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非常榮幸可以與大家分享一下大川生活吶!首先附上幾張川大美圖欣賞一下!
我在川大華西就讀,那就談談我的就讀體驗,感興趣的朋友們可以做個參考。
一、環(huán)境建設
川大醫(yī)學基本都是前兩年在江安校區(qū)享受美好校園時光,后面會搬往華西校區(qū)正式開始醫(yī)學生涯。華西校區(qū)位于成都武侯區(qū),周圍環(huán)繞華西四大醫(yī)院,為學習科研提供了極為便利的條件。當然,不論是江安還是華西,美好的校園環(huán)境是永遠的風景。
二、華西醫(yī)學
在整個華西醫(yī)學領域,分為五大學院,有華西臨床醫(yī)學院、華西口腔醫(yī)學院、華西公共衛(wèi)生學院、華西藥學院、華西基礎與法醫(yī)學院。其中又下設多個小專業(yè)。以華西臨床醫(yī)學院為例,招生類別有臨床醫(yī)學(五年、八年)、醫(yī)學技術、護理學等,每個類別又有很多小方向,在后續(xù)學習中會進行細化學習。
談到華西醫(yī)學實力,一個簡單的數(shù)字量值:在復旦大學醫(yī)院管理研究所發(fā)布的中國醫(yī)院排行榜中,華西醫(yī)院綜合排名連續(xù)十二年排第二。前三分別為:北京協(xié)和醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、中國人民*總醫(yī)院。每年四川大學錄取最高分,也出自華西醫(yī)學專業(yè)。
三、就業(yè)前景
華西作為川大的王牌,簡單來講,只要順利熬出頭,就業(yè)一定不是問題。以我的了解來看,華西畢業(yè)生去向一般分為以下幾種:
①進入四川大學附屬醫(yī)院,如四川大學華西醫(yī)院、華西婦產(chǎn)兒童醫(yī)院、華西口腔醫(yī)院、華西公共衛(wèi)生學院四所國家三級甲等醫(yī)院。進入其他三級甲等醫(yī)療機構(gòu)或國家衛(wèi)健委直屬醫(yī)療機構(gòu)。
②在國家高等教育單位任職,從事高等教育及到科研機構(gòu)從事科研工作。
③積極響應國家號召,自愿前往新疆、西藏、貴州等少數(shù)民族地區(qū)與革命老區(qū)從事著維護人民生命健康的基層醫(yī)療工作。
④就職于國家市場監(jiān)督管理總局、海關國際檢疫處、市委組織部等國家*機關從事公務員工作。
當然,還有很多醫(yī)藥企業(yè)公司、社會福利機構(gòu)等也是畢業(yè)生的選擇。
四、自我體驗
今年是我來川大的第三年。
簡單回顧我的大學生活,有許多令人回味與自豪的時刻,但也滿懷遺憾。不能說失敗,只是遺憾。
我是小鎮(zhèn)來的孩子,初到大都市的我對一切都充滿好奇,但夾雜著滿滿膽怯。
沒有勇敢邁出第一步是我遺憾的根源。或許在于有新生演講比賽時心里很想去又沒有舉手、參加運動會選拔看見別人跑步又臨時退場、禁錮在自己的圈子中錯過多次社團聚餐、不會聯(lián)系導師對科研望而卻步……后來想想:有什么可怕的呢?大家都是憑自己實力考入這個學校,大家都是一張白紙,在這個全新的環(huán)境中沒有人知道過去的你,有什么可怕的呢?放手去做罷了。
勇敢一點,是現(xiàn)在的我對過去的我最想說的話。想干什么就去干,是過去的我對現(xiàn)在的我最大的期待。
當然,在勇敢的路上總會遭遇太多挫折。
在華西,你會遇到太多閃閃發(fā)光的人,你會不由得自卑、感到渺小、甚至自覺一無是處。
在我這遭遇太多波折與打擊的三年,我明白:平凡是生命的常態(tài)。我也學會:承認別人的優(yōu)秀與自己的平凡,并學會接納與追逐。
就我而言,我沒有發(fā)SCI、沒有獲得挑戰(zhàn)杯金銀獎或者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國獎……但換個角度,我也拿過多次獎學金,也獲得過校內(nèi)其他比賽獎項,也參與了一些科研實驗,也曾負責自己的大創(chuàng)項目,哪怕僅是院級。一點一滴,皆為心血。我在借鑒成功者優(yōu)秀者的經(jīng)驗向上,始終在向上,那么,慢一點,又有什么關系?
在華西,有時我會很痛苦,埋怨自己為什么選擇醫(yī)學,為什么經(jīng)受著幾千萬字與學術大神的折磨?而我又時常覺得慶幸。慶幸自己來到了川大,選擇了華西,見到了太多尊敬的前輩與優(yōu)秀的同學,并逼自己遇見更美好的自己。我也始終相信:我會遇見更美好的自己。
我們終究會離開川大,離開華西,奔赴祖國的大江南北。但我們會永遠記得開學時醫(yī)學生誓言的宣誓:健康所系,性命相托。并永遠銘記華西院訓:厚德精業(yè),求實創(chuàng)新。延續(xù)華西精神,為人民健康保駕護航,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)奮斗終生!
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與獎學金失之交臂的瞬間
我與獎學金失之交臂,不是因為我實力不夠哦!是因為我放棄了?
我來給各位細細道來。
國家級獎學金評選完成以后,我們開始評選校級獎學金。
校級獎學金的評選標準根據(jù)無掛科且綜測成績在班級里的排名較高,排名高的十三位同學可以拿到校級獎學金。
然后我們班因為想讓更多的同學拿到獎學金,所有就讓已經(jīng)拿到國獎的同學不在參加評選遼(拿到國獎的同學在班里的排名肯定是前幾)。
然后我的綜測排名是14,所以在評選之前,我大概猜測了一下我應該是評選不上了。
就對這次評獎也沒有抱有多大期待,然后班級投票那天我就沒去!
老師還讓我室友打*給我來著,當時我說啥來著,我說我頭疼我不去了。
(真想給那時候的自己一個…咋想的呀!?。。?
評選結(jié)束后,結(jié)果公示時,我發(fā)現(xiàn)排在我后面的同學評選上了!
我就很迷惑,于是我就問我室友,才知道因為我前面有一位同學他掛科了,所以就沒有評選資格。
于是這個本該落在我頭上的名額…就留給了第15名。
我好恨!但是對于這個結(jié)果我也能接受。
這件事其實難過是很難過的,但是后來我也反思了為什么會出現(xiàn)這樣的情況。
因為我缺乏自信,我覺得自己評選不上,所以我就沒有去。
因為我不自信,所以我連去評選現(xiàn)場為自己爭一爭的勇氣都沒有。
同時,因為不自信,其實我也錯過了很多可以表現(xiàn)自己的機會。
而這樣不自信的我因此也錯失過很多機會。
比如:
學院里優(yōu)秀團員評選時,我的材料已經(jīng)準備好了,但是看著在我前面上臺的那些優(yōu)秀的自信的競選者們,我不敢上臺了。
于是,我又一次選擇了不上臺,在臺下安靜的做個觀眾。
比如:
大學開學時,我想做班長,卻因為不好意思,因為自己剛到一個新地方不熟悉,沒有勇氣去競選。
于是,我又失去了一次成長的機會。
比如:
在那些算不上難題,但班里只有零星的幾個人會的題面前,我沒有勇氣舉起想要展現(xiàn)自己的手
比如:
……
就像在《1988》里錯過了德善的正煥,他清楚地知道他為什么沒有得到德善。
“搞怪的不是紅綠燈,是我數(shù)不清的猶豫?!?
“難過的不是錯失了獎學金,是我仍然沒有自信接受不完美的自己?!?
湘潭大學考研試題
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