職業(yè)中專院校招生人數排名 招生政策

按照《*中央辦公廳 國務院辦公廳關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》《教育部 山東省人民*關于整省推進提質培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》要求，全面落實我市職業(yè)教育高地建設工作部署，堅持整市推進、提質培優(yōu)，主動對接職教高考，深化普職融通，拓寬學生升學通道。

單招人數是普高生中職生對半的嗎

招生政策

（一）“3+4”本科招生。繼續(xù)開展“3+4”本科招生，“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為我市參加初中學業(yè)水平考試的應屆初中畢業(yè)生，學籍注冊地為我市，且初中學業(yè)水平考試成績位次排名在我市報考高中階段學校學生的前55%，非考試科目的考查科目成績在合格以上。

2022年，青島經濟職業(yè)學校不再與青島農業(yè)大學合作招收產品設計專業(yè)（本科專業(yè)）專業(yè)學生。西海岸新區(qū)職業(yè)中專原與青島理工大學合作的機械設計*及其自動化專業(yè)（本科專業(yè)），調整為與濰坊學院合作數字媒體技術專業(yè)（本科專業(yè)）。青島旅游學校原與青島大學合作的酒店管理專業(yè)，調整為與青島大學合作旅游管理專業(yè)（本科專業(yè)）。

今年，繼續(xù)將“3+4”本科列為提前批次，并實行全市統(tǒng)一錄取，被“3+4”本科錄取的考生不再被其他學校錄取。各區(qū)、市報考“3+4”本科的考生均允許兼報本行政區(qū)域內的普通高中和全市各職業(yè)學校。

“3+4”本科學生轉段測試工作按照省教育廳《關于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉段考核測試工作的意見》（魯教學字〔2013〕24號）和《山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉段工作實施方案》（魯教學發(fā)〔2015〕3號）相關要求執(zhí)行。對于報考“3+4”本科未被錄取的考生，不得采取降分的辦法參與其他批次錄取。

（二）綜合高中試點。為構建具有青島特色的現代職教體系，促進不同類型教育橫向融通，搭建學生多元化成長的立交橋，市教育局2022年繼續(xù)開展綜合高中試點招生。綜合高中實驗班錄取辦法和學籍注冊等與普通高中相同。支持各區(qū)、市借鑒綜合高中辦學模式，在本行政區(qū)域內開展綜合高中試點。

（三）五年制貫通培養(yǎng)試點。爭取省教育廳支持，調整部分五年制貫通培養(yǎng)合作專業(yè)點，合理確定五年制貫通培養(yǎng)試點范圍，試點院校和招生計劃由省教育廳下達。試點繼續(xù)采用“三二連讀”計劃，在試點的中職學校實施五年制貫通培養(yǎng)，錄取安排在五年制高職批次進行。為確保試點質量，試點項目將由高職學院牽頭，制定五年一體化人才培養(yǎng)方案、課程體系及考核標準。

（四）普職融通實驗班。完善普職融通實驗班的相關制度，開展新型普職融通試點。今年，青島財經職業(yè)學校與青島六十八中、青島華夏職業(yè)學校與青島六十六中、青島旅游學校與青島六十七中開展新型普職融通班試點，即學生注冊中職學籍，在對口普通高中學習。新型普職融通實驗班錄取時，先納入分數帶錄取，面向四區(qū)和高新區(qū)應屆初中畢業(yè)生招生。

分數帶錄取結束后，缺額部分轉入職業(yè)學校五年制高師和三年制普職融通批次，面向全市應屆初中畢業(yè)生招生。其他普職融通班試點繼續(xù)采取中職學校與普通高中聯合設立實驗班的方式進行，實驗班在中職學校學習。

實驗班學生注冊中職學籍，學制三年。實驗班由對口合作的中職學校和普通高*同舉辦，雙方簽訂人才培養(yǎng)框架協議，共同制定人才培養(yǎng)方案。實驗班錄取根據專業(yè)特點和學生實際情況，主要面向職教高考，為應用型高校提供優(yōu)秀技術技能人才。

（五）“愛基金?鼎志班”招生。繼續(xù)在青島烹飪職業(yè)學校舉辦“愛基金?鼎志班”（以下簡稱“鼎志班”），招生計劃35人?！岸χ景唷闭惺沼嘘P區(qū)、市家庭生活水平在當地貧困線以下的應屆初中畢業(yè)生。

四區(qū)和高新區(qū)學生直接向青島烹飪職業(yè)學校遞交審核材料、報名（郵寄或快遞方式），城陽區(qū)、西海岸新區(qū)、即墨區(qū)、膠州市、平度市、萊西市由各區(qū)、市教體局負責推薦，由青島烹飪職業(yè)學校組織實施。

該班實行“五免兩補”政策，即免除學生學費、書本費、校服費、住宿費、實習材料費；補貼高一、高二每年生活費用2000元，優(yōu)先補助國家助學金。“鼎志班”招生計劃單列，不納入全市招生平臺志愿填報計劃之內?！岸χ景唷闭猩凑粘踔袑W業(yè)水平考試成績擇優(yōu)錄取，最低錄取分數線設定為100分。

（六）足球特長生和特教學校招生。經批準具有招收足球后備人才資格的職業(yè)學校，可以招收一定數量的足球后備人才，并在本校相關專業(yè)注冊學籍。足球后備人才招生要嚴格執(zhí)行《關于公布2022年市教育局直屬學校體育藝術特長生和足球后備人才招生計劃的通知》（青教辦字〔2022〕13號）。特教學校中專層次的招生工作由學校自行組織、實行注冊入學。

（七）職業(yè)學校招生范圍。一是“3+4”本科、五年制高師及五年制高職、普職融通實驗班招生對象為應屆初中畢業(yè)生。中專和技工學校面向應、往屆初中畢業(yè)生招生。

二是本市應屆初中畢業(yè)生（特教學校、“鼎志班”和足球后備人才除外）不實行注冊入學。往屆初中畢業(yè)生和外地生源只能報考中專和技工學校，可注冊錄取(有特殊規(guī)定的學?；驅I(yè)除外)。

三是各區(qū)、市實行普通高中與職業(yè)學校兼報政策。全市所有職業(yè)學校的招生工作均納入市招生平臺進行統(tǒng)籌管理。繼續(xù)統(tǒng)籌技工學校招生，將技工學校招生納入全市統(tǒng)一的招生平臺管理。

（八）各批次志愿順序。志愿設置順序為“3+4”本科批、普通高中批（含綜合高中）、分數帶錄?。ㄐ滦推章毴谕ò啵⑽迥曛聘邘熀腿曛浦新毱章毴谕▽嶒灠嗯?、五年制高職批（含與部分高職學院聯合開展的五年制貫通培養(yǎng)試點班）、三年制中職技校批，共6個批次。職業(yè)學校（含技工學校）在一次招生錄取結束后，剩余招生計劃由各招生學校自行組織生源。

（九）職業(yè)學校錄取辦法。職業(yè)學校錄取投檔分數包括語文、數學、英語3科總分和政策性加分。中等職業(yè)學校錄取統(tǒng)招生時，將按照錄取投檔分數從高到低順序擇優(yōu)錄取。錄取投檔分數相同的考生，依次按語文數學總成績、語文或數學單科最高成績、英語（含口語和聽力）單科成績由高到低排序。

其中，報考初中起點高等師范教育應為當年參加初中學業(yè)水平考試的考生，成績原則上達到初中學業(yè)水平考試滿分分值的60%，考慮試題難易因素，錄取分數線可適當浮動，但浮動比例一般不超過10%。

師范類專業(yè)學生錄取前必須通過面試（面試方式及時間安排詳見各學校招生簡章），主要考察普通話、表達能力，并進行心理測試，確定學生具有從事教師職業(yè)所需的基本素質和發(fā)展?jié)撃?，面試工作由招生學校進行。其他需要面試或加試的學?；驅I(yè)，考生應按學校招生簡章要求參加面試或加試，并取得合格證。

（十）不允許職業(yè)學校退檔和改錄。繼續(xù)執(zhí)行職業(yè)學校不退檔不改錄相關政策。繼續(xù)通過擴大宣傳、在招生平臺上增加報名告知、公示相關收費政策等方式，擴大知曉度，保障報考學生的權益，規(guī)范職業(yè)學校招生秩序。允許學生在進行分數帶志愿填報時調整報考職業(yè)學校志愿。

招生計劃

2022年，全市初中畢業(yè)生約9.5萬人，共計劃招收中職學生3.99萬人。中等職業(yè)學校招生形式包括中職與本科“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)（以下簡稱“3+4”本科）、高等師范教育?？疲ㄒ韵潞喎Q“五年制高師”）、五年制高等職業(yè)教育（含五年一貫制和三二連讀高職，以下簡稱“五年制高職”）、中專（含普職融通實驗班）、技工教育。

各學校要根據本單位教學、住宿、師資等基本條件，合理確定年度招生計劃，防止出現招生人數超出學校容納能力的問題。市教育局將根據各學校辦學條件，嚴格審核、下達各學校招生計劃。根據職業(yè)學校專業(yè)布局調整工作需要，今年市教育局將整合局屬職業(yè)學校汽車維修相關專業(yè)，將優(yōu)質資源集中到青島交通職業(yè)學校。

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