有環(huán)境設(shè)計(jì)的專科院校排名 平面設(shè)計(jì)專業(yè)比較好的?？茖W(xué)校有哪些?

全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男?？也許，?？圃盒Ｔ诖蠖鄶?shù)人的眼里和心目中都是不值一提的一類院校，很多人打從心目中就看不起?？圃盒＃貏e是學(xué)習(xí)成績好的那一類同學(xué)，其實(shí)這也不怪大家，因?yàn)榛旧峡忌蠈？圃盒５膶W(xué)生都是一些“學(xué)渣”的學(xué)生，全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男?？他們要么因?yàn)榭疾黄鸲疽陨系脑盒Ｋ詿o奈之下才做出的選擇，要么是因?yàn)橛X得三本民辦大學(xué)學(xué)費(fèi)實(shí)在是太貴讀不起，所以才會(huì)選擇讀大專院校，要么是因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)活，為自己將來進(jìn)廠能謀求更好的發(fā)展和更高的薪水做好提前準(zhǔn)備。

全國排名前10的專科高校是哪些？其實(shí)，大家別太小瞧大專院校的學(xué)生，他們的未來其實(shí)比很多本科大學(xué)還要混得好混得香，因?yàn)樗麄冇幸婚T技術(shù)可以獨(dú)行天下，這一點(diǎn)實(shí)在是太重要了，進(jìn)了校園，走出社會(huì)其實(shí)最重要的是看個(gè)人的實(shí)踐能力，往往實(shí)踐能力越強(qiáng)的人越混的香，月容易受到老板的器重，當(dāng)然工資也會(huì)越發(fā)的高，可謂是前程一片坦途?D?D

全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男?？其實(shí)，考上一所比較強(qiáng)勢的專科院校和學(xué)習(xí)一門契合當(dāng)下社會(huì)所需的技術(shù)專業(yè)是非常有必要和前途的，特別是對(duì)于大專院校的學(xué)生來講，這點(diǎn)太重要了，其實(shí)大部分讀大專的學(xué)生都是帶著要學(xué)好一門技術(shù)去的，因?yàn)槲覀円仓?，大專院校一般都是兩?D3年的時(shí)間，可不像本科院校最低4年，所以學(xué)的好學(xué)的快學(xué)的撈才是大專院校的重點(diǎn)。

全國排名前10的專科高校是哪些？全國大專院?？偣灿?000多所，其中普通本科院校麾下所設(shè)的?？圃盒Ｓ?00來所，高中大專院校有1000多所，獨(dú)立?？圃盒：蛧宜O(shè)立的分校辦學(xué)點(diǎn)共有400來所，不包括軍事院校和“野雞大學(xué)”。

截至2020年底，全國大專院校排名靠前的前10所分別是?D?D

排名第一：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第二：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校排名第三：山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校排名第四：浙江金融職業(yè)學(xué)院排名第五：北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第六：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第七：杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第八：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第九：湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校排名第十：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制公辦高職學(xué)院，2013年入選江蘇省示范性高職學(xué)院。

2、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可追溯至1964年創(chuàng)建的江蘇省鹽城專區(qū)紡織工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1968年，學(xué)校因“文革”撤銷；1980年，學(xué)校復(fù)辦，校名為鹽城紡織工業(yè)學(xué)校。

3、2004年，學(xué)校與成立于1989年的鹽城輕工業(yè)學(xué)校合并組建鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2013年改為現(xiàn)名。

二、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案、貴陽市人民*舉辦的一所全日制、綜合性、開放性的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校主要設(shè)計(jì)類專業(yè)有廣告設(shè)計(jì)與*、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，屬于?？茖哟无k學(xué)。

三、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是吉林省人民*批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、2016年度吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位。

2、是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家級(jí)眾創(chuàng)空間。

四、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于北方名城哈爾濱市，是1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等學(xué)校。

2、是黑龍江省第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校，是國家首批28所示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位之一，是教育部、建設(shè)部確定的國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

以上內(nèi)容參考 百度百科-鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

今天，美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了世界大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)排名，為設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)生選擇院校提供幫助。以下就是世界大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)排名前五，供大家參考。

1、美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design 簡稱RISD），是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫、攝影、建筑，室內(nèi)建筑及景觀建筑專業(yè)尤為突出。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)一直穩(wěn)定在全美第一的位置。

2、英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院（Royal College of Art 簡稱RCA）是世界最著名藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，也是世界上唯一在校生全部為研究生的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，學(xué)院坐落于倫敦，課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。

皇家藝術(shù)學(xué)院的教職員工，全部為著名藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師，作家。學(xué)院擁有最密集的年輕藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師和傳播工作者的團(tuán)體，學(xué)院提供了一個(gè)聚焦于設(shè)計(jì)環(huán)境中的藝術(shù)與藝術(shù)環(huán)境中的設(shè)計(jì)的團(tuán)體。學(xué)院在世界上的聲譽(yù)來自杰出的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育，基于員工，學(xué)生，以及當(dāng)然，校友。

3、美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons The New School for Design

美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons The New School for Design 簡稱Parsons）是享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院，是美國最著名的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院為培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計(jì)人才，在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名。學(xué)院提供各方面專業(yè)設(shè)計(jì)的課程，提供學(xué)生在專業(yè)及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)上的學(xué)習(xí)，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念。

4、英國倫敦藝術(shù)大學(xué)University of the Arts London

倫敦藝術(shù)大學(xué)（University of the Arts London，簡稱UAL）由六間教授藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚和媒體的學(xué)院組成，是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。敦藝術(shù)大學(xué)作為英國頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版等各領(lǐng)域中都占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位。

倫敦藝術(shù)大學(xué)涌現(xiàn)出大批出色的服裝設(shè)計(jì)師、珠寶設(shè)計(jì)師及工業(yè)設(shè)計(jì)師。最與眾不同的是學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)都是能在學(xué)校的一百多個(gè)工作室中完成并投放市場。學(xué)校的教授既是老師又是設(shè)計(jì)師，都有著自己的工作室和面向市場經(jīng)營的品牌。

5、意大利米蘭理工大學(xué)Politecnico di Milano

米蘭理工大學(xué)(Politecnico di Milano，簡稱POLIMI)，在建筑和設(shè)計(jì)界享有盛名。米蘭理工大學(xué)在工程、建筑和工業(yè)設(shè)計(jì)方面是歐洲乃至世界最優(yōu)秀的大學(xué)之一，并在許多領(lǐng)域全球領(lǐng)先。

米蘭是公認(rèn)的世界時(shí)尚和設(shè)計(jì)之都，商業(yè)、工業(yè)、音樂、體育、文學(xué)、藝術(shù)及媒體皆具有全球重要影響力，也是一個(gè)主要的全球城市。

以上五所院校就是世界大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)排名前五名，大家在申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選擇院校時(shí)可以參考以上內(nèi)容。如果大家還有關(guān)于設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的問題，可以咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問。

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平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設(shè)計(jì)未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)，兩個(gè)專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：
更偏重于對(duì)視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)：
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對(duì)品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)，進(jìn)而對(duì)品牌故事進(jìn)行更為生動(dòng)的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)也更有針對(duì)性，主要就品牌設(shè)計(jì)展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計(jì)的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵(lì)融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識(shí)，亦可專注于某個(gè)特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報(bào)最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計(jì)。
商業(yè)化，是SVA主動(dòng)為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動(dòng)態(tài)圖像、3D設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個(gè)性鮮明的設(shè)計(jì)功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時(shí)SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計(jì)原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計(jì)
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計(jì)風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計(jì)，相對(duì)注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對(duì)于矛盾空間有相對(duì)側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對(duì)于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設(shè)計(jì)的調(diào)研，平面空間的研究，到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時(shí)不刻不會(huì)提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院校――馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計(jì)商業(yè)，一點(diǎn)不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計(jì)”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計(jì)元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計(jì)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計(jì)不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計(jì)元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院｜注重社會(huì)話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺(tái)，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會(huì)遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請(qǐng)羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底，還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
全上海最有趣，腦洞最大的藝術(shù)公開課，
ROSSO等你來哦！??????????