公共關(guān)系碩士院校排名 想考傳播學(xué)的研究生,請(qǐng)問(wèn)都有哪些學(xué)校不錯(cuò)競(jìng)爭(zhēng)還不...

復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、暨南大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)。

1、復(fù)旦大學(xué)把發(fā)展研究生教育視為建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵。復(fù)旦歷來(lái)十分重視研究生教育，在中國(guó)研究生教育史上曾實(shí)現(xiàn)過(guò)三個(gè)“率先”。1923年，復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)院在中國(guó)率先開(kāi)始研究生教育；1949年，復(fù)旦率先在全國(guó)公開(kāi)招收研究生。

2、廈門(mén)大學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)研究生教育始于1926年，是國(guó)內(nèi)最早招收研究生的大學(xué)之一。

3、中國(guó)傳媒大學(xué)研究生教育起步于1979年，是全國(guó)最早開(kāi)展研究生教育的單位之一。1981年，成為首批碩士學(xué)位授予單位；1998年成為博士學(xué)位授予單位。2001年，正式進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校行列；2011年，成為“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。

4、暨南大學(xué)是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)最早開(kāi)展學(xué)位與研究生教育的高校之一，是全國(guó)高校中第一批具有學(xué)位授予權(quán)的單位，學(xué)校從1979年開(kāi)始招收和培養(yǎng)研究生。

5、清華大學(xué)，簡(jiǎn)稱“清華”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，入選“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向分析

• 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向1：行政管理

專(zhuān)業(yè)介紹

行政管理專(zhuān)業(yè)（學(xué)科代碼：120401）是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。

行政管理（行政管理專(zhuān)業(yè)，或者administration）是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類(lèi)組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，行政管理的對(duì)象日益廣泛，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面?，F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi)，提高行政管理的效能和效率。

行政管理作為*管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容，具有全局性，統(tǒng)籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展；了解作為決策環(huán)境的中國(guó)政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和對(duì)公共事業(yè)管理的新的要求；具有熟練運(yùn)用現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力；有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，具有應(yīng)變、決斷和決策能力，以及組織能力，善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。

就業(yè)前景

行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論*機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨，這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)去向

*公務(wù)員――*單位的行政管理工作

企業(yè)行政職員――企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn)

企業(yè)人力資源專(zhuān)家――發(fā)揮對(duì)人和組織的了解。

教師――學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作

• 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向2：社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理

專(zhuān)業(yè)介紹

本學(xué)科（學(xué)科代碼：120402）是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一，社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理可授管理學(xué)或醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)是醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)之間的一個(gè)交叉學(xué)科群，包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等主要學(xué)科及其分支學(xué)科。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員為主要研究對(duì)象，將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響；采取社會(huì)措施來(lái)防治疾?。淮龠M(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

研究

（1）高等醫(yī)學(xué)教育及其管理。主要研究：醫(yī)學(xué)院校學(xué)科、人才建設(shè)，教育（教學(xué)）評(píng)估，高等醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革，醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)及思維訓(xùn)練，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及其管理，研究生教育管理及改革等。

（2）醫(yī)學(xué)科研管理及科研方法。主要研究：科研課題評(píng)價(jià)及科研協(xié)作，醫(yī)學(xué)科研資源建設(shè)及優(yōu)化配置，科技隊(duì)伍素質(zhì)及建設(shè)，醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估，醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析等。

（3）衛(wèi)生事業(yè)管理（醫(yī)院管理、衛(wèi)生勤務(wù)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)）。主要研究：醫(yī)院診療質(zhì)量管理，衛(wèi)生事業(yè)管理定量分析，衛(wèi)勤指揮自動(dòng)化，現(xiàn)代衛(wèi)勤研究方法，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用，醫(yī)療市場(chǎng)等。

（4）醫(yī)學(xué)史。主要研究：中國(guó)軍事醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)教育史等。

就業(yè)方向

此專(zhuān)業(yè)的人才是具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)、掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)、精通具體政策領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化管理者和政策分析者。畢業(yè)生適合在*各經(jīng)濟(jì)職能部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險(xiǎn)及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

就業(yè)去向

1、畢業(yè)生適合在*各經(jīng)濟(jì)職能部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險(xiǎn)及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

2、主要就業(yè)單位為各級(jí)疾病與預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗(yàn)檢疫局等行政管理部門(mén)及健康教育、醫(yī)療、婦幼保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)等。

3、也有不少優(yōu)秀畢業(yè)生出國(guó)繼續(xù)深造。

相關(guān)職位

醫(yī)院管理專(zhuān)員，醫(yī)院運(yùn)營(yíng)員，醫(yī)療SEO專(zhuān)員，醫(yī)療需求分析員，醫(yī)務(wù)科專(zhuān)員，醫(yī)藥市場(chǎng)分析員，病案管理員。

• 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向3：教育經(jīng)濟(jì)與管理

專(zhuān)業(yè)介紹

教育經(jīng)濟(jì)與管理（學(xué)科代碼：120403）是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科，屬于社會(huì)學(xué)科范疇，是公共管理一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科之一。部分院?？深C發(fā)教育學(xué)學(xué)位。此學(xué)科主要是運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律，研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。

研究方向

各大院校與教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院為例，該專(zhuān)業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟(jì) 02教育與勞動(dòng)力市場(chǎng) 03教育財(cái)政 04教育財(cái)政與財(cái)務(wù)管理等。

就業(yè)前景

教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)學(xué)科設(shè)置的內(nèi)在動(dòng)力是教育在現(xiàn)代社會(huì)中的地位的變化，既教育重要等級(jí)趨向中心地帶。未來(lái)社會(huì)不管如何發(fā)展，知識(shí)作為一種生產(chǎn)要素在社會(huì)中的作用會(huì)日益重要，而教育作為一項(xiàng)生產(chǎn)和傳承知識(shí)的大業(yè)，無(wú)疑具有舉足輕重的地位。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科。因此，該學(xué)科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。

作為一門(mén)新興學(xué)科，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，教育經(jīng)濟(jì)與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的學(xué)科體系，該學(xué)科成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，為國(guó)家公務(wù)員制度提供理論研究以及為國(guó)家培養(yǎng)一批高級(jí)公共管理人才。在提倡建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，教育領(lǐng)域要立足本國(guó)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論與實(shí)踐，加強(qiáng)國(guó)際交流，創(chuàng)建有中國(guó)特色的教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)教學(xué)和研究體系，從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺(tái)。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、*微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理工作。

推薦院校

教育經(jīng)濟(jì)及管理碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的單位有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)、湖南大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

• 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向4：（專(zhuān)業(yè)碩士）公共管理

專(zhuān)業(yè)介紹

（專(zhuān)業(yè)碩士）公共管理（學(xué)科代碼：125200）是管理學(xué)領(lǐng)域下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)。

公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公共管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家，公共管理碩士學(xué)位，工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫(xiě)為MPA）是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為*部門(mén)及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。

公共管理學(xué)是一門(mén)運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法，專(zhuān)門(mén)研究公共組織尤其是*組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。

公共管理專(zhuān)業(yè)的報(bào)考條件較其他專(zhuān)業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；
2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

就業(yè)前景

隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn)，他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野，從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們?cè)絹?lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性，并且越來(lái)越迫切的需要專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理，這給公共管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。

MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門(mén)從事公共服務(wù)工作，也可在私人部門(mén)（公司、企業(yè)）的行政部門(mén)就業(yè)等等。

拓展內(nèi)容：

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，*和其他公共管理部門(mén)的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究，以促進(jìn)國(guó)家的改革與發(fā)展。

該專(zhuān)業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。研究性表現(xiàn)在必須對(duì)公共管理理論與方法進(jìn)行研究，加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)與國(guó)際社會(huì)歷史與現(xiàn)狀的比較研究，并對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)公共管理的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策加以研究；實(shí)用性則表現(xiàn)為學(xué)生必須具有善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力、與他人協(xié)作和國(guó)際交往的能力；綜合性即以政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，以法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)以及工程共事業(yè)的活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。

參考資料：

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)百度百科

中國(guó)人民大學(xué) 專(zhuān)業(yè)排名：1 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：85分
人大新聞學(xué)院是新中國(guó)成立后黨和*領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的第一家新聞教育機(jī)構(gòu)，自1955年成立至今，已走過(guò)55年的歷程。
人大新聞學(xué)院是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展新聞學(xué)碩士和博士教育的兩所院系之一，1978年開(kāi)始招收碩士研究生，1981年設(shè)立碩士點(diǎn)，1984年設(shè)立博士點(diǎn)。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是人大新聞學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，在1988年和2001年兩次被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，最近又順利通過(guò)了教育部重點(diǎn)學(xué)科的考核評(píng)估，成為全國(guó)惟一連續(xù)三次獲得新聞學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的新聞院系。1999年，作為全國(guó)新聞學(xué)唯一的教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的“中國(guó)人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心”成立，人大新聞學(xué)院成為其依托單位。
自2001年開(kāi)始實(shí)施“十五”規(guī)劃以來(lái)，人大新聞學(xué)院新聞學(xué)科被連續(xù)納入國(guó)家“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科序列，學(xué)科建設(shè)的硬件基礎(chǔ)條件極大改善，學(xué)科綜合水平顯著提升。
中國(guó)傳媒大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：2專(zhuān)業(yè)評(píng)分：83分
中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院是新中國(guó)設(shè)立最早的新聞教育機(jī)構(gòu)之一；國(guó)內(nèi)創(chuàng)建最早的廣播電視人才培養(yǎng)和科研機(jī)構(gòu)；創(chuàng)建了中國(guó)電視、廣播、報(bào)刊等媒體人才培養(yǎng)和科研模式，被譽(yù)為中國(guó)廣播電視人才的搖籃；擁有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)和科研試驗(yàn)條件；中國(guó)新聞高等教育協(xié)會(huì)廣播電視專(zhuān)業(yè)委員會(huì)所在地；中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)所在單位。
本科專(zhuān)業(yè)：廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）、攝影（電視攝影方向）、廣播電視新聞學(xué)、編輯出版學(xué)（電子音像編輯出版方向）、新聞學(xué)、傳播學(xué)、傳播學(xué)（媒體市場(chǎng)調(diào)查與分析方向）、媒體創(chuàng)意
復(fù)旦大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：2 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：83分
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院前身為復(fù)旦大學(xué)新聞系，創(chuàng)辦于1929年9月，是我國(guó)歷史最悠久、名仰海內(nèi)外的新聞教育機(jī)構(gòu)。70多年來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)了6000多名本科生和研究生，2000多名專(zhuān)科生和進(jìn)修生，其中不少畢業(yè)生擔(dān)任了黨政部門(mén)和重要的新聞、教育、科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為我國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)特別是新聞事業(yè)，作出了積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)院現(xiàn)轄新聞系、新聞研究所和文化與傳播研究中心，設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯與出版學(xué)（籌）等專(zhuān)業(yè)。目前在校全日制學(xué)生500多名，其中碩士生80多名，博士生50多名，外國(guó)留學(xué)生20多名。校外大專(zhuān)生、本科生和碩士生教學(xué)點(diǎn)6個(gè)，學(xué)生3OO多名。1996年，我院新聞與傳播學(xué)被列為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。1999年起設(shè)立國(guó)內(nèi)新聞院系中唯一的博士后流動(dòng)站。
清華大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：4 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：75分
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2002年4月21日正式成立。
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身，是1985年在中文系設(shè)立的編輯學(xué)方向和1998年10月成立的傳播系。
多年來(lái)，從中文系的編輯學(xué)專(zhuān)業(yè)到傳播系，直到成立新聞與傳播學(xué)院，憑借日益增強(qiáng)的新聞學(xué)和傳播學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，圍繞著國(guó)際傳播、影視傳播、新媒體傳播、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等主要方向，清華大學(xué)逐漸形成了精干的新聞與傳播教學(xué)科研師資團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)了在學(xué)界、業(yè)界的影響力，尤其在國(guó)際傳播、媒體與科技、藝術(shù)相結(jié)合和影視理論與批評(píng)等方面的學(xué)術(shù)研究中取得一定的優(yōu)勢(shì)。
武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：4 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：75分
武漢大學(xué)新聞與傳播教育始于1983年的新聞系，2000年12月新聞與傳播學(xué)院成立。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)新聞學(xué)、廣播電視、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播四個(gè)系；6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向：新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)方向；擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，六個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)：新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、跨文化傳播學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、數(shù)字媒體技術(shù)；三個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：新聞學(xué)、傳播學(xué)、數(shù)字媒介；一個(gè)新聞傳播學(xué)博士后科研流動(dòng)站；一個(gè)省級(jí)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科：新聞傳播學(xué)；擁有一個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心、一個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師55人，教授20人（含博導(dǎo)15人）、副教授20人；有1位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、3位教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，3位珞珈學(xué)者特聘教授，3位享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了近40位海內(nèi)外知名的新聞傳播學(xué)者和業(yè)界人士擔(dān)任學(xué)院的*教授或客座教授。
浙江大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：6 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：73分
浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)前身求是書(shū)院成立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。1952年，在全國(guó)高等院校調(diào)整時(shí)，曾被分為多所單科性學(xué)校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。經(jīng)過(guò)一百多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)一流水平，在國(guó)際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。
浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門(mén)類(lèi)。學(xué)校現(xiàn)有122個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，326個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，47個(gè)博士后流動(dòng)站，具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)42個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)254個(gè)，另有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士（JM）、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育14個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)，另有二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。國(guó)家重點(diǎn)（專(zhuān)業(yè)）實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家工程(技術(shù))研究中心5個(gè)，普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)。國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地8個(gè)，國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè)，國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心8個(gè)和國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)。
南京大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：7 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：72分
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院，其前身是建于1958年的南京大學(xué)新聞專(zhuān)修科，后因遇國(guó)家暫時(shí)困難而停辦。1986年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，恢復(fù)南京大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)。1992年10月正式建系，2003年10月10日，正式成立南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院。撤系建院，首任院長(zhǎng)為方延明教授，著名新聞教育家方漢奇教授應(yīng)聘出任名譽(yù)院長(zhǎng)。
新聞傳播學(xué)院下設(shè)三個(gè)系，包括新聞學(xué)系、廣播電視與新媒體系和廣告與傳播學(xué)系。此外還下設(shè)一個(gè)中心與四個(gè)研究所(網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心、*新聞研究所、新聞研究所、大眾傳播研究所和國(guó)際傳媒研究所)。目前教職工總數(shù)42人，其中專(zhuān)任教師33人，在職正教授9人，副教授17人，在校學(xué)生近數(shù)1000余人，其中碩士研究生150余人。
新聞傳播學(xué)院在新聞基本理論和新聞實(shí)踐傳播輿論研究重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究、新聞實(shí)務(wù)和新聞文化研究、黨報(bào)主流媒體研究、網(wǎng)絡(luò)傳播研究、傳媒經(jīng)營(yíng)管理研究等方面逐漸形成自己的鮮明特色。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，堅(jiān)持通才教育與專(zhuān)才教育相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與業(yè)務(wù)素質(zhì)教育相結(jié)合，多年來(lái)，為中國(guó)新聞媒介事業(yè)培養(yǎng)了一大批德才皆備的新聞人才。
北京大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：7 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：72分
北京大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)新聞學(xué)課程的高等學(xué)府，在這里誕生了中國(guó)新聞教育史上第一本新聞學(xué)著作、第一個(gè)新聞學(xué)研究學(xué)術(shù)團(tuán)體和第一份新聞學(xué)期刊。北京大學(xué)也是在建國(guó)初期全國(guó)院系調(diào)整后第一個(gè)新設(shè)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)，其間盡管幾度經(jīng)歷了新聞專(zhuān)業(yè)合并與重設(shè)，仍為我國(guó)新聞傳播領(lǐng)域培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才和中堅(jiān)力量。
2001年5月28日，北京大學(xué)恢復(fù)成立新聞與傳播學(xué)院。新聞與傳播學(xué)院依托日益增強(qiáng)的新聞學(xué)和傳播學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，整合全校資源，逐步形成具有北大特色、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新聞與傳播學(xué)研究和教學(xué)模式，形成了包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣播影視、跨文化交流、公共關(guān)系、媒體經(jīng)營(yíng)管理等一系列的學(xué)科群。截止到2006年9月，學(xué)院教師已經(jīng)達(dá)到31人，其中教授10人，副教授13人；全日制學(xué)生達(dá)到678人，其中博士研究生55人，碩士研究生216人，本科生407人，此外還有研究生課程進(jìn)修班及專(zhuān)升本學(xué)生近千人。師資隊(duì)伍老中青結(jié)合，學(xué)歷層次本碩博齊備，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，新聞與傳播學(xué)院學(xué)科建設(shè)已經(jīng)日臻完備，培養(yǎng)能力開(kāi)始漸成規(guī)模。
新聞與傳播學(xué)院目前設(shè)置本科、碩士和博士三種學(xué)歷層次。本科生設(shè)有新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)和廣播電視新聞四個(gè)專(zhuān)業(yè)。研究生設(shè)置了新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，以及一個(gè)傳播學(xué)博士點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)研究方向涵蓋國(guó)際新聞、新聞傳播實(shí)務(wù)、新聞傳播史論、國(guó)際傳播與跨文化交流、大眾傳播、新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告理論與實(shí)務(wù)、媒體經(jīng)營(yíng)管理、編輯出版學(xué)等諸多領(lǐng)域。
華中科技大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：7 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：72分
華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院的前身是于1983年成立的華中工學(xué)院新聞系。
1988年華中工學(xué)院改名為華中理工大學(xué)，新聞系建制不變。
1998年4月，新聞系與學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心合并組建為華中理工大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院。
2000年4月，華中理工大學(xué)與同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院、武漢科技管理干部學(xué)院合并，改名為華中科技大學(xué)，學(xué)院亦改稱為華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、傳播學(xué)三個(gè)博士點(diǎn)；新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告公關(guān)學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)；新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播學(xué)及廣告學(xué)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)新聞評(píng)論專(zhuān)業(yè)方向、廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)播音與節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)方向，建構(gòu)起了從本科生、碩士生到博士生全程式教育體系。
廈門(mén)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：10 專(zhuān)業(yè)評(píng)分：70分
廈門(mén)大學(xué)新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門(mén)大學(xué)就有了自己早期新聞教育，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門(mén)大學(xué)成立新聞傳播系，在中國(guó)率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開(kāi)拓精神。2007年廈門(mén)大學(xué)成立了新聞傳播學(xué)院，標(biāo)志廈門(mén)大學(xué)新聞傳播教育進(jìn)入了新的快速發(fā)展時(shí)期。
學(xué)院現(xiàn)有新聞學(xué)系、廣告學(xué)系兩個(gè)系，以及傳播研究所、品牌與廣告研究所兩個(gè)研究所。學(xué)院辦學(xué)條件良好，環(huán)境美麗幽靜。學(xué)院的教學(xué)行政大樓面海，風(fēng)景絕佳，內(nèi)設(shè)有收藏豐富的資料室。學(xué)院還擁有一幢現(xiàn)代化的新聞傳播技術(shù)大樓，為學(xué)院教學(xué)與研究提供技術(shù)保證。

院校推薦

暨南大學(xué)

推薦理由：地處廣州，中國(guó)新聞業(yè)最活躍的區(qū)域，近水樓臺(tái)先得月；實(shí)力強(qiáng)勁，博士點(diǎn)授權(quán)單位，學(xué)術(shù)力量雄厚。

院校小記：

由中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心提供的《中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)報(bào)告（2006~2007）》公布了中國(guó)研究生教育一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名，暨南大學(xué)新聞傳播學(xué)位列13，為重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位。雖然暨大的名氣沒(méi)有同城的中山大學(xué)響亮，可是暨大早在1986年就成為我國(guó)第三批新聞學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)之一，2001年又獲準(zhǔn)建立傳播學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，同年升格為新聞與傳播學(xué)院。2003年，暨南大學(xué)新聞學(xué)成為廣東省高校名牌專(zhuān)業(yè)與國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室重點(diǎn)學(xué)科，兩年之后成功申報(bào)新聞學(xué)博士點(diǎn)，成為廣東省唯一的新聞學(xué)博士點(diǎn)。

回望歷史，暨南大學(xué)作為中國(guó)最早成立新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的5所高校之一，20世紀(jì)50年代曾經(jīng)盛極一時(shí)，與北京的人大、上海的復(fù)旦有中國(guó)新聞學(xué)“金三角”之美譽(yù)。暨大新聞學(xué)集中體現(xiàn)了南方新聞界務(wù)實(shí)的特色。暨南大學(xué)的名師很多，中國(guó)第一位留學(xué)法國(guó)8年之久的傳播學(xué)博士陳衛(wèi)星就首先在這里收徒講學(xué)；黃匡宇教授提出了電視新聞“聲象雙主體論”，并首次從符號(hào)學(xué)角度對(duì)電視新聞學(xué)理論進(jìn)行立體建構(gòu)。2002年復(fù)旦大學(xué)首席教授童兵先生來(lái)暨大講座時(shí)，曾將暨大新聞專(zhuān)業(yè)提高到與復(fù)旦、人大齊名的程度來(lái)褒揚(yáng)。暨南大學(xué)新聞學(xué)為廣東乃至東南亞的傳媒界輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，如《南方日?qǐng)?bào)》總編輯楊興鋒即畢業(yè)于暨大的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。

報(bào)考難度：

2007年暨大新聞學(xué)共有336人報(bào)考，最終錄取50人，其中包括9名推免生，錄取分?jǐn)?shù)線為367分，其中單科線為55分和90分，上線人數(shù)92人；傳播學(xué)共有221人報(bào)考，最終錄取26人，其中6人是推免生，錄取分?jǐn)?shù)線為363分，單科線為55分和90分，上線人數(shù)52人?？缈甲稍儙熃ㄗh：相比傳播學(xué)，暨大新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)考熱度更高些，但錄取人數(shù)也更多。暨大新聞傳播學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線不低，這可能和同城的中山大學(xué)沒(méi)有新聞傳播學(xué)碩士點(diǎn)有關(guān)，想考暨大新聞學(xué)的考生需早做準(zhǔn)備。

古都學(xué)老――西北大學(xué)

推薦理由：辦學(xué)歷史相對(duì)較長(zhǎng)，人文底蘊(yùn)深厚，在西北地區(qū)有一定影響。

院校小記：

西北大學(xué)是西北地區(qū)歷史最悠久的高等學(xué)府，其新聞傳播教育已有30多年的歷史，為陜西乃至全國(guó)培養(yǎng)了眾多新聞與文化傳播專(zhuān)門(mén)人才。1972年西北大學(xué)就開(kāi)設(shè)了新聞?wù)n程，2000年獲批設(shè)立新聞學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)，西北地區(qū)最早一批科班出身的新聞人大多出自西北大學(xué)。當(dāng)前全國(guó)業(yè)界許多單位的重要崗位上，均有西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)生的身影。如新聞學(xué)權(quán)威期刊《新聞與傳播研究》副總編張滿麗、新華社河南分社副總編劉雅鳴、陜西《三秦都市報(bào)》總編朱冰堯、《陜西工人報(bào)》總編劉鵬等。

西北大學(xué)新聞學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì)是，對(duì)新聞學(xué)基本原理、新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、新聞文化學(xué)、新聞媒介批評(píng)、新聞采訪與寫(xiě)作、報(bào)紙編輯、廣播電視新聞、新聞攝影等方面進(jìn)行廣泛研究。最近，西北大學(xué)在廣告學(xué)方面的影響日益擴(kuò)大，這和學(xué)術(shù)帶頭人楊立川先生有著密不可分的關(guān)系。2006年10月，國(guó)內(nèi)廣告教育最高級(jí)別的學(xué)術(shù)盛會(huì)――全國(guó)廣告教育研究會(huì)第5屆學(xué)術(shù)年會(huì)在西北大學(xué)舉行，這進(jìn)一步提高了西北大學(xué)在廣告界的知名度。

報(bào)考難度：

西北大學(xué)是首批列入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)名錄的高校，是西安唯一的綜合性大學(xué)。西北大學(xué)2007年的錄取線遵循國(guó)家劃線B類(lèi)地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，即：總分345分，公共課53分，專(zhuān)業(yè)課80分?？缈甲稍儙熃ㄗh：考生只有通過(guò)國(guó)家規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)才能參加復(fù)試，復(fù)試內(nèi)容每年都有一定的變化，需及時(shí)關(guān)注學(xué)校發(fā)布的相關(guān)信息。

隴西明月――蘭州大學(xué)

推薦理由：西北地區(qū)唯一的教育部直屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)；培養(yǎng)出了水均益等傳媒界人才，在全國(guó)有一定知名度。

院校小記：

蘭州大學(xué)這座西北學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，在新聞學(xué)方面也有著不平凡的過(guò)去。蘭大的新聞學(xué)曾經(jīng)紅火一時(shí)，培養(yǎng)了大批人才，不少畢業(yè)生分配到新華社系統(tǒng)和中央人民廣播電臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)等中央級(jí)新聞單位，在全國(guó)新聞院系可比性排名中位居第四。在西部各省、市、自治區(qū)新聞單位和地縣的新聞單位中，蘭大新聞系的大批畢業(yè)生常年工作在艱苦環(huán)境中，青藏高原、戈壁沙漠、衛(wèi)星發(fā)射基地均有他們的身影。

蘭大新聞系系主任段京肅教授長(zhǎng)期致力于新聞傳播基礎(chǔ)理論研究，1999年被確定為甘肅跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人；副主任李文副教授致力于陜甘寧邊區(qū)新聞事業(yè)及西北新聞事業(yè)研究，1998年當(dāng)選中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)理事；楊魁副教授長(zhǎng)期從事應(yīng)用傳播和傳播心理學(xué)的研究，在公共關(guān)系學(xué)領(lǐng)域的研究頗受全國(guó)同行關(guān)注，現(xiàn)任蘭州大學(xué)現(xiàn)代咨詢策劃研究所所長(zhǎng)；王天定副教授對(duì)新聞傳播道德與法規(guī)頗有研究；王作人副教授在基礎(chǔ)寫(xiě)作和報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作與研究方面有較大影響，曾獲全國(guó)報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作大獎(jiǎng)。

蘭州大學(xué)新聞系專(zhuān)家重點(diǎn)研究的陜甘寧邊區(qū)新聞事業(yè)史，填補(bǔ)了中國(guó)新聞聯(lián)播事業(yè)史研究的空白，豐富了我國(guó)的新聞理論。蘭大新聞系的科學(xué)研究注意緊密結(jié)合西北地區(qū)實(shí)際，在邊遠(yuǎn)地區(qū)新聞事業(yè)發(fā)展規(guī)律方面作了認(rèn)真研究。

報(bào)考難度：

蘭州大學(xué)新聞學(xué)2007年共有232人報(bào)考，錄取29人；傳播學(xué)有237人報(bào)考，錄取 32人。2006年新聞學(xué)有266人報(bào)考，錄取30人；傳播學(xué)247人報(bào)考，錄取31人?？缈甲稍儙熃ㄗh：和東部學(xué)校相比，報(bào)考熱度明顯低于其他重點(diǎn)大學(xué)，近兩年報(bào)考錄取狀況基本持平，變化不大。

天府學(xué)宮――四川大學(xué)

推薦理由：西南地區(qū)唯一的新聞學(xué)博士點(diǎn)授權(quán)單位，在西部有廣泛影響；國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的龍頭地區(qū)，已被劃為經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，發(fā)展?jié)摿薮蟆?

院校小記：

提起四川大學(xué)的人文學(xué)科，人們首先想到的是宗教學(xué)，其次是中文。仔細(xì)看以下相關(guān)介紹：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授位及新聞學(xué)博士點(diǎn)研究領(lǐng)域包括：文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文藝與傳媒、文化批評(píng)、文學(xué)人類(lèi)學(xué)、佛教語(yǔ)言文學(xué)、廣播影視文藝學(xué)，我們可以發(fā)現(xiàn)大部分研究?jī)?nèi)容還是偏向中文，所以報(bào)考川大新聞學(xué)研究生的考生需要有較好的文學(xué)功底。

四川大學(xué)新聞學(xué)名師匯聚。新聞傳播研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師歐陽(yáng)宏生，是全國(guó)首屆“十佳”廣播電視理論工作者，1996年開(kāi)始作為高級(jí)理論專(zhuān)家客座中央電視臺(tái)，從事了一系列課題研究；蔡尚偉教授是文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任，是大型電視系列片《*在四川》、《巴蜀四帥》、《*與四川》的主攝像、發(fā)起人、策劃人，*過(guò)百余部（集）電視專(zhuān)題片；吳建教授在新聞攝影、廣告學(xué)、新聞傳播教育、媒介發(fā)展等方面作出了開(kāi)拓性的努力，構(gòu)建了較有特色的新聞攝影和廣告學(xué)的基本理論體系。

報(bào)考難度：

四川大學(xué)新聞學(xué)2007年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為345分，單科成績(jī)?yōu)?5分和83分；2006年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為350分，單科成績(jī)?yōu)?6分和84分?？傮w來(lái)說(shuō)在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中競(jìng)爭(zhēng)激烈程度處于中游。2007年新聞學(xué)報(bào)名人數(shù)為286人，錄取人數(shù)為45人，其中8名為推免生；傳播學(xué)報(bào)名人數(shù)為313人，錄取人數(shù)為51人，其中9名為推免生。2006年新聞學(xué)報(bào)名人數(shù)為281人，錄取44人，其中7人為推免生；傳播學(xué)報(bào)名人數(shù)為329人，錄取60人，其中9名為推免生?？缈甲稍儙熃ㄗh：這個(gè)報(bào)錄比雖然低于東部的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，但在西部地區(qū)卻是最高的。

華北精英――河北大學(xué)

推薦理由：臨近京畿，有一定的地緣優(yōu)勢(shì)；學(xué)術(shù)方向新穎，有一定的發(fā)展?jié)摿Α?

院校小記：

如果說(shuō)新聞學(xué)的傳統(tǒng)強(qiáng)校以豐厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)吸引青年學(xué)子，那么，一些地方大學(xué)則開(kāi)辟了專(zhuān)業(yè)研究與實(shí)際結(jié)合、與時(shí)代結(jié)合的新道路。河北大學(xué)新聞學(xué)雖然在全國(guó)名氣不大，但在本省卻是一塊金字招牌。河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)為河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院的青年教師和本科生、研究生提供了實(shí)習(xí)基地，雙方共同發(fā)起成立“河北省媒介發(fā)展研究所”，建設(shè)本省傳媒業(yè)科研基地，針對(duì)傳媒業(yè)發(fā)展和傳媒人才培養(yǎng)中的問(wèn)題開(kāi)展科研攻關(guān)。

河北大學(xué)新聞學(xué)方向齊全，近幾年關(guān)于媒介經(jīng)濟(jì)的研究受到廣泛關(guān)注。河北大學(xué)媒介經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)曹鵬，曾經(jīng)是經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社《中國(guó)書(shū)畫(huà)》總編輯，現(xiàn)在擔(dān)任碩士生導(dǎo)師，致力于媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)與報(bào)刊市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究，是國(guó)內(nèi)媒介理論界權(quán)威的學(xué)者之一，也是少壯派報(bào)業(yè)實(shí)干家。河北大學(xué)新聞學(xué)著力打造開(kāi)放的平臺(tái)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)請(qǐng)北京的知名教授來(lái)校專(zhuān)門(mén)為研究生開(kāi)講座。

河北大學(xué)位于保定，距離北京僅“一步之遙”，所以更多的人把這里當(dāng)作研究、修煉的場(chǎng)所，以期畢業(yè)后到北京大展身手。例如，中央電視臺(tái)的導(dǎo)演崔艷1995年從河北大學(xué)新聞系畢業(yè)四年后又回到母校攻讀新聞學(xué)研究生，隨后順利地進(jìn)入中央電視臺(tái)從事導(dǎo)演工作。

報(bào)考難度：

河北大學(xué)新聞學(xué)遵循國(guó)家劃線標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)試時(shí)初試成績(jī)?yōu)?00分，占總成績(jī)權(quán)重的70%；復(fù)試總成績(jī)?yōu)?00分，復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)權(quán)重的30%，其中外語(yǔ)筆試占100分，專(zhuān)業(yè)考核筆試占100分，專(zhuān)業(yè)面試及實(shí)踐環(huán)節(jié)占70分，外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試占30分?？缈甲稍儙熃ㄗh：初試成績(jī)占的比重很大，考生在初試時(shí)的排名很重要。

華東新秀――安徽大學(xué)

推薦理由：為國(guó)家“211工程”建設(shè)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，地處華東，與江蘇、上海、浙江臨近，但報(bào)考熱度遠(yuǎn)小于這些地區(qū)。

院校小記：

安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院的前身是安徽大學(xué)中文系新聞本科班，新聞學(xué)碩士點(diǎn)研究方向有新聞傳播理論、新聞業(yè)務(wù)。算起來(lái)全國(guó)辦學(xué)歷史超過(guò)20年的新聞系并不太多，安徽大學(xué)新聞教育在改革開(kāi)放中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在教育部全國(guó)高等學(xué)校精品課程建設(shè)網(wǎng)上公示的2007年度國(guó)家精品課程入選名單上，由安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院芮必峰教授主持、姜紅、呂萌、蔣含平、劉勇等老師主講的《新聞學(xué)概論》課程名列其中。2003年安徽大學(xué)與安徽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)簽署協(xié)議，共建新聞傳播學(xué)院。與此相配合，新聞傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在安徽日?qǐng)?bào)及其所屬的子報(bào)刊及網(wǎng)站建立了自己的實(shí)習(xí)基地。其實(shí)，安徽大學(xué)新聞學(xué)院不僅在本地有著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，其影響已經(jīng)波及全國(guó)。北大方正在全國(guó)僅捐助了5家高校建立實(shí)驗(yàn)中心，安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院便是其中之一。

安徽大學(xué)新聞學(xué)的名師中，院長(zhǎng)芮必峰教授是代表。新聞系系主任蔣含平教授，主要研究方向?yàn)橹袊?guó)新聞史，1997年參與復(fù)旦大學(xué)寧樹(shù)藩教授主持的中華社科基金項(xiàng)目“中國(guó)地區(qū)比較新聞史”研究。

報(bào)考難度：

安徽大學(xué)執(zhí)行國(guó)家B類(lèi)劃線標(biāo)準(zhǔn)。新聞學(xué)的錄取線，2007年為345分，單科為53分和80分；2006年為345分，單科為55分和83分。

盛世潛龍――上海大學(xué)

推薦理由：地處上海，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)；上海唯一市屬綜合性大學(xué)，上海市重點(diǎn)建設(shè)，本地資源豐富。

院校小記：

上海大學(xué)是上海市直屬的“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校。上海大學(xué)影視藝術(shù)技術(shù)學(xué)院成立于1995年4月7日，是上海大學(xué)的特色學(xué)院之一，新聞傳播系建院伊始就有。2001年獲傳播學(xué)碩士培養(yǎng)資格，2003年獲新聞學(xué)碩士培養(yǎng)資格。如今，上海大學(xué)在新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論、傳媒經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)業(yè)、國(guó)際傳播、文化傳播、廣告理論與實(shí)務(wù)等領(lǐng)域都形成了自己的學(xué)術(shù)特色。

上海大學(xué)的新聞傳播學(xué)一直被復(fù)旦的光環(huán)遮掩，不過(guò)上海大學(xué)的名師也很多。張?jiān)伻A曾擔(dān)任上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，1995年作為國(guó)家公派美國(guó)富布賴特基金高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者到美國(guó)南加州大學(xué)從事大眾傳播社會(huì)學(xué)研究一年，其研究方向與國(guó)際問(wèn)題聯(lián)系密切；戴元光現(xiàn)為上海大學(xué)影視藝術(shù)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，上海大學(xué)傳媒研究中心主任，主要研究領(lǐng)域是傳播學(xué)理論、傳播學(xué)研究方法、傳播社會(huì)學(xué)、文化傳播等；吳信訓(xùn)是上海大學(xué)傳媒經(jīng)濟(jì)研究中心主任，主要研究領(lǐng)域是傳媒經(jīng)濟(jì)研究、廣播電視新聞研究、廣播影視與新媒體研究。

上海大學(xué)新聞傳播學(xué)走的是務(wù)實(shí)路線，前不久由學(xué)院畢業(yè)生導(dǎo)演、學(xué)院自主*的影片《上海公園》，作為2007年度國(guó)家正式出產(chǎn)的400余部電影之一，開(kāi)創(chuàng)了上海大學(xué)的歷史先河。隨后，“當(dāng)代中國(guó)影視批評(píng)現(xiàn)狀的批評(píng)”學(xué)術(shù)研討會(huì)在上海大學(xué)召開(kāi)，上海市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“上海大學(xué)影視與傳媒產(chǎn)業(yè)研究基地”也設(shè)在這里。在中國(guó)的電影之都，上海大學(xué)新聞傳播學(xué)正走出一條與實(shí)際相結(jié)合的新路。

報(bào)考難度：

2007年國(guó)家劃定的復(fù)試線為350分，單科為55分和83分，而上海大學(xué)新聞傳播學(xué)劃定線為357分，單科也為55分和83分。由此可見(jiàn)，雖為上海地區(qū)的綜合性大學(xué)，但是上海大學(xué)的新聞傳播學(xué)分?jǐn)?shù)并不是很高。2007年招生總?cè)藬?shù)為45人，跨考咨詢師建議：招生規(guī)模在上海開(kāi)設(shè)新聞傳播碩士點(diǎn)的高校中排名第一，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，性價(jià)比高，考生不妨考慮報(bào)考。

珞珈風(fēng)光――武漢大學(xué)

推薦理由：中部地區(qū)最有威望的綜合性大學(xué)；新聞傳播學(xué)研究方向多元化，與國(guó)際新聞學(xué)研究接軌程度高。

院校小記：

武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身是1983年組建的原武漢大學(xué)新聞系。20多年來(lái)，它一直以努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)造型、復(fù)合型的新聞與傳播學(xué)人才為辦學(xué)宗旨，武大新聞與傳播學(xué)院培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，活躍在全國(guó)各地。

“新聞傳播實(shí)務(wù)與媒體發(fā)展研究”是武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院設(shè)立最早、師資力量最強(qiáng)的一個(gè)研究方向；比較新聞學(xué)與跨文化傳播研究方向圍繞如何建立國(guó)際新聞傳播新秩序這一重大問(wèn)題，探討中西新聞傳播業(yè)與新聞傳播觀念演變的軌跡，*了一支高學(xué)歷、年輕化并有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)術(shù)隊(duì)伍；“新聞傳播發(fā)展史”是新聞與傳播學(xué)院重要的研究方向之一，知名新聞學(xué)者何微先生是本方向的開(kāi)創(chuàng)者，在國(guó)內(nèi)率先提出了整體的新聞歷史觀；傳播理論研究方向，主要關(guān)注傳播學(xué)理論發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的重大問(wèn)題以及西方傳播學(xué)理論的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用定量的方法對(duì)媒介效果進(jìn)行研究；廣告?zhèn)鞑シ较蚴切侣勁c傳播學(xué)院新興的又一重要研究方向，《20世紀(jì)廣告?zhèn)鞑ダ碚撗芯俊肥俏覈?guó)第一部研究廣告理論的專(zhuān)著，也是珞珈廣告學(xué)派的標(biāo)志性著作。

武漢大學(xué)名師薈萃：羅以澄是新聞業(yè)務(wù)方面的重量級(jí)人物，現(xiàn)在是新聞與傳播學(xué)院的院長(zhǎng)；單波是中外新聞比較研究的學(xué)科帶頭人，其論著和論文的引用率比較高，石義彬在傳播理論，張金海在廣告理論，李敬一在傳播史方面都有突出表現(xiàn)。

報(bào)考難度：

2007年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)只有349分，看似不高，但是專(zhuān)業(yè)成績(jī)卻要求兩科最低分都是100分。2007年武漢大學(xué)新聞學(xué)報(bào)考人數(shù)528人，錄取103人；傳播學(xué)報(bào)考692人，錄取109人。2006年新聞學(xué)報(bào)考463人，錄取87人；傳播學(xué)686人，錄取121人。跨考咨詢師建議：相比東部地區(qū)高校10:1的比例，武大的傳播學(xué)的錄取情況頗為樂(lè)觀。

海天攬勝――廈門(mén)大學(xué)

推薦理由：歷史悠久的新聞學(xué)教育；東部實(shí)力雄厚的綜合性大學(xué)。

院校小記：

廈門(mén)大學(xué)新聞教育歷史悠久，1922 年至 1926 年，廈門(mén)大學(xué)就有了自己早期的新聞學(xué)教育，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人自己辦新聞教育的歷史。 1983 年，廈門(mén)大學(xué)成立新聞傳播系，在中國(guó)率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人“敢為天下先”的開(kāi)拓精神。廈門(mén)大學(xué)在廣告學(xué)、華夏傳播研究、傳播史研究等領(lǐng)域享有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，尤其是廣告教育，走在全國(guó)的前列，素有“中國(guó)廣告黃埔”之稱。

廈門(mén)大學(xué)的新聞傳播學(xué)在對(duì)臺(tái)問(wèn)題和廣告學(xué)方面有很深的造詣，老師也都是這方面的專(zhuān)家。張銘清教授是現(xiàn)任院長(zhǎng)，主要研究領(lǐng)域?yàn)閷?duì)臺(tái)和對(duì)外宣傳，近年來(lái)提出“一國(guó)兩制新聞學(xué)”，參與中國(guó)*關(guān)于*的兩個(gè)白皮書(shū)等重要文獻(xiàn)的組織撰寫(xiě)工作；趙振祥教授是新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)，主要研究方向?yàn)樾侣劺碚?、新聞業(yè)務(wù)、東南亞華文傳媒，是菲律賓《*》特約評(píng)論員；許清茂教授是閩臺(tái)研究中心主任，主要研究方向?yàn)橹袊?guó)傳播史、中國(guó)廣告史、臺(tái)灣傳媒研究；陳培愛(ài)教授1983 年參與創(chuàng)建中國(guó)大陸高校中首創(chuàng)的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，主持并完成 10 多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)與各類(lèi)社科研究課題，在廣告學(xué)方面頗有建樹(shù)。

學(xué)院的教學(xué)行政大樓毗鄰海景，風(fēng)景絕佳，內(nèi)設(shè)有收藏豐富的資料室。廈門(mén)大學(xué)是中國(guó)最早培養(yǎng)新聞研究生的大學(xué)之一。早在 1983 年，廈門(mén)大學(xué)就開(kāi)始招收新聞學(xué)碩士研究生了。 1994 年，廈門(mén)大學(xué)正式設(shè)立新聞學(xué)碩士點(diǎn)。 2002 年，又增設(shè)傳播學(xué)碩士點(diǎn)。在教育部學(xué)位與研究生教學(xué)發(fā)展中心 2004 年的評(píng)估中，廈門(mén)大學(xué)的新聞傳播學(xué)在全國(guó)排名第 5 位，標(biāo)志著廈門(mén)大學(xué)新聞傳播研究生教育已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列。

報(bào)考難度：

2007年廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)報(bào)考人數(shù)達(dá)288人，錄取28人；傳播學(xué)798人，錄取58人?？梢?jiàn)廈門(mén)大學(xué)新聞傳播學(xué)的魅力吸引了大批來(lái)報(bào)考的同學(xué)?？缈甲稍儙熃ㄗh：廈門(mén)大學(xué)2007年錄取的最低分?jǐn)?shù)為新聞學(xué)340分，傳播學(xué)343分，雖然看似不高，但接近十選一的淘汰率也讓許多人掂量再三。

院校信息
浙江理工大學(xué)2010年研招（博/碩/專(zhuān)業(yè)學(xué)位） 杭州師范大學(xué)2010年研招（一志愿全公費(fèi)） 考研名師暑假?gòu)?fù)習(xí)方案:政治必考60年大慶內(nèi)容