國(guó)外機(jī)器視覺院校排名 華東師范大學(xué)哪些專業(yè)最值得讀?

一、湖南理工學(xué)院是公辦還是民辦 湖南理工學(xué)院 是一所公辦高校，該校是一所以理工科為主，理、工、文、經(jīng)、管、法、教、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬一本高校。
二、湖南理工學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)歷史可追溯至1910年的湖濱大學(xué)，現(xiàn)設(shè)有16個(gè)教學(xué)院及1個(gè)獨(dú)立學(xué)院--南湖學(xué)院，擁有本科專業(yè)54個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科各1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有校園面積2300余畝，全日制本科生、碩士生、留學(xué)生23000余人（含獨(dú)立學(xué)院），教職員工1500余人，其中教授、副教授430余人，碩士生導(dǎo)師200余人，國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家、湖南省院士專家咨詢委員會(huì)委員、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選、省“杰青”、省級(jí)教學(xué)名師、“湖湘青年英才”等高層次人才150余人，長(zhǎng)聘高水平外籍教師25人，柔性引進(jìn)國(guó)家“”、國(guó)家“杰青”等特聘教授數(shù)十人。

學(xué)校堅(jiān)持以本為本，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，教育教學(xué)能力不斷提升。獲準(zhǔn)立項(xiàng)的本科教學(xué)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目數(shù)量居于全省高校前列，其中獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目22個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)32個(gè)。此外，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，湖南省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，教育強(qiáng)省建設(shè)重點(diǎn)推進(jìn)工作項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部“產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革”項(xiàng)目8項(xiàng)。

學(xué)校注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。與大型國(guó)企央企民企建立了合作關(guān)系，開辦了“訂單班”，與*、企業(yè)聯(lián)合成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學(xué)院。近五年來，學(xué)生在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)1500余項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中多次獲得一等獎(jiǎng)，特別是2017年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲國(guó)家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量居湖南省高校首位，全國(guó)排名第13位。學(xué)生錄取調(diào)檔線、就業(yè)率、考研錄取率穩(wěn)居全省同類院校前列。

學(xué)校積極對(duì)接國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的需求，科學(xué)研究水平快速提升。現(xiàn)有湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)工程研究中心1個(gè)，省高?！?011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)，省社科研究基地6個(gè)，省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，省普通高校產(chǎn)學(xué)研示范基地3個(gè)，省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，湖南省海智基地1個(gè)。近5年來，共獲國(guó)家自科基金項(xiàng)目33項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目22項(xiàng)；獲省級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)，其中湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；《云夢(mèng)學(xué)刊》“當(dāng)代學(xué)術(shù)史研究”欄目入選教育部第三批“名欄建設(shè)”工程。

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。先后與地方*、行業(yè)企業(yè)、高等院校及科研院所聯(lián)合搭建高水平學(xué)科平臺(tái)30多個(gè)。與華夏芯公司合作組建了“異構(gòu)計(jì)算及應(yīng)用研究中心”，使學(xué)校成為世界頂尖芯片聯(lián)盟組織（HSA）成員單位；整合校內(nèi)資源，柔性引進(jìn)國(guó)內(nèi)外高水平專家組建了先進(jìn)光學(xué)研究所、新能源研究所、有機(jī)高分子功能材料研究中心、大物流研究創(chuàng)新中心、機(jī)器視覺及人工智能研究中心、3D打印實(shí)驗(yàn)室；與上海建為集團(tuán)組建了“湖南省文物建筑保護(hù)利用重點(diǎn)科研基地”；引進(jìn) 國(guó)防科技大學(xué) 高水平自主擇業(yè)博士、教授成立了“軍民融合研究院”“湖南省應(yīng)急通信工程技術(shù)研究中心”；與地方*建立了全面合作框架協(xié)議，成立了湖南岳陽鄉(xiāng)村發(fā)展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窯產(chǎn)學(xué)研基地、天岳幕阜山文化研究中心等。

學(xué)校加快推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程，開放辦學(xué)成效不斷提升。從1985年開始聘請(qǐng)外籍教師授課，招收培養(yǎng)留學(xué)生。先后與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯等國(guó)高校建立友好校際關(guān)系，實(shí)施“3+1+1”“2+2”等多類型的本碩協(xié)同培養(yǎng)項(xiàng)目，與韓國(guó)高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目。先后有10余名外教榮獲“國(guó)家友誼獎(jiǎng)”“瀟湘友誼獎(jiǎng)”“芙蓉獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，俄羅斯外教弗拉基米爾?加寧兩次受到*同志親切接見。此外，學(xué)校積極參與“一帶一路”體育援助計(jì)劃，承擔(dān)了近十個(gè)國(guó)家的體育訓(xùn)練任務(wù)，獲批湖南省對(duì)外體育技術(shù)培訓(xùn)接待基地。

北京考生去外地上大學(xué)有利也有弊，至于孰輕孰重，主要取決于孩子自己本身對(duì)未來的規(guī)劃。

留在北京上大學(xué)的話，父母在生活上可以多照顧，且更熟悉當(dāng)?shù)匚幕恍枰〞r(shí)間去適應(yīng)。

同時(shí)，以后許多的同學(xué)都會(huì)留京發(fā)展，可以積累大量的人脈資源。在大學(xué)畢業(yè)找北京的工作的時(shí)候，信息會(huì)比在其他地方多且及時(shí)。

如果說孩子想在上大學(xué)期間多走走別的地方，見見廣闊天地，體會(huì)不同的風(fēng)土人情，甚至是有想法以后要到別的城市發(fā)展生活的話，去他想要去的城市上大學(xué)就是一個(gè)很好的選擇。

這樣可以讓孩子提前感受當(dāng)?shù)氐纳睿纯船F(xiàn)實(shí)生活中能否適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境等等。如果理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感的話，還有機(jī)會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候直接回北京，不至于有什么損失。

至于有些人說的外地孩子在學(xué)習(xí)會(huì)歧視北京的孩子這個(gè)問題，其實(shí)不太重要，也基本不怎么會(huì)發(fā)生。

大家都還要在一起經(jīng)歷整個(gè)大學(xué)生活，會(huì)一起學(xué)習(xí)專業(yè)等其他知識(shí)，相對(duì)來說，一切都是重新開始的。如果你大學(xué)的成績(jī)比別人優(yōu)異，誰又會(huì)歧視你是哪里的考生呢？只是有些學(xué)生自己到了大學(xué)不好好學(xué)習(xí)，最后歸咎于自己來自北京，這是個(gè)人的學(xué)習(xí)問題，而不是外地學(xué)生的歧視問題。

華南理工大學(xué)哪些專業(yè)最值得讀?

心理學(xué)與化學(xué)，我心中的兩朵花

首先心理專業(yè)可能是大多數(shù)人的推薦吧。華師大的心理學(xué)確是一強(qiáng)，報(bào)志愿的時(shí)候就先看看有沒有心理學(xué)。那么作為華師大的招牌專業(yè)之一，為什么它會(huì)受到這么多人的青睞呢？首先因?yàn)樗鼡碛幸慌鷩?guó)內(nèi)知名的教授，學(xué)術(shù)成果豐碩，現(xiàn)設(shè)有學(xué)校心理健康教育師資培訓(xùn)中心等一批研究、應(yīng)用、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并設(shè)有心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站等等，這些專業(yè)性的名詞我就不多列舉了。

再者因?yàn)橄道镎n程設(shè)置很有趣，不像想象中得那么枯燥，趣味化的課程和幽默活潑的老師能夠幫助同學(xué)們更輕松地掌握相關(guān)知識(shí)。但親切的老師并不意味著不嚴(yán)格，老師們?cè)趯W(xué)術(shù)方面的要求還是很有原則的，所以進(jìn)到心理系就要好好學(xué)習(xí)，千萬不能因?yàn)檎n堂輕松而有所懈怠。

另外的話，當(dāng)然要算上化學(xué)專業(yè)了。華師大化學(xué)與分子工程學(xué)院為化學(xué)系每個(gè)學(xué)生都提供了一張專屬實(shí)驗(yàn)臺(tái)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)齊全。而且做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師會(huì)貼心地為同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的丁晴手套和護(hù)目鏡。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候老師也會(huì)時(shí)常巡視來指點(diǎn)你操作不對(duì)的地方或者有待提高的地方。畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，上手做實(shí)驗(yàn)很重要，有老師在旁邊指導(dǎo)更重要，據(jù)我所知，其他高校的老師就不會(huì)這么和藹可親地幫你糾正了，批評(píng)肯定是少不了的。

華師大的化學(xué)專業(yè)也很強(qiáng)，就所用的課本也是清華大學(xué)出版的，足以見得華師大化學(xué)系在學(xué)術(shù)方面的嚴(yán)謹(jǐn)性。

謝謝閱讀，也希望我的回答對(duì)你有所幫助！