教師資格證照片尺寸要求是什么 關(guān)于小學(xué)教師資格證考試問題請(qǐng)教

教資考試報(bào)名對(duì)照片有什么要求嗎

教師資格證的照片要求：教師資格證的報(bào)考照片要求150*200像素，寬高比例是4:彩色標(biāo)準(zhǔn)證件照，白色背景，文件不大于200K，照片上傳格式為jpg/jpeg。照片應(yīng)為本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照，不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡等，顯示考生頭部和肩的上部，圖像清晰，沒有拉伸變形。不得為大頭照、半身照、生活照等。1、本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;2、照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200K;3、照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;4、此照片將用于準(zhǔn)考證、成績報(bào)告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。擴(kuò)展資料：1、考生在教師資格證報(bào)名中，如因照片不符合要求而導(dǎo)致審核不通過，則已報(bào)科目作廢?？忌枰趫?bào)名截止日期之前，重新上傳照片，并重新進(jìn)行報(bào)名、重新接受審核。特別注意：僅重新上傳照片，不重新報(bào)名，則報(bào)名無效。2、上傳照片后， 的考生上傳照片后，都會(huì)出現(xiàn)上圖這種提示，并不是表示照片上傳不成功。若后面審核提示照片不合格，考生需按照以上提示重新報(bào)考。

教師資格證照片尺寸要求是什么

電子版照片要求:(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面彩色證件照，白色背景，不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡等;(2)照片中顯示考生頭部和肩的上部，圖像清晰，沒有拉伸變形。不得為大頭照、半身照、生活照等;(3)照片格式大小:格式必須為jpg/jpeg，不大于200K，寬高為150*200像素，比例約為3:4;(4)此照片將用于準(zhǔn)考證以及通過考試和審核后獲得的資格證書。教師資格證網(wǎng)上報(bào)名時(shí)通常會(huì)用到電子照片，電子版照片要求:(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面彩色證件照，白色背景，不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡等;(2)照片中顯示考生頭部和肩的上部，圖像清晰，沒有拉伸變形。不得為大頭照、半身照、生活照等;(3)照片格式大小:格式必須為jpg/jpeg，不大于200K，寬高為150*200像素，比例約為3:4;(4)此照片將用于準(zhǔn)考證以及通過考試和審核后獲得的資格證書。2021下半年教師資格證報(bào)名開通時(shí)間：9月2日至5日。教師資格證報(bào)名入口官網(wǎng)是中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)，報(bào)名具體時(shí)間以本地教師資格考試筆試公告為準(zhǔn)，2021下半年教師資格全國統(tǒng)考時(shí)間是10月30日。教師資格考試報(bào)考條件教師資格考試報(bào)考條件需滿足基本條件、戶籍及人事關(guān)系條件、試點(diǎn)省份條件及不得報(bào)考的條件等四個(gè)方面。

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你好，南陽中公教育很高興為您解答：考教師資格證的流程是什么？大概流程：筆試報(bào)名→筆試考試→面試報(bào)名→面試考試→取得考試合格證明→網(wǎng)上申請(qǐng)認(rèn)定→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、提交材料→通過認(rèn)定→領(lǐng)取證書。想要獲得教師資格證，必須要通過普通話水平測(cè)試、筆試、面試和教師資格認(rèn)定。以上條件缺一不可。現(xiàn)小編通過教師資格筆試、教師資格面試、普通話測(cè)試、教師資格認(rèn)定等四個(gè)維度對(duì)教師資格證書取證過程進(jìn)行說明。一、教師資格筆試：合格分?jǐn)?shù)：筆試科目卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。難度系數(shù)：★★★★。成績有效期：筆試單科成績有效期為兩年。二、教師資格面試：合格分?jǐn)?shù)：面試總分為100分，成績達(dá)到60分即為合格。難度系數(shù)：★★★★★。教師資格考試合格證明成績有效期：通過面試即可獲得中小學(xué)教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年。三、普通話水平測(cè)試：合格分?jǐn)?shù)：普通話水平測(cè)試總分為100分。申請(qǐng)語文學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)甲等(87分)為合格;申請(qǐng)其他學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)乙等(80分)即為合格。難度系數(shù)：★★★。證書期限：普通話水平測(cè)試等級(jí)證書終身有效。四、教師資格認(rèn)定：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)需要具備的條件有五個(gè)方面：一是學(xué)歷合格;二是普通話水平測(cè)試合格;三是教師資格考試合格或符合直接認(rèn)定政策;四是體檢合格;五是思想品德鑒定合格。認(rèn)定費(fèi)用：各地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，具體費(fèi)用以當(dāng)?shù)亟逃止紴闇?zhǔn)。認(rèn)定項(xiàng)目：戶籍(或人事關(guān)系)審核、學(xué)歷認(rèn)證、思想品德鑒定、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書審核、中小學(xué)教師資格考試合格證明審核、體檢。缺其中任何一項(xiàng)都不能通過認(rèn)定。通過資格認(rèn)定的考生即可獲得教師資格證。教師資格證書有效期：考生已獲取教師資格證但未在學(xué)校任教的，其證書按目前政策長期有效，無須注冊(cè)。持有教師資格證的考生已成為經(jīng)各地各級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師的，需要進(jìn)行首次注冊(cè)。教師資格注冊(cè)無須進(jìn)行任何考試，具體事宜須咨詢所屬學(xué)校。哪些學(xué)歷可以報(bào)考教師資格？答：經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家予以承認(rèn)。另外，通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及符合《中國人民*院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家同樣予以承認(rèn)。教育部決定從2019年開始，我國高等教育學(xué)歷證書的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢、認(rèn)證服務(wù)工作，2019年以后的學(xué)歷證書可以在中心注冊(cè)的中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(.cn)上查詢，此外中心還提供學(xué)歷證書認(rèn)證服務(wù)，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書可在中心注冊(cè)的網(wǎng)上查詢。以上國家承認(rèn)學(xué)歷均視為有效學(xué)歷，皆可報(bào)考。如遇網(wǎng)校、電大、黨校、函授等學(xué)歷，小編建議考生攜帶相關(guān)畢業(yè)證明材料前往當(dāng)?shù)氐目荚噷徍藱C(jī)構(gòu)咨詢一下，畢竟最后的審核關(guān)由他們把控。總體來說，只要能夠在學(xué)信網(wǎng)上查詢到的學(xué)歷都承認(rèn)。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注南陽中公教育（nanyangoffcn）！

劉亦菲是很多男人心中的女神，也倍受中國人觀眾喜歡，被譽(yù)“神仙姐姐”。但本人認(rèn)為，劉亦菲的美符合中國人的傳統(tǒng)審美習(xí)慣?？v觀劉亦菲的照片和影視，最受大家喜歡的還是影視劇中的形象，特別古裝劇中角色，比如神雕俠侶中的小龍女、天龍八部中的王語嫣等。

劉亦菲是很多男人心中的女神，也倍受中國人觀眾喜歡，被譽(yù)“神仙姐姐”。但本人認(rèn)為，劉亦菲的美符合中國人的傳統(tǒng)審美習(xí)慣。縱觀劉亦菲的照片和影視，最受大家喜歡的還是影視劇中的形象，特別古裝劇中角色，比如神雕俠侶中的小龍女、天龍八部中的王語嫣等。【傳媒標(biāo)題類話題】謝邀。標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，根本上不在于——醒目與否；標(biāo)準(zhǔn)至少可以歸于兩大類別，一是新聞?lì)悩?biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，要有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的事實(shí)的提煉，聽一位大領(lǐng)導(dǎo)說過：“對(duì)兩個(gè)新聞?lì)}印象深：一個(gè)標(biāo)題《赫魯曉夫死了》，一個(gè)標(biāo)題《里根被刺》?！蔽业囊粋€(gè)同事，起過一個(gè)新聞標(biāo)題：《一個(gè)對(duì)文化生活有意見的工商個(gè)體從業(yè)人員表示：“我們窮得只剩下錢了”》一是文學(xué)類標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，有長標(biāo)題，有短標(biāo)題，短到一篇特寫、一本書名，可以是一個(gè)字，如，黃宗英的《星》和《橘》??2020年9月28日，禮兵護(hù)送志愿軍烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園安葬地宮今天，2020年9月29日，中國人民志愿軍烈士遺骸回歸祖國安葬一事，最多的還是互聯(lián)網(wǎng)上的新聞標(biāo)題，例如：《第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸在沈陽安葬》；然而，以上，所有新聞標(biāo)題，都使人聯(lián)想到，那個(gè)著名的文學(xué)標(biāo)題——《誰是最可愛的人》。這就是，新聞標(biāo)題和文學(xué)標(biāo)題的示范呈現(xiàn)。于是，在這標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)之下，我想到，我曾擬定的相關(guān)標(biāo)題——原作載于田霑霖著《慕燕集》陜新出批（1996）第127號(hào)。標(biāo)題為輯注者據(jù)紀(jì)海齡烈士語所擬——即：[穿軍裝前后]。吉北聯(lián)中回憶錄文選（教學(xué)實(shí)驗(yàn)語錄）李又然與畢業(yè)生：《“傾聽人民的聲音就是接受最高命令”》【英烈傳】田霑霖：《“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)”——追憶學(xué)長戰(zhàn)友紀(jì)海齡》春天，正是鄰邦朝鮮金達(dá)萊盛開的季節(jié)。我久久地佇立在一座新墓前，凝望著墓牌上的名字，義憤填膺，淚如泉涌??這情景已過去了四十多年，如今還清晰地留在我的腦海里，因?yàn)檫@墓中長眠的與我一起投筆從戎、共同轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的同窗戰(zhàn)友——紀(jì)海齡烈士。1928年，紀(jì)海齡出生于吉林省榆樹縣。1947年，我們同在吉北聯(lián)中讀書，他在高二，我在初三。這年秋天，學(xué)校掀起參軍的熱潮，我們同時(shí)入伍，被編入東北*聯(lián)軍第10縱隊(duì)89團(tuán)(后改為中國人民*第47軍422團(tuán))宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。海齡性格內(nèi)向，不善言詞，卻有一副火熱的心腸。早在吉北聯(lián)中讀書的時(shí)候，他就非常關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到什么問題都愛找他 。一次期中考試前，他幫我們幾個(gè)小同學(xué)分析考試形勢(shì)，猜想考題的范圍，差不多都讓他猜中了，這就更增強(qiáng)了我們對(duì)他的信賴。他還喜愛音樂，識(shí)譜能力很強(qiáng)，拉得一手好京胡，小提琴也拉得不錯(cuò)，這樣，盡管他不是一個(gè)活躍人物，一到宣傳隊(duì)還是了文藝活動(dòng)的骨干。南下工作團(tuán)到達(dá)漢口記得，我入伍后的第一次行軍，正是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。出發(fā)的時(shí)候，我勁頭十足，還在隊(duì)前表過爭(zhēng)當(dāng)“小鐵腿”的決心，可是走著走著，就有點(diǎn)走不動(dòng)了，接著我的背包、米袋子，一件一件都被老同志搶了去，我還是難以跟上隊(duì)伍，這時(shí)隊(duì)伍里忽然響起一陣歌聲：“??嬰兒需要母親撫養(yǎng)，我們信仰人民的力量，我們——團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，進(jìn)工廠，下鄉(xiāng)，上前方，好像黎明破曉，萬道霞光?！边@不是由吉北聯(lián)中老校長李又然作詞，被作為校歌的《*青年歌·吉北聯(lián)中校歌》嗎？原來，同我一起編入這個(gè)宣傳隊(duì)的吉北聯(lián)中同學(xué)，共有三十幾個(gè)人，現(xiàn)在領(lǐng)頭唱這支歌的正是紀(jì)海齡。這歌聲使我的精神為之一振，耳邊響起了老校長“好人好馬上前方”的召喚，眼前浮現(xiàn)出同們爭(zhēng)相報(bào)名參軍的熱烈場(chǎng)面??我的腳步也覺得輕快了許多。過了一會(huì)兒，海齡問我：“ 樣？走得動(dòng)嗎？”我說：“還行，唱起歌來我就有勁了。”接著他帶領(lǐng)我們把在學(xué)校里學(xué)唱的革命歌曲唱了個(gè)遍，越唱越有勁。說也怪，這歌聲給予我的力量竟是那么大，它使我忘記了風(fēng)雪，忘記了疲勞，走了120里路沒有掉一步隊(duì)，到達(dá)宿營地后，指導(dǎo)員在隊(duì)前表揚(yáng)的頭一個(gè)人就是我。使我感到驚奇的是，海齡平時(shí)不吭不響，也很少聽到他哼唱歌曲，但是每當(dāng)行艱苦的時(shí)候，只要條件允許，他都會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)大家唱歌。有時(shí)還講一些民間故事、笑話給大家鼓勁。 什么原因呢？直到1948年冬季部隊(duì)進(jìn)關(guān)以后，他成為我們這批學(xué)生兵的第一個(gè)*員，才使我找到答案。我們從吉北聯(lián)中參軍的時(shí)候，帶有很大的盲目性，有不少同學(xué)是憑著對(duì)革命的一知半解，隨大流而涌入的。我便是其中的一個(gè)；而海齡卻不同，他參軍的時(shí)候挎包里就裝著一本艾思奇著《大眾哲學(xué)》。他說：“這書中闡述的是馬克思真理，我是為了跟*追求真理而來參軍的?！彼麗蹖W(xué)習(xí)，善于思考，接受新事物快，知識(shí)面很寬，在我們這些小同學(xué)的眼里簡直是一位無所不曉的“圣人”，因此我們一起送給他一個(gè)“思想家”的綽號(hào)。我們有什么問題都愛找他請(qǐng)教，他也十分樂意地幫助大家。李又然詞、何士德曲：《*青年歌——吉北聯(lián)中校歌》那時(shí)的宣傳隊(duì)，雖然算不上是一個(gè)文藝團(tuán)體，但是，為了鼓舞部隊(duì)士氣，向群眾宣傳黨的路線方針政策，是需要經(jīng)常編演各種文藝節(jié)目的。有的同志從來沒演過戲、唱過歌，在宣傳隊(duì)工作不安心，海齡便對(duì)大家說：“革命家從來不是天生的，為了革命的需要，我們必須學(xué)習(xí)革命的本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)自覺的革命家。”本來，他也沒有演過戲，但是他認(rèn)為現(xiàn)在演戲唱歌就是革命的需要，所以必須努力學(xué)會(huì)它。他親自編小戲并按照古詩詞的韻律寫快板，教大家識(shí)簡譜，還為一個(gè)自編的歌劇譜了曲。在他的帶動(dòng)下，很快地掀起了一個(gè)學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)的熱潮，把宣傳隊(duì)的工作搞得有聲有色。1948年遼沈戰(zhàn)役中，我們宣傳隊(duì)除了做戰(zhàn)場(chǎng)鼓動(dòng)工作，還參加一些救護(hù)傷員和掩埋烈士的戰(zhàn)勤工作。一次，海齡帶領(lǐng)我們幾個(gè)宣傳員負(fù)責(zé)掩埋三十幾位烈士，當(dāng)時(shí)正是夜晚，在昏暗的油燈下氣氛陰森可怖。我心里十分害怕，不敢靠近烈士遺體一步，而海齡卻干得非常認(rèn)真，他把烈士的上衣解開，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地登記好名字(戰(zhàn)前統(tǒng)一規(guī)定在上衣內(nèi)側(cè)填好自己的姓名)，并盡 地為他們整理遺容，使他們顯得更加英烈。他對(duì)我說：“這些烈士都是我們的階級(jí)弟兄，如果真能化作厲鬼，他們也必定去向*反動(dòng)派討還血債，決不會(huì)傷害我們?！痹谒墓膭?lì)下，我的膽子也大了，和大家一起出色地完成了這次掩埋烈士的任務(wù)。中國人民志愿軍老兵肅穆迎接烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園遼沈戰(zhàn)役后，在挺進(jìn)關(guān)內(nèi)的一次行軍途中，海齡問我會(huì)不會(huì)唱《國際歌》，我說不會(huì)，他說：“《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的歌曲，作為一個(gè)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士，是不能不唱它的?！庇谑?，他便教我和大家一起唱《國際歌》。本來，有不少東北土生土長的同志，對(duì)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)挺進(jìn)關(guān)內(nèi)還點(diǎn)想不通?，F(xiàn)在唱起《國際歌》，使我們不僅看到了全國的解放，更放眼看到了全人類的解放，心胸頓時(shí)開闊了。進(jìn)關(guān)以后，在一次全隊(duì)大會(huì)上，指導(dǎo)員宣布黨支部決定接收紀(jì)海齡同志為*候補(bǔ)黨員。也就是從那時(shí)起，我下定決心，以海齡為榜樣，為了革命的需要，做一切應(yīng)該做的事情，爭(zhēng)取做一個(gè)*員。1949年4月，我們部隊(duì)為了執(zhí)行毛主席、朱總司令向全國進(jìn)軍的命令，開始南下行軍。這時(shí)，我們已經(jīng)是經(jīng)過近兩年戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉的老兵，思想覺悟都有了很大的提高，面向祖國南方未解放的土地，深感肩負(fù)責(zé)任的重大，再也沒有背井離鄉(xiāng)的惆悵情緒了。此時(shí)的海齡已被選調(diào)到團(tuán)政治處組織股任干事，由于團(tuán)宣傳隊(duì)隸屬于政治處，我們行軍作戰(zhàn)還是在一起。我們都知道海齡的歷史知識(shí)豐富，每經(jīng)過一處名勝古跡都把他拉到宣傳隊(duì)的隊(duì)伍中來，聽他講這些地方的歷史掌故。海齡現(xiàn)在有了“官銜”，我們都尊敬地稱呼他“紀(jì)干事”，但他卻從來不擺架子，有了空還是經(jīng)常到宣傳隊(duì)來，和小同志談心并幫助隊(duì)里做一些工作。當(dāng)年的六、七月，我們參加湖北宜(昌)當(dāng)(陽)戰(zhàn)役，連續(xù)行軍作戰(zhàn)13晝夜，有的同志在戰(zhàn)斗中犧牲，有的同志卻因初到南方不服水土，被疾病奪去生命。恰在此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)上派海齡到宣傳隊(duì)協(xié)助隊(duì)里組織戰(zhàn)勤工作，他便借此機(jī)會(huì)給大家講南方的地理和水土特點(diǎn)， 各種衛(wèi)生防病知識(shí)，和大家—道圓滿地完成了任務(wù)。在這次戰(zhàn)役中，有一件事使我終生難忘，一次碰到敵機(jī)轟炸掃射，我正同海齡在一起，他一把將我推向隱蔽處，而他自己的挎包卻被敵機(jī)掃射的子彈打穿一個(gè)洞，事后他從挎包中拿山那本《大眾哲學(xué)》，見他完好無損便笑著說：“現(xiàn)在革命還沒有成功，馬克思是不會(huì)讓我去報(bào)到的。”海齡舍身忘我的階級(jí)友愛精神使我深受感動(dòng)，參軍后我聽過許多英雄的故事，現(xiàn)在我覺得站在我面前的不正是我由衷愛戴和崇拜的英雄嗎？！宜當(dāng)戰(zhàn)役以后，為追殲殘敵，我們部隊(duì)曾配合第二野戰(zhàn)軍進(jìn)軍四川，參加過解放重慶的戰(zhàn)斗，回師湖南執(zhí)行剿匪任務(wù)一年多。在湘西剿匪期間，我被調(diào)到團(tuán)政治處宣傳股任干事，我和海齡雖然不在一個(gè)股，他對(duì)我卻十分關(guān)心。由于我初到機(jī)關(guān)，對(duì)很多事情都一竅不通，海齡便手把手地教我，幫我出主意、改稿子，還帶著我一起下連隊(duì)搞調(diào)查研究，使我很快熟悉了機(jī)關(guān)工作。前幾年上映的影片《湘西剿匪記》所描寫的故事原型，就是我們這支部隊(duì)經(jīng)歷的戰(zhàn)斗生活?！靶埕耵瘢瑲獍喊?，跨過鴨綠江”。1951年4月，我和海齡一起，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。這年的9月下旬至10月初，為粉碎美國侵略者發(fā)動(dòng)的“秋季攻勢(shì)”，我們部隊(duì)在朝鮮西部臨津江一線經(jīng)受了一次血與火的考驗(yàn)。早在入朝之初的戰(zhàn)斗動(dòng)員中，海齡就以講“唇亡齒寒”的故事大力宣傳愛國主義與國際主義的一致性，戰(zhàn)斗開始后，他又積極要求參加火線工作組到第一線去了解情況，及時(shí)總結(jié)和傳播戰(zhàn)時(shí)黨支部工作經(jīng)驗(yàn)。從國慶節(jié)開始，五連在天德山守備戰(zhàn)中打了4天，殲敵800余人，戰(zhàn)后這個(gè)連隊(duì)被光榮命名為“天德山英雄連”，《人民日?qǐng)?bào)》曾以“天德山上四晝夜”為題在頭版頭條位置上做過報(bào)道。由于海齡對(duì)戰(zhàn)斗經(jīng)過的情況十分熟悉，參加這篇重要報(bào)道寫作的人員就有他一個(gè)。吉北聯(lián)中學(xué)生胡昭第一本詩集是寫赴朝的——戰(zhàn)地詩集：《光榮的星云》1953年的春天，我被調(diào)到組織股當(dāng)青年干事，同海齡住在一個(gè)防炮洞里。在一次戰(zhàn)斗中，六連指導(dǎo)員身負(fù)重傷，還沒有抬到團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)便停止了呼吸。領(lǐng)導(dǎo)命令海齡去處理安葬事宜，我因十分敬佩這位優(yōu)秀的政治工作者，也主動(dòng)要求參加這項(xiàng)工作。使我記得極真切的是，為了給烈士做一塊墓牌，海齡找來一塊木板，用斧子細(xì)心也砍削，最后他嫌木板太寬便將其一劈兩半，用一半寫上烈士的名字，而拿著另一半對(duì)我說：“既然是干革命，就不能怕犧牲。假如我在這次戰(zhàn)斗中犧牲了，就把這一半立在我的墓前吧。”我說：“現(xiàn)在美國侵略者不論在板門店的談判桌上，還是在前線的戰(zhàn)斗中都占不了什么便宜，我們大風(fēng)大浪都闖過了，也一定會(huì)重跨鴨綠江一起回到祖國的。”過了三天，正是一個(gè)春光明媚的日子，漫山遍野的金達(dá)萊開得分外嬌艷。由于防炮洞里比較潮濕，除了睡覺，白天大部分時(shí)間，我們都在洞外活動(dòng)。那天上午，海齡同往常一樣把文件箱搬到洞外當(dāng)作辦公桌，伏在上面寫材料，忽然，有幾架敵機(jī)飛臨上空，向我們俯沖下來。大家趕緊疏散躲進(jìn)防炮洞，而海齡卻因保護(hù)文件箱來不及隱蔽，在敵機(jī)的轟炸中倒下。他的傷勢(shì)很重，我們把所有的急救包都用上了，還是無法止血，他的鮮血染紅了大片土地，連那盛開的金達(dá)萊也濺上了他的血跡。我怕他就這樣急匆匆地走了，趕緊問他有什么話要告訴家里，他卻沒有提家里，只是平靜地說：“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)，就請(qǐng)告訴他們，我沒有辜負(fù)母校的培養(yǎng)和期望。”就在我們把他向衛(wèi)生隊(duì)轉(zhuǎn)送的途中，他永遠(yuǎn)離開了我們。我忽然覺得戳在防炮洞角落里那半塊木板是那么刺眼；想到海齡前幾天的幾句戲言，竟成了遺囑！遵照海齡的遺愿，團(tuán)首長讓我在他親手制成的墓牌上寫上他的名字。我的手在顫抖，心也在顫抖！當(dāng)我終于在墓牌上寫出“紀(jì)海齡烈士之墓”幾個(gè)字的時(shí)候，深深地意識(shí)到一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，已經(jīng)結(jié)束了他光輝的一生。在烈士墓前舉行的追悼會(huì)上，團(tuán)首長讓我指揮大家唱《國際歌》，這支歌早就是海齡教我唱的。歌聲中我似乎看到他在微笑，又似乎看到在沉思，看到他依然活生生地同我們一起戰(zhàn)斗在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)第一線上。啊，我明白了，這樣的戰(zhàn)士是不會(huì)死的。海齡同志安息吧，我很快就會(huì)將這一壯舉告訴老校長和老同學(xué)的！

劉亦菲是很多男人心中的女神，也倍受中國人觀眾喜歡，被譽(yù)“神仙姐姐”。但本人認(rèn)為，劉亦菲的美符合中國人的傳統(tǒng)審美習(xí)慣?？v觀劉亦菲的照片和影視，最受大家喜歡的還是影視劇中的形象，特別古裝劇中角色，比如神雕俠侶中的小龍女、天龍八部中的王語嫣等。【傳媒標(biāo)題類話題】謝邀。標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，根本上不在于——醒目與否；標(biāo)準(zhǔn)至少可以歸于兩大類別，一是新聞?lì)悩?biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，要有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的事實(shí)的提煉，聽一位大領(lǐng)導(dǎo)說過：“對(duì)兩個(gè)新聞?lì)}印象深：一個(gè)標(biāo)題《赫魯曉夫死了》，一個(gè)標(biāo)題《里根被刺》。”我的一個(gè)同事，起過一個(gè)新聞標(biāo)題：《一個(gè)對(duì)文化生活有意見的工商個(gè)體從業(yè)人員表示：“我們窮得只剩下錢了”》一是文學(xué)類標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，有長標(biāo)題，有短標(biāo)題，短到一篇特寫、一本書名，可以是一個(gè)字，如，黃宗英的《星》和《橘》??2020年9月28日，禮兵護(hù)送志愿軍烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園安葬地宮今天，2020年9月29日，中國人民志愿軍烈士遺骸回歸祖國安葬一事，最多的還是互聯(lián)網(wǎng)上的新聞標(biāo)題，例如：《第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸在沈陽安葬》；然而，以上，所有新聞標(biāo)題，都使人聯(lián)想到，那個(gè)著名的文學(xué)標(biāo)題——《誰是最可愛的人》。這就是，新聞標(biāo)題和文學(xué)標(biāo)題的示范呈現(xiàn)。于是，在這標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)之下，我想到，我曾擬定的相關(guān)標(biāo)題——原作載于田霑霖著《慕燕集》陜新出批（1996）第127號(hào)。標(biāo)題為輯注者據(jù)紀(jì)海齡烈士語所擬——即：[穿軍裝前后]。吉北聯(lián)中回憶錄文選（教學(xué)實(shí)驗(yàn)語錄）李又然與畢業(yè)生：《“傾聽人民的聲音就是接受最高命令”》【英烈傳】田霑霖：《“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)”——追憶學(xué)長戰(zhàn)友紀(jì)海齡》春天，正是鄰邦朝鮮金達(dá)萊盛開的季節(jié)。我久久地佇立在一座新墓前，凝望著墓牌上的名字，義憤填膺，淚如泉涌??這情景已過去了四十多年，如今還清晰地留在我的腦海里，因?yàn)檫@墓中長眠的與我一起投筆從戎、共同轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的同窗戰(zhàn)友——紀(jì)海齡烈士。1928年，紀(jì)海齡出生于吉林省榆樹縣。1947年，我們同在吉北聯(lián)中讀書，他在高二，我在初三。這年秋天，學(xué)校掀起參軍的熱潮，我們同時(shí)入伍，被編入東北*聯(lián)軍第10縱隊(duì)89團(tuán)(后改為中國人民*第47軍422團(tuán))宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。海齡性格內(nèi)向，不善言詞，卻有一副火熱的心腸。早在吉北聯(lián)中讀書的時(shí)候，他就非常關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到什么問題都愛找他請(qǐng)教。一次期中考試前，他幫我們幾個(gè)小同學(xué)分析考試形勢(shì)，猜想考題的范圍，差不多都讓他猜中了，這就更增強(qiáng)了我們對(duì)他的信賴。他還喜愛音樂，識(shí)譜能力很強(qiáng)，拉得一手好京胡，小提琴也拉得不錯(cuò)，這樣，盡管他不是一個(gè)活躍人物，一到宣傳隊(duì)還是了文藝活動(dòng)的骨干。南下工作團(tuán)到達(dá)漢口記得，我入伍后的第一次行軍，正是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。出發(fā)的時(shí)候，我勁頭十足，還在隊(duì)前表過爭(zhēng)當(dāng)“小鐵腿”的決心，可是走著走著，就有點(diǎn)走不動(dòng)了，接著我的背包、米袋子，一件一件都被老同志搶了去，我還是難以跟上隊(duì)伍，這時(shí)隊(duì)伍里忽然響起一陣歌聲：“??嬰兒需要母親撫養(yǎng)，我們信仰人民的力量，我們——團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，進(jìn)工廠，下鄉(xiāng)，上前方，好像黎明破曉，萬道霞光?！边@不是由吉北聯(lián)中老校長李又然作詞，被作為校歌的《*青年歌·吉北聯(lián)中校歌》嗎？原來，同我一起編入這個(gè)宣傳隊(duì)的吉北聯(lián)中同學(xué)，共有三十幾個(gè)人，現(xiàn)在領(lǐng)頭唱這支歌的正是紀(jì)海齡。這歌聲使我的精神為之一振，耳邊響起了老校長“好人好馬上前方”的召喚，眼前浮現(xiàn)出同們爭(zhēng)相報(bào)名參軍的熱烈場(chǎng)面??我的腳步也覺得輕快了許多。過了一會(huì)兒，海齡問我：“怎么樣？走得動(dòng)嗎？”我說：“還行，唱起歌來我就有勁了?！苯又麕ьI(lǐng)我們把在學(xué)校里學(xué)唱的革命歌曲唱了個(gè)遍，越唱越有勁。說也怪，這歌聲給予我的力量竟是那么大，它使我忘記了風(fēng)雪，忘記了疲勞，走了120里路沒有掉一步隊(duì)，到達(dá)宿營地后，指導(dǎo)員在隊(duì)前表揚(yáng)的頭一個(gè)人就是我。使我感到驚奇的是，海齡平時(shí)不吭不響，也很少聽到他哼唱歌曲，但是每當(dāng)行艱苦的時(shí)候，只要條件允許，他都會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)大家唱歌。有時(shí)還講一些民間故事、笑話給大家鼓勁。這是什么原因呢？直到1948年冬季部隊(duì)進(jìn)關(guān)以后，他成為我們這批學(xué)生兵的第一個(gè)*員，才使我找到答案。我們從吉北聯(lián)中參軍的時(shí)候，帶有很大的盲目性，有不少同學(xué)是憑著對(duì)革命的一知半解，隨大流而涌入的。我便是其中的一個(gè)；而海齡卻不同，他參軍的時(shí)候挎包里就裝著一本艾思奇著《大眾哲學(xué)》。他說：“這書中闡述的是馬克思真理，我是為了跟*追求真理而來參軍的?！彼麗蹖W(xué)習(xí)，善于思考，接受新事物快，知識(shí)面很寬，在我們這些小同學(xué)的眼里簡直是一位無所不曉的“圣人”，因此我們一起送給他一個(gè)“思想家”的綽號(hào)。我們有什么問題都愛找他請(qǐng)教，他也十分樂意地幫助大家。李又然詞、何士德曲：《*青年歌——吉北聯(lián)中校歌》那時(shí)的宣傳隊(duì)，雖然算不上是一個(gè)文藝團(tuán)體，但是，為了鼓舞部隊(duì)士氣，向群眾宣傳黨的路線方針政策，是需要經(jīng)常編演各種文藝節(jié)目的。有的同志從來沒演過戲、唱過歌，在宣傳隊(duì)工作不安心，海齡便對(duì)大家說：“革命家從來不是天生的，為了革命的需要，我們必須學(xué)習(xí)革命的本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)自覺的革命家?！北緛?，他也沒有演過戲，但是他認(rèn)為現(xiàn)在演戲唱歌就是革命的需要，所以必須努力學(xué)會(huì)它。他親自編小戲并按照古詩詞的韻律寫快板，教大家識(shí)簡譜，還為一個(gè)自編的歌劇譜了曲。在他的帶動(dòng)下，很快地掀起了一個(gè)學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)的熱潮，把宣傳隊(duì)的工作搞得有聲有色。1948年遼沈戰(zhàn)役中，我們宣傳隊(duì)除了做戰(zhàn)場(chǎng)鼓動(dòng)工作，還參加一些救護(hù)傷員和掩埋烈士的戰(zhàn)勤工作。一次，海齡帶領(lǐng)我們幾個(gè)宣傳員負(fù)責(zé)掩埋三十幾位烈士，當(dāng)時(shí)正是夜晚，在昏暗的油燈下氣氛陰森可怖。我心里十分害怕，不敢靠近烈士遺體一步，而海齡卻干得非常認(rèn)真，他把烈士的上衣解開，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地登記好名字(戰(zhàn)前統(tǒng)一規(guī)定在上衣內(nèi)側(cè)填好自己的姓名)，并盡可能地為他們整理遺容，使他們顯得更加英烈。他對(duì)我說：“這些烈士都是我們的階級(jí)弟兄，如果真能化作厲鬼，他們也必定去向*反動(dòng)派討還血債，決不會(huì)傷害我們。”在他的鼓勵(lì)下，我的膽子也大了，和大家一起出色地完成了這次掩埋烈士的任務(wù)。中國人民志愿軍老兵肅穆迎接烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園遼沈戰(zhàn)役后，在挺進(jìn)關(guān)內(nèi)的一次行軍途中，海齡問我會(huì)不會(huì)唱《國際歌》，我說不會(huì)，他說：“《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的歌曲，作為一個(gè)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士，是不能不唱它的?！庇谑?，他便教我和大家一起唱《國際歌》。本來，有不少東北土生土長的同志，對(duì)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)挺進(jìn)關(guān)內(nèi)還點(diǎn)想不通?，F(xiàn)在唱起《國際歌》，使我們不僅看到了全國的解放，更放眼看到了全人類的解放，心胸頓時(shí)開闊了。進(jìn)關(guān)以后，在一次全隊(duì)大會(huì)上，指導(dǎo)員宣布黨支部決定接收紀(jì)海齡同志為*候補(bǔ)黨員。也就是從那時(shí)起，我下定決心，以海齡為榜樣，為了革命的需要，做一切應(yīng)該做的事情，爭(zhēng)取做一個(gè)*員。1949年4月，我們部隊(duì)為了執(zhí)行毛主席、朱總司令向全國進(jìn)軍的命令，開始南下行軍。這時(shí)，我們已經(jīng)是經(jīng)過近兩年戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉的老兵，思想覺悟都有了很大的提高，面向祖國南方未解放的土地，深感肩負(fù)責(zé)任的重大，再也沒有背井離鄉(xiāng)的惆悵情緒了。此時(shí)的海齡已被選調(diào)到團(tuán)政治處組織股任干事，由于團(tuán)宣傳隊(duì)隸屬于政治處，我們行軍作戰(zhàn)還是在一起。我們都知道海齡的歷史知識(shí)豐富，每經(jīng)過一處名勝古跡都把他拉到宣傳隊(duì)的隊(duì)伍中來，聽他講這些地方的歷史掌故。海齡現(xiàn)在有了“官銜”，我們都尊敬地稱呼他“紀(jì)干事”，但他卻從來不擺架子，有了空還是經(jīng)常到宣傳隊(duì)來，和小同志談心并幫助隊(duì)里做一些工作。當(dāng)年的六、七月，我們參加湖北宜(昌)當(dāng)(陽)戰(zhàn)役，連續(xù)行軍作戰(zhàn)13晝夜，有的同志在戰(zhàn)斗中犧牲，有的同志卻因初到南方不服水土，被疾病奪去生命。恰在此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)上派海齡到宣傳隊(duì)協(xié)助隊(duì)里組織戰(zhàn)勤工作，他便借此機(jī)會(huì)給大家講南方的地理和水土特點(diǎn)，介紹各種衛(wèi)生防病知識(shí)，和大家—道圓滿地完成了任務(wù)。在這次戰(zhàn)役中，有一件事使我終生難忘，一次碰到敵機(jī)轟炸掃射，我正同海齡在一起，他一把將我推向隱蔽處，而他自己的挎包卻被敵機(jī)掃射的子彈打穿一個(gè)洞，事后他從挎包中拿山那本《大眾哲學(xué)》，見他完好無損便笑著說：“現(xiàn)在革命還沒有成功，馬克思是不會(huì)讓我去報(bào)到的?！焙｝g舍身忘我的階級(jí)友愛精神使我深受感動(dòng)，參軍后我聽過許多英雄的故事，現(xiàn)在我覺得站在我面前的不正是我由衷愛戴和崇拜的英雄嗎？！宜當(dāng)戰(zhàn)役以后，為追殲殘敵，我們部隊(duì)曾配合第二野戰(zhàn)軍進(jìn)軍四川，參加過解放重慶的戰(zhàn)斗，回師湖南執(zhí)行剿匪任務(wù)一年多。在湘西剿匪期間，我被調(diào)到團(tuán)政治處宣傳股任干事，我和海齡雖然不在一個(gè)股，他對(duì)我卻十分關(guān)心。由于我初到機(jī)關(guān)，對(duì)很多事情都一竅不通，海齡便手把手地教我，幫我出主意、改稿子，還帶著我一起下連隊(duì)搞調(diào)查研究，使我很快熟悉了機(jī)關(guān)工作。前幾年上映的影片《湘西剿匪記》所描寫的故事原型，就是我們這支部隊(duì)經(jīng)歷的戰(zhàn)斗生活?！靶埕耵?，氣昂昂，跨過鴨綠江”。1951年4月，我和海齡一起，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。這年的9月下旬至10月初，為粉碎美國侵略者發(fā)動(dòng)的“秋季攻勢(shì)”，我們部隊(duì)在朝鮮西部臨津江一線經(jīng)受了一次血與火的考驗(yàn)。早在入朝之初的戰(zhàn)斗動(dòng)員中，海齡就以講“唇亡齒寒”的故事大力宣傳愛國主義與國際主義的一致性，戰(zhàn)斗開始后，他又積極要求參加火線工作組到第一線去了解情況，及時(shí)總結(jié)和傳播戰(zhàn)時(shí)黨支部工作經(jīng)驗(yàn)。從國慶節(jié)開始，五連在天德山守備戰(zhàn)中打了4天，殲敵800余人，戰(zhàn)后這個(gè)連隊(duì)被光榮命名為“天德山英雄連”，《人民日?qǐng)?bào)》曾以“天德山上四晝夜”為題在頭版頭條位置上做過報(bào)道。由于海齡對(duì)戰(zhàn)斗經(jīng)過的情況十分熟悉，參加這篇重要報(bào)道寫作的人員就有他一個(gè)。吉北聯(lián)中學(xué)生胡昭第一本詩集是寫赴朝的——戰(zhàn)地詩集：《光榮的星云》1953年的春天，我被調(diào)到組織股當(dāng)青年干事，同海齡住在一個(gè)防炮洞里。在一次戰(zhàn)斗中，六連指導(dǎo)員身負(fù)重傷，還沒有抬到團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)便停止了呼吸。領(lǐng)導(dǎo)命令海齡去處理安葬事宜，我因十分敬佩這位優(yōu)秀的政治工作者，也主動(dòng)要求參加這項(xiàng)工作。使我記得極真切的是，為了給烈士做一塊墓牌，海齡找來一塊木板，用斧子細(xì)心也砍削，最后他嫌木板太寬便將其一劈兩半，用一半寫上烈士的名字，而拿著另一半對(duì)我說：“既然是干革命，就不能怕犧牲。假如我在這次戰(zhàn)斗中犧牲了，就把這一半立在我的墓前吧?！蔽艺f：“現(xiàn)在美國侵略者不論在板門店的談判桌上，還是在前線的戰(zhàn)斗中都占不了什么便宜，我們大風(fēng)大浪都闖過了，也一定會(huì)重跨鴨綠江一起回到祖國的?！边^了三天，正是一個(gè)春光明媚的日子，漫山遍野的金達(dá)萊開得分外嬌艷。由于防炮洞里比較潮濕，除了睡覺，白天大部分時(shí)間，我們都在洞外活動(dòng)。那天上午，海齡同往常一樣把文件箱搬到洞外當(dāng)作辦公桌，伏在上面寫材料，忽然，有幾架敵機(jī)飛臨上空，向我們俯沖下來。大家趕緊疏散躲進(jìn)防炮洞，而海齡卻因保護(hù)文件箱來不及隱蔽，在敵機(jī)的轟炸中倒下。他的傷勢(shì)很重，我們把所有的急救包都用上了，還是無法止血，他的鮮血染紅了大片土地，連那盛開的金達(dá)萊也濺上了他的血跡。我怕他就這樣急匆匆地走了，趕緊問他有什么話要告訴家里，他卻沒有提家里，只是平靜地說：“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)，就請(qǐng)告訴他們，我沒有辜負(fù)母校的培養(yǎng)和期望。”就在我們把他向衛(wèi)生隊(duì)轉(zhuǎn)送的途中，他永遠(yuǎn)離開了我們。我忽然覺得戳在防炮洞角落里那半塊木板是那么刺眼；想到海齡前幾天的幾句戲言，竟成了遺囑！遵照海齡的遺愿，團(tuán)首長讓我在他親手制成的墓牌上寫上他的名字。我的手在顫抖，心也在顫抖！當(dāng)我終于在墓牌上寫出“紀(jì)海齡烈士之墓”幾個(gè)字的時(shí)候，深深地意識(shí)到一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，已經(jīng)結(jié)束了他光輝的一生。在烈士墓前舉行的追悼會(huì)上，團(tuán)首長讓我指揮大家唱《國際歌》，這支歌早就是海齡教我唱的。歌聲中我似乎看到他在微笑，又似乎看到在沉思，看到他依然活生生地同我們一起戰(zhàn)斗在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)第一線上。啊，我明白了，這樣的戰(zhàn)士是不會(huì)死的。海齡同志安息吧，我很快就會(huì)將這一壯舉告訴老校長和老同學(xué)的！你好，南陽中公教育很高興為您解答：考教師資格證的流程是什么？大概流程：筆試報(bào)名→筆試考試→面試報(bào)名→面試考試→取得考試合格證明→網(wǎng)上申請(qǐng)認(rèn)定→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、提交材料→通過認(rèn)定→領(lǐng)取證書。想要獲得教師資格證，必須要通過普通話水平測(cè)試、筆試、面試和教師資格認(rèn)定。以上條件缺一不可?，F(xiàn)小編通過教師資格筆試、教師資格面試、普通話測(cè)試、教師資格認(rèn)定等四個(gè)維度對(duì)教師資格證書取證過程進(jìn)行說明。一、教師資格筆試：合格分?jǐn)?shù)：筆試科目卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。難度系數(shù)：★★★★。成績有效期：筆試單科成績有效期為兩年。二、教師資格面試：合格分?jǐn)?shù)：面試總分為100分，成績達(dá)到60分即為合格。難度系數(shù)：★★★★★。教師資格考試合格證明成績有效期：通過面試即可獲得中小學(xué)教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年。三、普通話水平測(cè)試：合格分?jǐn)?shù)：普通話水平測(cè)試總分為100分。申請(qǐng)語文學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)甲等(87分)為合格;申請(qǐng)其他學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)乙等(80分)即為合格。難度系數(shù)：★★★。證書期限：普通話水平測(cè)試等級(jí)證書終身有效。四、教師資格認(rèn)定：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)需要具備的條件有五個(gè)方面：一是學(xué)歷合格;二是普通話水平測(cè)試合格;三是教師資格考試合格或符合直接認(rèn)定政策;四是體檢合格;五是思想品德鑒定合格。認(rèn)定費(fèi)用：各地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，具體費(fèi)用以當(dāng)?shù)亟逃止紴闇?zhǔn)。認(rèn)定項(xiàng)目：戶籍(或人事關(guān)系)審核、學(xué)歷認(rèn)證、思想品德鑒定、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書審核、中小學(xué)教師資格考試合格證明審核、體檢。缺其中任何一項(xiàng)都不能通過認(rèn)定。通過資格認(rèn)定的考生即可獲得教師資格證。教師資格證書有效期：考生已獲取教師資格證但未在學(xué)校任教的，其證書按目前政策長期有效，無須注冊(cè)。持有教師資格證的考生已成為經(jīng)各地各級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師的，需要進(jìn)行首次注冊(cè)。教師資格注冊(cè)無須進(jìn)行任何考試，具體事宜須咨詢所屬學(xué)校。哪些學(xué)歷可以報(bào)考教師資格？答：經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家予以承認(rèn)。另外，通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及符合《中國人民*院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家同樣予以承認(rèn)。教育部決定從2019年開始，我國高等教育學(xué)歷證書的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢、認(rèn)證服務(wù)工作，2019年以后的學(xué)歷證書可以在中心注冊(cè)的中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(.cn)上查詢，此外中心還提供學(xué)歷證書認(rèn)證服務(wù)，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書可在中心注冊(cè)的網(wǎng)上查詢。以上國家承認(rèn)學(xué)歷均視為有效學(xué)歷，皆可報(bào)考。如遇網(wǎng)校、電大、黨校、函授等學(xué)歷，小編建議考生攜帶相關(guān)畢業(yè)證明材料前往當(dāng)?shù)氐目荚噷徍藱C(jī)構(gòu)咨詢一下，畢竟最后的審核關(guān)由他們把控。總體來說，只要能夠在學(xué)信網(wǎng)上查詢到的學(xué)歷都承認(rèn)。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注南陽中公教育（nanyangoffcn）！

劉亦菲是很多男人心中的女神，也倍受中國人觀眾喜歡，被譽(yù)“神仙姐姐”。但本人認(rèn)為，劉亦菲的美符合中國人的傳統(tǒng)審美習(xí)慣?？v觀劉亦菲的照片和影視，最受大家喜歡的還是影視劇中的形象，特別古裝劇中角色，比如神雕俠侶中的小龍女、天龍八部中的王語嫣等?！緜髅綐?biāo)題類話題】謝邀。標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，根本上不在于——醒目與否；標(biāo)準(zhǔn)至少可以歸于兩大類別，一是新聞?lì)悩?biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，要有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的事實(shí)的提煉，聽一位大領(lǐng)導(dǎo)說過：“對(duì)兩個(gè)新聞?lì)}印象深：一個(gè)標(biāo)題《赫魯曉夫死了》，一個(gè)標(biāo)題《里根被刺》?！蔽业囊粋€(gè)同事，起過一個(gè)新聞標(biāo)題：《一個(gè)對(duì)文化生活有意見的工商個(gè)體從業(yè)人員表示：“我們窮得只剩下錢了”》一是文學(xué)類標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，有長標(biāo)題，有短標(biāo)題，短到一篇特寫、一本書名，可以是一個(gè)字，如，黃宗英的《星》和《橘》??2020年9月28日，禮兵護(hù)送志愿軍烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園安葬地宮今天，2020年9月29日，中國人民志愿軍烈士遺骸回歸祖國安葬一事，最多的還是互聯(lián)網(wǎng)上的新聞標(biāo)題，例如：《第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸在沈陽安葬》；然而，以上，所有新聞標(biāo)題，都使人聯(lián)想到，那個(gè)著名的文學(xué)標(biāo)題——《誰是最可愛的人》。這就是，新聞標(biāo)題和文學(xué)標(biāo)題的示范呈現(xiàn)。于是，在這標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)之下，我想到，我曾擬定的相關(guān)標(biāo)題——原作載于田霑霖著《慕燕集》陜新出批（1996）第127號(hào)。標(biāo)題為輯注者據(jù)紀(jì)海齡烈士語所擬——即：[穿軍裝前后]。吉北聯(lián)中回憶錄文選（教學(xué)實(shí)驗(yàn)語錄）李又然與畢業(yè)生：《“傾聽人民的聲音就是接受最高命令”》【英烈傳】田霑霖：《“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)”——追憶學(xué)長戰(zhàn)友紀(jì)海齡》春天，正是鄰邦朝鮮金達(dá)萊盛開的季節(jié)。我久久地佇立在一座新墓前，凝望著墓牌上的名字，義憤填膺，淚如泉涌??這情景已過去了四十多年，如今還清晰地留在我的腦海里，因?yàn)檫@墓中長眠的與我一起投筆從戎、共同轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的同窗戰(zhàn)友——紀(jì)海齡烈士。1928年，紀(jì)海齡出生于吉林省榆樹縣。1947年，我們同在吉北聯(lián)中讀書，他在高二，我在初三。這年秋天，學(xué)校掀起參軍的熱潮，我們同時(shí)入伍，被編入東北*聯(lián)軍第10縱隊(duì)89團(tuán)(后改為中國人民*第47軍422團(tuán))宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。海齡性格內(nèi)向，不善言詞，卻有一副火熱的心腸。早在吉北聯(lián)中讀書的時(shí)候，他就非常關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到什么問題都愛找他請(qǐng)教。一次期中考試前，他幫我們幾個(gè)小同學(xué)分析考試形勢(shì)，猜想考題的范圍，差不多都讓他猜中了，這就更增強(qiáng)了我們對(duì)他的信賴。他還喜愛音樂，識(shí)譜能力很強(qiáng)，拉得一手好京胡，小提琴也拉得不錯(cuò)，這樣，盡管他不是一個(gè)活躍人物，一到宣傳隊(duì)還是了文藝活動(dòng)的骨干。南下工作團(tuán)到達(dá)漢口記得，我入伍后的第一次行軍，正是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。出發(fā)的時(shí)候，我勁頭十足，還在隊(duì)前表過爭(zhēng)當(dāng)“小鐵腿”的決心，可是走著走著，就有點(diǎn)走不動(dòng)了，接著我的背包、米袋子，一件一件都被老同志搶了去，我還是難以跟上隊(duì)伍，這時(shí)隊(duì)伍里忽然響起一陣歌聲：“??嬰兒需要母親撫養(yǎng)，我們信仰人民的力量，我們——團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，進(jìn)工廠，下鄉(xiāng)，上前方，好像黎明破曉，萬道霞光?！边@不是由吉北聯(lián)中老校長李又然作詞，被作為校歌的《*青年歌·吉北聯(lián)中校歌》嗎？原來，同我一起編入這個(gè)宣傳隊(duì)的吉北聯(lián)中同學(xué)，共有三十幾個(gè)人，現(xiàn)在領(lǐng)頭唱這支歌的正是紀(jì)海齡。這歌聲使我的精神為之一振，耳邊響起了老校長“好人好馬上前方”的召喚，眼前浮現(xiàn)出同們爭(zhēng)相報(bào)名參軍的熱烈場(chǎng)面??我的腳步也覺得輕快了許多。過了一會(huì)兒，海齡問我：“怎么樣？走得動(dòng)嗎？”我說：“還行，唱起歌來我就有勁了。”接著他帶領(lǐng)我們把在學(xué)校里學(xué)唱的革命歌曲唱了個(gè)遍，越唱越有勁。說也怪，這歌聲給予我的力量竟是那么大，它使我忘記了風(fēng)雪，忘記了疲勞，走了120里路沒有掉一步隊(duì)，到達(dá)宿營地后，指導(dǎo)員在隊(duì)前表揚(yáng)的頭一個(gè)人就是我。使我感到驚奇的是，海齡平時(shí)不吭不響，也很少聽到他哼唱歌曲，但是每當(dāng)行艱苦的時(shí)候，只要條件允許，他都會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)大家唱歌。有時(shí)還講一些民間故事、笑話給大家鼓勁。這是什么原因呢？直到1948年冬季部隊(duì)進(jìn)關(guān)以后，他成為我們這批學(xué)生兵的第一個(gè)*員，才使我找到答案。我們從吉北聯(lián)中參軍的時(shí)候，帶有很大的盲目性，有不少同學(xué)是憑著對(duì)革命的一知半解，隨大流而涌入的。我便是其中的一個(gè)；而海齡卻不同，他參軍的時(shí)候挎包里就裝著一本艾思奇著《大眾哲學(xué)》。他說：“這書中闡述的是馬克思真理，我是為了跟*追求真理而來參軍的。”他愛學(xué)習(xí)，善于思考，接受新事物快，知識(shí)面很寬，在我們這些小同學(xué)的眼里簡直是一位無所不曉的“圣人”，因此我們一起送給他一個(gè)“思想家”的綽號(hào)。我們有什么問題都愛找他請(qǐng)教，他也十分樂意地幫助大家。李又然詞、何士德曲：《*青年歌——吉北聯(lián)中校歌》那時(shí)的宣傳隊(duì)，雖然算不上是一個(gè)文藝團(tuán)體，但是，為了鼓舞部隊(duì)士氣，向群眾宣傳黨的路線方針政策，是需要經(jīng)常編演各種文藝節(jié)目的。有的同志從來沒演過戲、唱過歌，在宣傳隊(duì)工作不安心，海齡便對(duì)大家說：“革命家從來不是天生的，為了革命的需要，我們必須學(xué)習(xí)革命的本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)自覺的革命家?！北緛恚矝]有演過戲，但是他認(rèn)為現(xiàn)在演戲唱歌就是革命的需要，所以必須努力學(xué)會(huì)它。他親自編小戲并按照古詩詞的韻律寫快板，教大家識(shí)簡譜，還為一個(gè)自編的歌劇譜了曲。在他的帶動(dòng)下，很快地掀起了一個(gè)學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)的熱潮，把宣傳隊(duì)的工作搞得有聲有色。1948年遼沈戰(zhàn)役中，我們宣傳隊(duì)除了做戰(zhàn)場(chǎng)鼓動(dòng)工作，還參加一些救護(hù)傷員和掩埋烈士的戰(zhàn)勤工作。一次，海齡帶領(lǐng)我們幾個(gè)宣傳員負(fù)責(zé)掩埋三十幾位烈士，當(dāng)時(shí)正是夜晚，在昏暗的油燈下氣氛陰森可怖。我心里十分害怕，不敢靠近烈士遺體一步，而海齡卻干得非常認(rèn)真，他把烈士的上衣解開，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地登記好名字(戰(zhàn)前統(tǒng)一規(guī)定在上衣內(nèi)側(cè)填好自己的姓名)，并盡可能地為他們整理遺容，使他們顯得更加英烈。他對(duì)我說：“這些烈士都是我們的階級(jí)弟兄，如果真能化作厲鬼，他們也必定去向*反動(dòng)派討還血債，決不會(huì)傷害我們。”在他的鼓勵(lì)下，我的膽子也大了，和大家一起出色地完成了這次掩埋烈士的任務(wù)。中國人民志愿軍老兵肅穆迎接烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園遼沈戰(zhàn)役后，在挺進(jìn)關(guān)內(nèi)的一次行軍途中，海齡問我會(huì)不會(huì)唱《國際歌》，我說不會(huì)，他說：“《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的歌曲，作為一個(gè)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士，是不能不唱它的?！庇谑?，他便教我和大家一起唱《國際歌》。本來，有不少東北土生土長的同志，對(duì)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)挺進(jìn)關(guān)內(nèi)還點(diǎn)想不通?，F(xiàn)在唱起《國際歌》，使我們不僅看到了全國的解放，更放眼看到了全人類的解放，心胸頓時(shí)開闊了。進(jìn)關(guān)以后，在一次全隊(duì)大會(huì)上，指導(dǎo)員宣布黨支部決定接收紀(jì)海齡同志為*候補(bǔ)黨員。也就是從那時(shí)起，我下定決心，以海齡為榜樣，為了革命的需要，做一切應(yīng)該做的事情，爭(zhēng)取做一個(gè)*員。1949年4月，我們部隊(duì)為了執(zhí)行毛主席、朱總司令向全國進(jìn)軍的命令，開始南下行軍。這時(shí)，我們已經(jīng)是經(jīng)過近兩年戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉的老兵，思想覺悟都有了很大的提高，面向祖國南方未解放的土地，深感肩負(fù)責(zé)任的重大，再也沒有背井離鄉(xiāng)的惆悵情緒了。此時(shí)的海齡已被選調(diào)到團(tuán)政治處組織股任干事，由于團(tuán)宣傳隊(duì)隸屬于政治處，我們行軍作戰(zhàn)還是在一起。我們都知道海齡的歷史知識(shí)豐富，每經(jīng)過一處名勝古跡都把他拉到宣傳隊(duì)的隊(duì)伍中來，聽他講這些地方的歷史掌故。海齡現(xiàn)在有了“官銜”，我們都尊敬地稱呼他“紀(jì)干事”，但他卻從來不擺架子，有了空還是經(jīng)常到宣傳隊(duì)來，和小同志談心并幫助隊(duì)里做一些工作。當(dāng)年的六、七月，我們參加湖北宜(昌)當(dāng)(陽)戰(zhàn)役，連續(xù)行軍作戰(zhàn)13晝夜，有的同志在戰(zhàn)斗中犧牲，有的同志卻因初到南方不服水土，被疾病奪去生命。恰在此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)上派海齡到宣傳隊(duì)協(xié)助隊(duì)里組織戰(zhàn)勤工作，他便借此機(jī)會(huì)給大家講南方的地理和水土特點(diǎn)，介紹各種衛(wèi)生防病知識(shí)，和大家—道圓滿地完成了任務(wù)。在這次戰(zhàn)役中，有一件事使我終生難忘，一次碰到敵機(jī)轟炸掃射，我正同海齡在一起，他一把將我推向隱蔽處，而他自己的挎包卻被敵機(jī)掃射的子彈打穿一個(gè)洞，事后他從挎包中拿山那本《大眾哲學(xué)》，見他完好無損便笑著說：“現(xiàn)在革命還沒有成功，馬克思是不會(huì)讓我去報(bào)到的?！焙｝g舍身忘我的階級(jí)友愛精神使我深受感動(dòng)，參軍后我聽過許多英雄的故事，現(xiàn)在我覺得站在我面前的不正是我由衷愛戴和崇拜的英雄嗎？！宜當(dāng)戰(zhàn)役以后，為追殲殘敵，我們部隊(duì)曾配合第二野戰(zhàn)軍進(jìn)軍四川，參加過解放重慶的戰(zhàn)斗，回師湖南執(zhí)行剿匪任務(wù)一年多。在湘西剿匪期間，我被調(diào)到團(tuán)政治處宣傳股任干事，我和海齡雖然不在一個(gè)股，他對(duì)我卻十分關(guān)心。由于我初到機(jī)關(guān)，對(duì)很多事情都一竅不通，海齡便手把手地教我，幫我出主意、改稿子，還帶著我一起下連隊(duì)搞調(diào)查研究，使我很快熟悉了機(jī)關(guān)工作。前幾年上映的影片《湘西剿匪記》所描寫的故事原型，就是我們這支部隊(duì)經(jīng)歷的戰(zhàn)斗生活?！靶埕耵瘢瑲獍喊海邕^鴨綠江”。1951年4月，我和海齡一起，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。這年的9月下旬至10月初，為粉碎美國侵略者發(fā)動(dòng)的“秋季攻勢(shì)”，我們部隊(duì)在朝鮮西部臨津江一線經(jīng)受了一次血與火的考驗(yàn)。早在入朝之初的戰(zhàn)斗動(dòng)員中，海齡就以講“唇亡齒寒”的故事大力宣傳愛國主義與國際主義的一致性，戰(zhàn)斗開始后，他又積極要求參加火線工作組到第一線去了解情況，及時(shí)總結(jié)和傳播戰(zhàn)時(shí)黨支部工作經(jīng)驗(yàn)。從國慶節(jié)開始，五連在天德山守備戰(zhàn)中打了4天，殲敵800余人，戰(zhàn)后這個(gè)連隊(duì)被光榮命名為“天德山英雄連”，《人民日?qǐng)?bào)》曾以“天德山上四晝夜”為題在頭版頭條位置上做過報(bào)道。由于海齡對(duì)戰(zhàn)斗經(jīng)過的情況十分熟悉，參加這篇重要報(bào)道寫作的人員就有他一個(gè)。吉北聯(lián)中學(xué)生胡昭第一本詩集是寫赴朝的——戰(zhàn)地詩集：《光榮的星云》1953年的春天，我被調(diào)到組織股當(dāng)青年干事，同海齡住在一個(gè)防炮洞里。在一次戰(zhàn)斗中，六連指導(dǎo)員身負(fù)重傷，還沒有抬到團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)便停止了呼吸。領(lǐng)導(dǎo)命令海齡去處理安葬事宜，我因十分敬佩這位優(yōu)秀的政治工作者，也主動(dòng)要求參加這項(xiàng)工作。使我記得極真切的是，為了給烈士做一塊墓牌，海齡找來一塊木板，用斧子細(xì)心也砍削，最后他嫌木板太寬便將其一劈兩半，用一半寫上烈士的名字，而拿著另一半對(duì)我說：“既然是干革命，就不能怕犧牲。假如我在這次戰(zhàn)斗中犧牲了，就把這一半立在我的墓前吧?！蔽艺f：“現(xiàn)在美國侵略者不論在板門店的談判桌上，還是在前線的戰(zhàn)斗中都占不了什么便宜，我們大風(fēng)大浪都闖過了，也一定會(huì)重跨鴨綠江一起回到祖國的?！边^了三天，正是一個(gè)春光明媚的日子，漫山遍野的金達(dá)萊開得分外嬌艷。由于防炮洞里比較潮濕，除了睡覺，白天大部分時(shí)間，我們都在洞外活動(dòng)。那天上午，海齡同往常一樣把文件箱搬到洞外當(dāng)作辦公桌，伏在上面寫材料，忽然，有幾架敵機(jī)飛臨上空，向我們俯沖下來。大家趕緊疏散躲進(jìn)防炮洞，而海齡卻因保護(hù)文件箱來不及隱蔽，在敵機(jī)的轟炸中倒下。他的傷勢(shì)很重，我們把所有的急救包都用上了，還是無法止血，他的鮮血染紅了大片土地，連那盛開的金達(dá)萊也濺上了他的血跡。我怕他就這樣急匆匆地走了，趕緊問他有什么話要告訴家里，他卻沒有提家里，只是平靜地說：“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)，就請(qǐng)告訴他們，我沒有辜負(fù)母校的培養(yǎng)和期望?！本驮谖覀儼阉蛐l(wèi)生隊(duì)轉(zhuǎn)送的途中，他永遠(yuǎn)離開了我們。我忽然覺得戳在防炮洞角落里那半塊木板是那么刺眼；想到海齡前幾天的幾句戲言，竟成了遺囑！遵照海齡的遺愿，團(tuán)首長讓我在他親手制成的墓牌上寫上他的名字。我的手在顫抖，心也在顫抖！當(dāng)我終于在墓牌上寫出“紀(jì)海齡烈士之墓”幾個(gè)字的時(shí)候，深深地意識(shí)到一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，已經(jīng)結(jié)束了他光輝的一生。在烈士墓前舉行的追悼會(huì)上，團(tuán)首長讓我指揮大家唱《國際歌》，這支歌早就是海齡教我唱的。歌聲中我似乎看到他在微笑，又似乎看到在沉思，看到他依然活生生地同我們一起戰(zhàn)斗在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)第一線上。啊，我明白了，這樣的戰(zhàn)士是不會(huì)死的。海齡同志安息吧，我很快就會(huì)將這一壯舉告訴老校長和老同學(xué)的！你好，南陽中公教育很高興為您解答：考教師資格證的流程是什么？大概流程：筆試報(bào)名→筆試考試→面試報(bào)名→面試考試→取得考試合格證明→網(wǎng)上申請(qǐng)認(rèn)定→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、提交材料→通過認(rèn)定→領(lǐng)取證書。想要獲得教師資格證，必須要通過普通話水平測(cè)試、筆試、面試和教師資格認(rèn)定。以上條件缺一不可。現(xiàn)小編通過教師資格筆試、教師資格面試、普通話測(cè)試、教師資格認(rèn)定等四個(gè)維度對(duì)教師資格證書取證過程進(jìn)行說明。一、教師資格筆試：合格分?jǐn)?shù)：筆試科目卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。難度系數(shù)：★★★★。成績有效期：筆試單科成績有效期為兩年。二、教師資格面試：合格分?jǐn)?shù)：面試總分為100分，成績達(dá)到60分即為合格。難度系數(shù)：★★★★★。教師資格考試合格證明成績有效期：通過面試即可獲得中小學(xué)教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年。三、普通話水平測(cè)試：合格分?jǐn)?shù)：普通話水平測(cè)試總分為100分。申請(qǐng)語文學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)甲等(87分)為合格;申請(qǐng)其他學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)乙等(80分)即為合格。難度系數(shù)：★★★。證書期限：普通話水平測(cè)試等級(jí)證書終身有效。四、教師資格認(rèn)定：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)需要具備的條件有五個(gè)方面：一是學(xué)歷合格;二是普通話水平測(cè)試合格;三是教師資格考試合格或符合直接認(rèn)定政策;四是體檢合格;五是思想品德鑒定合格。認(rèn)定費(fèi)用：各地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，具體費(fèi)用以當(dāng)?shù)亟逃止紴闇?zhǔn)。認(rèn)定項(xiàng)目：戶籍(或人事關(guān)系)審核、學(xué)歷認(rèn)證、思想品德鑒定、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書審核、中小學(xué)教師資格考試合格證明審核、體檢。缺其中任何一項(xiàng)都不能通過認(rèn)定。通過資格認(rèn)定的考生即可獲得教師資格證。教師資格證書有效期：考生已獲取教師資格證但未在學(xué)校任教的，其證書按目前政策長期有效，無須注冊(cè)。持有教師資格證的考生已成為經(jīng)各地各級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師的，需要進(jìn)行首次注冊(cè)。教師資格注冊(cè)無須進(jìn)行任何考試，具體事宜須咨詢所屬學(xué)校。哪些學(xué)歷可以報(bào)考教師資格？答：經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家予以承認(rèn)。另外，通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及符合《中國人民*院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家同樣予以承認(rèn)。教育部決定從2019年開始，我國高等教育學(xué)歷證書的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢、認(rèn)證服務(wù)工作，2019年以后的學(xué)歷證書可以在中心注冊(cè)的中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(.cn)上查詢，此外中心還提供學(xué)歷證書認(rèn)證服務(wù)，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書可在中心注冊(cè)的網(wǎng)上查詢。以上國家承認(rèn)學(xué)歷均視為有效學(xué)歷，皆可報(bào)考。如遇網(wǎng)校、電大、黨校、函授等學(xué)歷，小編建議考生攜帶相關(guān)畢業(yè)證明材料前往當(dāng)?shù)氐目荚噷徍藱C(jī)構(gòu)咨詢一下，畢竟最后的審核關(guān)由他們把控?？傮w來說，只要能夠在學(xué)信網(wǎng)上查詢到的學(xué)歷都承認(rèn)。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注南陽中公教育（nanyangoffcn）！拍攝轉(zhuǎn)瞬即逝的美景，首先要提前做好準(zhǔn)備：拍攝所需要的裝備；選擇好拍攝位置；調(diào)整好參數(shù)，最好用守株待兔法（手動(dòng)聚焦），心中形成美好瞬間的美景畫面；用三腳架固定好相機(jī)，接好快門線或遙控器。 就是耐心的等待，等待美好瞬間出現(xiàn)，按動(dòng)快門。拍攝這種畫面，主要還得靠平時(shí)的積累，心中有畫面，拍攝有技法。心中有詩畫面新，踏遍山川似如神。歡迎關(guān)注【石頭世景】，敬請(qǐng)點(diǎn)評(píng)分享。圖文/石頭

劉亦菲是很多男人心中的女神，也倍受中國人觀眾喜歡，被譽(yù)“神仙姐姐”。但本人認(rèn)為，劉亦菲的美符合中國人的傳統(tǒng)審美習(xí)慣?？v觀劉亦菲的照片和影視，最受大家喜歡的還是影視劇中的形象，特別古裝劇中角色，比如神雕俠侶中的小龍女、天龍八部中的王語嫣等。【傳媒標(biāo)題類話題】謝邀。標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，根本上不在于——醒目與否；標(biāo)準(zhǔn)至少可以歸于兩大類別，一是新聞?lì)悩?biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，要有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的事實(shí)的提煉，聽一位大領(lǐng)導(dǎo)說過：“對(duì)兩個(gè)新聞?lì)}印象深：一個(gè)標(biāo)題《赫魯曉夫死了》，一個(gè)標(biāo)題《里根被刺》?！蔽业囊粋€(gè)同事，起過一個(gè)新聞標(biāo)題：《一個(gè)對(duì)文化生活有意見的工商個(gè)體從業(yè)人員表示：“我們窮得只剩下錢了”》一是文學(xué)類標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)，有長標(biāo)題，有短標(biāo)題，短到一篇特寫、一本書名，可以是一個(gè)字，如，黃宗英的《星》和《橘》??2020年9月28日，禮兵護(hù)送志愿軍烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園安葬地宮今天，2020年9月29日，中國人民志愿軍烈士遺骸回歸祖國安葬一事，最多的還是互聯(lián)網(wǎng)上的新聞標(biāo)題，例如：《第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸在沈陽安葬》；然而，以上，所有新聞標(biāo)題，都使人聯(lián)想到，那個(gè)著名的文學(xué)標(biāo)題——《誰是最可愛的人》。這就是，新聞標(biāo)題和文學(xué)標(biāo)題的示范呈現(xiàn)。于是，在這標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)之下，我想到，我曾擬定的相關(guān)標(biāo)題——原作載于田霑霖著《慕燕集》陜新出批（1996）第127號(hào)。標(biāo)題為輯注者據(jù)紀(jì)海齡烈士語所擬——即：[穿軍裝前后]。吉北聯(lián)中回憶錄文選（教學(xué)實(shí)驗(yàn)語錄）李又然與畢業(yè)生：《“傾聽人民的聲音就是接受最高命令”》【英烈傳】田霑霖：《“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)”——追憶學(xué)長戰(zhàn)友紀(jì)海齡》春天，正是鄰邦朝鮮金達(dá)萊盛開的季節(jié)。我久久地佇立在一座新墓前，凝望著墓牌上的名字，義憤填膺，淚如泉涌??這情景已過去了四十多年，如今還清晰地留在我的腦海里，因?yàn)檫@墓中長眠的與我一起投筆從戎、共同轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的同窗戰(zhàn)友——紀(jì)海齡烈士。1928年，紀(jì)海齡出生于吉林省榆樹縣。1947年，我們同在吉北聯(lián)中讀書，他在高二，我在初三。這年秋天，學(xué)校掀起參軍的熱潮，我們同時(shí)入伍，被編入東北*聯(lián)軍第10縱隊(duì)89團(tuán)(后改為中國人民*第47軍422團(tuán))宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。海齡性格內(nèi)向，不善言詞，卻有一副火熱的心腸。早在吉北聯(lián)中讀書的時(shí)候，他就非常關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到什么問題都愛找他請(qǐng)教。一次期中考試前，他幫我們幾個(gè)小同學(xué)分析考試形勢(shì)，猜想考題的范圍，差不多都讓他猜中了，這就更增強(qiáng)了我們對(duì)他的信賴。他還喜愛音樂，識(shí)譜能力很強(qiáng)，拉得一手好京胡，小提琴也拉得不錯(cuò)，這樣，盡管他不是一個(gè)活躍人物，一到宣傳隊(duì)還是了文藝活動(dòng)的骨干。南下工作團(tuán)到達(dá)漢口記得，我入伍后的第一次行軍，正是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。出發(fā)的時(shí)候，我勁頭十足，還在隊(duì)前表過爭(zhēng)當(dāng)“小鐵腿”的決心，可是走著走著，就有點(diǎn)走不動(dòng)了，接著我的背包、米袋子，一件一件都被老同志搶了去，我還是難以跟上隊(duì)伍，這時(shí)隊(duì)伍里忽然響起一陣歌聲：“??嬰兒需要母親撫養(yǎng)，我們信仰人民的力量，我們——團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，進(jìn)工廠，下鄉(xiāng)，上前方，好像黎明破曉，萬道霞光?！边@不是由吉北聯(lián)中老校長李又然作詞，被作為校歌的《*青年歌·吉北聯(lián)中校歌》嗎？原來，同我一起編入這個(gè)宣傳隊(duì)的吉北聯(lián)中同學(xué)，共有三十幾個(gè)人，現(xiàn)在領(lǐng)頭唱這支歌的正是紀(jì)海齡。這歌聲使我的精神為之一振，耳邊響起了老校長“好人好馬上前方”的召喚，眼前浮現(xiàn)出同們爭(zhēng)相報(bào)名參軍的熱烈場(chǎng)面??我的腳步也覺得輕快了許多。過了一會(huì)兒，海齡問我：“怎么樣？走得動(dòng)嗎？”我說：“還行，唱起歌來我就有勁了。”接著他帶領(lǐng)我們把在學(xué)校里學(xué)唱的革命歌曲唱了個(gè)遍，越唱越有勁。說也怪，這歌聲給予我的力量竟是那么大，它使我忘記了風(fēng)雪，忘記了疲勞，走了120里路沒有掉一步隊(duì)，到達(dá)宿營地后，指導(dǎo)員在隊(duì)前表揚(yáng)的頭一個(gè)人就是我。使我感到驚奇的是，海齡平時(shí)不吭不響，也很少聽到他哼唱歌曲，但是每當(dāng)行艱苦的時(shí)候，只要條件允許，他都會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)大家唱歌。有時(shí)還講一些民間故事、笑話給大家鼓勁。這是什么原因呢？直到1948年冬季部隊(duì)進(jìn)關(guān)以后，他成為我們這批學(xué)生兵的第一個(gè)*員，才使我找到答案。我們從吉北聯(lián)中參軍的時(shí)候，帶有很大的盲目性，有不少同學(xué)是憑著對(duì)革命的一知半解，隨大流而涌入的。我便是其中的一個(gè)；而海齡卻不同，他參軍的時(shí)候挎包里就裝著一本艾思奇著《大眾哲學(xué)》。他說：“這書中闡述的是馬克思真理，我是為了跟*追求真理而來參軍的?！彼麗蹖W(xué)習(xí)，善于思考，接受新事物快，知識(shí)面很寬，在我們這些小同學(xué)的眼里簡直是一位無所不曉的“圣人”，因此我們一起送給他一個(gè)“思想家”的綽號(hào)。我們有什么問題都愛找他請(qǐng)教，他也十分樂意地幫助大家。李又然詞、何士德曲：《*青年歌——吉北聯(lián)中校歌》那時(shí)的宣傳隊(duì)，雖然算不上是一個(gè)文藝團(tuán)體，但是，為了鼓舞部隊(duì)士氣，向群眾宣傳黨的路線方針政策，是需要經(jīng)常編演各種文藝節(jié)目的。有的同志從來沒演過戲、唱過歌，在宣傳隊(duì)工作不安心，海齡便對(duì)大家說：“革命家從來不是天生的，為了革命的需要，我們必須學(xué)習(xí)革命的本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)自覺的革命家?！北緛?，他也沒有演過戲，但是他認(rèn)為現(xiàn)在演戲唱歌就是革命的需要，所以必須努力學(xué)會(huì)它。他親自編小戲并按照古詩詞的韻律寫快板，教大家識(shí)簡譜，還為一個(gè)自編的歌劇譜了曲。在他的帶動(dòng)下，很快地掀起了一個(gè)學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)的熱潮，把宣傳隊(duì)的工作搞得有聲有色。1948年遼沈戰(zhàn)役中，我們宣傳隊(duì)除了做戰(zhàn)場(chǎng)鼓動(dòng)工作，還參加一些救護(hù)傷員和掩埋烈士的戰(zhàn)勤工作。一次，海齡帶領(lǐng)我們幾個(gè)宣傳員負(fù)責(zé)掩埋三十幾位烈士，當(dāng)時(shí)正是夜晚，在昏暗的油燈下氣氛陰森可怖。我心里十分害怕，不敢靠近烈士遺體一步，而海齡卻干得非常認(rèn)真，他把烈士的上衣解開，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地登記好名字(戰(zhàn)前統(tǒng)一規(guī)定在上衣內(nèi)側(cè)填好自己的姓名)，并盡可能地為他們整理遺容，使他們顯得更加英烈。他對(duì)我說：“這些烈士都是我們的階級(jí)弟兄，如果真能化作厲鬼，他們也必定去向*反動(dòng)派討還血債，決不會(huì)傷害我們?！痹谒墓膭?lì)下，我的膽子也大了，和大家一起出色地完成了這次掩埋烈士的任務(wù)。中國人民志愿軍老兵肅穆迎接烈士遺骸棺槨進(jìn)入沈陽抗美援朝烈士陵園遼沈戰(zhàn)役后，在挺進(jìn)關(guān)內(nèi)的一次行軍途中，海齡問我會(huì)不會(huì)唱《國際歌》，我說不會(huì)，他說：“《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的歌曲，作為一個(gè)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士，是不能不唱它的。”于是，他便教我和大家一起唱《國際歌》。本來，有不少東北土生土長的同志，對(duì)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)挺進(jìn)關(guān)內(nèi)還點(diǎn)想不通。現(xiàn)在唱起《國際歌》，使我們不僅看到了全國的解放，更放眼看到了全人類的解放，心胸頓時(shí)開闊了。進(jìn)關(guān)以后，在一次全隊(duì)大會(huì)上，指導(dǎo)員宣布黨支部決定接收紀(jì)海齡同志為*候補(bǔ)黨員。也就是從那時(shí)起，我下定決心，以海齡為榜樣，為了革命的需要，做一切應(yīng)該做的事情，爭(zhēng)取做一個(gè)*員。1949年4月，我們部隊(duì)為了執(zhí)行毛主席、朱總司令向全國進(jìn)軍的命令，開始南下行軍。這時(shí)，我們已經(jīng)是經(jīng)過近兩年戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉的老兵，思想覺悟都有了很大的提高，面向祖國南方未解放的土地，深感肩負(fù)責(zé)任的重大，再也沒有背井離鄉(xiāng)的惆悵情緒了。此時(shí)的海齡已被選調(diào)到團(tuán)政治處組織股任干事，由于團(tuán)宣傳隊(duì)隸屬于政治處，我們行軍作戰(zhàn)還是在一起。我們都知道海齡的歷史知識(shí)豐富，每經(jīng)過一處名勝古跡都把他拉到宣傳隊(duì)的隊(duì)伍中來，聽他講這些地方的歷史掌故。海齡現(xiàn)在有了“官銜”，我們都尊敬地稱呼他“紀(jì)干事”，但他卻從來不擺架子，有了空還是經(jīng)常到宣傳隊(duì)來，和小同志談心并幫助隊(duì)里做一些工作。當(dāng)年的六、七月，我們參加湖北宜(昌)當(dāng)(陽)戰(zhàn)役，連續(xù)行軍作戰(zhàn)13晝夜，有的同志在戰(zhàn)斗中犧牲，有的同志卻因初到南方不服水土，被疾病奪去生命。恰在此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)上派海齡到宣傳隊(duì)協(xié)助隊(duì)里組織戰(zhàn)勤工作，他便借此機(jī)會(huì)給大家講南方的地理和水土特點(diǎn)，介紹各種衛(wèi)生防病知識(shí)，和大家—道圓滿地完成了任務(wù)。在這次戰(zhàn)役中，有一件事使我終生難忘，一次碰到敵機(jī)轟炸掃射，我正同海齡在一起，他一把將我推向隱蔽處，而他自己的挎包卻被敵機(jī)掃射的子彈打穿一個(gè)洞，事后他從挎包中拿山那本《大眾哲學(xué)》，見他完好無損便笑著說：“現(xiàn)在革命還沒有成功，馬克思是不會(huì)讓我去報(bào)到的?！焙｝g舍身忘我的階級(jí)友愛精神使我深受感動(dòng)，參軍后我聽過許多英雄的故事，現(xiàn)在我覺得站在我面前的不正是我由衷愛戴和崇拜的英雄嗎？！宜當(dāng)戰(zhàn)役以后，為追殲殘敵，我們部隊(duì)曾配合第二野戰(zhàn)軍進(jìn)軍四川，參加過解放重慶的戰(zhàn)斗，回師湖南執(zhí)行剿匪任務(wù)一年多。在湘西剿匪期間，我被調(diào)到團(tuán)政治處宣傳股任干事，我和海齡雖然不在一個(gè)股，他對(duì)我卻十分關(guān)心。由于我初到機(jī)關(guān)，對(duì)很多事情都一竅不通，海齡便手把手地教我，幫我出主意、改稿子，還帶著我一起下連隊(duì)搞調(diào)查研究，使我很快熟悉了機(jī)關(guān)工作。前幾年上映的影片《湘西剿匪記》所描寫的故事原型，就是我們這支部隊(duì)經(jīng)歷的戰(zhàn)斗生活?！靶埕耵瘢瑲獍喊?，跨過鴨綠江”。1951年4月，我和海齡一起，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。這年的9月下旬至10月初，為粉碎美國侵略者發(fā)動(dòng)的“秋季攻勢(shì)”，我們部隊(duì)在朝鮮西部臨津江一線經(jīng)受了一次血與火的考驗(yàn)。早在入朝之初的戰(zhàn)斗動(dòng)員中，海齡就以講“唇亡齒寒”的故事大力宣傳愛國主義與國際主義的一致性，戰(zhàn)斗開始后，他又積極要求參加火線工作組到第一線去了解情況，及時(shí)總結(jié)和傳播戰(zhàn)時(shí)黨支部工作經(jīng)驗(yàn)。從國慶節(jié)開始，五連在天德山守備戰(zhàn)中打了4天，殲敵800余人，戰(zhàn)后這個(gè)連隊(duì)被光榮命名為“天德山英雄連”，《人民日?qǐng)?bào)》曾以“天德山上四晝夜”為題在頭版頭條位置上做過報(bào)道。由于海齡對(duì)戰(zhàn)斗經(jīng)過的情況十分熟悉，參加這篇重要報(bào)道寫作的人員就有他一個(gè)。吉北聯(lián)中學(xué)生胡昭第一本詩集是寫赴朝的——戰(zhàn)地詩集：《光榮的星云》1953年的春天，我被調(diào)到組織股當(dāng)青年干事，同海齡住在一個(gè)防炮洞里。在一次戰(zhàn)斗中，六連指導(dǎo)員身負(fù)重傷，還沒有抬到團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)便停止了呼吸。領(lǐng)導(dǎo)命令海齡去處理安葬事宜，我因十分敬佩這位優(yōu)秀的政治工作者，也主動(dòng)要求參加這項(xiàng)工作。使我記得極真切的是，為了給烈士做一塊墓牌，海齡找來一塊木板，用斧子細(xì)心也砍削，最后他嫌木板太寬便將其一劈兩半，用一半寫上烈士的名字，而拿著另一半對(duì)我說：“既然是干革命，就不能怕犧牲。假如我在這次戰(zhàn)斗中犧牲了，就把這一半立在我的墓前吧?！蔽艺f：“現(xiàn)在美國侵略者不論在板門店的談判桌上，還是在前線的戰(zhàn)斗中都占不了什么便宜，我們大風(fēng)大浪都闖過了，也一定會(huì)重跨鴨綠江一起回到祖國的。”過了三天，正是一個(gè)春光明媚的日子，漫山遍野的金達(dá)萊開得分外嬌艷。由于防炮洞里比較潮濕，除了睡覺，白天大部分時(shí)間，我們都在洞外活動(dòng)。那天上午，海齡同往常一樣把文件箱搬到洞外當(dāng)作辦公桌，伏在上面寫材料，忽然，有幾架敵機(jī)飛臨上空，向我們俯沖下來。大家趕緊疏散躲進(jìn)防炮洞，而海齡卻因保護(hù)文件箱來不及隱蔽，在敵機(jī)的轟炸中倒下。他的傷勢(shì)很重，我們把所有的急救包都用上了，還是無法止血，他的鮮血染紅了大片土地，連那盛開的金達(dá)萊也濺上了他的血跡。我怕他就這樣急匆匆地走了，趕緊問他有什么話要告訴家里，他卻沒有提家里，只是平靜地說：“如果以后，能見到老校長和老同學(xué)，就請(qǐng)告訴他們，我沒有辜負(fù)母校的培養(yǎng)和期望。”就在我們把他向衛(wèi)生隊(duì)轉(zhuǎn)送的途中，他永遠(yuǎn)離開了我們。我忽然覺得戳在防炮洞角落里那半塊木板是那么刺眼；想到海齡前幾天的幾句戲言，竟成了遺囑！遵照海齡的遺愿，團(tuán)首長讓我在他親手制成的墓牌上寫上他的名字。我的手在顫抖，心也在顫抖！當(dāng)我終于在墓牌上寫出“紀(jì)海齡烈士之墓”幾個(gè)字的時(shí)候，深深地意識(shí)到一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，已經(jīng)結(jié)束了他光輝的一生。在烈士墓前舉行的追悼會(huì)上，團(tuán)首長讓我指揮大家唱《國際歌》，這支歌早就是海齡教我唱的。歌聲中我似乎看到他在微笑，又似乎看到在沉思，看到他依然活生生地同我們一起戰(zhàn)斗在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)第一線上。啊，我明白了，這樣的戰(zhàn)士是不會(huì)死的。海齡同志安息吧，我很快就會(huì)將這一壯舉告訴老校長和老同學(xué)的！你好，南陽中公教育很高興為您解答：考教師資格證的流程是什么？大概流程：筆試報(bào)名→筆試考試→面試報(bào)名→面試考試→取得考試合格證明→網(wǎng)上申請(qǐng)認(rèn)定→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、提交材料→通過認(rèn)定→領(lǐng)取證書。想要獲得教師資格證，必須要通過普通話水平測(cè)試、筆試、面試和教師資格認(rèn)定。以上條件缺一不可?，F(xiàn)小編通過教師資格筆試、教師資格面試、普通話測(cè)試、教師資格認(rèn)定等四個(gè)維度對(duì)教師資格證書取證過程進(jìn)行說明。一、教師資格筆試：合格分?jǐn)?shù)：筆試科目卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。難度系數(shù)：★★★★。成績有效期：筆試單科成績有效期為兩年。二、教師資格面試：合格分?jǐn)?shù)：面試總分為100分，成績達(dá)到60分即為合格。難度系數(shù)：★★★★★。教師資格考試合格證明成績有效期：通過面試即可獲得中小學(xué)教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年。三、普通話水平測(cè)試：合格分?jǐn)?shù)：普通話水平測(cè)試總分為100分。申請(qǐng)語文學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)甲等(87分)為合格;申請(qǐng)其他學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績達(dá)到二級(jí)乙等(80分)即為合格。難度系數(shù)：★★★。證書期限：普通話水平測(cè)試等級(jí)證書終身有效。四、教師資格認(rèn)定：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)需要具備的條件有五個(gè)方面：一是學(xué)歷合格;二是普通話水平測(cè)試合格;三是教師資格考試合格或符合直接認(rèn)定政策;四是體檢合格;五是思想品德鑒定合格。認(rèn)定費(fèi)用：各地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，具體費(fèi)用以當(dāng)?shù)亟逃止紴闇?zhǔn)。認(rèn)定項(xiàng)目：戶籍(或人事關(guān)系)審核、學(xué)歷認(rèn)證、思想品德鑒定、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書審核、中小學(xué)教師資格考試合格證明審核、體檢。缺其中任何一項(xiàng)都不能通過認(rèn)定。通過資格認(rèn)定的考生即可獲得教師資格證。教師資格證書有效期：考生已獲取教師資格證但未在學(xué)校任教的，其證書按目前政策長期有效，無須注冊(cè)。持有教師資格證的考生已成為經(jīng)各地各級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師的，需要進(jìn)行首次注冊(cè)。教師資格注冊(cè)無須進(jìn)行任何考試，具體事宜須咨詢所屬學(xué)校。哪些學(xué)歷可以報(bào)考教師資格？答：經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家予以承認(rèn)。另外，通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及符合《中國人民*院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家同樣予以承認(rèn)。教育部決定從2019年開始，我國高等教育學(xué)歷證書的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢、認(rèn)證服務(wù)工作，2019年以后的學(xué)歷證書可以在中心注冊(cè)的中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(.cn)上查詢，此外中心還提供學(xué)歷證書認(rèn)證服務(wù)，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書可在中心注冊(cè)的網(wǎng)上查詢。以上國家承認(rèn)學(xué)歷均視為有效學(xué)歷，皆可報(bào)考。如遇網(wǎng)校、電大、黨校、函授等學(xué)歷，小編建議考生攜帶相關(guān)畢業(yè)證明材料前往當(dāng)?shù)氐目荚噷徍藱C(jī)構(gòu)咨詢一下，畢竟最后的審核關(guān)由他們把控。總體來說，只要能夠在學(xué)信網(wǎng)上查詢到的學(xué)歷都承認(rèn)。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注南陽中公教育（nanyangoffcn）！拍攝轉(zhuǎn)瞬即逝的美景，首先要提前做好準(zhǔn)備：拍攝所需要的裝備；選擇好拍攝位置；調(diào)整好參數(shù)，最好用守株待兔法（手動(dòng)聚焦），心中形成美好瞬間的美景畫面；用三腳架固定好相機(jī)，接好快門線或遙控器。然后就是耐心的等待，等待美好瞬間出現(xiàn)，按動(dòng)快門。拍攝這種畫面，主要還得靠平時(shí)的積累，心中有畫面，拍攝有技法。心中有詩畫面新，踏遍山川似如神。歡迎關(guān)注【石頭世景】，敬請(qǐng)點(diǎn)評(píng)分享。圖文/石頭【教師資格證報(bào)名條件】教師資格證報(bào)名條件主要分為報(bào)名的基本條件和學(xué)歷條件兩個(gè)部分，考生必須同時(shí)滿足以上兩個(gè)部分的條件方可報(bào)考。（一）教師資格證基本條件1.未達(dá)到國家法定退休年齡（男性60周歲，女性55周歲）；2.持有報(bào)考地區(qū)的戶籍、學(xué)籍或居住證（二）教師資格證報(bào)名學(xué)歷條件1.申請(qǐng)報(bào)考幼兒園及小學(xué)教師資格證，師范生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范畢業(yè)及以上學(xué)歷，非師范生應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。2.申請(qǐng)報(bào)考小學(xué)及初中教師資格證，師范生與非師范生都應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（僅針對(duì)河北、山西、上海、浙江、安徽、山東、河南、湖北、海南、重慶、陜西、寧夏12個(gè)地區(qū)）。3.申請(qǐng)報(bào)考小學(xué)及初中教師資格證，師范生應(yīng)當(dāng)具備中等師范院校畢業(yè)及以上學(xué)歷，非師范生都應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（僅針對(duì)北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、福建、江西、湖南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅、青海16個(gè)地區(qū)）。4.申請(qǐng)報(bào)考高中教師資格證，師范生與非師范生都應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷?！窘處熧Y格證考試科目】2020年教師資格證考試科目共有三個(gè)層次，分別是幼兒園、小學(xué)和中學(xué)。幼兒園教師資格證考試科目共兩科，分別是科目一《綜合素質(zhì)》、科目二《保教知識(shí)與能力》小學(xué)教師資格證考試科目共有兩科，分別是科目一《綜合素質(zhì)》、科目二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》中學(xué)教師資格證考試科目共有三科，分別是科目一《綜合素質(zhì)》、科目二《教育知識(shí)與能力》、科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

教資照片是一寸還是二寸

1寸教師資格考試需要的照片是1寸的。教師資格考試必備材料：①上次參加考試并通過1門課程的，須帶準(zhǔn)考證。②第一次報(bào)名或上次雖報(bào)名但沒有考出課程的，須1寸照2張。教師資格考試必備材料：①上次參加考試并通過1門課程的，須帶準(zhǔn)考證。②第一次報(bào)名或上次雖報(bào)名但沒有考出課程的，須1寸照2張。報(bào)名費(fèi)用：①準(zhǔn)考證*費(fèi)15元。②課程報(bào)考費(fèi)每門32元。③教材費(fèi)為教材實(shí)際價(jià)格(教材為教師資格考試專用教材)。教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設(shè)定的教師資格考試。2019年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對(duì)非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。（師范專業(yè)學(xué)校直接頒發(fā)教師資格證）2019年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點(diǎn)和省考相結(jié)合的模式。到2019年除了新疆，內(nèi)蒙古，西藏三個(gè)地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對(duì)師范專業(yè)和非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。兩門理論課程均合格者，由省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心頒發(fā)《申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》。本次考試不合格的科目，可在下一次考試時(shí)補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不合格，須重新參加所有課程的培訓(xùn)考試。如若同時(shí)報(bào)考兩門，而該兩門課程又同時(shí)沒有及格，則取消該生補(bǔ)考機(jī)會(huì)，須按新考生重新報(bào)考。 需要特別說明的是，獲得教師資格，并不一定能夠擔(dān)任教師，能否擔(dān)任教師還需要教育部門是否招聘錄用，但未獲得教師資格的，教育部門基本都是不會(huì)招聘錄用。

教師資格證怎么考有什么要求

考教師證需要參加教師資格證考試，教師資格證考試的報(bào)名條件為：當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。2019年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？?，本科能報(bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證。取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校或大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；虼髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院?；蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生（本科教師）或者大學(xué)本科畢業(yè)（專科教師）及以上學(xué)歷。取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

小學(xué)教師資格證報(bào)名條件是什么

凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范?？茖W(xué)校或大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范?？茖W(xué)?；虼髮W(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí)，其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識(shí)與能力》），這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。具體條件如下：1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

教師資格證照片要幾寸的

教師資格證上的照片應(yīng)為近期二寸正面免冠照片。而申請(qǐng)教師資格證的照片要求：(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;(2)照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200K;(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;(4)此照片將用于準(zhǔn)考證、成績報(bào)告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。

教師資格證網(wǎng)上報(bào)名的照片要求是本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡，另外，照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大于200K。

教師資格證上的照片應(yīng)為近期二寸正面免冠照片。而申請(qǐng)教師資格證的照片要求：(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;(2)照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200K;(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;(4)此照片將用于準(zhǔn)考證、成績報(bào)告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等（中文專業(yè)為二級(jí)甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。

教師資格考試上傳的照片對(duì)尺寸并沒有要求，要求了大小和格式。照片為本人近6個(gè)月以內(nèi)正面彩色證件照，不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡；照片中顯示考生頭部和肩的上部，照片上應(yīng)該看到人的額頭及兩耳輪廓；照片不大于200K，jpg/jpeg格式，白色背景。照片將用于準(zhǔn)考證以及考試合格證明，請(qǐng)考生慎重選用。

(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;(2)照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K;(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳。

在教師資格證認(rèn)定申報(bào)材料中有明確公告給出要求，既是小二寸免冠半身正面照片一張，所以小宏建議你可以準(zhǔn)備該尺寸照片，而且一般在照證件照的地方都會(huì)有相應(yīng)幕布，直接拍照即可使用。

考職業(yè)學(xué)校教師資格證需要什么條件

報(bào)考初級(jí)中學(xué)、初等職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級(jí)中學(xué)，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷；報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校，技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。在校生僅限畢業(yè)年級(jí)生報(bào)考，報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。 2、教師證全國通用，不管你哪里任教，這個(gè)都沒有問題 3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。 具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。 2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試） 3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。 5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)你可以去問一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃?、或者?bào)名教師資格證的地方 考教師資格證的流程是： 1.考普通話證（語文老師要二級(jí)甲等以上；其他科目要二級(jí)乙等以上） 一般每個(gè)月可以考一次。 2.考心理學(xué)以及教育學(xué)（對(duì)于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常在2月底和3月初考試，合格成績保留三年，因此最好一次性通關(guān)； 在考心理學(xué)和教育學(xué)時(shí)，就要報(bào)名好考試的等級(jí)——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（高職）/大學(xué)，你的學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級(jí)一級(jí)，eg如果你要教 高中就一定要大專以上學(xué)歷，另外大學(xué)教師證時(shí)提供給大學(xué)在職教師考的的） 3.拿上你的以上三個(gè)證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報(bào)名試講——也就是“說課”。這個(gè)時(shí)候你要選好科目拉（就是要選好數(shù)學(xué)、語文之類的） 說課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。 說課是在每年3月和10月，通過說課就可以拿證拉。 考試科目 申請(qǐng)高等（包括大學(xué)、大專、高職）學(xué)校教師資格人員： 高等教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、高等教育方法概論 申請(qǐng)非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學(xué)、幼兒園）學(xué)校教師資格人員： 教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、教育方法概論。

關(guān)于小學(xué)教師資格證考試問題請(qǐng)教

小學(xué)教師資格證考試試題是有各個(gè)地方的不同而不同. 昆明市小學(xué)教師資格證考試教育學(xué)和心理學(xué)的題型有別于中教師資格證考試教育學(xué)和心理學(xué)的題型,小教的題型是單選,多選,填空,判斷,名詞解釋,簡答,論述.中教的是單選,填空,簡答,論述. 昆明小學(xué)教師資格證考試和中學(xué)教師資格證考試內(nèi)容有一定的差異,不過也不太多.在課本上一些章節(jié)不同.如教育學(xué)的:教育與教育學(xué),教育與人的發(fā)展,學(xué)生和老師,課程,教學(xué),德育等內(nèi)容是一樣的,其它一兩章不同.教育心理學(xué)也一樣.除了一兩個(gè)章節(jié)不同外,其它都是一樣的. 問題補(bǔ)充： 注意我的問題： 1.考試試題是不是全國統(tǒng)一？ 2.昆明考教育學(xué)和心理學(xué)的題型？ 3.小學(xué)和中學(xué)資格證考試的內(nèi)容有什么差別？

不是全國統(tǒng)一考試，是各省自主命題考試 題型均為： 一、單項(xiàng)選擇題 二、多項(xiàng)選擇題 三、填空題 四、名詞解釋 五、簡答題 六、論述題 差異是： 中學(xué)教師：中等教育學(xué) 中等教育心理學(xué) 小學(xué)教師：小學(xué)教育學(xué) 小學(xué)教育心理學(xué) 另附云南2019年教師報(bào)名考試情況： 云南省2019年教師資格認(rèn)定課程考試（以下簡稱“教師資格考試”）將于2019年10月25日 在全省各州（市）進(jìn)行，現(xiàn)將考生報(bào)名須知公布如下： 一、概述 （一）云南省2019年“教師資格考試”會(huì)同云南省2019年10月自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名進(jìn)行，使用同樣的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，具體操作參照《2019年10月云南省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名公告》。 （二）同一考號(hào)不得兼報(bào)“教師資格考試”和自考課程，若自考考生要參加“教師資格考試”，需網(wǎng)上注冊(cè)取得一個(gè)新考號(hào)，用此考號(hào)參加考試。 （三）“教師資格考試”設(shè)置的層次和考試科目如下表， 用于“教師資格考試”的考號(hào)只能選擇表中所列層次及相應(yīng)課程。 層次 2019年10月25日上午 （8：30—11：00） 2019年10月25日下午 （14：00—16：30） JSZGKSGJ 高校教師 JSG1 高等教育學(xué) JSG2 高等教育心理學(xué) JSZGKSZJ 中學(xué)教師 （含中等職校） JSZ1 中等教育學(xué) JSZ2 中等教育心理學(xué) JSZGKSXJ 小學(xué)教師 JSX1 小學(xué)教育學(xué) JSX2 小學(xué)教育心理學(xué) JSZGKSYJ 幼兒園教師 JSY1 幼兒教育學(xué) JSY2 幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué) （四）報(bào)名信息欄中“是否補(bǔ)辦準(zhǔn)考證”，一律選“是”。 （五）“教師資格考試”準(zhǔn)考證單次考試有效，且只能用于參加“教師資格考試”課程考試。 二、報(bào)名流程 （一）報(bào)名的基本流程為：第一步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，考生自行上網(wǎng)選擇所在縣（市、區(qū)）招辦為報(bào)名信息確認(rèn)點(diǎn)，同時(shí)填寫自己的報(bào)名信息；第二步，考生根據(jù)網(wǎng)頁上發(fā)布的有關(guān)公告，在規(guī)定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名信息確認(rèn)，只有通過確認(rèn)的考生才為報(bào)名成功。 （二）考生必須正確選擇確認(rèn)點(diǎn)?？忌荒艿剿x擇的確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名信息確認(rèn)，并由確認(rèn)點(diǎn)所屬州（市）招考辦組織安排考試。確認(rèn)工作除了審核考生自行上網(wǎng)填寫的報(bào)名信息外，還包括驗(yàn)證、照相、交費(fèi)（每門課程報(bào)考費(fèi)30元）等報(bào)名手續(xù)。 三、報(bào)名時(shí)間及確認(rèn)時(shí)間 （一）2019年5月6日至7月25日 ，報(bào)名網(wǎng)站開放，考生通過網(wǎng)站 上的“進(jìn)入工作網(wǎng)”鏈接，進(jìn)行有關(guān)報(bào)名操作。 （二）各確認(rèn)點(diǎn)受理（確認(rèn)）考生網(wǎng)上報(bào)名信息（6月20至6月30日主要受理在校生及集體報(bào)名的考生；7月15至7月25日則主要受理社會(huì)考生）。具體確認(rèn)時(shí)間看各州市縣（區(qū)）確認(rèn)點(diǎn)的通知。 （三）2019年7月25日下午17：00，網(wǎng)上報(bào)名工作結(jié)束

考三科。

地方和地方不統(tǒng)一 主要問答形式的 中學(xué)比小學(xué)的資格證的考試難度高

是各個(gè)地方的不同而不同. 題形應(yīng)是問答或解答形式的 中學(xué)資格證的考試比小學(xué)資格證的考試要難，題行多

我是今年三月五號(hào)在北京考的中小學(xué)教師資格證，教育學(xué)和教育心理學(xué)，都是兩個(gè)小時(shí)。 /search.asp?keyword=%BD%CC%CA%A6%D7%CA%B8%F1&typeid= 教師資格分七類 2019-6-20 8:33:20免費(fèi) 教師資格分七類 湖北：省教師資格考試成績公布 2019-6-20 8:33:00免費(fèi) 湖北：省教師資格考試成績公布 湖北：教師資格兩考試7月中旬報(bào)名 2019-6-20 8:32:43免費(fèi) 湖北：教師資格兩考試7月中旬報(bào)名 河北：教師資格認(rèn)定考試報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高 2019-6-20 8:32:20免費(fèi) 河北：教師資格認(rèn)定考試報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高 教師資格認(rèn)定工作常見問題 2019-6-20 8:31:55免費(fèi) 教師資格認(rèn)定工作常見問題 教師資格認(rèn)證考試介紹 2019-6-20 8:31:36免費(fèi) 教師資格認(rèn)證考試介紹 遼寧：撫順市教師資格認(rèn)定須知 2019-6-20 8:31:06免費(fèi) 遼寧：撫順市教師資格認(rèn)定須知 遼寧：撫順市06年教師資格認(rèn)定工作安排的通知 2019-6-20 8:30:45免費(fèi) 遼寧：撫順市06年教師資格認(rèn)定工作安排的通知 遼寧：大連市教師資格認(rèn)定5月27日開始報(bào)名 2019-6-20 8:30:25免費(fèi) 遼寧：大連市教師資格認(rèn)定5月27日開始報(bào)名 福建：廈門非師范學(xué)歷人員可申請(qǐng)教師資格 2019-6-20 8:30:05免費(fèi) 福建：廈門非師范學(xué)歷人員可申請(qǐng)教師資格 北京：4月1日起教師資格認(rèn)定將執(zhí)行新 2019-6-20 8:29:46免費(fèi) 北京：4月1日起教師資格認(rèn)定將執(zhí)行新 上海教師資格專業(yè)課程(教育方法)考試復(fù)習(xí)材料 2019-6-14 15:45:16免費(fèi) 上海教師資格專業(yè)課程(教育方法)考試復(fù)習(xí)材料 江蘇教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)模擬試卷二及答案 2019-5-24 9:07:24免費(fèi) 江蘇教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)模擬試卷二及答案 江蘇 教師資格考試 江蘇教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)模擬試卷一及答案 2019-5-24 9:06:08免費(fèi) 江蘇教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)模擬試卷一及答案 江蘇 教師資格考試 小學(xué)教師資格證考試教育心理學(xué)考前輔導(dǎo)材料 2019-5-24 9:04:53免費(fèi) 小學(xué)教師資格證考試教育心理學(xué)考前輔導(dǎo)材料 教師資格考試

教師資格證 報(bào)名手續(xù)：報(bào)名者須持身份證、教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)歷證書（師范專業(yè)免）、畢業(yè)文憑證書、普通話等級(jí)證書（二級(jí)乙等及以上），符合報(bào)名條件者進(jìn)行試講和面試 報(bào)名條件： 幼師：具體幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。 小學(xué)教師：具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。 初中教師：具備高等師范專科或者其他大學(xué)專科以上學(xué)歷。 高中教師：具備大學(xué)本科以上學(xué)歷。 中職教師：具備大學(xué)本科以上學(xué)歷。 中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)，對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。 高校教師：具備研究生或者大學(xué)酶畢業(yè)學(xué)歷。此外，申請(qǐng)教師資格認(rèn)定還需具備以下條件：1、普通話達(dá)到《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn) 笨笨朱 回答時(shí)間 2019-05-24 13:59 檢舉 一、準(zhǔn)備材料： 1．二表：①《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》，②《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》； 2．六證：①身份證原件和影印件，② 學(xué)歷證書原件和影印件，③戶籍證明，④體檢合格證明，⑤普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和影印件，⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。說明： ①“二表”均由申請(qǐng)人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)（通常設(shè)在當(dāng)?shù)亟逃瘑T會(huì)或教育局）領(lǐng)取； ②《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng) 作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民*填寫并加蓋公章； ③體檢合格證明由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具； ④普通話水平測(cè)試等級(jí)證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話水平測(cè)試機(jī)構(gòu)的測(cè)試后獲得。 二、提出申請(qǐng)： 1．申請(qǐng)人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交上述材料； 2．申請(qǐng)各類教師資格對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為： ① 申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者，向縣級(jí)教育行政部門提交材料； ② 申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，向地（市）級(jí)教育行政部門提交材料； ③ 申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請(qǐng)。 三、初步審查： 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審查無誤后，將通知申請(qǐng)人面試、試講的具體時(shí)間。 四、基本素質(zhì)、能力考察： 除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請(qǐng)人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。 五、得到通知： 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請(qǐng)人。 六、領(lǐng)取證書： 申請(qǐng)人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個(gè)人保管。 應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)：在畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期，向就讀學(xué)?；驍M受聘學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。由在讀學(xué)校出具學(xué)業(yè)成績單以替代學(xué)歷證書；《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由在讀學(xué)校填寫并加蓋公章。其他程序和要求同上。非師范教育類畢業(yè)生申請(qǐng)：非師范教育類畢業(yè)生通常需要參加認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織或?qū)嵤┑慕逃龑W(xué)、心理學(xué)課程補(bǔ)修并通過相應(yīng)測(cè)試，以取得教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。其他程序和要求同上 1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。 2.教師證全國通用，不管你哪里任教，這個(gè)都沒有問題 3。教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。 4報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。 5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)你可以去問一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃?、或者?bào)名教師資格證的地方