小學教育排名院校 小學教育專業(yè)開設(shè)院校有哪些

1、首都師范大學
首都師范大學創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學，是北京市重點投入建設(shè)，進入“211工程”的北京市屬重點大學。
2、上海師范大學
海師范大學是上海市重點大學，是上海地方大學中一所以文科見長并具有教師教育特色的文理工學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。
3、天津師范大學
天津師范大學是天津市屬重點院校，始建于1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。
4、長江師范學院
學校是一所重慶市屬普通本科院校，2006年9月，由涪陵師范學院更名為長江師范學院，有80多年的辦學歷史，學?，F(xiàn)有專任教師865名。其中具有高級職稱的318人，具有博士、碩士學位的564。
5、重慶文理學院
重慶文理學院位于重慶市永川區(qū)，屬公辦本科二批高?！，F(xiàn)有教職員工1200余人，其中中國工程院院士1名、教授等正高級職稱人員100余人、副教授等副高級職稱人員200余人，博士近100人、碩士500余人，外籍教師15人，外聘專家教授100余人。
6、重慶師范大學

重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年，坐落在歷史文化名城重慶。學?，F(xiàn)有全日制在校生27000余人，其中全日制本?？粕?2000余人，研究生2000余人。有教職工1980余人，其中專任教師1370余人，正高職稱教師190余人、副高職稱教師420余人、博士學位教師230余人，具有碩士、博士學位教師占70%，

你好，小編是華東師范大學的研究生，我認為相對而言，我們學校的小學教育專業(yè)還是很不錯的。

華東師范大學是由國家舉辦，教育部主管，教育部與上海市人民*重點共建的綜合性研究型大學。學校成立于1951年10月16日，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。

2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，2006年學校主體搬遷到閔行校區(qū)。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家“985工程”高校行列。

當然，還有一些其他學校，比如，北京師范大學。

北京師范大學是一所以教師教育、教育科學和文理基礎(chǔ)科學為主要特色的著名學府。2002年9月8日，在人民大會堂舉行建校100周年慶祝大會。


最后，是一個貴族學府，也就是首都師范大學。


首都師范大學創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學，是教育部、北京市“省部共建大學”。

建校61年來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。

如果你的學習比較好的話，華中師范大學和東北師范大學是必然選擇。

華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市，占地面積120余萬平方米，是中國教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設(shè)的大學。

學校在百余年的發(fā)展中既繼承了中國傳統(tǒng)文化的精華，又汲取了外來文化的養(yǎng)分，更弘揚了革命文化教育的傳統(tǒng)，形成了“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，為國家培養(yǎng)了近30萬優(yōu)秀人才。


東北師范大學是教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設(shè)大學。學校坐落在美麗的北國春城長春市。本部校區(qū)地處人民大街中段，凈月校區(qū)設(shè)在風景如畫的凈月潭旅游開發(fā)區(qū)。學校占地面積167萬平方米，其中本部校區(qū)占地73萬平方米，凈月校區(qū)占地94萬平方米。

全 國共有20所開設(shè)小學教育專業(yè)的大學參與了小學教育專業(yè)大學排名，其中排名第一的是南京師范大學，排名第二的是東北師范大學，排名第三的是首都師范大學。

1、南京師范大學，簡稱“南師”，坐落于六朝古都江蘇省南京市，是教育部與江蘇省人民*共建的國家“雙一流”建設(shè)高校，?[58]??國家“211工程”首批重點建設(shè)高校，江蘇高水平大學建設(shè)高校；入選國家“111計劃”、卓越教師培養(yǎng)計劃。

卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、教育部來華留學示范基地，是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。

2、東北師范大學，簡稱東北師大，位于吉林省長春市，是中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部與吉林省人民*共建的綜合性研究型大學；是國家“雙一流”建設(shè)高校、 國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，入選國家“111計劃”、“國培計劃”、卓越教師培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、國務(wù)院僑辦華文教育基地。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――南京師范大學

以上內(nèi)容參考： 百度百科――東北師范大學

方向一：教師
相比教育培訓機構(gòu)，學校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。
學校有公辦和民辦之分。公辦學校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因為有編制，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。
民辦學校對于教學質(zhì)量和學生成績很看重，對于進入學校的學生和老師都會進行挑選。在工作中，學校也會常常監(jiān)督老師的教學，督促老師提高教學質(zhì)量。因此，相對公辦學校，民辦學校老師的工作壓力會大一些。但是在民辦學校，老師的授課自由度更大，有機會嘗試一些新穎的教學方法。
民辦學校雖然福利不高，但薪水比公辦學校在編教師高得多。另外，一些民辦學校也開始建立在校老師的福利養(yǎng)老體系，為老師們提供更好的保障。
綜合來說，公辦學校和民辦學校各有優(yōu)勢和不足。公辦學校雖然工作穩(wěn)定，但從長遠來說，對于那些想要在教師崗位上有所作為的小伙伴們，職業(yè)發(fā)展較為緩慢。
民辦學校現(xiàn)階段的福利雖然不如公辦學校，但整體向著更加完善的方向發(fā)展。不得不說，民辦學校更看重老師的教學能力，并能提供一定自由授課的空間，更有利于教師的職業(yè)發(fā)展。建議小伙伴們根據(jù)自身追求和實際情況選擇。
編制問題：
教師是一個基礎(chǔ)又不高薪的職業(yè)，編制問題關(guān)系到老師的切身利益，因此備受有志成為教師及準教師的關(guān)注。這里特別說明一下編制問題，希望對大家有所幫助。
拿到了教師編制就意味著你具有了教育局的在編教師名額，由國家為你發(fā)工資，只要你不辭職，享受一切福利到終老，就是所謂的“鐵飯碗”。非教師編制的老師是和學校簽訂合同，工資由學校發(fā)。
教師編制也稱為在編教師，屬于全額撥款事業(yè)單位編制，待遇與公務(wù)員相似，享受“五險一金”的待遇，享有各種津貼、福利和獎金。
教師編制并不是進了公辦學校就會有的，而是需要教師自己通過參加當?shù)亟逃峙e辦的教師入編考試才能得到，獲得進入公辦學校的資格。
編制只在當?shù)赜行?，因為各地、各校編制情況不同，存在缺編、滿編和超編的情況。如果是全市統(tǒng)一考編制，就是以全市為單位統(tǒng)一分配名額。如果是縣人事部門組織考試和分配，那就是在該縣的范圍內(nèi)分配名額?！熬幹啤笨荚囀侨耸虏块T根據(jù)本地教育系統(tǒng)缺編情結(jié)合各校工作需要，不定期舉辦。想要得到編制的小伙伴們一定要隨時關(guān)注教育局的相關(guān)考試信息。