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小提琴哪個院校好 中國最好的音樂學院是哪個咯???要是有通俗專業(yè)的哦!...

更新:2023年01月17日 08:09 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹诵√崆倌膫€院校好 中國最好的音樂學院是哪個咯???要是有通俗專業(yè)的哦!...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!小提琴哪個院校好 中國最好的音樂學院是哪個咯???要是有通俗專業(yè)的哦!...

國內(nèi)有什么好的音樂學院么?

想去國外留學音樂?音樂留學院校你了解嗎!下面是小編為大家整理的干貨,音樂留學哪個國家好? 下面我們一起走進音樂院校,聆聽世界上最美妙的聲音。

音樂留學哪個國家好――意大利

作為文藝復(fù)興發(fā)源地的意大利,在藝術(shù),音樂,時尚,美術(shù),設(shè)計方面都有著悠久的歷史。大家所熟悉的歌劇也是在意大利發(fā)揚光大的。意大利在音樂方面也出過很多的藝術(shù)家,例如:歌劇之王威爾第,小提琴大師帕格尼尼,男高音帕瓦羅蒂等等。

意大利的還有很多的音樂學院,其中不乏世界名校。譬如:全球排名第一的米蘭音樂學院,音樂大師普契尼母校盧卡音樂學院還有鋼琴專業(yè)排名第一代帕爾馬音樂學院等等。

意大利音樂學院介紹:

米蘭音樂學院

米蘭音樂學校是意大利米蘭的最重要的音樂學府之一,全球排名第一,聲樂和作曲絕對世界權(quán)威。。一百多年來為世界各國培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的樂隊指揮,演奏家,歌唱家和音樂教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來源于世界上最頂尖級的斯卡拉歌劇院,使這所學校蜚聲于世界。

盧卡音樂學院

盧卡音樂學院是意大利第一所音樂學院,音樂大師普契尼母校。盧卡音樂學院是意大利最古老著名的音樂學院,更是音樂大師普契尼母校。

它結(jié)合音樂學院,美學院,舞蹈學院以及國家戲劇學院成為藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中最為重要的部分。開設(shè)了多層次的專業(yè),包括意大利傳統(tǒng)的音樂教育、歐洲碩士學習項目以及兩年制研究生學習項目,盧卡音樂學院還為優(yōu)秀的學生設(shè)立了獎學金,在激勵優(yōu)秀學生申請該校的同時也是對經(jīng)濟困難學生的巨大幫助。

帕爾瑪音樂學院

帕爾瑪音樂學院,意大利排名第四,聲樂和鋼琴世界權(quán)。該校在意大利眾多音樂學院中排名第四位,其中聲樂和鋼琴專業(yè)更是享譽世界盛名。

帕爾馬音樂學院為符合條件的學生提供獎學金的機會,激勵學生努力學習,同時也為經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學生提供經(jīng)濟資助。帕爾馬音樂學院開設(shè)了多樣化多層次的專業(yè)與課程,其中主要為三年制本科、兩年制碩士研究生及傳統(tǒng)的音樂教育(三到十年制,相當于我國的研究生學歷)專業(yè)。

意大利羅馬音樂學院(CONSERVATORIO DI MUSICA S. CECILIA)位于意大利拉齊奧大區(qū)的首府羅馬市,是一所創(chuàng)建于1875年的高等音樂學院,是全世界最古老的音樂學院之一。

羅馬音樂學院高質(zhì)量的音樂教育不僅體現(xiàn)在很高歷史威望上,也體現(xiàn)在高水平的教育團隊,最新的科研與教學方法。

音樂留學哪個國家好――英國

英國有著濃厚的藝術(shù)氣氛濃厚,享譽國際,是全球流行音樂和實驗音樂的引領(lǐng)者。音樂作為英國歷史非常悠久的專業(yè)之一,在國際上一直享有極高的榮譽。

英國濃厚的音樂藝術(shù)氛圍和一流的教學設(shè)施為同學們實現(xiàn)音樂夢想創(chuàng)造了良好的條件。目前英國的音樂類專業(yè)通常分為音樂表演(聲樂、樂器表演類)和音樂理論(音樂學,音樂史)。

英國音樂院校推薦:

英國皇家音樂學院

英國皇家音樂學院 (Royal Academy of Music) 英國最古老的音樂學院,1999年并入到倫敦大學體系,從本科,到碩士,博士,都有非常好的教學質(zhì)量。

學校有兩個著名的歌劇院,帕里歌劇院和布里頓歌劇院。也收藏了大量稀有樂器,一個是很有音樂年代感的學校。每年,RCM都會迎來當今國際樂壇最為活躍的音樂家們:世界聞名的抒情女高音Kiri Te Kanawa基莉特卡納瓦,鋼琴星郎朗,指揮大師Bernard Haitink博納德海廷克定期回到RCM與學生們進行交流。

伯明翰音樂學院

伯明翰音樂學院隸屬于伯明翰城市大學,在英國的音樂界有著非常高的教學地位,伯明翰音樂學院的獨奏,作曲,爵士樂,流行樂等都學院的是重點科目。經(jīng)常有頂尖的音樂家到伯明翰音樂學院演出。

音樂留學哪個國家好――澳洲

許多在國內(nèi)修讀音樂專業(yè)的學生,一般會將音樂教育作為留學的申請專業(yè)。音樂教育專業(yè)旨在讓學生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力。悉尼歌劇院舉辦的各類精彩演出更體現(xiàn)了世界音樂界的頂尖水準。澳洲的許多大學都開設(shè)了音樂教育專業(yè),以下介紹幾所澳洲音樂院校。

澳洲音樂院校推薦:

阿德萊德大學:The University of Adlaide

阿德萊德大學(The University of Adelaide)是澳大利亞歷史上的第三所大學。阿德萊德大學的音樂系碩士專業(yè)稱之為音樂演奏與教育Master of Music (Performance and Pedagogy)。

該課程主要強調(diào)的是學生對于自己所掌握的樂器的熟練程度,以及將自己所學的樂器投入到未來的教育工作中的能力。在課程中老師會逐漸將音樂學習的方法論貫穿在音樂演奏的技巧和教學中。

昆士蘭大學(The University of Queensland)

昆士蘭大學(The University of Queensland)世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一,是昆士蘭州的第一所綜合型大學,也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一。

昆士蘭大學的音樂專業(yè)提供音樂教育、獨立音樂*、社區(qū)音樂教育等領(lǐng)域的理論和實踐專業(yè)技能。該專業(yè)畢業(yè)的學生一般都從事音樂教育領(lǐng)域工作,從事音樂基礎(chǔ)知識教育或樂器教育等等,也有從事音樂*工作。

音樂留學哪個國家好?以上是小編整理的英國、澳洲、意大利音樂留學院校介紹,希望對音樂留學者有幫助,除了小編上述提到的國家,還有美國、加拿大、德國等地的音樂也是世界聞名,計劃留學音樂的小伙伴們有任何留學問題,可以隨時咨詢美行思遠藝術(shù)留學專家。

國內(nèi)哪一所音樂學院比較好,但又不是非常難考的。 - ...

想去國外留學音樂?音樂留學院校你了解嗎!下面是小編為大家整理的干貨,音樂留學哪個國家好? 下面我們一起走進音樂院校,聆聽世界上最美妙的聲音。

音樂留學哪個國家好――意大利

作為文藝復(fù)興發(fā)源地的意大利,在藝術(shù),音樂,時尚,美術(shù),設(shè)計方面都有著悠久的歷史。大家所熟悉的歌劇也是在意大利發(fā)揚光大的。意大利在音樂方面也出過很多的藝術(shù)家,例如:歌劇之王威爾第,小提琴大師帕格尼尼,男高音帕瓦羅蒂等等。

意大利的還有很多的音樂學院,其中不乏世界名校。譬如:全球排名第一的米蘭音樂學院,音樂大師普契尼母校盧卡音樂學院還有鋼琴專業(yè)排名第一代帕爾馬音樂學院等等。

意大利音樂學院介紹:

米蘭音樂學院

米蘭音樂學校是意大利米蘭的最重要的音樂學府之一,全球排名第一,聲樂和作曲絕對世界權(quán)威。。一百多年來為世界各國培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的樂隊指揮,演奏家,歌唱家和音樂教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來源于世界上最頂尖級的斯卡拉歌劇院,使這所學校蜚聲于世界。

盧卡音樂學院

盧卡音樂學院是意大利第一所音樂學院,音樂大師普契尼母校。盧卡音樂學院是意大利最古老著名的音樂學院,更是音樂大師普契尼母校。

它結(jié)合音樂學院,美學院,舞蹈學院以及國家戲劇學院成為藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中最為重要的部分。開設(shè)了多層次的專業(yè),包括意大利傳統(tǒng)的音樂教育、歐洲碩士學習項目以及兩年制研究生學習項目,盧卡音樂學院還為優(yōu)秀的學生設(shè)立了獎學金,在激勵優(yōu)秀學生申請該校的同時也是對經(jīng)濟困難學生的巨大幫助。

帕爾瑪音樂學院

帕爾瑪音樂學院,意大利排名第四,聲樂和鋼琴世界權(quán)。該校在意大利眾多音樂學院中排名第四位,其中聲樂和鋼琴專業(yè)更是享譽世界盛名。

帕爾馬音樂學院為符合條件的學生提供獎學金的機會,激勵學生努力學習,同時也為經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學生提供經(jīng)濟資助。帕爾馬音樂學院開設(shè)了多樣化多層次的專業(yè)與課程,其中主要為三年制本科、兩年制碩士研究生及傳統(tǒng)的音樂教育(三到十年制,相當于我國的研究生學歷)專業(yè)。

意大利羅馬音樂學院(CONSERVATORIO DI MUSICA S. CECILIA)位于意大利拉齊奧大區(qū)的首府羅馬市,是一所創(chuàng)建于1875年的高等音樂學院,是全世界最古老的音樂學院之一。

羅馬音樂學院高質(zhì)量的音樂教育不僅體現(xiàn)在很高歷史威望上,也體現(xiàn)在高水平的教育團隊,最新的科研與教學方法。

音樂留學哪個國家好――英國

英國有著濃厚的藝術(shù)氣氛濃厚,享譽國際,是全球流行音樂和實驗音樂的引領(lǐng)者。音樂作為英國歷史非常悠久的專業(yè)之一,在國際上一直享有極高的榮譽。

英國濃厚的音樂藝術(shù)氛圍和一流的教學設(shè)施為同學們實現(xiàn)音樂夢想創(chuàng)造了良好的條件。目前英國的音樂類專業(yè)通常分為音樂表演(聲樂、樂器表演類)和音樂理論(音樂學,音樂史)。

英國音樂院校推薦:

英國皇家音樂學院

英國皇家音樂學院 (Royal Academy of Music) 英國最古老的音樂學院,1999年并入到倫敦大學體系,從本科,到碩士,博士,都有非常好的教學質(zhì)量。

學校有兩個著名的歌劇院,帕里歌劇院和布里頓歌劇院。也收藏了大量稀有樂器,一個是很有音樂年代感的學校。每年,RCM都會迎來當今國際樂壇最為活躍的音樂家們:世界聞名的抒情女高音Kiri Te Kanawa基莉特卡納瓦,鋼琴星郎朗,指揮大師Bernard Haitink博納德海廷克定期回到RCM與學生們進行交流。

伯明翰音樂學院

伯明翰音樂學院隸屬于伯明翰城市大學,在英國的音樂界有著非常高的教學地位,伯明翰音樂學院的獨奏,作曲,爵士樂,流行樂等都學院的是重點科目。經(jīng)常有頂尖的音樂家到伯明翰音樂學院演出。

音樂留學哪個國家好――澳洲

許多在國內(nèi)修讀音樂專業(yè)的學生,一般會將音樂教育作為留學的申請專業(yè)。音樂教育專業(yè)旨在讓學生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力。悉尼歌劇院舉辦的各類精彩演出更體現(xiàn)了世界音樂界的頂尖水準。澳洲的許多大學都開設(shè)了音樂教育專業(yè),以下介紹幾所澳洲音樂院校。

澳洲音樂院校推薦:

阿德萊德大學:The University of Adlaide

阿德萊德大學(The University of Adelaide)是澳大利亞歷史上的第三所大學。阿德萊德大學的音樂系碩士專業(yè)稱之為音樂演奏與教育Master of Music (Performance and Pedagogy)。

該課程主要強調(diào)的是學生對于自己所掌握的樂器的熟練程度,以及將自己所學的樂器投入到未來的教育工作中的能力。在課程中老師會逐漸將音樂學習的方法論貫穿在音樂演奏的技巧和教學中。

昆士蘭大學(The University of Queensland)

昆士蘭大學(The University of Queensland)世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一,是昆士蘭州的第一所綜合型大學,也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一。

昆士蘭大學的音樂專業(yè)提供音樂教育、獨立音樂*、社區(qū)音樂教育等領(lǐng)域的理論和實踐專業(yè)技能。該專業(yè)畢業(yè)的學生一般都從事音樂教育領(lǐng)域工作,從事音樂基礎(chǔ)知識教育或樂器教育等等,也有從事音樂*工作。

音樂留學哪個國家好?以上是小編整理的英國、澳洲、意大利音樂留學院校介紹,希望對音樂留學者有幫助,除了小編上述提到的國家,還有美國、加拿大、德國等地的音樂也是世界聞名,計劃留學音樂的小伙伴們有任何留學問題,可以隨時咨詢美行思遠藝術(shù)留學專家。

想問問選擇哪種音樂類學院?

音樂類一流專業(yè)排名
專業(yè)名稱 全國排名 學校名稱 星級排名
音樂表演 1 中央音樂學院 8★
音樂表演 2 中國音樂學院 8★
音樂表演 3 上海音樂學院 7★
音樂表演 4 四川音樂學院 6★
音樂表演 4 星海音樂學院 6★
音樂表演 6 廣西藝術(shù)學院 5★
音樂表演 6 武漢音樂學院 5★
音樂表演 6 天津音樂學院 5★
音樂表演 6 沈陽音樂學院 5★
音樂表演 6 西安音樂學院 5★
音樂表演 6 中國戲曲學院 5★
音樂表演 1 黃河科技學院 6★
音樂表演 2 鄭州工商學院 6★
音樂表演 3 四川傳媒學院 5★
音樂表演 3 武漢傳媒學院 5★
音樂表演 3 三亞學院 5★
音樂學 1 上海音樂學院 7★
音樂學 2 武漢音樂學院 6★
音樂學 3 天津音樂學院 6★
音樂學 3 星海音樂學院 6★
音樂學 5 沈陽音樂學院 5★
音樂學 5 中國音樂學院 5★
音樂學 5 中央音樂學院 5★
音樂學 5 南京藝術(shù)學院 5★
音樂學 5 西安音樂學院 5★
音樂學 5 河南師范大學 5★
音樂學 5 四川音樂學院 5★
音樂學 5 福建師范大學 5★
音樂學 1 大連藝術(shù)學院 5★
音樂學 1 中山大學南方學院 5★

學小提琴好還是二胡好?

哈 遇到同齡人了 ?淝砂? 不過我學了5年二胡 現(xiàn)在想練小提琴 不過學了幾次 感覺是比二胡累多了 第一.要站著 夾琴 一般上課要快兩個小時 膝蓋會酸 肩會很痛 一定要有毅力 不然是學不下去的
其實我是很討厭學二胡 現(xiàn)在有了自己的審美 覺得二胡難聽死了 小提琴才是王道 有些人說小拇指長 特別是手指要長 這學起來會比較輕松 不過不要為這個困擾 這兩種樂器剛學都像拉鋸 不過好處是可以培養(yǎng)音準 小提琴學好了二胡自然簡單 這兩種樂器是相同的 單在技術(shù)來看 小提琴技術(shù)比較豐富 曲目多 可以拉很多久石讓的音樂 二胡曲總共就那幾首 而且拉流行樂很難聽 范圍大了說 小提琴在各種音樂題材中運用的比較多 我覺得要是有資源的話還是去借吧 無論是小提琴還是二胡 學不下去可以還給人家 *了學不下去扔了太可惜了
總之 小提琴萬歲 建議你可以去聽二胡和小提琴的比較高級的曲目 小提琴是帕格尼尼的24首隨想曲之24首 聽完了再決定

中國最好的音樂學院是哪個咯???要是有通俗專業(yè)的哦!...

當然是中央音樂學院了,還有懷疑?
中央音樂學院建于1950年,其前身是20世紀20年代至40年代各具特色的幾所高等音樂院、系,他們分別是建于1927年的燕京大學音樂系、1939年的華北大學文藝學院音樂系、1940年的南京國立音樂院、1946年的國立北平藝術(shù)??茖W校音樂系和香港、上海的中華音樂院, 以及建于1948年的東北魯迅文藝學院音樂系等,其主體是南京國立音樂院。1958年學院由天津遷至北京,坐落在北京西城區(qū)復(fù)興門原清醇王府舊址(光緒皇帝出生地)。原隸屬文化部,2000年歸屬教育部。1960年被定為國家重點高等學校,1999年被列入國家“211工程”建設(shè)學校,是目前全國藝術(shù)院校中唯一的一所國家重點高校和“211工程”建設(shè)學校。歷任院長為:馬思聰、趙?h、吳祖強、于潤洋、劉霖,現(xiàn)任院長王次?蕁?
中央音樂學院作為一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的單學科高等學府,自建院以來已形成了體現(xiàn)教學、科研、藝術(shù)實踐綜合功能的,從附小、附中、大學本科到碩士研究生、博士研究生層次的完整音樂教育體系?,F(xiàn)設(shè)作曲系、音樂學系、指揮系、音樂教育系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、民樂系、交響樂學院、基礎(chǔ)教育部、附屬中小學、繼續(xù)教育學院、遠程音樂教育學院,以及設(shè)在教務(wù)處的古典吉他、手風琴和電子管風琴三個專業(yè)方向的直屬學科等教學部門。此外,學院還設(shè)有集教學與科研為一體的音樂科技部,其中包括提琴*研究中心、現(xiàn)代電子音樂中心、音樂治療中心和嗓音研究中心等。
2001年建立了全國藝術(shù)院校中唯一的一個教育部人文社會科學重點研究基地――中央音樂學院音樂學研究所。2002年成立了全國藝術(shù)院校中唯一的一所現(xiàn)代遠程教育學院。2005年,亞洲第一所以培養(yǎng)和訓練樂隊演奏人才的機構(gòu)――交響樂學院在學校成立。學院設(shè)有社會音樂教育部和海內(nèi)外社會音樂考級委員會,與教育部考試中心共同推出“全國音樂等級考試”。學院還附設(shè)中央音樂學院出版社和環(huán)球音像出版社等機構(gòu)。中央音樂學院形成了集音樂教育、表演、創(chuàng)作、研究、出版、社會音樂教育為一體的,代表中國專業(yè)音樂教育水平、專業(yè)設(shè)置比較齊全、在國內(nèi)外享有很高聲譽的高等音樂學府。
中央音樂學院是全國高校首批博士點授予單位,并于2003年設(shè)立了經(jīng)國務(wù)院學位委員會、人事部、教育部共同審批通過的第一批全國藝術(shù)學博士后流動站。中央音樂學院音樂學學科(包括作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學和音樂表演藝術(shù))為全國重點學科。
學院現(xiàn)有普通本科生、研究生共計1897人,其中本科生1468人,博士生69人,碩士生360人,留學生41人;繼續(xù)教育學院、現(xiàn)代遠程音樂教育學院學生共4475人,附中、附小學生共906人(學院外附中校區(qū))。
幾十年來,學院已建立起一支實力雄厚的教師隊伍,教師總數(shù)為340人,其中博士生導(dǎo)師47人,碩士生導(dǎo)師166人;專任教師281人,其中教授85人,副教授86人,占專任教師總數(shù)的百分之六十。在教學科研中,涌現(xiàn)出一批有突出貢獻的專家和學者。
我院的師生、校友創(chuàng)作了大量有影響的音樂作品,出版教材、著(譯)作數(shù)百種。學術(shù)性季刊《中央音樂學院學報》發(fā)行國內(nèi)外, 是全國音樂類中文社科核心期刊中唯一擁有教育部名欄的期刊。學院師生在國內(nèi)外各種音樂比賽中屢屢獲獎,據(jù)統(tǒng)計,自建院以來,獲國內(nèi)外各類獎項共計2405人次,其中,音樂創(chuàng)作獎401人次(國際57人次),音樂表演獎2004人次(國際467人次)。1985年以來學院共取得科研成果獎107項,其中省部級以上獎81項。1989年以來,林耀基教授的“小提琴教學”、郭淑珍教授的“聲部確定及訓練的科學”、于潤洋等教授的“音樂美學教學成果”和吳祖強等教授的“作曲教學成果”分別在教育部每四年舉行一次的教學成果評獎中獲得國家級特等獎和一等獎。
作為全國專業(yè)音樂表演藝術(shù)、創(chuàng)作和學術(shù)研究的中心,學院經(jīng)常舉辦國內(nèi)外重要的演出和學術(shù)活動。一年一度的北京現(xiàn)代音樂節(jié)、北京國際電子音樂節(jié)和中央音樂學院音樂節(jié)、中央音樂學院世界音樂周等在國內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響并享有很高的聲譽。中央音樂學院音樂廳是重要的專業(yè)音樂會演出場所,每年有來自國內(nèi)外著名的音樂家舉行高水平的音樂演出,許多當代重要作曲家的音樂作品在這里首演。同時,學院還十分重視教學與藝術(shù)實踐的結(jié)合,定期組織學生參加社會藝術(shù)實踐和教學演出活動,包括在國家大劇院、北京音樂廳等上演歌劇和音樂會,以及參加音樂普及演出。
中央音樂學院是全國音樂人才向往的地方,吸引了大批有才華的年輕音樂家來院學習,培養(yǎng)了眾多在國內(nèi)外享有盛譽的作曲家、音樂學家、音樂教育家和音樂表演藝術(shù)家,他們一直是中國音樂事業(yè)發(fā)展中的骨干力量和生力軍,許多在國內(nèi)外重要音樂機構(gòu)擔任重要職務(wù),其中包括幾十位國家級院、團的藝術(shù)總監(jiān)、團長和音樂學院的院長、校長。許多畢業(yè)生已經(jīng)成為享有國際聲譽的知名音樂家,活躍在國際和國內(nèi)的音樂舞臺上,其中有的作為獨奏(唱)家在世界各地巡演,有的在紐約大都會歌劇院、英國皇家科文特花園歌劇院擔任主角,在紐約愛樂樂團、意大利維羅納歌劇院、德國慕尼黑歌劇院、中國交響樂團、國家大劇院、新加坡交響樂團、德意志交響樂團、中國愛樂樂團、中央歌劇院、中央芭蕾舞團、澳門樂團等擔任音樂總監(jiān)、指揮或首席。
多年來,學院一直遵循“開闊的學術(shù)視野,廣泛的對外交流”這一基本的辦學原則,十分重視對外音樂文化交流工作,每年都聘請眾多國外著名音樂家和學者來院講學或任教,也有計劃地選派教師和學生出國學習、講學和演出。學院還聘請國際著名音樂家擔任名譽教授或客座教授,其中包括世界著名作曲家潘德雷茲基、謝德林、古柏杜麗娜,指揮家小澤征爾、祖賓-梅塔、巴倫博伊姆,鋼琴家阿什肯那齊、巴杜拉-斯柯達、萊昂-弗萊舍爾、波格萊里奇、艾森巴赫,小提琴家梅紐因、斯特恩、帕爾曼、克萊默、文格洛夫,大提琴家羅斯托洛波維奇、格林豪斯、馬友友、麥斯基,歌唱家貝爾岡齊、帕瓦羅蒂、多明戈、西爾斯、杰西-諾曼等,他們定期和不定期地來學院訪問,舉辦大師班和演出。由學院師生組成的中國青年交響樂團、青年民族管弦樂團、合唱團、附中少年交響樂團及附小室內(nèi)樂團多次出訪歐、美、亞、非各國及香港、澳門和臺灣地區(qū),獲得廣泛贊譽。學校還與俄羅斯莫斯科柴可夫斯基音樂學院、法國巴黎國立高等音樂與舞蹈學院、美國朱麗亞音樂學院、英國倫敦皇家音樂學院、奧地利維也納音樂與表演藝術(shù)大學、美國耶魯大學音樂學院、匈牙利李斯特音樂學院、德國漢諾威音樂學院等世界著名音樂院校建立了校際交流合作關(guān)系。
學院擁有國內(nèi)最大的專業(yè)音樂圖書館,館藏各種載體資料已逾50萬件冊。同時電子資源覆蓋書籍、樂譜、期刊、音視頻,是國內(nèi)目前最大的專業(yè)音樂資源電子庫,擁有《館藏音樂書籍全文庫》、《館藏音樂樂譜全文庫》、《音樂核心期刊全文庫》、《館藏音像資料點播庫》等數(shù)據(jù)并能全文檢索的電子圖書館。圖書館還收藏有中國當代作曲家的手稿及資料,以及許多珍貴的文字和音響資料。參考書閱覽室、附設(shè)的大閱覽室和設(shè)備先進的視聽室為師生提供了安靜的學習和工作環(huán)境及良好的視聽設(shè)施。
中央音樂學院校園分兩個校區(qū),校區(qū)本部為西城區(qū)鮑家街43號,占地面積54446.54平方米。校園東區(qū)毗鄰本部,占地面積為6735.3平方米。教學區(qū)校舍建筑面積為87485.33平方米,其中教學行政用房有68855.51建筑平方米,圖書館面積約4070.62平方米。目前,學院正在努力實施“十一五”規(guī)劃的各項目標和“211工程”三期建設(shè)項目。總面積3.6萬平方米的新教學綜合樓施工接近尾聲,即將投入使用。這是一座集課室、琴房及各類功能先進、設(shè)施完善的排練場所為一體的教學設(shè)施。2008年經(jīng)教育部批準立項,學校東區(qū)擬將建設(shè)未來的學生公寓及新音樂廳,總計建筑面積約5.1萬平方米,這一計劃實現(xiàn)后,學院的辦學條件、校園環(huán)境都將得到根本性改變。屆時,中央音樂學院教學用房與設(shè)施也將達到世界一流水平,為學院的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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