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江西建筑設計院校排名全國 南昌航空大學在全國高校的排名和地位怎樣?

更新:2023年02月19日 02:28 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹私鹘ㄖO計院校排名全國 南昌航空大學在全國高校的排名和地位怎樣?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!江西建筑設計院校排名全國 南昌航空大學在全國高校的排名和地位怎樣?

全國最好的建筑類??朴心切┰盒?

之前小編介紹了美國建筑學研究生排名top5院校,下面小編繼續(xù)為大家匯總了全球大學建筑系排名top10榜單,建筑設計留學生看過來哦。

top1麻省理工學院

麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology),簡稱MIT,位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學最早的四個院系之一,也是在美國第一個有正式建筑課程的學校。

麻省理工學院(MIT)尤其以自然及工程學享譽世界,位列2015-16年世界大學學術排名(ARWU)工程學世界第1、計算機科學第2,與斯坦福大學、加州大學伯克利分校一同被稱為工程科技界的學術領袖。截止2016年,麻省理工共走出了19位圖靈獎(計算機界最高獎)得主;先后有87位諾貝爾獎得主在麻省理工學院工作或學習過。

根據(jù)專業(yè)的分類,MIT被分成了如下六個學院,其中排名第一的為建筑及城市規(guī)劃學院(School of Architecture + Planning):建筑學、城市研究與規(guī)劃、媒體實驗室、不動產、藝術,文化+科技。

top2倫敦大學學院

倫敦大學學院創(chuàng)建于1826年,是倫敦歷史最悠久最大的學院,與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經并稱“G5超級精英大學”,代表了英國最頂尖的科研實力、師生質量、經濟實力,在經濟危機時期*財政預算不減反增,是英國金三角的名校之一。

巴雷特建筑學院隸屬于倫敦大學學院,是其最負盛名的學院之一。1841年,倫敦大學學院創(chuàng)立建筑學院,學院以她最初的贊助人Herbert Bartlett爵士命名,巴雷特建筑學院由此成為英國最早的建筑院校。

在2015年QS世界大學建筑專業(yè)排名中,巴雷特建筑學院位列全球第二,是世界公認最頂尖、最具影響力的建筑學院之一。

top3代爾夫特理工大學

代爾夫特理工大學是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學,其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學領域,被譽為“歐洲的麻省理工”。其高質量的教學、科研水平在荷蘭國內和國際都具有極高的知名度, 其化學工程,土木建筑等學科在世界上都具有領先地位和卓越聲望。

top4加利福尼亞大學伯克利分校

加利福尼亞大學伯克利分校是美國頂尖研究型大學,伯克利在世界范圍內擁有崇高的學術聲譽,在其所擁有的100多個子學科里,有眾多世界級的學術大師。曾在伯克利工作和學習的諾貝爾獎得主共有72位(諾獎數(shù)量世界第六),其中包括25位校友。

在UCB,建筑專業(yè)下設在College of Environmental Design學院下, 為了讓學生體驗到真正實踐中的建筑是什么概念,項目為學生尋求第一專業(yè)學位認證提供了一個全面的和具有挑戰(zhàn)性的教育。研究生可以根據(jù)先前的教育和經驗靈活地選擇2-3年的建筑項目。

top5蘇黎世聯(lián)邦理工學院

蘇黎世聯(lián)邦理工學院是享譽世界的頂尖理工大學,連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首,享有“歐陸第一名?!钡拿雷u。

建筑構造與建筑設計的緊密結合作為該校的重要教學特點之一,自一百五十多年前學院創(chuàng)立至今經過一代代教授們的不斷發(fā)展,形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系,又并非一成不變,而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論(Bekleidungstheorie)經由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進一步演繹,在上個世界末的幾十年里再一次影響了整個建筑界。

top6曼徹斯特大學建筑學院

曼徹斯特建筑學院成立于1996,是曼徹斯特大學與曼徹斯特城市大學的一項創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學校超過一百年教學經驗的建筑系聯(lián)合產生的,英國最大的一所建筑學校。是一所規(guī)模小型(10000以下)的公立藝術/設計院校。

top7哈佛大學

哈佛大學的藝術史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學的第一堂建筑課,而真正的建筑系則在1913年成立,后來直到1936年才以建筑學、城市規(guī)劃與景觀設計三大專業(yè)組建了設計學院,轉年由格羅皮烏斯執(zhí)教,并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。

top8劍橋大學

劍橋大學(University of Cambridge)是一所位于英國劍橋市的世界頂級研究型大學。始創(chuàng)于1209年,亦是英語世界里第二古老的大學。劍橋大學本身沒有一個指定的校園,沒有圍墻,也沒有校牌。

在劍橋學建筑,關注到的不僅僅是建筑物本身,我們還會關注到人文、地理位置、材料、哲學、歷史,然后才到建筑物本身!無論是教學還是研究,劍橋大學的建筑都在英國排名頂尖。在這里,你被職業(yè)的建筑師和學術理論專家所教授。劍橋的建筑課程,既是著重于對文化的學習,也著重于對科學技術的學習,是科學和藝術的完美結合。

在整個課程教學中,將以設計實踐、視頻案例教學(從一個大城市到建筑小細節(jié)都有)為主,以人文文化、科學原理等內容的講座、實地游覽為輔。教學設施有圖書館、演播室、影印室、工作坊,還有*模型的地方等。

top9清華大學

清華大學建筑學院的前身清華大學建筑系由著名建筑學家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經過了六十余年的發(fā)展歷程,累計有5,000余名畢業(yè)生完成學業(yè),成為活躍在國內外建筑前沿領域的專業(yè)帥才。

按照學科思想的演變可大致劃分為兩個階段。前三十年以建筑學院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色,后三十年以中國科學院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學”為指導,建筑教育學科領域不斷拓展,始終引領中國建筑教育的發(fā)展。

top10哥倫比亞大學

哥倫比亞大學的建筑系成立于1881年,身處曼哈頓這個充滿活力的大都會自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關的領域有著先天優(yōu)勢。

師資方面也能夠時常引進年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評論家弗蘭姆普敦,仍在進行活躍的建筑實踐活動的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里,新生代的建筑師格雷戈林等等。

以上就是為大家介紹的全球大學建筑系排名top10榜單,學校的排名是大家擇校的一個重要參考,但是小編覺得,地域、城市還有學校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如果還想了解關于建筑設計留學的相關院校介紹,作品集案例等相關內容,歡迎咨詢美行思遠藝術留學顧問,我們將根據(jù)您的個人情況,為您制定個性化的留學方案!

南昌航空大學在全國高校的排名和地位怎樣?

南昌大學在全國高校排行榜位列177名,是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,是一所挺不錯的學校。

1、師資力量

?,F(xiàn)有教職工近2100人,其中專任教師近1600人;具有博士和碩士學位教師占專任教師總數(shù)的92%;有雙職雙聘中國科學院院士和中國工程院院士7人;有國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、國家百千萬人才工程人選等,師資力量雄厚。

2、辦學特色

學校以航空國防需求為導向,積極服務國家航空工業(yè)和江西地方經濟社會發(fā)展,擁有航空、國防類及相關專業(yè)27個,占學校所有專業(yè)的39.7%,擁有飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器*工程等航空特色專業(yè)。目前,學校已經初步建成工科優(yōu)勢明顯、航空特色鮮明的本科高校。

3、國際合作

學校大力推進國際合作與交流工作,與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等20個國家的70多所高校建立了穩(wěn)定的校際合作關系。學校是“中國*獎學金”來華留學生培養(yǎng)院校,開設了航空工程、工商管理、土木工程和計算機技術等4個本科全英文授課專業(yè)和多個研究生層次中英文授課專業(yè)。

辦學歷史

南昌航空大學創(chuàng)建于1952年,是全國首批學士學位授予權單位;

1990年獲碩士學位授予權。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司;

1999年開始實行中央與地方共建、以地方*管理為主的管理體制,是江西省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建的高等學校。

以上內容參考: 百度百科――南昌航空大學

江西有那些大學學院什么的

1 南昌大學
有江西省的支持,綜合性大學,當之無愧
學校位于有著“物華天寶,人杰地靈”和“英雄城”美譽的江南歷史文化名城――江西省南昌市?,F(xiàn)有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖、撫州5個校區(qū),占地面積8098畝,校舍面積213萬平方米。前湖主校區(qū)位于南昌市紅谷灘新區(qū),是本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)基地;青山湖校區(qū)是軟件學院、科學技術學院、繼續(xù)教育學院、附屬中小學以及在職人員攻讀碩士學位和同等學力人員攻讀碩士學位培養(yǎng)基地;東湖校區(qū)是醫(yī)學科學研究,醫(yī)學類研究生教育、本科生(含留學生)高年級教育以及醫(yī)學繼續(xù)教育基地;鄱陽湖校區(qū)是共青學院和高等職業(yè)技術教育辦學基地;撫州校區(qū)是??茖哟蔚尼t(yī)學教學及醫(yī)學高等職業(yè)教育基地。學校教學科研儀器設備總值3.97億元,圖書館藏書362萬余冊,是教育部中國教育和科研計算機網(CERNET)華東南地區(qū)江西主節(jié)點,被全國高校文獻保障中心和江西省教育廳確定為江西省高校文獻信息服務中心。《南昌大學學報》分文、理、工、醫(yī)科版,其中文、理科版為中文核心期刊,醫(yī)科版為中國醫(yī)學核心期刊;各級各類附屬(直屬)醫(yī)院10所,其中國家三級甲等大型綜合性醫(yī)院3所,三級甲等口腔醫(yī)院1所。
學校是“文理工醫(yī)滲透、產學研結合”的綜合性大學?,F(xiàn)擁有文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫(yī)、教育等11個學科門類的91個本科專業(yè);各類在校生81829人,其中全日制本、專科生69957人,各類研究生8000人,留學生126人,繼續(xù)教育在校脫產生3746人;現(xiàn)有3個博士學位一級學科授權點、22 個博士學位二級學科授予點,20個碩士學位一級學科授權點、175個碩士學位二級學科授權點;4個博士后科研流動站(材料加工工程、食品科學與工程、機械工程、臨床醫(yī)學);具有工程碩士(16個工程領域)、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、臨床醫(yī)學碩士、口腔醫(yī)學碩士、法律碩士(JM)等專業(yè)學位、高等學校教師在職攻讀碩士學位(15個專業(yè))、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權?,F(xiàn)有國家重點實驗室1個(食品科學與技術國家重點實驗室),國家重點學科2個(材料物理與化學、食品科學),教育部重點實驗室2個(食品科學教育部重點實驗室、鄱陽湖生態(tài)環(huán)境與資源利用教育部重點實驗室),教育部工程中心2個(教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心、教育部生物質轉化工程研究中心),教育部人文社會科學重點研究基地1個(中國中部經濟發(fā)展研究中心),教育部創(chuàng)新團隊2個(“食品質量與安全” 創(chuàng)新團隊、“半導體照明技術”創(chuàng)新團隊),國家級臨床藥理基地1個,國家干細胞工程技術研究中心江西分中心1個,國家級實驗教學示范中心1個(工程力學實驗中心),國家級精品課程2門(《現(xiàn)代漢語》、《高等數(shù)學》),國家雙語教學示范課程1門(《基因工程》),江西省“十一五”重點學科41個,省級本科品牌專業(yè)36個,省級醫(yī)學領先專業(yè)16個。

學校實行學分制,建有10大基礎實驗中心、46個專業(yè)實驗室和217個校內外實習基地,致力于培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、知識結構合理、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。設立了"優(yōu)秀學生獎學金"、"新生入學獎學金"、"中興獎教學金"、"王氏獎學金"等20余種獎學金。在校學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽連續(xù)11年獲18個一等獎,連續(xù)多年獲得江西省大學生電子*大賽冠軍,連續(xù)2年獲全國大學生網絡大賽第二名。2005年,學生獲得全國大學生廣告藝術設計大賽影視類全國唯一的金獎和29項單項獎,全國大學生"挑戰(zhàn)杯"科技競賽二等獎,全國大學生藝術展演聲樂專業(yè)組一等獎,全國大學生藝術歌曲大賽二等獎1項,第二屆中國青少年科技創(chuàng)新獎1項,CCTV杯全國英語演講賽"最佳語言獎",第十屆全運會女子四人雙槳金牌。畢業(yè)生就業(yè)率高,深受用人單位歡迎。

學校積極推進產學研結合,瞄準學科前沿和經濟建設需要,大力加強科研開發(fā)和科技成果轉化,取得了豐碩成果。近三年來,學校共承擔和參與國家“863”項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目133項;為地方、企業(yè)服務的橫向科研項目771項,形成了一批有自主知識產權的科研成果;共發(fā)表學術論文6084篇,被SCI(E)、EI、ISTP、CSSCI收錄602篇。南昌大學科技園為國家大學科技園,2005年被確定為國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)新項目服務機構,2006年被國家知識產權局批準認定為全國大學科技園首家“國家專利技術展示交易中心”,2007年在吉安市設立南昌大學國家大學科技園生物科技分園。學校先后與中興通訊股份有限公司合作在南昌高新開發(fā)區(qū)成立中興軟件技術(南昌)有限公司,與新加坡新達科技集團在吉安市合作建設新加坡食品醫(yī)藥科技園,為國家經濟建設和社會發(fā)展提供了有力的人才和科技支撐。已取得一批標志性、有特色的科技成果:如成功研發(fā)“藍寶石襯底GaN基藍光材料生產技術”,打破了這一高技術產品完全依賴進口的局面;攻克了世界難題“硅襯底藍色發(fā)光材料生長與器件*技術”,完全擁有自主知識產權,被評為863重大成果等等。此外,學校還成立有高等研究院、軍工研究院和北京研究院。

學校大力推進國際交流與合作。與20多個國家的30余所高校、科研機構、管理部門建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。其中,與法國普瓦提埃大學合作培養(yǎng)工商管理碩士(MBA)和醫(yī)院管理碩士,并合作在法國建立了第一所孔子學院;與法國巴黎高等電力與自動化學院合作培養(yǎng)工程碩士;與英國阿伯泰?鄧迪大學合作培養(yǎng)軟件工程與信息技術科學碩士;與英國格拉斯哥大學合作開展寄生蟲病學研究;與美國田納西州圣猶大兒童病研究院合作開展流感病毒和抗流感病毒疫苗研究;與新西蘭國立理工學院、奧克蘭理工大學、英國利茲大學和圣約克學院、德國德雷斯頓技術大學、日本三梨學院大學、九州大學、岡山大學、佐賀大學、泰國宋卡王子大學等簽訂了合作辦學協(xié)議。2003年受教育部委托赴幾內亞開展經濟管理師資培訓,成為中國首所在非洲頒發(fā)學歷證書的高校。2005年受教育部、商務部委托開展援助非洲專題項目研究。學校還成立了培材韓國語教育中心、中德文化藝術交流中心、中比文化交流中心。

2 江西財大
聲名在外,勢力不俗
學校的辦學定位是:以經濟、管理類學科為主,建設一流多科性教學研究型大學;以本科教育為主,不斷提升辦學層次;以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才為主,打造區(qū)域人文社會科學中心;以立足江西為主,面向全國發(fā)展教育。
學校設有工商管理學院、 香江公共管理學院、會計學院、國際經貿學院、經濟學院、金融學院、統(tǒng)計學院、旅游學院、信息管理學院、用友軟件學院、電子學院、外國語學院、人文學院、法學院、藝術與傳播學院、資源與環(huán)境管理學院、體育學院、國際學院等18個教學單位和經濟與社會發(fā)展研究院、規(guī)制與競爭研究中心、產業(yè)集群與企業(yè)發(fā)展研究中心、會計發(fā)展研究中心、金融發(fā)展與風險防范研究中心等科研機構。擁有應用經濟學、理論經濟學、管理科學與工程3個博士后流動站;產業(yè)經濟學、政治經濟學、財政學、西方經濟學、會計學、管理科學 與工程等6個博士學位授權點;53個碩士學位授權點(包括MBA、MPA、JM、MPAcc等4個專業(yè)碩士學位授權點,6個一級學科碩士點) 、46個本科專業(yè)(其中國家管理的專業(yè)8個,江西省品牌專業(yè)17個);擁有16個江西省“十一五”重點學科 、4個江西省高校人文社會科學重點研究基地 、1個江西省工程技術研究中心、1個江西省高校重點實驗室 和4個江西省實驗教學示范中心 ;具有推薦本科生免試攻讀碩士研究生資格;為全國大學生英語教學改革示范點項目學校和教育部大學生文化素質教育基地之一。編輯出版《當代財經》(月刊)和《江西財經大學學報》(雙月刊)兩個學術刊物,面向國內外公開發(fā)行,其中,《當代財經》被新聞出版署評為全國百強優(yōu)秀期刊, 在全國社科核心期刊中名列第15位。

3 江西師大
慢慢成為第二個綜合性大學
江西師范大學位于具有深厚歷史文化底蘊、素有"物華天寶、人杰地靈"美譽的南昌,現(xiàn)有瑤湖和青山湖兩個校區(qū),占地面積3600畝,建筑總面積100余萬平方米。學校緣起廬山白鹿洞書院,肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學,1949年更名為國立南昌大學;1953年改為江西師范學院,1983年更名為江西師范大學。

國立中正大學是江西辦學史上的第一所綜合性大學,創(chuàng)建之初便設有文、法、經、理、工、農等學科。1949年更名后,學校仍為國立綜合性大學,直屬中南教育部領導。1953年,在全國高校院系調整中,國立南昌大學大部分學科、專業(yè)調整至中南區(qū)的武漢大學中山大學、華中工學院等14所高校,保留了師范部的中文、歷史、生物、數(shù)學、物理、化學和藝術7科,學校改為江西師范學院,性質由綜合性大學改變?yōu)榕囵B(yǎng)中等學校師資的高等師范院校。與此同時,在江西,以國立南昌大學農學院為基礎,單獨組建了江西農學院(現(xiàn)江西農業(yè)大學);1962年,江西師范學院生物系又被調至江西大學(現(xiàn)南昌大學)。上世紀50-70年代,江西師范學院還積極支持省內各地市興辦高等師范??茖W校和江西師范學院分院,這些學校今天都已發(fā)展成為本科院校。由此,學校不但支援了國內許多重點大學的建設,為國家高等教育的建設和發(fā)展做出了重要貢獻,也為省內一些高校的建設和發(fā)展奠定了基礎。

經過一代又一代江西師范大學學人薪火相傳,學校砥礪出"靜思篤行、持中秉正"的校訓,孕育了"嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風,形成了"以人為本、面向社會"的辦學思想和"以生為本、全面發(fā)展"的育人思想。改革開放以來,學校煥發(fā)出勃勃生機,現(xiàn)已發(fā)展成為一所融文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學等學科門類于一體,師范與非師范并舉,對江西的政治、經濟、文化和社會發(fā)展有較大影響、被省*確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點綜合性大學。學校是博士學位授予權單位和全國第一批學士、碩士學位授予權單位,現(xiàn)有4個博士學位授予點、89個碩士學位授予點、3個專業(yè)碩士學位授予點、52個本科專業(yè);有17個省級重點學科,1個教育部重點實驗室,6個省級重點實驗室,1個省級重點工程技術研究中心,1個高校軟件科學技術中心,1個高校工程技術研究中心,1個省級大學科技園,3個省級人文社科重點研究基地。

學校設有23個學院,現(xiàn)有全日制本??粕?萬余人,博士、碩士研究生1600余人,成人高等學歷教育學生5000余人?,F(xiàn)有在編教職工2500余人,其中專任教師1740余人。專任教師中,高級職稱比例為48%;研究生比例為51%,35歲以下教師比例為52%。在編教師中,國家有突出貢獻的中青年專家3人;享受國務院*特殊津貼27人,享受省*特殊津貼10人;江西省跨世紀主要學科學術和技術帶頭人培養(yǎng)對象4人;江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人選12人;江西省高校中青年學科帶頭人48人,江西省高校中青年骨干教師43人;全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀青年體育教師、江西省教學名師等23人。此外,學校聘請了王梓坤、楊叔子、劉應明等10名院士和一批國內外知名專家、學者擔任*教授或客座教授。

學校一貫重視本科教學工作,始終把教學工作作為學校的中心工作。"九五"以來,學校持續(xù)加大投入,加快改革步伐,推動教學工作不斷進步。以新校區(qū)建設為契機,學校努力突破辦學空間狹小、實驗儀器設備不足等教學條件落后的瓶頸,在不到三年的時間內,建設了一個占地2680畝、建筑面積76萬平方米的瑤湖新校區(qū),教學行政用房、教學儀器設備、圖書資料等辦學基本條件得到了顯著改善;與此同時,學校加大了在專業(yè)建設、課程體系、教學內容、教學方法和手段改革的力度,取得明顯成效。學?,F(xiàn)有省級本科品牌專業(yè)25個,省級優(yōu)質課程17門,2門課程今年被推薦參加國家精品課程評選。近三年,學校承擔了教育部大學英語教學改革擴展項目2項、全國教育科學規(guī)劃課題11項、省級教學研究課題164項、省教育科學規(guī)劃課題135項,獲省級教學成果獎17項,省級教育規(guī)劃課題優(yōu)秀成果獎11項,1個課件被評為全國普通高等學校兩課"精彩一課"教學示范片、2個課件在教育部"第四屆全國多媒體課件大賽"現(xiàn)場決賽中榮獲大學組優(yōu)秀獎,23個課件獲省級多媒體課件大賽獎。

學校從1999年開始實施學分制改革,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。新的人才培養(yǎng)模式堅持"以生為本、全面發(fā)展"的育人思想,全面實施素質教育,堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質協(xié)調發(fā)展,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高實踐能力為重點,以通識教育、專業(yè)教育和教師教育為三大平臺,以"學分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學"為四大運行機制,以培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設需要的"厚基礎、寬口徑、高素質、強適應"的高級專門人才。同時學校進一步強化教師教育的特色和優(yōu)勢,探索和實施了"3.5+0.5"、"3+0.5+0.5"、"3+1"、"4+1+2"、"4+2"等教師教育人才培養(yǎng)模式改革。學校注重第一課堂和第二課堂的有機結合,貼近學生的學習和生活,積極開展以提高大學生多方面能力和擴展學生專業(yè)知識為目標的課余活動。近年來,學生綜合素質明顯提高,學校生源質量、畢業(yè)生一次性就業(yè)率、英語四/六級考試、計算機等級考試通過率等一直穩(wěn)居全省高校前列,并在全國大學生文藝匯演、體育競賽、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績。如楊文軍同學參加第28屆雅典奧運會獲得金牌1枚;歐陽鯤鵬同學參加第22屆世界大學生運動會獲2項冠軍并打破紀錄;學校健美操隊代表國家參加第八屆世界健美操錦標賽,實現(xiàn)了中國健美操國際大賽中獎牌零的突破;艾黎莎同學參加2004年"CCTV杯"全國英語演講大賽獲得第一名;李凡同學參加2003年全國青年歌手電視大獎賽獲得銅獎;周黎同學獲2004年全國"青少年科技創(chuàng)新才能獎";"藍天"環(huán)保社團被評為全國高校優(yōu)秀學生社團和江西省高校大學生示范社團,在"中國濕地使者行"活動中多次獲得優(yōu)異成績,受到世界自然基金會和國家林業(yè)總局等單位的表彰,并在2005年世界自然基金會組織的"濕地使者行動"競標中獲得第一名。

學校積極開展科學研究,不斷推進科技創(chuàng)新,以科研促教學,取得了可喜成績。2002年以來學校承擔國家自然科學基金項目25項,國家社會科學基金項目13項,國家科技部"十五"科技攻關項目3項,國家科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目1項,國家重點新產品計劃項目1項,國家"863"計劃項目2項、"973"前期預研項目3項,國家軟科學項目1項,全國教育科學規(guī)劃課題11項,省社科規(guī)劃重大招標課題1項;科研總經費從2002年的1125萬元大幅增加到2005年的3500萬元;獲江西省自然科學一等獎1項、三等獎1項,江西省科技進步一等獎1項、二等獎1項,江西省社會科學優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎8項、三等獎9項;出版著作400余部,發(fā)表學術論文4000余篇,其中250余篇被SCI、EI、ISTP收錄。

學校積極開展對外交流與合作,先后與俄、美、加、澳、日、韓、英等國家和港、臺地區(qū)的30余所高校建立了友好合作關系。近三年,學校先后與澳大利亞堪培拉大學、英國蒂賽德大學、日本岡山商科大學、香川大學、韓國大邱加圖立大學等簽訂碩士培養(yǎng)項目,實行學分互認,學生交換;同時聘請一批外籍教師來校授課,其中外籍教師Constance Gibson 榮獲國家"友誼獎"。學校先后招收日、澳、韓、美、印尼等國留學生及港、臺學生來校學習。

春華秋實,桃李芬芳。68年來,學校已向社會輸送全日制本??飘厴I(yè)生和研究生逾10萬人,為基礎教育培養(yǎng)和輸送教師近7萬人。畢業(yè)生遍布江西及全國各地的教育、經濟、文化、科技等領域,一大批已成為所在行業(yè)領域的中堅骨干力量。2004年我校有14名校友榮獲"全國優(yōu)秀教師"、"全國優(yōu)秀教育工作者"榮譽稱號,有3名校友榮獲"全國模范教師"、"全國教育系統(tǒng)先進工作者"榮譽稱號,有20名校友榮獲"江西省模范教師"、"江西省教育系統(tǒng)先進工作者"榮譽稱號。2005年江西省新增90名中小學特級教師,我校畢業(yè)生有42人,占46.7%。歷年畢業(yè)生中涌現(xiàn)出許多杰出人才,如中國科學院院士黃克智、中國工程院院士曾慶元;重點大學校長解沛基、劉振群、林增平、尹長民、貝效良等;著名學者、國務院學位委員會學科評議組成員江作昭、陳嘉翔、劉大椿、邱菀華等;著名詩人公劉等。此外,還有一部分優(yōu)秀校友走上了省部級領導崗位,如原*江西省委書記萬紹芬,中宣部副部長、國家廣播電影電視局局長*,最高人民法院副院長沈德詠,*江西省委常委、宣傳部長劉上洋,*江西省委常委、政法委書記舒曉琴等。

近年來,學校先后榮獲全國學校藝術教育工作先進單位、全國"大學生素質拓展計劃"試點高校、全國心理科普工作先進集體、全國大中專學生志愿者暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐先進單位(連續(xù)16次)、全省高校黨的建設工作先進單位、全省文明單位等榮譽稱號。1999年,學校教務處被評為"全國普通高校優(yōu)秀教務處"。2004年,學校團委被團中央授予"全國五四紅旗團委標兵"榮譽稱號,是全國師范院校中唯一獲此殊榮的高校。

05年,師大參加了全國高校的評估,獲得了優(yōu)的良好成績。06年又首開江西省師范院校培養(yǎng)工程碩士的先例,填補了江西省人文社科博士點空白。

2008年江西師范大學普通本科招生除藝術、體育、國際教育學院高收費專業(yè)仍執(zhí)行二本線外,提前批次招生各專業(yè)從2008年起由執(zhí)行二本錄取線調整為執(zhí)行一本錄取線。

該錄取批次的調整是學校順應高等教育發(fā)展趨勢和應廣大考生及家長的迫切要求,經江西省教育廳批準而做出的重大戰(zhàn)略調整,此舉提升了江西省整體教育品牌和質量,也將更好地吸納優(yōu)質生源報考我校,促進學校更好、更快、更高地發(fā)展

4 江西農大
近年發(fā)展迅速,值得表揚
5 華東交大
華東交通大學位于江西省南昌,是一所以工為主,經、管、文、理等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。

1971年9月22日,國務院、中央軍委聯(lián)合下發(fā)《關于六所高等院校的體制調整和領導關系的通知》,決定將上海交通大學機車車輛系和同濟大學鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學院遷往江西,改名為華東交通大學。1973年,華東交通大學選址于江西省南昌市郊馬鞍山林場,并破土動工建設。學校原隸屬鐵道部,2000年3月,轉制為“中央與地方共建,以地方管理為主”,并被江西省列為重點加強建設的高等院校。學校環(huán)境優(yōu)美,校園面積2800余畝,樹木蔥郁,鳥語花香,孔目湖蜿蜒其間,山清水秀,景色怡人,使華東交通大學成為教學、科研、學習和生活的好地方。為“全國部門造林綠化300佳單位”。

學?,F(xiàn)有16個學院, 52個本科專業(yè),一級學科碩士點5個,二級學科碩士點46個,在校學生20000余人,教職工1600余人,正副教授450余人。學校擁有入選國家“百千萬人才工程”、“省部級科技拔尖人才”、“全國優(yōu)秀教師” 、“中青年學科帶頭人”等50多人,享有*特殊津貼的專家37人。

16個學院分別為:土木建筑學院,電氣與電子工程學院,機電工程學院,經濟管理學院,外國語學院,信息工程學院,基礎科學學院,人文社會科學學院,體育學院,理工學院(校北區(qū)),理工學院(黃家湖校區(qū)),成人教育學院,軟件學院,職業(yè)技術學院,藝術學院和國防生學院。

學校具有一流的辦學條件,現(xiàn)代化的教學大樓、裝備優(yōu)良的中心實驗室。圖書館藏書157余萬冊,是中國學術期刊文獻檢索一級咨詢站。學校先后建立了遍及全國10個省、市、區(qū)的120個校外實習基地。近幾年,學校共承擔各級科研項目1200多項,其中國家級基金項目10余項,國際投標項目中標1項,科研經費1億多元。獲省部級以上科研成果獎90多項,其中獲國家科學技術進步一等獎1項,這也是全省高校中唯一獲此殊榮的。

華東交通大學運動隊在全國大學生田徑運動會上,曾獲得過女子團體總分第一名和男女團體總分第二名的好成績。在學校參加的其它各項賽事上也屢屢獲獎,捷報頻傳。學校籃球隊多次代表江西高校參加全國大學生籃球賽(CUBA),曾主辦過東南賽區(qū)的比賽。2004年5月學校入股南昌八一衡源足球俱樂部,并為該職業(yè)足球隊提供了生活、學習和訓練基地。

學校積極開展國際間的交流和合作,已與美國的匹茲堡州立大學、托伊大學,鮑爾州立大學,英國索福大學,加拿大的新不倫瑞克大學,日本的九州工業(yè)大學,澳大利亞的斯威本科技大學,德國克勞斯塔爾工業(yè)大學,俄羅斯伊爾庫茨國立鐵道大學等結為姊妹學校,建立了良好的合作關系。

學校享有良好的社會信譽,多年來在大多數(shù)省、市、區(qū)招收的新生,其分數(shù)都遠高于當?shù)氐匿浫【€。學校已獲準招收港、澳、臺學生和外國留學生。2004年,學校作為*在江西招收培養(yǎng)和選拔國防生的唯一一所定點高校。高質量的生源,為高質量的人才培養(yǎng)提供了良好的基礎。近幾年,學校的畢業(yè)生一次性雙選率都雄居江西省高校榜首年表現(xiàn)不俗,有望07年博士點沖擊

6 中醫(yī)學院
中醫(yī)類的碩士點都拿了下來,不錯!
7 江西理工
湊合,不是很有亮點
8 南昌航院
實力上有所下降,吃老本
9東華理工
今年碩士點發(fā)展很快
10 景德鎮(zhèn)陶瓷學院
感覺實力和7,8,9相差好大
11,贛南師范
實力一般,再省內還行,
12江西科技師院
碩士點俱樂部新成員
13井岡山學院
省內過大力支持,相信進步很快
14贛南醫(yī)學院
13,14估計07年進入碩士點俱樂部
15,宜春學院
偶爾有些學術新聞
16,上饒師范
據(jù)說這些年引進了不少碩士
17 藍天學院
知名民辦院校
18 南昌理工
民辦院校,據(jù)說不錯
南昌理工學院是經國家教育部批準設置的一所全日制普通本科院校,位于英雄城南昌昌北國家經濟技術開發(fā)區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,教育設施完善配套。學校校訓為:科學、務實、厚德、創(chuàng)新。學院堅持以“航天科教,興我中華”為辦學宗旨,遵循以教學質量求生存,靠科研創(chuàng)新促發(fā)展的辦學原則。
學院建校八年以來飛速發(fā)展,占地面積4600畝,建筑面積107萬平方米,06年在校生39000余人;有三個校區(qū)(南昌、共青、樟樹),五個校園。各類圖書資料251.3萬余冊,各種教育資產總計達16個多億;教職工3600人,具有高級職稱的教師541人,有8名享受國務院特殊津貼,院級領導中有兩位省政協(xié)常委,三位原省重點大學校長、書記,三位年青的博士。學院聘請中科院王梓坤院士為學術委員會主任,中國工程院王子才院士為科技創(chuàng)新委員會主任,中國科學院院士、K8飛機總設計師石屏教授為學科建設委員會主任。
學院現(xiàn)設十三系六部九個基地,即計算機科學與軟件工程系、光信息機電工程系、電子信息科學系、經濟管理系、外語系、藝術系、航天航空系、生物與環(huán)境工程系、傳媒系、體育系、建筑工程系、心理學系、政法系;五年高職部、公共教學部、思想政治理論課教學部、職業(yè)技術部、遠程與成人教育部、科研開發(fā)部;教育部計算機NIT證培訓基地、教育部英語等級證考試基地、勞動與社會保障部的職業(yè)鑒定所和培訓基地、勞動和社會保障部的數(shù)控機床工藝員培訓基地、國家人事部培訓網公務員培訓基地、大學生電腦競賽基地、江西省大學生勤工儉學見習培訓基地、中國電子學會工程師進修基地、江西省國防教育基地。共開設四個辦學層次,70多個學科專業(yè)。各類教學實訓設備共投資2.3億元。
學院特別注重內涵建設和教學質量的提高,實施誠信辦學,依法管理。學院黨委被省教育工委授予“先進黨組織”稱號,院團委被評為“全省五四紅旗團委”和“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”,行家嚴格的科學管理,名師規(guī)范而創(chuàng)新的指導,使學院有了跨越式的發(fā)展,學生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。在連續(xù)七屆江西省大學生電子電腦大賽中,學院連獲多項第一名;在第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中,學院作品獲全國三等獎和江西賽區(qū)一等獎……。教學質量的提高,也提高了學生科技創(chuàng)新和實際操作的能力,成為學院高就業(yè)率的保證。2005年,學院畢業(yè)生就業(yè)率居全省同類高校就業(yè)排名榜首?!坝唵谓逃焙托F蠛献鞯膯樱鼮楫厴I(yè)生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。因此,學院贏得“全國教育教學管理示范高?!薄ⅰ叭珖着蜆I(yè)型重點大學”、“中國十佳誠信民辦高?!?、“十大最受企業(yè)歡迎人才培養(yǎng)基地”、“全國創(chuàng)建平安校園示范學校”等榮譽。南昌理工學院法人代表邱小林被授予全國“五一勞動獎章”,榮獲2006年“中國教育管理卓越成就獎”,并被評為“中國十大民辦教育領軍人物”、“影響2006―中國最具責任感教育領袖?!?

19九江學院
除了規(guī)模和暴力事件,不足為道
20 南昌工程
網站半天打不開,傳說中的高校

江西職校排行?南昌?

南昌職業(yè)大學是經中華人民共和國教育部批準設置的一所全日制統(tǒng)招本科院校,是全國15所首批本科層次職業(yè)教育試點學校之一,是全省唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心授牌的產教融合職業(yè)本科課程改革實驗學校。具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、??茖W歷資格。學校前身是創(chuàng)建于1993年的江西大宇工商學院;2003年4月經江西省人民*批準、教育部備案成立的普通高職院校,更名為江西大宇職業(yè)技術學院,2011年4月更名為南昌職業(yè)學院;2018年12月經教育部批準升格為本科層次職業(yè)學校――南昌職業(yè)學院(本科);2019年5月經教育部批準更名為南昌職業(yè)大學。中國科學院院士、清華大學教授潘際鑾受聘擔任學校顧問,第39屆國際南丁格爾獎章獲得者章金媛受聘擔任護理專業(yè)顧問。

學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城――南昌市。占地千余畝,在校師生萬余人,校舍建筑總面積35.70萬平方米,館藏紙質圖書100余萬冊,電子圖書123萬冊,建有校內實驗實訓中心21個,校外實習實訓基地118個,組建了數(shù)字化校園網絡,教學生活設施配套,校園環(huán)境優(yōu)美。

學?,F(xiàn)有專任教師600余人,專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的190余人,具有碩士學位及以上的有300余人,“雙師型”教師270余人,還有來自行業(yè)企業(yè)*教師100余人,雄厚的師資力量以學科帶頭人、“雙師型”教學團隊為主導。

學校設有工程技術學院、經濟管理學院、信息技術學院、音樂舞蹈學院、教育學院、藝術設計學院、人文學院、 體育學院、衛(wèi)生健康學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。學校瞄準現(xiàn)代服務業(yè)、先進*業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)和“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài),開設本科專業(yè)15個、專科專業(yè)41個,打造商務管理、智能*、信息技術、藝術創(chuàng)意、文化教育骨干專業(yè)群,構建了新商科、新工科、新文科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。

辦學27年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持“育人為本、育德為先、育技為重”的理念,踐行“讓我的真誠服務,為你的成功鋪路”的服務承諾,大力推進校企合作、產教融合與贛臺交流,弘揚社會主義核心價值觀,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和傳承工匠精神、勞模精神,為國家經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了8萬多名高素質技術技能人才,形成了“開放辦學、職業(yè)引領、德技并修、學做合一”的辦學模式和“工商結合、文理兼修”的辦學特色,彰顯了獨特的贛臺服務優(yōu)勢,被江西省臺辦授牌認定為“贛臺青年交流基地”。

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