體育教育類院校哪個專業(yè)好 體育教育專業(yè)排名

1、體育教育專業(yè)就業(yè)前景很好，本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
2、本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
3、從這個專業(yè)畢業(yè)的大學生可以去*體育主管部門和學校等地方工作，主要負責組織管理、指導咨詢、教育教學等，要說哪一個工作更穩(wěn)定，建議去考事業(yè)單位。
4、最近幾年，為了提高中小學生身體素質(zhì)，國家對中小學生的體育教育非常重視，不得不招聘大量的體育教師，就拿一個縣城來說，每年招聘體育老師不下20的名額，并且待遇非常好，在全國經(jīng)濟百強縣工作兩年后，除去五險一金，實發(fā)工資會達到3500元。
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體育教育專業(yè)大學排名如下：

1、上海體育學院

2、北京體育大學

3、北京師范大學

4、華東師范大學

5、武漢體育學院

6、天津體育學院

7、成都體育學院

8、湖南師范大學

9、吉林體育學院

10、華中師范大學

11、廣州體育學院

12、南京體育學院

13、河北體育學院

14、首都體育學院

15、西安體育學院

16、山東體育學院

17、東北師范大學

18、沈陽體育學院

19、寧波大學

20、福建師范大學

21、新疆師范大學

22、曲阜師范大學

23、邵陽學院

24、河北師范大學

25、湖南人文科技學院

26、廣西師范大學

27、南京師范大學

28、西南大學

29、重慶大學

30、吉林大學

31、浙江師范大學

32、浙江大學

33、陜西師范大學

34、云南師范大學

35、哈爾濱體育學院

36、河南大學

37、內(nèi)蒙古師范大學

38、西華師范大學

以上內(nèi)容參考： 百度百科-體育教育

1、如果你專業(yè)學得較好，文化成績也不錯，建議你拿教師資格證，到時候參加教師招聘，進入學校當體育教師，這是最鐵的職業(yè)了，待遇也不錯的。但招聘過程相當?shù)仉y。
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2、如果你協(xié)調(diào)性不錯，身材也不錯，建議你學健美操專業(yè)。出來最起碼可以當健身館的教官?，F(xiàn)在需求量較大的。什么瑜伽、普拉提、動感自行車等等，都需要學。
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3、如果你身體素質(zhì)不錯，可考慮學網(wǎng)球、羽毛球?qū)I(yè)，這些運動是現(xiàn)在越來越熱門的運動，出來當陪練或教練，都很不錯的。有些單位還想招到羽毛球的女生的。
?4、當然，也可以學跆拳道專業(yè)，這也是熱門，現(xiàn)在針對兒童的跆拳道培訓機構(gòu)，很多的，缺的就是女教練

體育教育專業(yè)就業(yè)前景：隨著高等院校近年來連續(xù)擴招和大學生就業(yè)制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場競爭中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂觀。

就業(yè)方向：體育教育專業(yè)學生畢業(yè)后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。

小學體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語教師、小學語文教師、初中數(shù)學教師、小學數(shù)學教師、初中物理教師、初中語文教師、小學英語教師等。

體育教育就業(yè)注意課程

主干學科：教育學、體育學。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操。武術(shù)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教育實習等，一般安排8～10周。

主要專業(yè)實驗：人體解剖、人體生理、體育保健等。

以上內(nèi)容參考 百度百科-體育教育

1、體育教育專業(yè)出來就業(yè)方向有：可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。

2、體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。

3、主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統(tǒng)計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球等。