南京小學(xué)生腦洞大開 暑假作業(yè)選題五花八門！

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了南京小學(xué)生腦洞大開 暑假作業(yè)選題五花八門！相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

大學(xué)路小編推薦：

重慶小學(xué)一二年級不留暑假作業(yè) 這樣的學(xué)校給我來一打！

新學(xué)期開學(xué) 朝陽喀左縣第三小學(xué)生上交特殊暑假作業(yè)

怎么讓孩子做好暑假作業(yè)

　　我為什么會近視?為什么有時候會有“說謊”的念頭?小學(xué)生的時間管理研究；二胎時代對我的影響；我的小癖好研究……暑假來臨，南京市力學(xué)小學(xué)給全校學(xué)生布置了一份富有哲學(xué)味道的暑假作業(yè)：認(rèn)識你自己。這樣的作業(yè)讓孩子和家長直呼很新鮮，很有趣。學(xué)校表示，今年的暑假作業(yè)仍采用課題研究的模式?！罢J(rèn)識自己”的主題主要是鼓勵孩子“向內(nèi)看”，發(fā)現(xiàn)自己，學(xué)會內(nèi)省，從而認(rèn)識到自己很獨(dú)特、自己很重要。
　　
　　腦洞大
　　小學(xué)生的研究選題五花八門
　　
　　“我小時候很少看電視，為什么會近視呢?”二(7)班的吳錦楠對自己近視的原因充滿好奇。暑假剛開始，她就行動起來了?？磿?、上網(wǎng)查資料，采訪醫(yī)生。在媽媽的幫助下，她繪制了人眼球的結(jié)構(gòu)圖。她還請媽媽在朋友圈幫忙發(fā)調(diào)查問卷，接受調(diào)查的人認(rèn)為，“用眼過度”和“經(jīng)?？措娮赢a(chǎn)品如*、電腦等”是導(dǎo)致近視的主要原因。“我還發(fā)現(xiàn)，爸爸和媽媽都是近視，很可能近視是遺傳的?！?br/>　　
　　四(9)班的顧袁菁告訴記者，弟弟剛出生時，她情緒上有些波動，擔(dān)心自己不再是全家人的“中心”。想到這段經(jīng)歷，她干脆研究“弟弟到來對她的影響”。“我回憶了很多和弟弟之間發(fā)生的開心的事兒和不開心的事兒，通過研究能讓自己還有其他未來可能會有弟弟妹妹的同學(xué)積極調(diào)整心態(tài)?！?br/>　　
　　喜歡*旅游紀(jì)念品，每天晚上都要聽英語，喜歡在圖書上做標(biāo)記，特別愛整理書桌……四(10)班的張哲涵研究的是自己的“小癖好”。“這些習(xí)慣絕大部分都是正能量的?！?br/>　　
　　“時間都去哪兒了?”來自三(4)班的秦子川發(fā)現(xiàn)，自己從放學(xué)回家到睡前這段時間很忙，怎么樣才能科學(xué)地進(jìn)行時間管理呢?在父母的建議下，她給自己制定了一份暑期計劃表，上午練琴，中午閱讀，下午寫作業(yè)，晚上再練琴。秦子川的媽媽介紹說，“她準(zhǔn)備利用暑假‘攻克’鋼琴十級，所以分配給練琴的時間相對較多?！?br/>　　
　　真有趣
　　父母和親戚來當(dāng)“小助手”
　　
　　張哲涵告訴記者，今年的暑假作業(yè)和以往寒暑假的研究有些不一樣?！耙郧笆呛屯瑢W(xué)‘組團(tuán)’，研究是對外的，今年是研究自己，每個人都是研究小組的組長，爸爸媽媽和朋友則是共同研究的組員?！睆堈芎湴恋卣f，比如整理課桌、收集卡片等“小癖好”就是父母、親戚和朋友告訴他的，“在采訪他們的過程中，也增進(jìn)了親情和友情。”
　　
　　吳錦楠的媽媽告訴記者，這份暑假作業(yè)的形式十分創(chuàng)新，孩子也覺得很開心，很新鮮?！艾F(xiàn)在的孩子接觸面廣，懂得多，早熟，讓孩子從自我認(rèn)識的角度聯(lián)系實(shí)際問題，吃透一個題材，掌握研究方法，這種方法可以遷移到其他問題的研究中。”作為家長，她十分樂意當(dāng)女兒的“小助手”?！拔姨崃艘恍┙ㄗh，比如可以進(jìn)一步研究吃哪些食物可以保護(hù)眼睛這個問題?！?br/>　　
　　“孩子有意愿、有需求，在研究過程中才有內(nèi)動力?！鼻刈哟ǖ膵寢寕兏嬖V記者，研究“時間管理”是女兒自己提出來的，一方面她自己認(rèn)識自己在計劃安排上有不足存在，另外也是想通過研究實(shí)現(xiàn)“自我提升”?！拔覀兿戎贫?月份的計劃，過程中適當(dāng)反思和調(diào)整，比如每天早起20分鐘，利用這個零碎時間背一首古詩，這個計劃是最近才增加的。”
　　
　　好用心
　　學(xué)校希望孩子重視自己、學(xué)會自省
　　
　　為什么學(xué)校要給小學(xué)生布置“燒腦”的“哲學(xué)版”暑假作業(yè)呢?南京市力學(xué)小學(xué)副校長陳芳介紹說，利用寒暑假的時間開展“兒童研究行動”既能鼓勵孩子真正參與實(shí)踐也有利于孩子們充分發(fā)揮想象力，展現(xiàn)個性。此前，學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開展了“一帶一路”、“校服色彩等8個專項(xiàng)”的研究，孩子們的研究成果匯總起來已經(jīng)能出一本書了。
　　
　　“之前的研究主要引導(dǎo)孩子向外看，看萬物，看大千世界。但孩子們的雙眼還應(yīng)該向內(nèi)看，看他們自己，看內(nèi)心世界。”在此想法的基礎(chǔ)上，“小小哲學(xué)家暑假研究行動”誕生了。學(xué)校希望孩子們在研究中發(fā)現(xiàn)自己、了解自己、認(rèn)識自己、挖掘自己?！懊總€孩子都是獨(dú)特的，要相信自己很重要!”
　　
　　陳芳表示，研究的過程也是孩子們不斷建立自信的過程。并且學(xué)校鼓勵孩子學(xué)會內(nèi)省，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的不足，控制自己的“小情緒”，從而磨練成有道德、有修養(yǎng)的小學(xué)生。
　　
　　“我們一開始?xì)w納了研究類別，嘗試操作時，孩子們反而拘謹(jǐn)?！标惙冀榻B說，后來他們干脆讓學(xué)生“自由發(fā)揮”，結(jié)果大家的想法非常多元，超越了大人的想象。孩子們提出很多有趣的選題，包括“我的微表情小研究”，“我成長中的那些‘囧事兒’”，“我為什么會近視”，“家族、家訓(xùn)對我的影響”等。
　　
　　陳芳介紹，暑假研究分為過程、成果、收獲、發(fā)布、分享五個環(huán)節(jié)。學(xué)生可以用文字、圖畫、統(tǒng)計圖表等各種形式組合展現(xiàn)研究成果。學(xué)校將評出100項(xiàng)研究成果，100個最佳研究員，100個最值得分享的研究方法。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼哪暇┬W(xué)生腦洞大開 暑假作業(yè)選題五花八門！，希望能幫助到廣大考生！