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成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀級(jí)院校、國家示范骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校和四川省示范性高職院校。是四川中專排名靠前的學(xué)校,不過學(xué)校的名額有限。
四川師范大學(xué)是一所公辦綜合性國家省級(jí)重點(diǎn)大學(xué),四川師范幼師學(xué)院為了培養(yǎng)具有系統(tǒng)理論知識(shí)和過硬實(shí)用技術(shù)的復(fù)合型人才,四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)體制,這是公辦最好的幼師專業(yè)學(xué)校,不過既然是公辦,那么能去該校上學(xué)的名額不是很多。
成都城市建設(shè)技工學(xué)校是一所民辦學(xué)校,學(xué)校有著悠久的辦學(xué)歷史,也正是因?yàn)檫@樣情況下積累了許多有用的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),也為社會(huì)輸送了大量專業(yè)人才,是成都最好建筑建設(shè)專業(yè)的學(xué)校。
大學(xué)分類按照標(biāo)準(zhǔn)有以下三類分類:
1、辦學(xué)層次
大學(xué)按辦學(xué)層次可分為:985工程院校,211工程院校,中央部屬本科院校,省屬本科院校,高職(高專)院校。
2、教育性質(zhì)
大學(xué)按教育性質(zhì)可分為:普通高等教育,成人高等教育,高教自學(xué)考試,電大開放教育,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。
3、學(xué)科范圍
大學(xué)按按學(xué)科范圍可分為:綜合類、理工類、師范類、農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財(cái)經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類、軍事類、旅游類院校。
擴(kuò)展資料:
我國大學(xué)分類現(xiàn)狀:
1、我國高等學(xué)校的數(shù)量規(guī)模很大,但國際競(jìng)爭力不強(qiáng)。在考慮研究型大學(xué)的分類時(shí),我們基本借用其他國家的分類標(biāo)準(zhǔn),目的是把我國研究型大學(xué)置于國際競(jìng)爭的舞臺(tái),結(jié)果我國研究型大學(xué)所占的比例太小,與我國“科教興國”的戰(zhàn)略不相稱。
2、與其他國家研究型大學(xué)相比,我國研究型大學(xué)在人才培養(yǎng)方面,已經(jīng)具有了相當(dāng)?shù)膰H競(jìng)爭力,但在教師的個(gè)體研究能力和大學(xué)綜合實(shí)力方面,還有待繼續(xù)提高。
3、與其他國家相比,我國研究型大學(xué)獲得的*研究資助經(jīng)費(fèi)較少,這與我國建設(shè)有國際競(jìng)爭力的研究型大學(xué)目標(biāo)有很大差距。
4、影響廣泛的科研產(chǎn)出少,是限制我國研究型大學(xué)―I數(shù)量的主要指標(biāo)。雖然近年來各高校的科研產(chǎn)出已有很大的提高,但與發(fā)達(dá)國家相比,人均指標(biāo)仍相對(duì)較低。
參考資料: 百度百科-高校類別
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