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華東師范大學2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告 2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

更新:2023年02月20日 21:50 大學路

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華東師范大學2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

學校高度重視大學生就業(yè)工作,認真貫徹落實教育部、上海市關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策和要求,堅持“全面關(guān)懷個人成長,全程指導職業(yè)發(fā)展”的工作思路,以實現(xiàn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)為目標,努力為畢業(yè)生提供完善的就業(yè)服務(wù)。在就業(yè)工作中,學校始終堅持以就業(yè)市場拓展為抓手,積極構(gòu)建“五位一體”的工作布局,致力于為畢業(yè)生提供更多更好的就業(yè)機會。學校“三點一線”做好就業(yè)指導,堅持以生涯輔導工作為主線,創(chuàng)新生涯輔導模式,通過課上教學、課下活動、組織比賽等三個著力點來做好就業(yè)指導,形成了全程化、個性化、多元化的生涯輔導體系。此外,學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)中心及相關(guān)部門為畢業(yè)生和用人單位提供更為人性化服務(wù),解決各類難題;加強就業(yè)引導,鼓勵畢業(yè)生赴基層、赴西部建功立業(yè);重視調(diào)查研究,助推制度建設(shè)和理論研究;整合多方資源,支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。

根據(jù)教育部要求,現(xiàn)發(fā)布我校2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。本報告分別由 2018屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況、就業(yè)相關(guān)分析、單位招聘分析、畢業(yè)生求職及就業(yè)工作調(diào)查與反饋、就業(yè)變化趨勢分析、工作舉措、工作思考等七個部分組成。數(shù)據(jù)源于華東師范大學就業(yè)信息管理系統(tǒng)、畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研以及用人單位走訪反饋。報告以畢業(yè)生簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》和“華東師范大學 2018屆畢業(yè)生就業(yè)狀況問卷調(diào)查”等材料內(nèi)容為基礎(chǔ),結(jié)合部分用人單位走訪的調(diào)研結(jié)果,從畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)去向、單位性質(zhì)、薪資水平、區(qū)域分布、行業(yè)分布、市場需求、擇業(yè)因素、滿意程度、工作舉措等維度詳細分析了華東師范大學2018屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況。報告數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至時間為2018年11月30日。

報告全文請點擊鏈接查閱。

報告全文:華東師范大學2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)中心

2018年12月29日

華東師范大學2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

我校于2017年12月29日發(fā)布《華東師范大學2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》。本報告分別由 2017屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況、就業(yè)相關(guān)分析、單位招聘分析、畢業(yè)生求職及就業(yè)工作調(diào)查與反饋、就業(yè)變化趨勢分析、工作舉措、工作思考等七個部分組成。數(shù)據(jù)源于華東師范大學就業(yè)信息管理系統(tǒng)、畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研以及用人單位走訪反饋。報告以畢業(yè)生簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》和“華東師范大學 2017屆畢業(yè)生就業(yè)狀況問卷調(diào)查”等材料內(nèi)容為基礎(chǔ),結(jié)合部分用人單位走訪的調(diào)研結(jié)果,從畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)去向、行業(yè)分布、區(qū)域分布、單位性質(zhì)、市場需求、薪資水平、影響因素、求職傾向、滿意程度等維度詳細分析了華東師范大學2017屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況。 

學校高度重視大學生就業(yè)工作,認真貫徹落實教育部、上海市關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策和要求,堅持“全面關(guān)懷個人成長,全程指導職業(yè)發(fā)展”的工作思路,以實現(xiàn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)為目標,努力為畢業(yè)生提供完善的就業(yè)服務(wù)。在就業(yè)工作中,學校始終堅持以就業(yè)市場拓展為抓手,積極構(gòu)建“五位一體”的工作布局,致力于為畢業(yè)生提供更多更好的就業(yè)機會。學校“三點一線”做好就業(yè)指導,堅持以生涯輔導工作為主線,創(chuàng)新生涯輔導模式,通過課上教學、課下活動、組織比賽等三個著力點來做好就業(yè)指導,形成了全程化、個性化、多元化的生涯輔導體系。此外,學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)中心及相關(guān)部門為畢業(yè)生和用人單位提供更為人性化服務(wù),解決各類難題;加強就業(yè)引導,鼓勵畢業(yè)生赴基層、赴西部建功立業(yè);重視調(diào)查研究,助推制度建設(shè)和理論研究;整合多方資源,支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。

華東師范大學2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

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