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333更加有優(yōu)勢,因為333比較好考一點,畢業(yè)后就業(yè)面也比較廣。311和333都是考研的一種方向,主要看學生的后續(xù)就業(yè)方向和自己的擅長考試領域。311和333都是教育學的考研科目代碼,311屬于學碩考試范圍,333屬于專碩考試范圍。
311和333考研的區(qū)別主要有以下幾個方面:
1、考研教育學333和311的最基本的區(qū)別為教育綜合311是學術碩士、教育綜合333是專業(yè)碩士。
2、311是全國統(tǒng)一試題,333是各個招生單位自主命題。311是全國統(tǒng)一大綱和范圍,333有大綱但部分學校有自己的范圍和要求。311滿分是300分;333滿分是150分。
3、教育學學碩比較偏理論型,重在培養(yǎng)教育學方向的研究性人才,主要研究教育現(xiàn)象和教育問題,學制三年,如果有完成碩士學業(yè)后繼續(xù)深造(攻讀博士)或從事科學研究計劃,并有志于做一名科研工作者等,推薦報考學碩型碩士;教育學專碩比較偏實踐型,目的是培養(yǎng)一線教師,學制一般兩年,如果考研目的是為了更好就業(yè)或中小學教師,推薦報考專業(yè)型碩士
4、分析難度要從考點考察范圍、深度、細節(jié)等相關因素來綜合考量,對比333,311統(tǒng)考中教原部分考察的考點多且深,要求對知識的理解更深;中教史考察更多細節(jié),需要理解的內(nèi)容較多;外教史考察考點多且雜。教心對比333考察特點上整體難度差異大(簡單時很簡單、難起來很難),重點突出;教研這科333自命題是不考察的,學碩自命題會考察,但是難度低于統(tǒng)考,總體難度不大。
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