡(jiǎn)單的做起,但如果選擇和填空的最后一題太難的話,大膽果斷地跳過,先把能抓住的分抓住,把難題留在最后。
但注意當(dāng)你回過頭去做難題的時(shí)候,一定要把題目再從頭讀一遍,把題目中的條件都寫在草稿紙上或標(biāo)出來,然后再分析一遍。
選擇和填空如果是在做不出來可以通過排除、測(cè)量的方法,只要能做出來,都可以一試,中考就是成王敗寇,沒有人在意你用了怎樣的方法得到高分。
三、初中語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
有位老師說中考成敗在于語文,語文是非常重要的一科,這一點(diǎn)我有深刻體會(huì),曾經(jīng)我的語文也不是很好,在一百分上下徘徊,我做了很多輔導(dǎo)書,一次次的找老師修改作文,無數(shù)次努力,語文成績(jī)才提了上來,我的名次也一下次上升到了前面,所以我把語文放在最后說。
可能很多同學(xué)也有語文方面的困惑,也可能有的同學(xué)語文非常好,不用擔(dān)心。我在這里給大家分享一下我在語文的奮斗路上積攢下來的經(jīng)驗(yàn)。
首先語文的基礎(chǔ)題,古詩默寫、名著、文言、綜合學(xué)習(xí),占得分不多,但是丟分會(huì)變得很容易,語文知識(shí)點(diǎn)多,一旦掌握不扎實(shí),這丟一點(diǎn),那丟一點(diǎn),就會(huì)成為語文考試的遺憾。
很多同學(xué)認(rèn)為背六冊(cè)的古詩和現(xiàn)代詩才考7分,非常不值得,但我要說的是,難道古詩你背了只是為了那七分么?作文里就不能加上幾句古詩潤(rùn)色一下文章么,“吹面不寒楊柳風(fēng)”朱自清所用的古詩多么恰當(dāng)和優(yōu)美。做完數(shù)學(xué)題,拿起語文書背背古詩難道不是一件很放松的事么?
然后我們?cè)賮碚f一下關(guān)于閱讀和作文,閱讀的答題方法是固定的,同學(xué)們?cè)谥锌记岸家莆照Z文閱讀的答題套路,但也不能臨近中考再去背,上了初三,就要去背一背,在初三甚至初二初一也可以用到,你用的越多,越熟練,到時(shí)候就會(huì)寫得越完整,越有條理,讓閱卷老師打給你一個(gè)滿分!
最后是作文,平常的周記里的素材就可以是你的作文素材,平常要多動(dòng)動(dòng)筆,多寫寫,寫作文選材要新穎,事件要真實(shí),要有真情實(shí)感,抒情自然,一篇作文先看選材,如果選材好的作文你要多改幾遍,直到改的你認(rèn)為盡善盡美,在背下來,留著中考用。
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