裝潢設計專業(yè)江蘇院校排名 我是陜西省美術生,聯(lián)考250分,排名444,文化課402分,...

西安工程大學的前身是1912年成立的北京高等工業(yè)專門學校機織科，隨后歷經(jīng)國立北平工業(yè)大學機織科、京師大學機織科、北平大學紡織系、西北工學院紡織系、西安交通大學紡織系、西北紡織工學院、西安工程科技學院等發(fā)展階段。原隸屬國家紡織工業(yè)部，1998年劃轉為中央與地方共建、以陜西省管理為主。現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，紡織服裝為特色，多學科協(xié)調發(fā)展，具有較強辦學實力的普通高等學校。

學?，F(xiàn)有13個學院，52個本科專業(yè)，教職工1500余名，其中中國工程院院士1名，博士生導師17名，具有高級職稱的教師400余名。各類在校學生21000余名。

學校是國務院學位委員會首批批準的學士和碩士學位授權單位，有計劃單列聯(lián)合培養(yǎng)博士點1個，全日制學術性碩士學位授權點25個，全日制專業(yè)學位領域7個，非全日制專業(yè)學位類別2個（高校教師、工程碩士），同等學歷人員申請碩士學位點9個，中外合作培養(yǎng)碩士點1個。

學?，F(xiàn)有7個省級重點學科，3個省級實驗教學示范中心，1個省級重點實驗室，3個省級工程技術研究中心?！笆濉币詠?，學校獲得省級優(yōu)秀教學成果獎14項，其中特等獎1項，一等獎3項，二等獎10項；出版教材200余部，其中國家級規(guī)劃教材6部；獲省部級優(yōu)秀教材10部。國家級特色專業(yè)2個，省級名牌專業(yè)4個，省級精品課程6門。先后承擔國家攻關項目、國家自然科學基金項目、社會科學基金項目、國家創(chuàng)新項目17項，省部級科研項目119項，獲國家科學技術進步獎一等獎1項，二等獎2項，省部級獎46項。2007年教育部“本科教學工作水平評估優(yōu)秀學?！?。

學校與日本、英國、德國、美國、澳大利亞、香港、臺灣等20多個國家和地區(qū)的大學、研究機構建立了合作關系，在人才培養(yǎng)、學術交流和科學研究等方面廣泛開展合作。

學校注重精神文明建設和校園文化建設，踐行“厚德弘毅，博學篤行”的校訓，形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”、“文明校園”、“綠色學?！?、全國教科文衛(wèi)系統(tǒng)“先進工會組織”等稱號，連續(xù)八年獲全國大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀組織單位。

多年來，學校為國家培養(yǎng)了5萬余名高級專門人才，他們以扎實的基礎理論和基本技能，高度的事業(yè)心和責任心，樸實的工作作風，深受社會和用人單位的贊譽。

西安工程大學辦學已經(jīng)走過了風風雨雨97載，而今又要踏上新的征程。全體工程大人將繼續(xù)發(fā)揚“實業(yè)報國、負重奮進”的辦學傳統(tǒng)，搶抓機遇，乘勢而上，眾志成城，再譜新篇！

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學、研究等方面的知識和能力，能在藝術設計等相關領域從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。本專業(yè)下設7個專業(yè)方向：服裝藝術設計、針織服裝藝術設計、裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計、廣告藝術設計、紡織藝術設計、產品造型藝術設計。本專業(yè)按大類招生，統(tǒng)一按藝術設計錄取。入學后根據(jù)各學院專業(yè)方向課程設置情況再確定專業(yè)方向，畢業(yè)后授予文學學士學位。

服裝藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有服裝藝術設計理論和實踐能力，具備藝術設計的創(chuàng)新思維，服裝設計、生產和相關產品的開發(fā)能力，能夠從事服裝的設計、品牌策劃、產品研發(fā)、生產管理、營銷等方面集于一體的服裝設計高級人才。主要課程有：繪畫造型基礎、設計史論及設計方法論、構成學、設計學、服裝設計渲染圖、服裝藝術設計原理、服裝色彩設計、服飾配件設計、服裝面料設計、服裝專題設計、服裝流行與設計、服裝CAD、服裝表演編導與組織、紙樣設計、服裝材料學、服裝市場與營銷等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

針織服裝藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有針織服裝藝術設計基礎理論知識和實踐能力、具備藝術設計的思維及針織服裝設計、生產和相關產品的開發(fā)能力，能夠從事針織服裝的設計、品牌策劃、產品研發(fā)、生產管理、營銷等方面集于一體的針織服裝設計高級人才。主要課程有：繪畫造型基礎、設計史論及設計方法論、構成學、設計學、服裝設計渲染圖、服裝色彩設計、服裝設計原理、服飾配件設計、服裝面料設計、針織服裝專題設計、服裝流行與設計、服裝CAD、服裝表演編導與組織、針織服裝、紙樣設計、針織材料與設備、毛衫編織、毛衫生產工藝、針織手工藝術、服裝市場與營銷等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

裝潢藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有裝潢藝術設計專業(yè)理論知識和創(chuàng)造思維能力，具備藝術設計能力和相關的產品開發(fā)研究能力，能夠熟練從事包裝裝潢設計、平面設計、視覺傳達設計、品牌設計與策劃的高級應用型人才。主要課程有：繪畫造型基礎、設計史論及設計方法論、構成學、圖形設計學、設計技法、包裝裝潢設計、視覺傳達設計、CI設計、書籍裝幀設計、展示設計、計算機輔助設計、市場學等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

環(huán)境藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有環(huán)境藝術設計專業(yè)理論知識和創(chuàng)造思維能力，具備較強的藝術設計能力和相應的研究能力以及獨立承擔工程項目管理的能力。能夠熟練從事建筑室內外環(huán)境藝術設計、園林藝術設計、家具設計、城市景觀設計的高級應用型人才。主要課程有：繪畫造型基礎、設計史論及設計方法論、構成學、圖形設計學、工程識圖與制圖、建筑CAD、室內設計、展示設計、園林設計、家具設計、景觀設計、裝飾材料與施工工藝等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

廣告藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有廣告藝術設計專業(yè)理論和基本知識，較先進的設計理念和創(chuàng)新設計思維能力，掌握廣告實施和管理的基本知識，能夠熟練從事企業(yè)形象策劃、市場營銷企劃、廣告策劃和設計*的高級應用型設計人才。主要課程有：形態(tài)設計、構成設計、廣告攝影、廣告文案與創(chuàng)意、中西方設計比較史、字體設計、版式設計、廣告圖形創(chuàng)意、包裝設計、書籍裝幀、CI設計、平面廣告設計、造型材料、商業(yè)策劃設計、禮品紀念品設計、吉祥物設計、娛樂項目策劃、商業(yè)策劃設計、形象策劃課程、影視廣告設計、影視音效基礎、影視頻道包裝、廣告動畫設計等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

紡織藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有紡織品藝術設計專業(yè)理論知識和創(chuàng)造思維能力，具備產品設計技能和相關的產品開發(fā)研究能力，能夠熟練從事紡織圖案設計、纖維藝術設計、織物設計、展示設計、室內軟裝飾設計、室內配套設計、品牌設計與策劃的高級應用型人才。主要課程有：繪畫造型基礎、設計史論及設計方法論、構成學、圖形設計學、纖維藝術設計、紡織印染圖案設計、室內軟裝飾及配套設計、紡織印染工藝概論、織物造型設計、裝飾布設計、數(shù)碼圖形整合等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

產品造型藝術設計方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有產品造型設計專業(yè)理論知識和實踐能力，具備產品的造型開發(fā)設計和相關研究能力，能夠熟練從事首飾設計、玩具設計、燈具造型設計、辦公用品設計、生活制品設計、展示設計、容器造型設計的高級應用型人才。主要課程有：繪畫造型基礎、設計史及設計方法論、構成學、圖形設計學、工程識圖與制圖、模具*、人機工程學、首飾設計、生活制品設計、燈具造型設計、辦公用品設計、展示設計等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

動畫專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備影視、網(wǎng)絡動畫、創(chuàng)作所需要的專業(yè)理論知識和創(chuàng)造性思維能力，能夠熟練從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計、二維、三維電腦動畫設計*及創(chuàng)作理論研究工作，一專多能，綜合素質高的專業(yè)人才。主要課程有：視聽語言、動畫劇作基礎、動畫攝影與攝像、動畫概論、動畫運動規(guī)律、動畫造型基礎、場景設計、三維動畫設計、動畫策劃與管理、動畫設計稿、動畫創(chuàng)作、高級動畫程序設計、數(shù)字音頻設計、數(shù)字后期編輯與合成等課程。本科，學制四年，授予文學學士學位。

美術學專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學的基本理論，繪畫基本技能和電腦美術基本知識，能夠熟練從事美術教育、美術創(chuàng)作、藝術設計研究等高級應用型人才。主要課程有：繪畫造型基礎、圖案構成學、平面構成、繪畫、計算機圖形圖像軟件應用、教育心理學、中外美術史等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

攝影專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)攝影藝術專業(yè)理論知識和創(chuàng)造思維能力，具有較高藝術修養(yǎng)和較強審美能力，能夠熟練從事攝影創(chuàng)作與教學、影像科研與生產及管理的復合型高級攝影專業(yè)人才。主要課程有：美術造型基礎、數(shù)字攝影、攝影工藝、光影設計、暗室技術、攝影感光材料學、攝影技術與設備、商業(yè)人像攝影、廣告藝術攝影、攝影與攝像、影像藝術編輯*等課程。本科，學制四年，授予文學學士學位。

工業(yè)設計專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、基本能力、基本素質、能夠熟練從事以產品創(chuàng)新為重點的設計以及與產品設計相關的視覺傳達設計、設計管理、科研或教學工作的應用型高級工業(yè)設計人才。主要課程有：設計繪畫基礎、造型基礎、設計表現(xiàn)技法、模型設計與*、計算機輔助工業(yè)設計、工程制圖、工業(yè)設計原理與方法、造型材料與工藝、人機工程學、設計心理學、設計美學、工業(yè)產品設計、包裝與廣告設計、展示設計、產品形象設計、企業(yè)形象設計等課程。本科，學制四年，授予文學學士學位。

表演專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有表演技能，形象設計、策劃，管理等方面的知識和能力，能在文化藝術及相關領域熟練從事表演、表演策劃、教學、研究、管理等方面工作的高級專門人才。

服裝設計與表演方向：本專業(yè)方向是培養(yǎng)具有服裝設計、服裝動靜態(tài)展示、服裝表演組織與編導等能力，適應市場需求的高級應用型人才。學 生將掌握服裝表演、服裝設計、服裝表演編導與組織、服裝營銷、公共關系學等理論知識，具備服裝舞臺動態(tài)表演、服裝靜態(tài)展示、服裝設計和產品開發(fā)、美容化妝、服裝表演的策劃組織、服裝CAD等方面的實踐技能，使學生成為具有較高表演能力、審美能力的全方位知識型高級專業(yè)人才。主要課程有：服裝表演技巧、服裝設計原理、繪畫造型基礎、服飾配件設計、服裝表演編導與組織、形象設計、美容化妝、形體訓練、舞蹈基礎、服裝模特資源管理等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

形象設計與策劃方向：本專業(yè)方向是培養(yǎng)具有較強的人物形象設計能力、服裝品牌動靜態(tài)推廣能力、各類表演活動策劃創(chuàng)意與推廣能力、服裝 設計能力等方面的專業(yè)應用型人才。能夠熟練掌握形象設計、廣告學、影視學、服裝設計、人物造型設計、營銷管理等理論知識，具備較強的動手能力和創(chuàng)造性思維能力及良好的藝術修養(yǎng)和審美品位。主要課程有：形象設計、服飾流行與設計、現(xiàn)代社交禮儀、美容化妝、服裝靜態(tài)造型表演、人物造型設計、服裝品牌策劃、服裝展示陳列設計、服裝設計原理、策劃實務、服飾配件設計、文藝節(jié)目策劃與編導、傳媒學、表演賞析、廣告策劃與創(chuàng)意、藝術史等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

播音與主持藝術專業(yè)：播音與主持藝術專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能夠熟練從事廣播電視播音、節(jié)目主持工作以及在高等院校(科研機構)從事教學與研究的高級專門人才。主要課程有：播音創(chuàng)作基礎、播音藝術、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目*、影視表演、主持人形象塑造藝術等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

播音與主持藝術專業(yè)（廣播電視編導方向）：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃與*方面的專業(yè)知識，具備較高的政治理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能在廣播電視系統(tǒng)和文化傳媒部門從事廣播電視節(jié)目編導、*等方面的高級應用型人才。主要課程有：藝術概論、電視藝術概論、影視作品鑒賞、視聽語言、色彩學、電視節(jié)目策劃、攝影攝像技術、廣播電視節(jié)目主持、電視節(jié)目*等。本科，學制四年，授予文學學士學位。

一、 招生地區(qū)和招生計劃

招生地區(qū)

美術類本科專業(yè)（含藝術設計、美術學、攝影、動畫和工業(yè)設計）招生區(qū)域為：北京市、天津市、河北省、山西省、內蒙古、遼寧省、黑龍江省、江蘇省、安徽省、福建省、江西省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省、廣西省、陜西省、甘肅省、寧夏區(qū)和新疆區(qū)。

表演（服裝設計與表演方向）、表演（形象設計與策劃方向）、播音與主持藝術和播音與主持藝術（廣播電視編導方向）專業(yè)招生區(qū)域為：北京市、河北省、山西省、內蒙古、江蘇省、安徽省、福建省、江西省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省、陜西省、甘肅省、寧夏區(qū)和新疆區(qū)。

藝術類高職(?？?專業(yè)面向山西省、陜西省招生。

招生計劃

學院
招生專業(yè)
層次
招生人數(shù)
合計
總計

服裝與藝術設計學院
藝術設計
本科
470
655
本科1195

美術學
本科
40

攝影
本科
20

動畫
本科
40

表演（服裝設計與表演方向)
本科
25

表演（形象設計與策劃方向）
本科
60

藝術工程學院
藝術設計
本科
260
500

動畫
本科
120

播音與主持藝術
本科
90

播音與主持藝術（廣播電視編導方向）
本科
30

機電工程學院
工業(yè)設計
本科
40
40

應用技術學院
服裝設計
專科
120
240
?？?40

裝潢藝術設計
專科
120

注：各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生計劃以省級招辦公布的計劃為準。

一、 專業(yè)考試

（1）、報考條件

1．符合2010年普通高校招生工作規(guī)定的報名條件。

2．考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）統(tǒng)一組織專業(yè)考試（以下簡稱“統(tǒng)考”），統(tǒng)考涉及的藝術類專業(yè)，考生須參加統(tǒng)考且取得統(tǒng)考合格證，方可參加我校單獨組織的專業(yè)課考試（以下簡稱“?？肌保?。

3．陜西省考生報考我校美術類專業(yè)必須參加陜西省招生辦公室組織的美術類專業(yè)課統(tǒng)考，統(tǒng)考報名和考試時間、地點、科目等詳細情況見“陜西招生考試信息網(wǎng)”。我校2010年陜西省美術類專業(yè)以統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)進行錄取，不再組織專業(yè)?？?。陜西省考生報考我校表演（服裝設計與表演方向）、表演（形象設計與策劃方向）、播音與主持藝術、播音與主持藝術（廣播電視編導方向）專業(yè)，必須在規(guī)定的時間和地點參加校考。

4．表演專業(yè)（服裝設計與表演方向）男女兼招，男生身高在1.80米以上，女生身高在1.70米以上，符合模特基本條件，年齡不超過22周歲（1988年9月1日后出生）。

5．表演專業(yè)（形象設計與策劃方向）男女兼招，男生身高在1.70米以上，女生身高在1.60米以上，五官端正、形象氣質俱佳、具有較強時尚意識和創(chuàng)新能力。

（2）考試時間及地點

1. 美術類專業(yè)：我校2010年在北京、石家莊、太原、包頭、哈爾濱、南通、合肥、福州、南昌、濰坊、鄭州、武漢、長沙、深圳、南寧、西安、蘭州等17個城市設置報名考試點。

就像著名的環(huán)境藝術理論家多伯所說“環(huán)境設計作為一種藝術，它比建筑更巨大，比規(guī)范更廣泛，比工程更富有感情”。因此，環(huán)境設計的藝術與視覺上的影響力，是在提高、裝飾人存在領域的一種聯(lián)系協(xié)調藝術能力。

什么是環(huán)境設計專業(yè)？

環(huán)境設計是一門交叉的學科，它把建筑學，園林，室內裝潢，環(huán)境繪圖(如標志牌和信息公告牌)的創(chuàng)意結合在一起，并涵蓋了社會科學、衛(wèi)生保健學，環(huán)境科學，自然課程?；蛘邠Q種角度說，從設計的角度研究環(huán)境的各個方面，整體考慮人工和自然等空間要素，環(huán)境設計專業(yè)旨在專門培養(yǎng)設計公共和私人的空間，室內和室外空間的設計人才。

那什么樣的人適合學環(huán)境設計專業(yè)呢?

1、一定的繪畫能力

因為環(huán)境設計專業(yè)作為藝術專業(yè)的一個交叉學科，繪畫能力是必須的，這不是簡單的素描，而是需要你對大自然、自然科學和物理科學、模型、手工藝、攝影、園林等等專業(yè)都非常感興趣，只有塌下心來，才能擁有學好這門專業(yè)的基礎;

2、創(chuàng)造力

環(huán)境設計專業(yè)要求大家在人、自然等空間達到一種藝術的平衡與美的感受，這就離不開一定的創(chuàng)造力。

3、細心

只有注重細節(jié)，耐心的畫出每幅作品的關鍵點與一些標注性的說明，與細節(jié)處見真章，讓你的環(huán)境設計圖真真的打動老師或需求者。

4、批判性思維能力

這個想必同學們都清楚，各個研究型的專業(yè)都需要大家具有批判性思維能力，藝術專業(yè)的交叉學科和綜合學科更是如此，具體詳情可以在線咨詢》》創(chuàng)藝典藝術留學的顧問老師。

5、藝術類專業(yè)的一般要求：空間思維能力、動手能力、組織能力。

除了上面這些，想要真正的學好環(huán)境藝術專業(yè)，還需要有數(shù)字能力和寫作技巧，這樣才能讓你設計作品和作品集，更充分的表達出你的藝術感和設計理念。更多環(huán)境設計專業(yè)申請咨詢，歡迎致電ACG藝術留學400-628-2005！

1、深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F(xiàn)有固定資產總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質期刊1731種，中外文數(shù)據(jù)庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州番禺職業(yè)技術學院
廣州番禺職業(yè)技術學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學校現(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術學院
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年經(jīng)上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
7、寧波職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a業(yè)密切相關的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經(jīng)過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終身幸福奠基，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是經(jīng)省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學?！钡霓k學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的主要職能是協(xié)調和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃等。