今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹耸称啡庵破吩盒E琶?食品工程專業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
12月28日,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。以下是食品科學(xué)工程專業(yè)的評估結(jié)果,按照“精準(zhǔn)計算、分檔呈現(xiàn)”的原則,根據(jù)“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學(xué)科分為9檔公布。這個排名體現(xiàn)了學(xué)校的科研水平,可作為考研擇校參考排名。
1 ? ?中國農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?A+
2 ? ?江南大學(xué) ? ?A+
3 ? ?南昌大學(xué) ? ?A
4 ? ?南京農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?A-
5 ? ?浙江大學(xué) ? ?A-
6 ? ?華中農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?A-
7 ? ?華南理工大學(xué) ? ?A-
8 ? ?天津科技大學(xué) ? ?B+
9 ? ?大連工業(yè)大學(xué) ? ?B+
10 ? ?東北農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?B+
11 ? ?上海海洋大學(xué) ? ?B+
12 ? ?江蘇大學(xué) ? ?B+
13 ? ?中國海洋大學(xué) ? ?B+
14 ? ?華南農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?B+
15 ? ?西北農(nóng)林科技大學(xué) ? ?B+
16 ? ?北京工商大學(xué) ? ?B
17 ? ?內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?B
18 ? ?沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?B
19 ? ?吉林大學(xué) ? ?B
20 ? ?浙江工商大學(xué) ? ?B
21 ? ?合肥工業(yè)大學(xué) ? ?B
22 ? ?福建農(nóng)林大學(xué) ? ?B
23 ? ?西南大學(xué) ? ?B
24 ? ?河北農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?B-
25 ? ?吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?B-
26 ? ?哈爾濱商業(yè)大學(xué) ? ?B-
27 ? ?上海交通大學(xué) ? ?B-
28 ? ?南京財經(jīng)大學(xué) ? ?B-
29 ? ?河南工業(yè)大學(xué) ? ?B-
30 ? ?武漢輕工大學(xué) ? ?B-
31 ? ?廣東海洋大學(xué) ? ?B-
32 ? ?哈爾濱工業(yè)大學(xué) ? ?C+
33 ? ?黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) ? ?C+
34 ? ?浙江工業(yè)大學(xué) ? ?C+
35 ? ?集美大學(xué) ? ?C+
36 ? ?鄭州輕工業(yè)學(xué)院 ? ?C+
37 ? ?河南農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?C+
38 ? ?中南林業(yè)科技大學(xué) ? ?C+
39 ? ?暨南大學(xué) ? ?C+
40 ? ?四川大學(xué) ? ?C+
41 ? ?渤海大學(xué) ? ?C
42 ? ?福州大學(xué) ? ?C
43 ? ?河南科技大學(xué) ? ?C
44 ? ?海南大學(xué) ? ?C
45 ? ?西華大學(xué) ? ?C
46 ? ?四川農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?C
47 ? ?云南農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?C
48 ? ?陜西科技大學(xué) ? ?C
49 ? ?寧波大學(xué) ? ?C
50 ? ?上海理工大學(xué) ? ?C-
51 ? ?安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?C-
52 ? ?青島農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?C-
53 ? ?長沙理工大學(xué) ? ?C-
54 ? ?甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?C-
55 ? ?揚(yáng)州大學(xué) ? ?C-
拓展內(nèi)容:
食品科學(xué)與工程
食品科學(xué)與工程專業(yè)是以食品科學(xué)和工程科學(xué)為基礎(chǔ),研究食品的營養(yǎng)健康、工藝設(shè)計與社會生產(chǎn),食品的加工貯藏與食品安全衛(wèi)生的學(xué)科,是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分,是連接食品科學(xué)與工業(yè)工程的重要橋梁。
隨著世界人口膨脹帶來的糧食危機(jī)不斷加劇,以及食品領(lǐng)域大工業(yè)化時代的到來和人們對食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的關(guān)注加深。食品科學(xué)與工程專業(yè)在食品行業(yè)內(nèi)的工程設(shè)計領(lǐng)域,營養(yǎng)健康領(lǐng)域,安全檢測領(lǐng)域,監(jiān)督管理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的職責(zé)與作用。
根據(jù)院校不同,該專業(yè)有食品加工儲藏與運(yùn)輸、食品營養(yǎng)安全與檢測、食品工程設(shè)計與研發(fā)、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向。日益受到社會各個方面的重視與支持,就業(yè)前景良好。
全國第四輪學(xué)科評估
學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會和中華人民共和國教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄),對具有博士碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科進(jìn)行整體水平的評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪。
第四輪學(xué)科評估于2016年4月啟動,按照“自愿申請、免費(fèi)參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新;評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲??;評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn),具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學(xué)科分9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。
公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學(xué)科優(yōu)勢與不足、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息;為學(xué)生選報學(xué)科、專業(yè)提供參考;同時也便于社會各界了解中國高校和科研單位學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的狀況和成效。
參考資料:
1. 食品科學(xué)與工程專業(yè)百度百科
2. 全國第四輪學(xué)科評估百度百科
食品科學(xué)與工程專業(yè)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),主要研究化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)等方面的基本知識和技能,在食品領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、品質(zhì)控制、科學(xué)研究等。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要,理想遠(yuǎn)大、品質(zhì)優(yōu)良,富有科學(xué)和創(chuàng)新精神,具有寬廣的工程基礎(chǔ),熟練地掌握食品營養(yǎng)、加工工藝及生產(chǎn)裝備方面的知識,從事研究、設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新產(chǎn)品開發(fā),德、智、體、美和諧發(fā)展的食品科學(xué)與工程方面的復(fù)合型高級專門人才。
補(bǔ)充材料:
1、食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有:食品工程原理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、食品添加劑、食品微生物學(xué)、食品質(zhì)量與安全、食品發(fā)酵工程、食品發(fā)酵工藝學(xué)、食品工藝設(shè)計、果蔬產(chǎn)品工藝學(xué)、食品工廠機(jī)械與設(shè)備。
2、食品科學(xué)與工程專業(yè)的就業(yè)方向主要有:畢業(yè)生可在食品類企業(yè)從事食品工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、食品加工、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、技術(shù)監(jiān)督、食品營養(yǎng)研究工作,或在*、事業(yè)類單位從事食品檢測、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法管理等工作。
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082701
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以扎實(shí)的科學(xué)理論、工程技術(shù)和實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)為支撐,培養(yǎng)具有良好的政 治文化素質(zhì),具有外語及計算機(jī)應(yīng)用的基本能力,系統(tǒng)掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本知識和基 本技能,能在食品的生產(chǎn)、加工、流通及與食品科學(xué)與工程有關(guān)的教育、研究、進(jìn)出口、衛(wèi)生監(jiān)督、 安全管理等部門從事食品或相關(guān)產(chǎn)品的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn) 品*、檢驗檢疫、教育教學(xué)等方面工作,具有寬廣知識面、多領(lǐng)域適應(yīng)能力的食品科學(xué)與工程專 門人才。
培養(yǎng)要求:
1.具有良好的工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感和 豐富的人文科學(xué)素養(yǎng);
2.具有從事工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識;
3.具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識;
4.掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識和食品科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論知識,了解食品科學(xué)與工程 專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢;
5.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論提出和分析解決問題的方案,并解決食品工程實(shí)際問題的能 力,能夠參與食品生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計并具有運(yùn)行和維護(hù)能力;
6.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行食品開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力;
7.具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力;
8.了解食品科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī);
9.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力;
10.具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;
11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科:食品科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域:食品工程制圖基礎(chǔ)知識,食品機(jī)械工程基礎(chǔ)知識,食品加工單元操作的基本 原理、基本方法、基本技術(shù);食品原料與成品中各種成分的化學(xué)性質(zhì)、生理功能、體內(nèi)代謝機(jī)制;食 品加工與貯藏過程中所發(fā)生的化學(xué)變化、微生物變化、物性變化;食品各種危害因素及其檢測和 控制的基本概念、基本原理、基本技術(shù);各類食品加工基本技術(shù)及質(zhì)量安全控制技術(shù)、加工機(jī)械與 設(shè)備、食品工廠設(shè)計與環(huán)境保護(hù)。
核心課程示例:
示例一(括號內(nèi)為含實(shí)驗學(xué)時數(shù)):食品生物化學(xué)(60學(xué)時)、食品微生物學(xué)(70學(xué)時)、食品 營養(yǎng)學(xué)(60學(xué)時)、食品安全學(xué)(食品安全與衛(wèi)生學(xué))(40學(xué)時)、食品工程原理(70學(xué)時)、食品化 學(xué)(60學(xué)時)、食品分析(60學(xué)時)、食品工藝學(xué)(70學(xué)時)、食品機(jī)械與設(shè)備(40學(xué)時)、食品工廠 設(shè)計與環(huán)境保護(hù)(食品工廠設(shè)計)(30學(xué)時)。
示例二(括號內(nèi)為含實(shí)驗學(xué)時數(shù),按每16學(xué)時折合1學(xué)分):食品生物化學(xué)(基礎(chǔ)生物化學(xué) A)(72學(xué)時)、食品微生物學(xué)(56學(xué)時)、食品營養(yǎng)學(xué)(32學(xué)時)、食品安全學(xué)(食品安全與衛(wèi)生) (56學(xué)時)、食品工程原理(56學(xué)時)、食品化學(xué)(56學(xué)時)、食品分析(24學(xué)時)、食品工藝學(xué)(80 學(xué)時)、食品機(jī)械與設(shè)備(56學(xué)時)、食品工廠設(shè)計與環(huán)境保護(hù)(食品工廠設(shè)計基礎(chǔ))(32學(xué)時)。
示例三(括號內(nèi)為含實(shí)驗學(xué)時數(shù)):食品生物化學(xué)(生物化學(xué)與分子生物學(xué))(104學(xué)時)、食 品微生物學(xué)(96學(xué)時)、食品營養(yǎng)學(xué)(營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué))(32學(xué)時)、食品安全學(xué)(32學(xué)時)、食品 工程原理(食品技術(shù)原理)(32學(xué)時)、食品化學(xué)(32學(xué)時)、食品分析、食品工藝學(xué)(64學(xué)時)、食 品機(jī)械與設(shè)備(48學(xué)時)、食品工廠設(shè)計與環(huán)境保護(hù)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):食品科學(xué)與工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、食品專業(yè)社會調(diào)查、食品工 藝實(shí)習(xí)、食品工藝設(shè)計、食品工廠設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗:食品生物化學(xué)實(shí)驗、食品微生物學(xué)實(shí)驗、食品營養(yǎng)學(xué)實(shí)驗、食品安全學(xué)實(shí)驗、 食品工程原理實(shí)驗、食品化學(xué)實(shí)驗、食品分析實(shí)驗、食品工藝學(xué)實(shí)驗、食品機(jī)械與設(shè)備實(shí)驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或農(nóng)學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《食品工程原理》、《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)》、《食品添加劑》、《食品微生物學(xué)》、《食品質(zhì)量與安全》、《食品發(fā)酵工程》、《食品發(fā)酵工藝學(xué)》、《食品工藝設(shè)計》、《果蔬產(chǎn)品工藝學(xué)》、《食品工廠機(jī)械與設(shè)備》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):生物、海洋食品、營養(yǎng)與養(yǎng)生、食品衛(wèi)生與檢驗、蜂學(xué)及蜂產(chǎn)品加工。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
食品類企業(yè):食品工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、食品加工、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、技術(shù)監(jiān)督、食品營養(yǎng)研究; *、事業(yè)類單位:食品檢測、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
食品科學(xué)與工程專業(yè)幾大方向:1、食品檢測,包括各中食品基本營養(yǎng)成分測定。畢業(yè)后具備食品檢驗員資格,可以到食品企業(yè)或*機(jī)關(guān)的相關(guān)檢測部門就業(yè)。2、食品工藝,范圍比較廣。比如肉制品加工、乳制品加工、軟飲料加工、發(fā)酵工藝學(xué)、果蔬加工與貯藏等等,細(xì)分后專業(yè)針對性比較強(qiáng)畢業(yè)出來可以到相關(guān)企業(yè)就業(yè)。3、市場營銷,從事食品方面的*工作。4、其他,比如食品研發(fā)、現(xiàn)場質(zhì)檢、食品采購、庫房管理等等技術(shù)員、品控員、化驗員、生產(chǎn)管理、*員秘等等。
“民以食為天”食品是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類維持生命與健康的第一需要。然而,隨著時代的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)的食品*與食品簡單加工在食品工業(yè)中所占的比重日益下降。富裕起來的人們開始關(guān)注健康、營養(yǎng),并形成一個龐大的潛在市場。高科技、高附加值的食品企業(yè)不斷出現(xiàn),營養(yǎng)保健食品、生物食品、食品的精深加工業(yè)宜居創(chuàng)出了很多馳名品牌。這些都為食品工業(yè)畢業(yè)生大顯身手提供了廣闊的舞臺。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
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2022年12月26日 10:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳庵破穼I(yè)排名院校食品科學(xué)與工程的學(xué)校排名,希望能幫助到廣大考生和家長,
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2023年04月18日 05:53今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳庵破穼I(yè)排名院校推薦山西有食品專業(yè)的學(xué)校?,希望能幫助到廣大考生和家長
2023年05月29日 23:47教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海科技大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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