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戶外本科院校排名中國有哪些環(huán)境設計專業(yè)較好的大學?

更新：2023年03月02日 05:57 大學路

今天，大學路小編為大家?guī)砹藨敉獗究圃盒Ｅ琶?中國有哪些環(huán)境設計專業(yè)較好的大學?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！戶外本科院校排名中國有哪些環(huán)境設計專業(yè)較好的大學?

成績要求

圣約翰學院（兩個校區(qū)共用一套申請系統(tǒng)）的本科申請更為看重高中成績單，SAT/ACT分數(shù)為可選提交，對申請結果影響不大。國際學生必須提交托福成績，但是學院并未設立托福成績的最低要求。圣約翰學院的本科申請采用滾動招生制度，申請結果一般在提交申請之后一個月就會發(fā)放。圣約翰學院的研究生申請要求提交文書、推薦信，但是GRE成績?yōu)榭蛇x提交。研究生申請同樣采用滾動招生制度。

排名聲望

激勵演說家Zig Ziglar在他1997年出版的書中寫作了‘圣約翰：一個有用的學?！@個章節(jié)。他表示，圣約翰學院堅信古老的‘所有知識都是相通的’的道理，而學校使用的教材都是‘難以置信的高難’。他注意到，圣約翰的本科生畢業(yè)后獲得人文科學博士學位的人數(shù)在全美國排名第五，并驚人的有81%的畢業(yè)生進入了教育、工程、法律、醫(yī)藥等領域工作。他總結道：“貌似圣約翰在一些方面很有優(yōu)勢。也許更多大學應該采用他們的教學方法。” （校內咖啡館） cafe 根據(jù)美國高等教育數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)計，從1992年到2001年，圣約翰畢業(yè)生最終獲得人文科學和英語文學博士學位的人數(shù)比例在全國所有大學中位列第一，而在政治學、語言學、外語、區(qū)域及道德研究和數(shù)學及電腦科學領域也都全部進入前十。圣約翰學院反對大學排名。從2005年開始，圣約翰學院以停止向調查機構提供數(shù)據(jù)的方式，拒絕參與任何大學排名調查，盡管美國新聞的排名仍然將其囊括其中。學校校長克里斯托夫?B?內爾森申明“原則上，圣約翰學院反對大學排名”。他寫道：這些年來，圣約翰學院被放在了各種各樣的排名之中，從一，二，三類到前25佳。然而奇怪的是：我們本身并沒有改變。我們的使命和我們的方法60年來幾乎保持不變。所以在面對美國新聞的大學排名的時候，我們寧愿堅持做我們自己，讓我們的成績?yōu)槲覀冋f話，而不愿跟著外部調查的步調前進。普林斯頓大學針對全美大學的調查《Princeton Review》把圣約翰的兩個校區(qū)的學生都列入了‘最快樂的學生’一項，圣塔菲排名第7，安那波利斯第17。在2005年的普林斯頓調查“最好的357間大學”中，圣約翰學院圣塔菲校區(qū)獲得了如下排名： 1. 教師親近度：第一2. 最好的課堂討論：第一 dorm 3. 最好的生活質量：第四 4. 最好的學術經歷：第四 5. 最好的師資：第六 6. 最好的寢室：第六（圖為一男生宿舍）圣約翰學院同樣出現(xiàn)在了勞倫?波普（LorenPope）的《改變一生的大學》一書中。另外，正是由于圣約翰學院特殊而嚴格的教學，使得該校的博士生產出率在美國名列前茅：全美本科院校畢業(yè)生的博士產出率（1995――2004年）綜合排名前20： 1.加州理工學院 2.Harvey Mudd college 3.Swarththmore college 4.Reed college 5.麻省理工學院 6.Carleton college 7.Oberlin college 8.Bryn Mawr college 9.芝加哥大學 10.Grinnell college 11.耶魯大學 12.普林斯頓大學 13.Haverford college 14.Pomona college 15.賴斯大學 16.Amherst college 17.哈佛大學 18.st.john's college（圣約翰學院） 19.Williams college 20.Cleveland 音樂學院其中，在人文科學和英語文學兩項中，圣約翰學院位列第1，語言學第3，區(qū)域人種研究第4，外語和政治學第6，數(shù)學第9。

課程設定

課程包括： 1. 四年的文學、哲學和政治學研討會； 2. 四年的數(shù)學 3. 三年實驗室課程 4. 四年語言（古希臘語，中期/早期英語，法語） 5. 大學第一年的合唱團以及第二年的音樂學習東西方古典名作并不是圣約翰唯一的教材。希臘語和法語課仍然運用傳統(tǒng)教材作為補充材料進行教學?？茖W實驗和數(shù)學課上運用教師編寫的手稿作為教材，其中包括原始資料和課后練習。舉個例子，數(shù)學導師會把1905年艾爾伯特?愛因斯坦的論文和練習題結合，要求學生對論文中的數(shù)學過程進行操作。盡管如此，原始資料仍然是重中之重。所有研討會中的閱讀材料均出自東西方古典名著；音樂課則利用曲譜學習作曲家們的主要創(chuàng)作。課程中唯一的選修課是第三、四年冬天簡短的稱作‘Perceptorials’的課程。這種課程的內容每年都有變化，一般囊括了‘巨作’體系中沒有涉及的話題以及‘巨作’書單中沒有納入的作者作品，如《百年孤獨》作者加布里爾?加西亞?馬爾克斯以及詩人華萊士?斯蒂文斯。（食堂一角）食堂平時學習中除了偶爾的語言測驗、大二結束時必須通過的代數(shù)考試以及大三期末的法語考試外，并沒有其他書面考試。學生會通過課堂討論參與以及論文的形式被考核。在研討會中，每個學期都有口頭測試，測試方法是學生與一位或多位教師共同討論，已證明他全面閱讀并理解了這一學期的書單內容。學期中的寫作作業(yè)包含短論文寫作（一般不超過10頁）。研討會要求學生寫作長篇論文。圣塔菲校區(qū)的學生每學期末必須就研討會寫論文。春季學期的論文會比較長，并且會在成績單上單獨列項評分；安那波利斯校區(qū)的學生每學年末必須寫一篇長論文（20-30頁）。輔導課和研討會的論文不能是研究論文，而應該著重突出學生自己對于某部著作的分析或者對某種理論的解析。論文中尤其重要的是大二的論文，因為學校將據(jù)此評判一個學生是否有資格繼續(xù)本科后兩年的學習。大四期間，學生必須寫作一篇大型論文，學生必須就這篇論文與三位教授評審進行答辯。

國內室內設計學校排名

室內設計專業(yè)，是大多數(shù)留學藝術生的選擇。室內設計也是我們生活中不可缺少的，而且現(xiàn)在對這室內設計這方面的要求也不斷提高，對室內設計準也人才的需求也在加大。那么，國外室內設計大學的熱門院校有哪些呢？下面我們一起來看看吧！

美國室內設計大學

1.普瑞特藝術學院

位于紐約布魯克林的普瑞特藝術學院，是紐約地區(qū)最為綜合性的藝術高校，其在平面設計和室內設計的學術、教學質量等方面極高，在每年排名的時候均排在了全美第一第二的位置

2.薩凡納藝術與設計學院

位于佐治亞州薩凡納市中心是全美最大的綜合藝術院校，幾乎囊括了藝術學科的所有種類其室內設計專業(yè)是全美頂尖，經常與普瑞特藝術學院爭奪一二。

3.羅德島設計學院

位于東北部地區(qū)羅德島州，提設計不能不提羅德島，這是全美設計界最為頂尖的高校，所有的設計專業(yè)都可以在這里找到代名詞，室內設計同樣名列前茅。

4.芝加哥藝術學院。

位于美國第三大城市芝加哥，是美國一所老牌的藝術大學，環(huán)境好、學術氛圍濃，在2016的U.SNews & Word report 排名中是全美藝術院校第三名室內設計同樣是全美前幾名，本科及研究生均招收。

5.紐約室內設計學院。

顧名思義，一家專注于室內設計的高校，成立于1916年。與其他藝術類院校不同的是，這所高校專注做室內設計，有且只有室內設計一個專業(yè)。開設本科以及研究生，該校專業(yè)程度認可不亞于pratt和薩凡納。

6.加州藝術學院。

位于舊金山的加州藝術學院，在2016 USnews 美國大學排名中藝術設計類排到第六位，注重科技與創(chuàng)新。工業(yè)、平面和室內方面的設計都是全美頂尖的水準，室內設計開設本科學位。

英國室內設計大學

1.皇家藝術學院

世界上唯一一所研究性藝術大學，僅開設研究生和博士生課程，被譽為全球藝術與設計大師的搖籃，迄今為止最古老的藝術院校之一，皇家藝術學院的室內設計開設研究生學位。

2.切爾西藝術與設計學院

位于英國倫敦，隸屬于倫敦藝術大學，前身為“倫敦學院”和“西南理工大學”，是世界上著名的藝術院校之一。切爾西藝術與設計學院的本科和研究生均開設室內設計專業(yè)。

3.格拉斯哥藝術學院

位于英國蘇格蘭地區(qū)，是蘇格蘭地區(qū)最佳藝術院校，公認世界知名藝術院校，同時與我國央美為合作院校，英國為數(shù)不多獨立的藝術院校。格拉斯哥藝術學院的室內設計開設本科和研究生專業(yè)。

4.創(chuàng)意藝術大學

學校有5個校園，分別是：Canterbury、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester，位于英格蘭東南部5個不同的地方。是英國藝術與設計院校當中教學質量最高的院校，英國頂尖藝術高校。創(chuàng)意藝術大學的室內設計開始本科和研究生專業(yè)。

5.愛丁堡大學

位于英國蘇格蘭地區(qū)，是英國最古老的六所大學之一，英國頂尖高校，世界排名前三十。

愛丁堡大學的室內設計開設本科以及研究生學位。

以上就是對國外室內設計大學熱門院校的介紹。如果還想了解其他國家室內設計留學的相關咨詢，可以關注訪問美行思遠藝術留學網站。

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教學制度

巨作（Great Books）教學制度首先是由芝加哥大學的Stringfellow Barr, Scott Buchanan, Robert Hutchins和 Mortimer Adler等人在20世紀三十年代中期發(fā)展起來的。這種制度被作為當時激烈變革的本科教學制度的一種備選制度。1937年，圣約翰學院在面對可能的財政和教學潰敗時，采納了這種制度?，F(xiàn)今的‘巨作’制度很大程度上受到了上世紀四五十年代時期學校校長雅各布?克萊恩的影響。 MEEM圖書館 這種四年的大學制度強制學生閱讀和探討眾多對西方文明產生顯著影響的學者的原始著作。內容涉及哲學，神學，數(shù)學，自然科學，音樂，詩歌還有文學。這些學者包括亞里士多德，莎士比亞，笛卡爾和愛因斯坦等等。而大一的課程就是從荷馬史詩《伊里亞特》開始的。當初這種學習制度的創(chuàng)始人們反感當時大學教育中充斥的 ‘職業(yè)利益’導向的教學。跟這些創(chuàng)始者一樣，如今圣約翰的學生們（他們更喜歡稱自己為‘約翰尼（Johnnies）們’），更愿意單純地為了追求真理而學習。學校教學中所有的輔導課（Tutorial）如數(shù)學，語言和音樂課，以及研討會（Seminar）和實驗課（Laboratory）都是以討論為核心的。數(shù)學輔導課上，將由學生自己演示由各個時期的數(shù)學家們總結出的定理。語言輔導課上學生將實踐語言翻譯（前兩年學習古希臘語，后兩年學習法語）。輔導課、研討會和實驗課便組成了課程的全部。不像美國大多大學那樣，圣約翰并沒有現(xiàn)代課本，沒有老師授課，甚至沒有考試。雖然傳統(tǒng)的A到F的評分方式仍被沿用，但學校并不重視學術等級，而學術等級也只有當學生要求時才會公布。等級評定很大程度上建立在課堂參與和研究論文之上。輔導員，即圣約翰的教授的稱呼，在課堂中并不像多數(shù)大學一樣扮演‘演講者’ 的作用，而是輔助課堂討論的進行。但是情況也可能因為課程和教員而有所不同。 申請截至日： Rolling 申請費：無

學生情況

在2005年入學的學生中，安那波利斯校區(qū)有來自35個州的學生；圣塔菲有32個。同時也有一些國際學生。約有65%的學生獲得財政資助。學校在校生數(shù)目和許多學校相比顯得較少：每年入學人數(shù)從未超過500人。這一方面是因為學校的面積，另一方面是因為學校力圖營造的“人人都認識”的親密環(huán)境。學校目前正在努力推廣自己獨特的教學制度，并向公眾提供更多社區(qū)研討會和講座。

古典學

在圣塔菲校區(qū)，有一個被稱作M.A.E.C（Master of Arts in Eastern Classics）的學習項目為學生提供東方古典學文學學士學位。這個項目時長三學期，必須在12個月時間修完。這個項目建立的原因是，學校意識到把三個主要的東方學術代表（印度，中國和日本）夾雜在一大群西方學者中并不能滿足‘巨作’教學的初衷。于是，在這個東方古典學項目中，學生將被要求閱讀印、中、日三個國家完整成套的哲學、宗教和文學著作。因此，學生學習中國文化不僅僅要閱讀孔子、老子和莊子，還要附加孟子、荀子、韓非子和墨子，同樣的還有司馬遷的《史記》以及《左傳》，后來的新儒家思想、朱熹，古典小說如《西游記》、《三國演義》，還有李白、杜甫和王維的詩歌。然而這些僅僅是整個書單的三分之一，余下的還包括印度教的主要教義和分支教義，南傳佛教、大乘佛教和禪宗佛教的發(fā)展，以及《摩呵婆羅多》《沙恭達羅》《源氏物語》《奧之細道》這樣的文學名作。同時，學生還要從梵語和漢語文言文中選擇一門語言進行學習。教室

中國有哪些環(huán)境設計專業(yè)較好的大學?

中央美院、中國美院、廣州美術學院、湖北美術學院、上海視覺藝術學院、中國人民大學、廈門大學、江南大學、蘇州大學、安徽大學。

居住區(qū)環(huán)境設計原則：

⒈居住區(qū)環(huán)境設計應以建筑為主體，在住宅室外環(huán)境設計中，所有室外構筑的設計都應圍繞主體建筑來考慮。它們的尺度、比例、色彩、質感、形體、風格等都應與主體建筑相協(xié)調，發(fā)兩者的物質構成形式與精神構成形式統(tǒng)一形成有機的統(tǒng)一狀態(tài)時，住宅的室外環(huán)境設計才能達到環(huán)境的整體和諧。

2.環(huán)境設計以滿足使用功能為本，室外環(huán)境設計是一種“以人為本”的設計，因此，首先考慮滿足人在物質層面上對于實用和舒適程度的要求。所有附屬于建筑的設施必須具備相應的的齊全的使用功能，環(huán)境的布局要考慮人的方便與安全，只有這樣的設計才是有價值、有實際意義的。

3.藝術設計是室外環(huán)境設計的重要課題，現(xiàn)代住宅環(huán)境設計的目的除了營造一個舒適與方便的居住環(huán)境之外，必須在環(huán)境中體現(xiàn)美的旋律與豐富的文化內涵。景觀設計本身就是一門藝術，是一門把握意境創(chuàng)造的藝術。

4.綠化是優(yōu)化室外空間的重要因素，住宅環(huán)境綠化是指在居住區(qū)用地上栽植樹木、花草而形成綠地。居住區(qū)綠地的功能有兩種：一種是構建戶外生活空間，滿足各種休閑環(huán)境的需要，包括游戲、運動、鍛煉、散步、休息、娛樂等。另一種是創(chuàng)造自然環(huán)境，各種環(huán)境設施，如樹木、墓地、花卉、鋪地、景觀小品等手段創(chuàng)建優(yōu)美的室外環(huán)境。

中國有哪些環(huán)境設計專業(yè)較好的大學?

美國室內設計大學

1.普瑞特藝術學院

2.薩凡納藝術與設計學院

3.羅德島設計學院

4.芝加哥藝術學院。

5.紐約室內設計學院。

6.加州藝術學院。

英國室內設計大學

1.皇家藝術學院

2.切爾西藝術與設計學院

3.格拉斯哥藝術學院

4.創(chuàng)意藝術大學

5.愛丁堡大學

位于英國蘇格蘭地區(qū)，是英國最古老的六所大學之一，英國頂尖高校，世界排名前三十。

愛丁堡大學的室內設計開設本科以及研究生學位。

以上就是對國外室內設計大學熱門院校的介紹。如果還想了解其他國家室內設計留學的相關咨詢，可以關注訪問美行思遠藝術留學網站。

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圣約翰學院詳細資料大全

圣約翰學院（St. John’s College），是美國的一所自由文理學院（Liberal Arts College），也是美國第三古老的高等教育學府。它擁有兩個校區(qū)，分別在馬里蘭州的安那波利斯和新墨西哥州的圣塔菲。

圣約翰學院的前身是建立于1696年的威廉國王學院，當時還是一所預科學校。1784年，學院正式成為獲準成為大學本科學院。從1937年開始，學校一直沿用一種獨特的教學制度，稱作“偉大著作”（Great Books）制度。這個制度規(guī)定，學校的教學必須建立在對西方偉大的哲學和文學著作的討論之上。1964年，圣約翰學院的圣塔菲校區(qū)正式成立。

托勒密石

圣約翰學院的兩個校區(qū)各有一座“托勒密石”，也就是天文學家托勒密發(fā)明的一種天文觀測裝置。這個裝置是用來觀測天體（特指太陽）的高度的。圣約翰的托勒密石是戶外的一座長方形的棱柱圓臺配合一個可移動的日晷。這件儀器也就是六分儀的前身。大學一二年級學生將在數(shù)學課上使用這個裝置來計算太陽在黃道上的運動。學校的托勒密石強化了數(shù)學和實驗科學與現(xiàn)實的聯(lián)系以及學生動手研究自然的經歷。

安納波利斯校區(qū)

圣約翰安納波利斯校區(qū)坐落在歷史名城安納波利斯，離馬里蘭州州府只有一個街區(qū)的距離。學校與美國海軍學院的毗鄰引得許多人將兩者分別比作雅典娜和斯巴達。兩所學校間火熱的競爭可以體現(xiàn)在兩校的曲棍球比賽上。比賽在圣約翰校門前的草場上進行，并被著名的《GQ》雜志稱做‘美國最純粹的大學體育競賽’。圣約翰在最近的26場比賽中獲勝21場。 1742 年，馬里蘭州長托馬斯?布萊頓開始修建圣約翰校園中心的麥克道威爾禮堂（McDowell Hall）。這個大禮堂見證了眾多學校的重大事件，從拉法耶將軍和華盛頓總統(tǒng)舉辦的舞會，到圣約翰自己獨特的華爾茲舞會。華爾茲舞會已漸漸轉變成搖擺舞舞會，盡管時不時舞會上也會跳起華爾茲，波爾卡甚至探戈。舞會上會有香檳酒和草莓提供；女性學生也經常身著正式的晚禮服出席。

圣塔菲校區(qū)

圣約翰學院圣塔菲校區(qū)坐落在圣塔菲城東邊的索爾山（Mounte Sol）山腳下。學校被遼闊的佩科斯荒原（Pecos Wilderness）和基督圣血山脈（Sangre de Cristo Mountains）所環(huán)繞，因此圣塔菲校區(qū)為學生提供了一個比安納波利斯更僻靜的環(huán)境。在學校校園還可以遙望著圣塔菲的風景一直延伸到西邊的洛斯阿拉莫斯（Los Alamos）。圣塔菲校區(qū)具備豐富的資源供學生的戶外活動使用。比如皮劃艇、激流筏、登山裝備以及各種體育設施。學校的宣傳影片中還介紹了全部由學生組成的‘搜救小組 ’。這個小組和新墨西哥洲警察署聯(lián)手以及其他自愿者組織合作，在美國西南部都很有名。小組成員負責平時的無線電接收以及野外救援，以防學生在山中迷路或受傷。在這里，戶外運動非常受歡迎，甚至有學生會一邊登山一邊早讀，或者在課與課之間溜到山上消磨時光。

基本介紹

校訓：Facio liberos ex liberis libris libraque
中文名：圣約翰學院
外文名：St. John’s College
創(chuàng)辦時間：1696年
類別：高校
現(xiàn)任校長：Mark Roosevelt
所屬地區(qū) ：美國
項目名稱：偉大名著（Great Books）

基本信息,知名校友,教學制度,課程設定,古典學,托勒密石,安納波利斯校區(qū),圣塔菲校區(qū),排名聲望,學生情況,成績要求,

英國大學景觀設計專業(yè)排名

你知道關于英國景觀設計大學排名嗎？你知道英國的景觀設計專業(yè)有哪些優(yōu)勢院校嗎？下面小編帶你來看看英國景觀設計大學排名的詳細情況。

1劍橋大學CambridgeUniversity 申請費：50
申請要求：Essayorpersonalstatement,Transcriptofhighschoolandstandardizedtesting
是否需要SSAT成績：無
申請人數(shù)：本科16752;碩士15797(2013-2014)
錄取人數(shù)：本科3448;碩士3587(2013-2014)
中國地區(qū)申請人數(shù)：本科549;碩士2627(2013-2014)
中國地區(qū)錄取人數(shù)：本科82，錄取比14.9%;碩士328，錄取比12%，(2013-2014)
2拉夫堡大學LoughboroughUniversity 申請時間
本科：次年6月30日前,(熱門專業(yè)次年1月15日前);碩士：額滿為止。
本科申請條件
申請截至日：齒科學、醫(yī)學、獸醫(yī)學：每年10月15日;其他專業(yè)6月30日
留學費用：10900.0英鎊
TOEFL分數(shù)要求：90.0
TOEFL單科要求：23
高中GPA：80.0
研究生申請條件
申請截至日：位子有限先到先得
留學費用：12450.0英鎊
TOEFL分數(shù)要求：100.0
TOEFL單科要求：20
雅思分數(shù)要求：6.5
雅思單科要求：6
大學GPA：80.0
3謝菲爾德大學TheUniversityofSheffield 建筑、景觀以及城鎮(zhèn)和區(qū)域規(guī)劃課程：
必須提交作品集，證明自己在相關專業(yè)的能力。
4曼徹斯特大學TheUniversityofManchester
申請就讀本科課程的中國學生，通常條件如下：
重點高中畢業(yè)或同等學歷，學習成績優(yōu)秀，有說服力的推薦信;
圓滿修完經認可的預科課程，成績優(yōu)秀;
IELTS(雅思考試)成績總分6.0-7.0不等，單項不低于5.5-6.5不等，或其它同等英語水平證明。
申請就讀授課式碩士課程的中國學生，通常條件如下：
IELTS(雅思考試)成績總分6.5-7.5不等，本科平均成績不低于80%-90%，兩封有說服力的推薦信。
5赫瑞-瓦特大學Heriot-WattUniversity
申請就讀本科課程的中國學生，通常條件如下：
重點高中畢業(yè)或同等學歷，學習成績優(yōu)秀，有說服力的推薦信;
圓滿修完經認可的預科課程，成績優(yōu)秀;
IELTS(雅思考試)成績總分6.0-7.0不等，單項不低于5.5-6.5不等，或其它同等英語水平證明。
申請就讀授課式碩士課程的中國學生，通常條件如下：
IELTS(雅思考試)成績總分6.5-7.5不等，本科平均成績不低于80%-90%，兩封有說服力的推薦信。
6倫敦大學學院UniversityCollegeLondon 本科入學要求：
1.完成兩年的A-Level/IB課程，所收到的有條件錄取通知書取決于相應的專業(yè)，老師給出的預估分等因素，要求從A*A*Ae--ABBe不等；
2.完成國內大學一年級課程;
3.專業(yè)課平均成績不低于80%。研究生學歷要求：
1.國內大學本科畢業(yè)，獲得學士學位；
2.985/211優(yōu)先，均分85分-90分。英語要求：
IELTS(平均)：7.0
6.5/單項不低于6.0：個別理工科/建筑/制藥學/化學;
7.0/單項不低于6.5：多數(shù)理工科和個別文科/醫(yī)學/神經學/計算機科學/管理學/金融;
7.5/單項不低于6.5：多數(shù)文科和少數(shù)理工科/法律/歷史/臨床醫(yī)學。 7伯明翰大學TheUniversityofBirmingham 本科生
IELTS成績總分6.0-6.5以上;
托福:總分80分,聽力21分，其他19分
學歷要求：高中畢業(yè)，平均成績在80分以上，且完成一年預科學習，或已在中國讀了一年本科，或通過英國A-level考試，或有IB成績。
申請材料：
相應學歷證書或在讀證明，原件或公證件(中英文版本)
學習成績單，原件或公證件(中英文版本)
英語成績證書，原件或復印件，如IELTS等
研究生
IELTS成績6.5-7.0以上(自然科學和工程學6.0以上
學歷要求：本科畢業(yè)且有學士學位證書，平均成績要求80-85分以上。
申請材料：
本科畢業(yè)證書或在讀證明，原件或公證件(中英文版本)
本科階段學習成績單，原件或公證件(中英文版本)
個人陳述
推薦信(2封)
英語水平證明，如IELTS等
8利物浦大學LiverpoolUniversity 本科
學術要求：高中畢業(yè)，成績良好，一年預科或者A-LEVEL、IB合格成績
英語要求：IELTS6.0-7.0分或TOEFL88分
碩士
學術要求：商科：211大學75分2、非211大學80分;三本獨立學院85分
MBA需要有三年的工作經驗;沒有達到英語要求的也可以申請，學生可以先到大學語言中心或其他語言學校學習語言。
英語要求：
1、大多數(shù)課程要求總分6.5分,單項最少5.5分
2、以下院系要求總分6.0分，單項最少6分：
管理學院，法律系，建筑系，歷史系，語言言文化學院
3、政治，媒體和傳媒要求總分6.5，寫作最少6.5;閱讀和聽力最少5.5;英語教學碩士和應用語言學碩士要求總分最低7.0單項不低于6.5
4、博士研究課程：總分6.5單項最少5.5分;臨床醫(yī)學課程總分7.0單項最少7.0 9牛津布魯克斯大學OxfordBrookesUniversity 本科(Undergraduate) OxfordBrookes本科預科課程
國際文憑(InternationalBaccalaureate)，至少29分
英國ALevel，至少BCC
持有高中畢業(yè)證書且在中國或其他地區(qū)接受至少一年大學教育的申請者將予以考慮
雅思6.0-7.0，閱讀和寫作6.0，聽力和口語5.5
UniversityEnglish英語預備課程
碩士預科(Pre-Master's)
持有不滿足直接入讀研究生授課課程要求的學士學位
學士學位以下的大學或同等資質
雅思最低成績5.5，各單項不低于5.5
UniversityEnglish英語預備課程
授課型和研究型研究生(Postgraduate)
授課型研究生學位：優(yōu)秀學士學位(相當于英國榮譽學士學位)
申請MBA的學生需具備至少3年的專業(yè)工作實習經驗
研究型研究生學位：相關專業(yè)的研究生學位或榮譽學士學位
10西英格蘭大學UniversityoftheWestofEngland 英語要求：
本科：雅思6，單科成績不低于5.5分
研究生：雅思6.5，單科成績不低于5.5
入學要求：
榮譽學位2:2以上會計和金融;或在商業(yè)相關專業(yè)的2:1或以上的榮譽學位，具有顯著的會計和財務內容(通常至少25%的學位);或已成功地完成了所有的ACCA教學大綱或證書的基本文件，對CIMA課程運行和管理水平，并有至少兩年的相關工作經驗。(如果你有過任何的ACCA專業(yè)水平或CIMA戰(zhàn)略級文件，你可能有資格獲得一個或多個MSC模塊免)。
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