80%能。估計(jì)理科一本線是490左右,文科不清楚。
還是報(bào)二本穩(wěn)妥!可以選課相對(duì)好的學(xué)校。
實(shí)在想報(bào)一本的話就不要選大城市啦!
下面是我在網(wǎng)上找的一些資料,希望對(duì)你有所幫助!好運(yùn)!
高考考了一本線左右,建議報(bào)考的大學(xué):
1――
昆明理工大學(xué),全國(guó)排名93(08年),工科62(08年),位于西部的她是西部重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),但每年錄取分?jǐn)?shù)不高,
看其簡(jiǎn)介――現(xiàn)有4個(gè)博士后流動(dòng)站、5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、28個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、100個(gè)碩士點(diǎn)、22個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和1個(gè)ΜΒΑ授權(quán)點(diǎn)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、18個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,9個(gè)省院省校合作共建的重點(diǎn)學(xué)科。 現(xiàn)有各類學(xué)生44000余人,其中博士、碩士研究生5千余人,全日制本??茖W(xué)生22000余人,成人教育學(xué)生17000人。中國(guó)人民**在我校設(shè)立了“后備軍官選拔培訓(xùn)辦公室”,現(xiàn)有380名在讀國(guó)防生。
學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚的教學(xué)、科研隊(duì)伍,在3316名在職教職工中,具有各類高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員1100人。有中國(guó)工程院院士1人及*兩院院士16人;博士生導(dǎo)師73人,國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人110人;在1690名專任教師中,具有教授、副教授職稱人員749人,具有博士、碩士學(xué)位944人;有國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家7人,享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼、省*特殊津貼人員86人,云南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才26人,云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人20人,后備人才10人,云南省技術(shù)創(chuàng)新人才11人 ,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人,第四屆教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”1人。
冶金工程是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科.其他的省重點(diǎn)學(xué)科很多,像機(jī)械工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化等
推薦指數(shù)五顆星!
2――成都理工,全國(guó)排名94(08),工科71(08),絕對(duì)的211實(shí)力,不信請(qǐng)看數(shù)據(jù)。
成都理工大學(xué)始建于1956年,其前身是成都地質(zhì)學(xué)院。1993年更名為成都理工學(xué)院,2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)。有62個(gè)本科專業(yè)、50個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、13個(gè)工程碩士招生領(lǐng)域、20個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)博士后科研流動(dòng)站,有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、11個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和8個(gè)省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地。2007年在校學(xué)生總數(shù)25314人,其中全日制普通本科生19637人,碩士研究生2069人,博士研究生552人。在編教職工2246人,其中博士生導(dǎo)師69人,教授171人,副教授310人,其中有3人成為國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員,1人獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào),1人獲“四川省科技杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,2人獲“國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào),2人獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”資助,6人入選 “百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選,8人入選教育部“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,1人獲高校青年教師獎(jiǎng),4人獲李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng),2人獲黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),1人獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng),3人獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng),88人享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼,30人獲“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”稱號(hào),23人獲“四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào),8人獲四川省青年科技獎(jiǎng)。
學(xué)校是我國(guó)重要的地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一,有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(其中1個(gè)與
西南石油大學(xué)共建)和6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。建校52年來(lái),完成國(guó)家和省部級(jí)科技項(xiàng)目近1000項(xiàng),獲得包括國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)和國(guó)家技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)等在內(nèi)的國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)750項(xiàng)(次),發(fā)表論著1萬(wàn)余篇(部)。學(xué)校鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加科技文化活動(dòng),近年來(lái)組隊(duì)參加 “挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、 英語(yǔ)演講等重要賽事,獲得國(guó)際獎(jiǎng)9項(xiàng)、省部級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng);獲得全國(guó)大學(xué)生田徑、羽毛球、攀巖、健美操錦標(biāo)賽前八名20余項(xiàng)次,省市高校田徑、籃排球、健美操等團(tuán)體和個(gè)人前八名近40余項(xiàng)次;獲得全國(guó)、省市級(jí)大學(xué)生藝術(shù)專業(yè)比賽含金獎(jiǎng)在內(nèi)的各類獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)次。
強(qiáng)勢(shì)專業(yè)是地質(zhì)和石油方向
推薦指數(shù)五顆星!
3――
西安理工大學(xué),也許她才是最應(yīng)推薦的二本院校,但不是全國(guó)一百?gòu)?qiáng)的她知名度不如上兩所,全國(guó)排名134(08),工科63(08),
西安理工大學(xué)前身是北京機(jī)械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)于1972年合并組建的陜西機(jī)械學(xué)院,隸屬機(jī)械工業(yè)部。1994年1月經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)更名為西安理工大學(xué),1998年劃轉(zhuǎn)為中央和地方共建、以地方管理為主的高校。北京機(jī)械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)的歷史可分別追溯到20世紀(jì)30年代和19世紀(jì)末期,由于歷史變遷頻繁,學(xué)校將人民*接管北京機(jī)械學(xué)院前身之一“國(guó)立北平高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校”的時(shí)間――1949年5月1日定為建校日。58年來(lái),學(xué)校伴隨著共和國(guó)一起成長(zhǎng),現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。
學(xué)校是我國(guó)首批獲得博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一?,F(xiàn)有水利工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,71個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋全部本科專業(yè)。建有水利工程、電氣工程、機(jī)械工程、土木工程、電子科學(xué)與技術(shù)5個(gè)博士后科研流動(dòng)站。水文學(xué)及水資源等5個(gè)學(xué)科為全國(guó)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科,機(jī)械*及其自動(dòng)化等10個(gè)學(xué)科為陜西省重點(diǎn)學(xué)科。1999年,學(xué)校研究生部被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部授予“全國(guó)學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體”。2001年學(xué)校實(shí)現(xiàn)了全國(guó)優(yōu)秀博士論文零的突破。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工2,326人,專任教師1,343人,其中教授162人,副教授371人;247人具有博士學(xué)位,650人具有碩士學(xué)位。5人獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào);13人分別被授予國(guó)家、省部級(jí)“有突出貢獻(xiàn)的專家”稱號(hào);16人分別獲得省部級(jí)“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)名師”、“師德標(biāo)兵”等稱號(hào);1人為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員,9人為教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
強(qiáng)勢(shì)專業(yè)水利,一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科
水利工程 2007新增
二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科
水文學(xué)及水資源 2002
水工結(jié)構(gòu)工程 2007新增
推薦指數(shù)五顆星!
4――
廣東工業(yè)大學(xué),工科76,曾有人說(shuō)武漢有武大華科廣東有中山華工,武漢有武理工廣東有廣工大,可見(jiàn)廣工大的實(shí)力。易建聯(lián)可是廣東工業(yè)的學(xué)子啊!
學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程、管理科學(xué)與工程5個(gè)學(xué)科教授評(píng)審權(quán),機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程2個(gè)博士后科研流動(dòng)站,機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),51個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含MBA),14個(gè)工程碩士授予領(lǐng)域,并具有同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科15個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè),廣東省名牌專業(yè)13個(gè),省級(jí)以上重點(diǎn)課程24門,省級(jí)精品課程11門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學(xué)、科研、管理的計(jì)算機(jī)10000多臺(tái)套,教學(xué)、科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.67億元。圖書(shū)館擁有藏書(shū)284.30萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)148.77萬(wàn)冊(cè),并采用共享方式,多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。
強(qiáng)勢(shì)專業(yè)――無(wú)國(guó)家重點(diǎn),省重點(diǎn)
機(jī)械*及其自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 機(jī)械設(shè)計(jì)及理論 測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器 材料加工工程 材料學(xué) 電力系統(tǒng)及其自化 控制理論與控制工程 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 巖土工程 應(yīng)用化學(xué) 環(huán)境工程
推薦指數(shù)四顆星!
5――
山東科技大學(xué),工科77,和 昆明理工大學(xué) 成都理工一樣老牌的工科冷門大學(xué),實(shí)力當(dāng)然還是有的,并且位于青島市同城的
青島科技大學(xué)也不錯(cuò),工科全國(guó)72,
學(xué)校在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué),總占地面積243.16萬(wàn)平方米,建筑面積135萬(wàn)平方米。設(shè)有16個(gè)學(xué)院和9個(gè)教學(xué)系(部)以及1個(gè)獨(dú)立學(xué)院。有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站,3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,24個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè);7個(gè)山東省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科;12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,77個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè);14個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域;72個(gè)本科專業(yè)。有國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(實(shí)驗(yàn)室)27個(gè),山東省強(qiáng)化建設(shè)人文社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè),青島市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部工程研究中心1個(gè),省級(jí)工程技術(shù)研究中心7個(gè)。學(xué)校設(shè)有國(guó)家*業(yè)信息化培訓(xùn)中心授權(quán)業(yè)務(wù)中心、國(guó)家外專局外語(yǔ)培訓(xùn)中心、“山東―俄羅斯科技合作中心”、青島市*業(yè)信息化人才培訓(xùn)基地。俄羅斯自然科學(xué)院在學(xué)校設(shè)有中國(guó)唯一的“中國(guó)科學(xué)中心”。
學(xué)?,F(xiàn)有在校生3.8萬(wàn)余人,其中博士、碩士研究生3700余人,獨(dú)立學(xué)院學(xué)生6900余人。有教職工2900余人,其中專任教師1900余人,教授257名,副教授411名。有中國(guó)科學(xué)院院士3名,中國(guó)工程院院士1名,俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士5名,“泰山學(xué)者”5名,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選3名,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選3名,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6名,享受國(guó)家*特殊津貼教師58名,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人,省部級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才37名。博士生導(dǎo)師125名。
學(xué)校有全國(guó)優(yōu)秀教師8人,省級(jí)優(yōu)秀教師19人,省級(jí)教學(xué)名師4人;教育部、財(cái)政部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè),山東省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),山東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè);建有國(guó)家級(jí)精品課程1門,省級(jí)精品課程15門。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了10萬(wàn)余名各類人才。
強(qiáng)勢(shì)學(xué)科――礦業(yè)工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、控制理論與控制工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、巖土工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論
推薦指數(shù)三顆星!
6――
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué),工科78,我偶然看到他們的電氣工程竟是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,竟有院士坐鎮(zhèn),竟在全國(guó)前十,我真難過(guò)我沒(méi)報(bào)他,要知道電氣工程可是高薪高福利行業(yè)??!
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科4個(gè)、省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科16個(gè)。建有國(guó)家稀土永磁電機(jī)工程技術(shù)研究中心,遼寧省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)工程研究中心、高電壓強(qiáng)電流與新型電機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、復(fù)雜曲面數(shù)控*技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、鎂合金及其成型技術(shù)等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等15個(gè)國(guó)家和部省級(jí)科研基地。 學(xué)校師資力量雄厚,名師云集?,F(xiàn)有教職工2649人。教師1113人,其中院士3人、博士生導(dǎo)師37人、中青年學(xué)科帶頭人25人、教授、副教授469人,具有碩士和博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的69%,具有博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的21%。
重點(diǎn)學(xué)科
重點(diǎn)學(xué)科一覽表
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 電機(jī)與電器
遼寧省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科 機(jī)械工程
遼寧省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科 材料科學(xué)與工程
遼寧省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科 電氣工程
遼寧省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科 管理科學(xué)與工程
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 機(jī)械*及其自動(dòng)化
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 機(jī)械設(shè)計(jì)與理論
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 機(jī)械電子工程
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 車輛工程
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 材料加工工程
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 材料學(xué)
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 材料物理與化學(xué)
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 電機(jī)與電器
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 電力電子與電力傳動(dòng)
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 高壓電與絕緣技術(shù)
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 電工理論與新技術(shù)
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 控制理論與控制工程
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器
遼寧省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科 檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置
強(qiáng)校啊!不過(guò)地處東北導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高,
推薦指數(shù)三顆星
7――
西南科技大學(xué),敢取西南之名,就可見(jiàn)其是不可小看的,擁有36所國(guó)家大學(xué)科技園之一再次證明其確實(shí)有來(lái)頭。報(bào)吧錯(cuò)了也不要怕.不過(guò)當(dāng)?shù)睾趲彤?dāng)?shù)肋€是慎報(bào)?。?
學(xué)校設(shè)有信息與控制工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、*科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、長(zhǎng)虹信息學(xué)院、國(guó)際工商學(xué)院等20個(gè)學(xué)院;在工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科,設(shè)有電子信息工程、材料科學(xué)與工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、工商管理、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、制藥工程、建筑學(xué)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、政治學(xué)與行政學(xué)、工程力學(xué)、自動(dòng)化等53個(gè)本科專業(yè)和19個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校面向全國(guó)招生?,F(xiàn)有在校研究生和普通全日制本、專科學(xué)生2.4萬(wàn)余人。有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),科研機(jī)構(gòu)21個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工2000多人,其中教師1300余人,有包括院士在內(nèi)的副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員600余人,有一批博士生、碩士生導(dǎo)師和四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
學(xué)校前身是1952年建立的重慶建筑工程學(xué)校,后改為西南工學(xué)院,2000年12月西南工學(xué)院和綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等??茖W(xué)校合并,組建成西南科技大學(xué)。西南科技大學(xué)將在工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科中設(shè)置30多個(gè)本??茖I(yè),擁有多個(gè)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在校學(xué)生16000多人?,F(xiàn)有教授、副教授200多名,而且擁有!!!18位院士的中國(guó)工程物理研究院和有2位院士的中國(guó)空氣動(dòng)力研究與發(fā)展中心參與共建,這些院士將作為西南科技大學(xué)的*教授,大大提升該院的師資力量。!!!!!學(xué)校擁有圖書(shū)70多萬(wàn)冊(cè),并與15個(gè)國(guó)家的有關(guān)高校建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
強(qiáng)勢(shì)專業(yè)――材料
推薦指數(shù)兩顆星!
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南京工程學(xué)院,2000年成立的大學(xué),地處南京并且開(kāi)設(shè)專業(yè)是目前中國(guó)最需要的專業(yè),就業(yè)很火,尤其電力系,
南京工程學(xué)院是2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬本科院校,是一所以工學(xué)為主,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科的高等工程應(yīng)用型本科院校,是全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)第二屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)單位和全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)主任委員單位。學(xué)校坐落于“六朝古都”南京市,現(xiàn)有普通全日制本??圃谛I?4711人,成人教育函授在籍學(xué)生6676人。
歷史沿革 南京工程學(xué)院是由兩所原國(guó)家示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校――南京機(jī)械高等??茖W(xué)校和南京電力高等??茖W(xué)校于2000年合并組建而成,2001年,經(jīng)江蘇省*批準(zhǔn),原隸屬于國(guó)家核工業(yè)部的南京工業(yè)學(xué)校并入學(xué)校。原南京機(jī)械高等??茖W(xué)校的前身是同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂于1915年創(chuàng)建的附設(shè)機(jī)師科,歷經(jīng)同濟(jì)高級(jí)職業(yè)學(xué)校、南京機(jī)器*學(xué)校、南京機(jī)械??茖W(xué)校等時(shí)期,原南京電力高等??茖W(xué)校的前身是創(chuàng)建于1946年的江蘇省立蘇州高級(jí)工業(yè)學(xué)校,歷經(jīng)南京電力學(xué)校、南京電力??茖W(xué)校等時(shí)期。原兩所??茖W(xué)校分別隸屬于原國(guó)家機(jī)械工業(yè)部和國(guó)家電力工業(yè)部,于1997年和2000年先后劃轉(zhuǎn)到江蘇省管理。2000年以來(lái),學(xué)校發(fā)揚(yáng)“知行統(tǒng)一,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神,確立并貫徹“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,在舉辦應(yīng)用型本科教育、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作教育等方面進(jìn)行了積極有效的探索和實(shí)踐,各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,辦學(xué)實(shí)力大大增強(qiáng),辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,辦學(xué)特色更加鮮明。
辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積2800畝(含科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)),各類校舍總建筑面積近65萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值達(dá)到15.7億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.32億元。有各類實(shí)驗(yàn)室157個(gè)、實(shí)驗(yàn)中心33個(gè)、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))室88個(gè)、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地15個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地112個(gè)。有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)高等學(xué)校基礎(chǔ)課教學(xué)示范中心3個(gè)。以現(xiàn)代化、信息化為主要特征的圖書(shū)信息中心建筑面積3.85萬(wàn)平方米,館藏印刷型文獻(xiàn)127.47萬(wàn)冊(cè)、電子文獻(xiàn)63萬(wàn)種(套)。建成了覆蓋全部校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息化管理平臺(tái)。學(xué)校各項(xiàng)配套服務(wù)設(shè)施不斷完善,校園依山抱水,環(huán)境優(yōu)美,各類教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全,教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、車輛工程系、環(huán)境工程系、人文與社會(huì)科學(xué)系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部和體育部共16個(gè)院(系、部)以及工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練中心、先進(jìn)*技術(shù)工程中心、電力仿真與控制工程中心等3個(gè)工程中心,并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和民辦二級(jí)學(xué)院――康尼學(xué)院。在多年的辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展始終與機(jī)械、電力行業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系,學(xué)校緣機(jī)、電而生,因機(jī)、電而強(qiáng),在服務(wù)、奉獻(xiàn)機(jī)械、電力行業(yè)建設(shè)中迅速發(fā)展壯大。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校高度重視與機(jī)械、電力行業(yè)的密切合作,形成與兩大行業(yè)深厚的歷史淵源。學(xué)校組建以后,堅(jiān)持繼續(xù)為行業(yè)服務(wù)的特色,堅(jiān)定不移地走以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展的內(nèi)涵發(fā)展為主的道路,依托機(jī)械、電力等學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),以機(jī)械、電力產(chǎn)業(yè)鏈為主線,整合優(yōu)化資源,構(gòu)建了以機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、材料科學(xué)與工程、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)為主的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系,現(xiàn)有本科專業(yè)35個(gè),專業(yè)方向69個(gè),其中,機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、熱能工程被列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,自動(dòng)化專業(yè)被列為國(guó)家首批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化和自動(dòng)化專業(yè)被評(píng)為省級(jí)品牌特色專業(yè)。
師資隊(duì)伍 截止到2007年底,學(xué)校共有專任教師956人。師資隊(duì)伍中,具有高級(jí)職稱的教師293人,占師資總數(shù)的32.55%,具有博士學(xué)位的教師77人,具有碩士學(xué)位的教師458人,具有碩士以上學(xué)位的教師占師資總數(shù)的59.44%。教師隊(duì)伍中,有江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象18人,江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選8人,江蘇省中青年優(yōu)秀骨干教師30人,江蘇省“六大人才高峰” 資助計(jì)劃3人,現(xiàn)有教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家14人,江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人。
教學(xué)改革 學(xué)校具有深化教育教學(xué)教學(xué)改革的優(yōu)良傳統(tǒng)。從1987年起,學(xué)校就借鑒德國(guó)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后與華東工學(xué)院(現(xiàn)
南京理工大學(xué))、江蘇工學(xué)院(現(xiàn)
江蘇大學(xué))聯(lián)合創(chuàng)辦“3+1” 本科專業(yè),培養(yǎng)了一批很受社會(huì)歡迎的本科層次的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。在??妻k學(xué)過(guò)程中,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),率先在全國(guó)高工專中實(shí)施“小范圍、大幅度”專業(yè)教學(xué)改革,建成了一批在全國(guó)具有較大影響力和示范作用的專業(yè),電網(wǎng)監(jiān)控專業(yè)“兩條線”的教學(xué)模式獲得了國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),為推動(dòng)我國(guó)高等工程??平逃陌l(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校組建后,積極開(kāi)展教學(xué)改革,突出教學(xué)改革在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,深入開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐,全面實(shí)施教育質(zhì)量和教學(xué)改革工程,取得了明顯成效。創(chuàng)建了1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和4個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè);獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)11項(xiàng);建成國(guó)家級(jí)精品課程1門,江蘇省精品(優(yōu)秀)課程(群)9門,建成(立項(xiàng))校級(jí)精品(優(yōu)秀)課程(群)77門;主編出版的教材178本,列入“十五” 國(guó)家規(guī)劃教材28本、“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材52本。建成國(guó)家級(jí)精品教材1本,建成(立項(xiàng))省部級(jí)精品(優(yōu)秀)教材13本。2007年,機(jī)電控制類專業(yè)被教育部遴選為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
人才培養(yǎng) 近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)應(yīng)用型人才,已先后為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展以及機(jī)械、電力事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)和輸送了10萬(wàn)余名各類工程技術(shù)專門人才和管理人才。學(xué)校畢業(yè)生遍布華夏,在祖國(guó)的各個(gè)地方,在機(jī)械、電力以及核工業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域都有學(xué)校畢業(yè)生奮斗的身影和前進(jìn)的足跡,一大批畢業(yè)生成為行業(yè)領(lǐng)域中的中堅(jiān)和骨干,他們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地奮斗在工程第一線,為國(guó)家富強(qiáng)、特別是為機(jī)械、電力行業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來(lái),學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一線職業(yè)工程師,畢業(yè)生以思想政治過(guò)硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)好、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足而受到社會(huì)的普遍歡迎和廣泛好評(píng)。2003年以來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上,連續(xù)被評(píng)為“江蘇省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
校企合作 學(xué)校貫徹“學(xué)以致用”辦學(xué)理念,遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律,堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)合作教育之路,不斷創(chuàng)新校企合作思路,提升校企合作層次,擴(kuò)大校企合作規(guī)模,豐富校企合作內(nèi)涵,創(chuàng)建了多元化、多樣性校企合作模式。合作企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程,選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)理論研究能力的工程技術(shù)人員參加學(xué)校各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),直接參與人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)以及教學(xué)實(shí)踐等。合作企業(yè)還通過(guò)多種方式直接參與學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),學(xué)校先后與美國(guó)GE Fanuc公司、UGS公司,德國(guó)西門子公司、博世力士樂(lè)公司、海克斯康測(cè)量技術(shù)集團(tuán)、日本三菱公司、法國(guó)施耐德等著名大型跨國(guó)公司以及江蘇省電力公司、有色金屬華東地質(zhì)勘查局、南瑞繼保等25家國(guó)際國(guó)內(nèi)大型企業(yè)合作,協(xié)議投入3.3億元共建實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))中心,目前已完成投入1.8億元。通過(guò)開(kāi)展多元化、多樣性的校企合作,搭建了校企相融的橋梁和聯(lián)合育人的平臺(tái),為學(xué)生營(yíng)造了掌握行業(yè)最新設(shè)備、最新技術(shù)和了解企業(yè)文化的工程環(huán)境,也為企業(yè)提供了展示其技術(shù)和產(chǎn)品的窗口,建立了“互利共贏”的合作機(jī)制,形成了鮮明的校企合作辦學(xué)特色。
科研產(chǎn)業(yè) 在教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高的同時(shí),學(xué)校高度重視科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,學(xué)校整體科研能力和校辦科技產(chǎn)業(yè)效益都得到了很大的提高,實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研的良性互動(dòng)。2005-2007年,學(xué)校共承擔(dān)包括省自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的各級(jí)各類科研課題495項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)到款1.63億元,2007年,實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)到款5896萬(wàn)元。積極推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,先后建成省級(jí)工程中心4個(gè),征地237畝建成學(xué)校產(chǎn)業(yè)園區(qū),有力地促進(jìn)了科技產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展,2007年,產(chǎn)業(yè)*總額達(dá)到4.5億元。“十五”以來(lái),產(chǎn)業(yè)依靠學(xué)校的支撐,充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)合作的優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)的科技孵化功能,申請(qǐng)并獲批準(zhǔn)專利項(xiàng)目61個(gè),獲國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品稱號(hào)3項(xiàng),獲江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品3項(xiàng),獲江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)?,F(xiàn)有科技產(chǎn)業(yè)7個(gè),其中,南京康尼新技術(shù)有限公司被國(guó)家科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),并被南京市委、市*評(píng)為優(yōu)秀企業(yè),另有兩家企業(yè)被評(píng)為江蘇省高新技術(shù)企業(yè)。
國(guó)際交流 學(xué)校不斷加大對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)的力度,在加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)高校、企業(yè)交流合作的同時(shí),積極拓寬渠道加強(qiáng)同國(guó)外高校和企業(yè)的合作與交流,建立了與國(guó)外高校、企業(yè)間多層次的國(guó)際合作交流關(guān)系。先后與德國(guó)、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、法國(guó)、加拿大、新加坡等國(guó)家的10所高校建立了校際間的交流與合作關(guān)系。上世紀(jì)80年代,學(xué)校就與德國(guó)康斯坦茨工業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生互派。2004年以來(lái),學(xué)校又先后與英國(guó)諾森比亞大學(xué)、愛(ài)爾蘭都柏林格林菲斯學(xué)院等高校就學(xué)分互認(rèn)等問(wèn)題達(dá)成一致,按照“2+2”人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校中外合作辦學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的階段,開(kāi)辟了國(guó)際合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新途徑。
多年來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了教育部、江蘇省委、省*以及社會(huì)各界的殷切關(guān)懷和大力支持。經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力,學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治教育、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、校園建設(shè)等都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。當(dāng)前,全校師生員工正在黨的“*”精神鼓舞下,按照“提升內(nèi)涵,彰顯特色,協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)實(shí)力”的工作方針,團(tuán)結(jié)一致,為早日把學(xué)校建成有較大影響、特色鮮明的高水平應(yīng)用型工程大學(xué)而努力奮斗!
強(qiáng)勢(shì)專業(yè)――電力,機(jī)械類
推薦指數(shù)一顆星
還有很多好的二本沒(méi)寫(xiě)那是因?yàn)樗麄兎謹(jǐn)?shù)大多超一本十分左右,不建議報(bào)考如
上海電力學(xué)院,南京郵電等
我可以列一下
郵電通信類當(dāng)然是,
杭州電子科技大學(xué),
桂林電子科技大學(xué).
政法財(cái)經(jīng)類西北政大學(xué),
山西財(cái)經(jīng)大學(xué),
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)
理工類:昆明理工大學(xué),西安理工大學(xué),,成都理工大學(xué),
長(zhǎng)春理工大學(xué)
交通建筑類
華東交通大學(xué),
蘭州交通大學(xué),青島建筑科技大學(xué),
西安建筑科技大學(xué)(有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)
師范類
徐州師范大學(xué),
西北師范大學(xué),
福建師范大學(xué),
曲阜師范大學(xué) 廣西師范大學(xué),
山西師范大學(xué)
商學(xué)類蘭州商學(xué)院,
廣州商學(xué)院,天津商學(xué)院,
重慶工商大學(xué),
浙江工商大學(xué)
還有近些年新起的科技大學(xué)
陜西科技大學(xué),
西安科技大學(xué),
武漢科技大學(xué),
內(nèi)蒙古科技大學(xué),山東科技大學(xué),
湖南科技大學(xué),
河北科技大學(xué) ,
江蘇科技大學(xué)
還有不是特別看好的農(nóng)林業(yè)大學(xué)
云南農(nóng)業(yè)大學(xué),
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué),
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)(有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),
南京林業(yè)大學(xué),福建農(nóng)林科技大學(xué)
外語(yǔ)類西安外國(guó)語(yǔ) 大連外國(guó)語(yǔ) 天津外國(guó)語(yǔ)
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
我沒(méi)寫(xiě)長(zhǎng)沙理工挺內(nèi)疚的就簡(jiǎn)單說(shuō)一下,由長(zhǎng)沙電力和交通合并的,強(qiáng)勢(shì)專業(yè)當(dāng)然是和電力,交通有關(guān)的啦,
同時(shí)希望大家補(bǔ)充讓學(xué)弟學(xué)妹們好報(bào)志愿。
以上就是大學(xué)路整理的1915高考分?jǐn)?shù)線 北京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)高考文化課得需要多少分? - 百度...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。