醫(yī)學院校和大學哪個好 學臨床醫(yī)學,是選擇專門的醫(yī)科大學好,還是211學校里...

1、學科設計不一樣：醫(yī)科大學要求在人文學科（哲學、文學、歷史學）、社會學科（經(jīng)濟學、法學、教育學）、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，擁有3個以上學科門類作為主要學科。醫(yī)學院也沒有這么具體的要求。

2、實力不一樣：醫(yī)科大學，是比醫(yī)學院整體實力更高的醫(yī)學院校的命名，一般當一所醫(yī)學院達到或超過醫(yī)科大學的條件要求可以向當?shù)亟逃龔d和教育部申請升格為醫(yī)科大學。

3、人數(shù)要求不一樣：中國大陸境內(nèi)的醫(yī)科大學全日制在校生基本要求是規(guī)模在8000人以上，在校研究生數(shù)高于全日制在校生總數(shù)的5%。醫(yī)學院則沒有這個要求。

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擴展資料：

中國大陸境內(nèi)的醫(yī)科大學全日制在校生基本要求是規(guī)模在8000人以上，在校研究生數(shù)高于全日制在校生總數(shù)的5%。在人文學科（哲學、文學、歷史學）、社會學科（經(jīng)濟學、法學、教育學）、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，擁有3個以上學科門類作為主要學科。

其每個主要學科門類中的普通本科專業(yè)覆蓋了該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于全校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且有2個碩士學位授予點，普通本科專業(yè)總數(shù)在20個以上。

專任教師中具有研究生學位的人員比例一般達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專任教師數(shù)一般不低于400人，其中具有正教授職務的專任教師一般不低于100人。

目前，中國獨立設置的醫(yī)科大學按其綜合實力及地區(qū)影響力，前五名為：首都醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學和南京醫(yī)科大學。

參考資料：

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1.
大學讀醫(yī)學專業(yè)比較好，技術(shù)含量比較高。
2.
醫(yī)學就是處理及治療預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。例如生化、生理、微生物學、解剖、病理學、藥理學、統(tǒng)計學、流行病學，中醫(yī)學及中醫(yī)技能等，來治療疾病與促進健康。雖然東西方由于思維方式的不同導致研究人體健康與外界聯(lián)系及病理機制的宏觀微觀順序不同，但在不遠的將來中西醫(yī)實踐的豐富經(jīng)驗的積累和理論的形成必將誕生新的醫(yī)學---------人類醫(yī)學。

引言：高考結(jié)束后，很多學生夢想中的專業(yè)都是報考醫(yī)學類專業(yè)?，F(xiàn)在最熱門的醫(yī)學專業(yè)就是臨床醫(yī)學，小編認為選擇專門的醫(yī)科大學要比選擇211里面的臨床醫(yī)學的專業(yè)要更好。因為專門的醫(yī)科大學本來就是專門研究醫(yī)學的一個專業(yè)的，而且專門的醫(yī)科大學會對醫(yī)學有更高的成就，專門的醫(yī)科大學所配的教授，一般來說都是醫(yī)學行業(yè)中頂尖的存在。一些211學校里面的臨床專業(yè)可能并不是他們學校的品牌專業(yè)，那么無論是他們的師資還是資源都是不如專門醫(yī)科大學要好。

除此之外，專門的醫(yī)科大學配備有更多的醫(yī)學類器材和醫(yī)學類實驗物品，這會給報考他們的學生提供很大的便利，因為學習醫(yī)學本來就需要很多的道具輔助和大體老師等來進行一些專門的研究，所以說專門的醫(yī)科大學也會在這方面做的比普通的211學校上臨床專業(yè)要更好。臨床醫(yī)學本來就是一個很難的專業(yè)，在學習的過程中不僅僅需要書本的知識，更需要優(yōu)秀的老師和一些資源的輔助。我相信在這一點上專門醫(yī)科大學要做的比普通211學校更好。

同時，普通211學校中的床專業(yè)可能并不會遭受更多和更深層的東西，因為臨床專業(yè)這是一門很深的學科，而且普通211學校對臨床專業(yè)學生的重視度也可能不是很好，如果這所學校的臨床醫(yī)學并不是他們的王牌專業(yè)，那么他們就不會對這個專業(yè)表現(xiàn)出很大的重視程度。而專門的醫(yī)科類大學，本來臨床就作為醫(yī)學中的頂尖存在，他們會更重視這一門學科。

高考結(jié)束，希望廣大考生在報考專業(yè)時能夠謹慎選擇。希望廣大考生都能夠考到自己心中想要的分數(shù)，報考上自己心系的專業(yè)，考上自己理想的大學。！

1、學科設計不一樣：醫(yī)科大學要求在人文學科（哲學、文學、歷史學）、社會學科（經(jīng)濟學、法學、教育學）、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，擁有3個以上學科門類作為主要學科。醫(yī)學院也沒有這么具體的要求。

2、實力不一樣：醫(yī)科大學，是比醫(yī)學院整體實力更高的醫(yī)學院校的命名，一般當一所醫(yī)學院達到或超過醫(yī)科大學的條件要求可以向當?shù)亟逃龔d和教育部申請升格為醫(yī)科大學。

3、人數(shù)要求不一樣：中國大陸境內(nèi)的醫(yī)科大學全日制在校生基本要求是規(guī)模在8000人以上，在校研究生數(shù)高于全日制在校生總數(shù)的5%。醫(yī)學院則沒有這個要求。

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中國大陸境內(nèi)的醫(yī)科大學全日制在校生基本要求是規(guī)模在8000人以上，在校研究生數(shù)高于全日制在校生總數(shù)的5%。在人文學科（哲學、文學、歷史學）、社會學科（經(jīng)濟學、法學、教育學）、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，擁有3個以上學科門類作為主要學科。

其每個主要學科門類中的普通本科專業(yè)覆蓋了該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于全校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且有2個碩士學位授予點，普通本科專業(yè)總數(shù)在20個以上。

專任教師中具有研究生學位的人員比例一般達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專任教師數(shù)一般不低于400人，其中具有正教授職務的專任教師一般不低于100人。

目前，中國獨立設置的醫(yī)科大學按其綜合實力及地區(qū)影響力，前五名為：首都醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學和南京醫(yī)科大學。

參考資料：

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