院校招生計(jì)劃排名什么意思 計(jì)劃數(shù),投檔數(shù),投檔分,最低排位是什么意思? - 百度...

意思是按照檔成績專業(yè)排名錄取。在報(bào)考的專業(yè)的所有人中，將總分進(jìn)行排序，得到的排名。

在每一批次投檔前，錄取管理組會同信息技術(shù)組寫出投檔模板書面報(bào)告，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核并經(jīng)院長審定后，信息技術(shù)組負(fù)責(zé)設(shè)定計(jì)算機(jī)投檔條件模板。

投檔模板設(shè)置應(yīng)選派兩名以上熟悉招生業(yè)務(wù)且參加數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作的人員承擔(dān)，并分別負(fù)責(zé)錄入和復(fù)核，設(shè)置完后由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)人檢查，簽字確認(rèn)，然后方可開始本批次投檔。

擴(kuò)展資料：

投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(即投檔比例1：1.2以內(nèi))，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。

在投檔過程中，如遇到特殊問題，須及時向小組負(fù)責(zé)人和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。對計(jì)算機(jī)操作員按照崗位職責(zé)，實(shí)行身份驗(yàn)證和日志存檔管理辦法。

就是你說報(bào)考的學(xué)校投檔線的排名情況。

平行志愿錄取時，各個志愿對于錄取學(xué)校有同等的效率，都相當(dāng)于第一志愿。如果不夠第一志愿學(xué)校的提檔線，就看第二志愿學(xué)校的提檔線，直到找到一個志愿的提檔線不高于你的分?jǐn)?shù)，就把檔案放到這個學(xué)校。

學(xué)校的提檔線指這個學(xué)校錄取的最低分，一般都要高于分?jǐn)?shù)線。比如假定分?jǐn)?shù)線是500分，那么北大、清華的提檔線可能有600分，復(fù)旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報(bào)考時，要拉開差距（各個學(xué)校的提檔線，不要都報(bào)同樣的學(xué)校），如報(bào)了北大，就不要報(bào)清華，但可以報(bào)北航、北工大；報(bào)了復(fù)旦就不要報(bào)交大和南大，但可以報(bào)同濟(jì)、上海理工大學(xué)。

我不給你具體建議，因?yàn)檫@種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學(xué)校的專業(yè)競爭力。（5）不要用選學(xué)校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業(yè)時要避免幾個盲區(qū)，第一不要扎堆熱門專業(yè)，第二要認(rèn)清專業(yè)本身，要了解所選專業(yè)具體是做什么的，有些什么課程，也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢？

全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等12個本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，都在5萬人以上，其中英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和會計(jì)學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過10萬人。

這12個專業(yè)分別為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會計(jì)學(xué)。

選對專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向，都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長為了填報(bào)志愿了解專業(yè)，與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點(diǎn)建議，供大你參考：

了解專業(yè)的內(nèi)涵

近日，教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)，從這個專業(yè)目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學(xué)本科設(shè)有12個學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共469個。其實(shí)考生家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個里。在了解某個專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個理性的認(rèn)識。

在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上，考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報(bào)志愿時，考生和家長因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

每個高校每年的招生專業(yè)從十幾個到幾十個不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長心理有數(shù)。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設(shè)置情況

通常某一個專業(yè)會有多所高校開設(shè)，比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國有500多所高校開設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會開設(shè)?？忌议L在選擇專業(yè)前，應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績和能力來確定專業(yè)。

因?yàn)椴簧賹I(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對應(yīng)，比如，擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績都不錯的同學(xué)，可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語教育等專業(yè)等等。

除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外，考生家長還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同，比如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年，了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，可以在報(bào)考時有充分的的心理準(zhǔn)備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時報(bào)考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后，找一份對口工作，既可以將大學(xué)的知識學(xué)以致用，也可以更快的適應(yīng)職場生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時了解不夠。在選擇專業(yè)時，考生和家長必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生和家長注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學(xué)在高中階段擅長這幾項(xiàng)，學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是，如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業(yè)。

填報(bào)志愿時選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長填報(bào)志愿的導(dǎo)向。

社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么，考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時卻遭遇尷尬，比如，法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生和家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設(shè)情況

選定了心儀的專業(yè)后，考生和家長還要了解哪些學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)，是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè)，由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上也有很大不同。

問題回答如下：

1、高考招生錄取中，學(xué)校因?yàn)閷I(yè)要求不同，且學(xué)生本人也有各種情況。

2、所以高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致。

高考錄取時，每個院校錄取的考生都不是同一個分?jǐn)?shù)的，有的考生錄取分?jǐn)?shù)低一些，有的考生錄取分?jǐn)?shù)就高一些，錄取平均分就是這些考生的平均錄取分?jǐn)?shù)。

比如說，一個院校在某個省份招收20名考生，10個考生錄取分?jǐn)?shù)為490分，另10個考生錄取分?jǐn)?shù)為510分，那么這個學(xué)校在這個省份的錄取平均分就是500分。平均位次的道理與平均分?jǐn)?shù)是相同的。

根據(jù)高考選擇大學(xué)：

候選人的人數(shù)是4462例如，如果候選人的職位位于大學(xué)職位范圍的頂端，如果一所大學(xué)歷年的招生排名范圍是4000-10000這所大學(xué)可以作為最低保障機(jī)構(gòu)，如果候選人的職位在本校的職位范圍中間，如果一所大學(xué)的招生職位范圍是2000-8000。

這所大學(xué)可以作為一所更安全的大學(xué)來填補(bǔ)。如果考生的職位在本校職位范圍的底部，如果一所大學(xué)的招生職位范圍是1000-5000，這所大學(xué)的入學(xué)率相對較低。它可以作為一所速成大學(xué)來填寫。當(dāng)然，也可以沖到高校招生的最底層4000周圍的學(xué)校。

簡單地說：如果考生人數(shù)與近幾年高?；?qū)I(yè)錄取的考生人數(shù)大致相同或在這個范圍內(nèi)，那么這些高校或?qū)I(yè)就有了很高的保障。

院校排名就是指考生在這個學(xué)校的排名，排名超出招生計(jì)劃數(shù)則不能被錄取。各省、市、區(qū)招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行第一志愿投檔后，會自然形成的院校調(diào)檔最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

這條線各省市區(qū)招辦和社會各界通常稱之為投檔分?jǐn)?shù)線，院校則稱之為調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，也有的地方將按100%投檔比例的稱之為錄取分?jǐn)?shù)線，而且一般都會向社會各界予以公布。院校調(diào)檔線的產(chǎn)生是主要由學(xué)校的辦學(xué)水平和實(shí)力以及諸多因素所決定的。將高校投檔分?jǐn)?shù)線即院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線從高到低進(jìn)行排列，并把變動原因加以分析，即形成高校投檔分排名。

擴(kuò)展資料：

1、首先在填報(bào)志愿之前，應(yīng)該根據(jù)自己平時的成績，了解一下自己能報(bào)的學(xué)校，對于學(xué)校有一定的目標(biāo)，這樣可以方便等成績出來之后，不會那么亂，直接填報(bào)就可以了。因?yàn)橐话愀呖己推綍r的成績差距不是很大。

2、另外就是選擇自己喜歡的，適合自己的專業(yè)，不要跟風(fēng)，什么專業(yè)熱門就選擇哪一個，這樣也是不對的，如果這個專業(yè)不適合自己，上了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己不感興趣，影響會很大，一定要根據(jù)自己喜好去選擇。

3、在高考成績出來之后，這個時候我們目標(biāo)更強(qiáng)了，因?yàn)閳?bào)志愿就那幾天，一定要趁早，因?yàn)樵谔钪驹傅臅r候，我們要選擇很多學(xué)校，這就需要考生和家長提前準(zhǔn)備對各高校的招生簡章讀懂。保證在填報(bào)志愿那幾天不會特別的忙。

1、計(jì)劃數(shù)： 高考報(bào)考時的專業(yè)計(jì)劃數(shù)就是各個學(xué)校專業(yè)計(jì)劃招收的人數(shù)，因?yàn)槊總€學(xué)校都會有很多專業(yè)，每個專業(yè)學(xué)校都會根據(jù)情況預(yù)先而計(jì)劃招收多少個人。

2、投檔數(shù)： 高考投檔時每個學(xué)校都要按照一定的比例投檔，一般的比例是不大于1:1.2。 就是說，如果學(xué)校計(jì)劃招生10人，投檔到學(xué)校的人數(shù)不能超過12人。

3、投檔分： 投檔分是提檔的人中分最低的那個分?jǐn)?shù)。

4、最低排位： 指達(dá)到該學(xué)校投檔線被錄取的成績的最低排名。

各高等學(xué)校實(shí)際錄取的最低分?jǐn)?shù)線。由于高校錄取時是從高分到低分擇優(yōu)錄取，因此錄取線常常會高于提檔線，也可能等于提檔線。

志愿填報(bào)注意事項(xiàng)：

一般情況下，學(xué)生填報(bào)時，第一志愿會填的比較高，屬于那種碰碰運(yùn)氣，只有些許可能報(bào)上去的。大膽的試一試的。第二志愿填的符合自己能力的，第三志愿就是保底的，肯定能上的。

考生填報(bào)志愿，要嚴(yán)格按照各省市公布的普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄填寫志愿表，志愿表中志愿學(xué)校和專業(yè)的“批次位置”一定要與“招生專業(yè)目錄”公布的批次位置相一致。

考生填涂《志愿信息卡》和《志愿表》要認(rèn)真細(xì)致，《志愿信息卡》由計(jì)算機(jī)錄入后打印出考生志愿核對表，考生校正簽字。錄取時將以《志愿信息卡》的志愿順序?yàn)橐罁?jù)投遞檔案。