550分的本科院校排名 浙江高考550分能上什么學(xué)校,550分能上什么大學(xué)(原創(chuàng)...

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一、浙江高考成績(jī)550分能什么大學(xué)查詢

二、浙江高考考了550分是先選專業(yè)還是先選大學(xué)

三、各省錄取分?jǐn)?shù)線匯總篇

四、浙江一本、二本、三本及高職院校排名

一、浙江高考成績(jī)550分能什么大學(xué)查詢

看過高考分?jǐn)?shù)線，550分左右究竟能上什么大學(xué)，什么專業(yè)呢？根據(jù)學(xué)生所在地，大學(xué)所在地，文理科等等的不同，550分能上也都有所不同。

不同分?jǐn)?shù)分別能上什么大學(xué)

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二、各省錄取分?jǐn)?shù)線匯總篇

三、浙江一本、二本、三本及高職院校排名

浙江高職專科學(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線（完整版）

浙江三本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線（完整版）

浙江二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線（完整版）

浙江一本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線（完整版）

最新教育部浙江市大學(xué)排名（完整版）

四、浙江高考成績(jī)550分是先選專業(yè)還是先選大學(xué)

兩種觀點(diǎn)針鋒相對(duì)

對(duì)首選學(xué)校還是首選專業(yè)有不同的看法，目前有兩種觀點(diǎn)。

1、認(rèn)為要首選專業(yè)

自上個(gè)世紀(jì)70年代末恢復(fù)高考以來，從就業(yè)市場(chǎng)的檢驗(yàn)和就業(yè)方面的情況來看，社會(huì)上一直流行一種觀點(diǎn)，即填報(bào)志愿選學(xué)校不重要，關(guān)鍵要選個(gè)好專業(yè)，這樣將來好就業(yè)。

在持這種觀點(diǎn)的人當(dāng)中，尤以中學(xué)老師為甚。其主要理由是：一個(gè)人的發(fā)展和成才主要靠專業(yè)打天下，而不是依賴學(xué)校打天下，本科學(xué)習(xí)階段只能在大學(xué)度過四年的時(shí)光，而專業(yè)將伴隨人的一生。

未來社會(huì)雖然需要通才或復(fù)合型人才，但專業(yè)更是立足之本。高考填報(bào)志愿選擇了能充分發(fā)揮自身潛能的專業(yè)，同學(xué)的人生目標(biāo)就會(huì)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，就不會(huì)為眼前的考試、暫時(shí)的排位斤斤計(jì)較，因?yàn)橥瑢W(xué)更醉心于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，更醉心于邁向自我實(shí)現(xiàn)的境界中。

專業(yè)對(duì)人的影響，往往會(huì)持續(xù)一生。因?yàn)閷I(yè)選擇得恰當(dāng)，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長(zhǎng)。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會(huì)帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域盡情地遨游，能更主動(dòng)地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且充滿了樂趣，做出更大的成績(jī)，促進(jìn)自己今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

從現(xiàn)實(shí)的情況看，目前各高校對(duì)專業(yè)的建設(shè)都十分重視，配備優(yōu)良的師資，加大教學(xué)設(shè)備的資金投入，加強(qiáng)專業(yè)的研究力度，使得專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。可以說，專業(yè)建設(shè)已經(jīng)成為各高校的工作重點(diǎn)，現(xiàn)在不僅名牌重點(diǎn)大學(xué)有自己的重點(diǎn)和特色專業(yè)，就是一些不太出名的地方高校，也有自己的品牌專業(yè)。

目前很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為，清華大學(xué)冷門專業(yè)的畢業(yè)生也肯定比三流大學(xué)的畢業(yè)生更容易找到工作。于是，有些同學(xué)為了邁進(jìn)自己心中最理想的大學(xué)，不惜選擇非常冷僻的專業(yè)，而往往到就業(yè)時(shí)就遇到了麻煩。

因?yàn)檫@些同學(xué)忽略了一個(gè)基本事實(shí)，即如果能考上清華大學(xué)的冷門專業(yè)，一般也都能考上吉林大學(xué)、 浙江大學(xué) 等名牌學(xué)校的重點(diǎn)、熱門專業(yè)，在將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)。

有著多年任教經(jīng)驗(yàn)的 浙江理工大學(xué) 研究生院院長(zhǎng)王式安教授指出：“如果考生不能進(jìn)入符合自己發(fā)展?jié)撃艿膶I(yè)，也要選擇相近或相關(guān)的專業(yè)，這樣可以為今后的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。更重要的是，要想在未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中得到長(zhǎng)足、持續(xù)的個(gè)人發(fā)展，選擇適合的專業(yè)比選擇學(xué)校更重要。”

2、認(rèn)為要首選學(xué)校

其主要理由是，隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，社會(huì)對(duì)人才的需求已由單一專家型人才轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。用人單位在挑選畢業(yè)生時(shí)，已不再是過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代那種只強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口了，而更注重同學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)。

為了適應(yīng)這一變化，高等院校在上個(gè)世紀(jì)90年代中期以后，在辦學(xué)模式上進(jìn)行了較大的調(diào)整，提出了“加強(qiáng)基礎(chǔ)，淡化專業(yè)，因材施教，分流培養(yǎng)”等新的教學(xué)方法。因此，考生、家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)首選學(xué)校次選專業(yè)。

只有學(xué)校學(xué)科齊全、師資力量雄厚，才可能有真正意義上的好專業(yè)，同學(xué)們才能學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。如果狹義地理解專業(yè)的重要性，把專業(yè)看得太重，只會(huì)給自己留下終生遺憾。

浙江專才管理顧問有限公司曾對(duì)高薪者做過一項(xiàng)專題調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，專業(yè)與高薪?jīng)]有必然的聯(lián)系。令人吃驚的是，大部分人獲得高薪的原因是其基本素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。

從綜合調(diào)查分析來看，絕大部分人是“學(xué)非所用”，即專業(yè)不對(duì)口，是在工作中邊學(xué)邊干，良好的教育經(jīng)歷和比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)使他們能融會(huì)貫通、順勢(shì)而變。

名氣較大的大學(xué)，有精良的辦學(xué)條件，有眾多的著名教授、學(xué)者和國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)藏量龐大的圖書館，先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人模式，正好能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。

丟“車”保帥二選一

上述兩種觀點(diǎn)孰對(duì)孰錯(cuò)呢？都有道理！它們闡述的正是同一個(gè)事物的兩個(gè)方面，即所謂的辯證統(tǒng)一。然而，當(dāng)選擇專業(yè)與學(xué)校發(fā)生沖突，“魚”和“熊掌”不能兼得時(shí)，同學(xué)則應(yīng)當(dāng)具體情況具體分析。

1、以下四種情況應(yīng)優(yōu)先選擇專業(yè)

一是成績(jī)不太理想的考生，可供選擇的學(xué)校層次相差不大時(shí)，應(yīng)該將報(bào)考的重心、重點(diǎn)轉(zhuǎn)向選擇專業(yè)上。

二是在所報(bào)專業(yè)和就讀學(xué)校發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮專業(yè)。因?yàn)樯龑W(xué)最終是為了就業(yè)，選擇一個(gè)畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè)，比選擇學(xué)校更重要。

三是學(xué)校各方面情況差不多時(shí)，優(yōu)先考慮專業(yè)?，F(xiàn)在有的高校實(shí)行按大類招生，同學(xué)入校后到大二或是大三才選專業(yè)，在這種情況下可優(yōu)先選擇學(xué)校。

四是如果大學(xué)畢業(yè)后想繼續(xù)深造，則應(yīng)該打好專業(yè)基礎(chǔ)，為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)做好規(guī)劃。可能同學(xué)選擇的專業(yè)所處學(xué)校的牌子不是太響亮，但是如果同學(xué)能把專業(yè)學(xué)得很好，本科就讀的學(xué)校不僅不會(huì)帶來負(fù)面影響，而且還可以為同學(xué)以后考入更好的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、首選學(xué)校的情況也有四種

首先，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里，即使同學(xué)對(duì)專業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。

如果是以專業(yè)定學(xué)校，這部分同學(xué)的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強(qiáng)、專業(yè)面很窄的工科專業(yè)，當(dāng)想跨學(xué)科學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制，困難重重。

其次，學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專業(yè)，機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。但事實(shí)上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對(duì)于這部分考生的志愿，應(yīng)選擇地理位置相對(duì)較偏遠(yuǎn)的名牌學(xué)校，這樣可選擇的余地會(huì)變得更大，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些，同時(shí)也有益于今后的發(fā)展。

第三，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動(dòng)的考生。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這部分同學(xué)的高考競(jìng)爭(zhēng)能力相對(duì)于前兩類同學(xué)要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個(gè)批次錄取。

每年都會(huì)有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導(dǎo)致降分錄取，而那些處于專科分?jǐn)?shù)段的第一志愿報(bào)考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。

第四，如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時(shí)學(xué)校的牌子相對(duì)而言顯得更重要。

結(jié)合實(shí)際好選擇

上面說的是一般原理，當(dāng)然不能一概而論，大家要綜合起來考慮。根本的一條還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況和需要做出選擇。

如果同學(xué)有明確的專業(yè)方向，就要對(duì)開設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校進(jìn)行一番認(rèn)真考察，進(jìn)行比較后再選擇。有些大學(xué)名氣雖然很大，卻有可能在某個(gè)專業(yè)上“輸”給學(xué)有專攻而名氣稍遜的其他大學(xué)。

舉例來說，清華大學(xué)的名氣肯定比 中國(guó)人民大學(xué) 的名氣大，但如果同學(xué)要學(xué)新聞專業(yè)， 中國(guó)人民大學(xué) 就是首選。因?yàn)?中國(guó)人民大學(xué) 的新聞專業(yè)是我國(guó)唯一的新聞學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，其畢業(yè)生是我國(guó)新聞界首選。

清華大學(xué)的新聞專業(yè)起步較晚，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力上都不如 中國(guó)人民大學(xué) 。即使考慮到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)， 中國(guó)人民大學(xué) 與清華大學(xué)的綜合實(shí)力相差也并不是很大。所以綜合權(quán)衡，在 中國(guó)人民大學(xué) 讀新聞專業(yè)更好一些

1、 合肥師范大學(xué)

2、 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)

3、 安慶師范大學(xué)

4、 淮北師范大學(xué)

5、 安徽工業(yè)大學(xué)

6、 安徽理工大學(xué)

7、 蚌埠醫(yī)學(xué)院

8、 安徽工程大學(xué)

合肥師范大學(xué)簡(jiǎn)介

合肥師范學(xué)院坐落于“大湖名城、創(chuàng)新高地”――安徽省省會(huì)合肥市。學(xué)校前身是安徽教育學(xué)院，創(chuàng)建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。

學(xué)校是全國(guó)首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國(guó)培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程實(shí)施高校，安徽省首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

學(xué)?，F(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個(gè)校區(qū)，校園面積1295畝；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.74億元，紙質(zhì)圖書近120萬冊(cè)；在職教工1142人，其中正高98人、副高328人；新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選2人、享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼2人、二級(jí)教授4人、“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選10人、省特支計(jì)劃創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、省高校學(xué)科拔尖人才2人、省高校優(yōu)秀中青年骨干教師3人、省宣傳文化領(lǐng)域青年英才1人、省教學(xué)名師19人、省級(jí)教壇新秀27人。

以上內(nèi)容參考 合肥師范大學(xué)――學(xué)校簡(jiǎn)介

550分能上好一點(diǎn)的一本。

比如中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 、長(zhǎng)安大學(xué) 、燕山大學(xué) 、湖南師范大學(xué) 、天津醫(yī)科大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、青海大學(xué)、東北石油大學(xué) 、東北林業(yè)大學(xué)、 成都中醫(yī)藥大學(xué) 、南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 、南方醫(yī)科大學(xué) 、中國(guó)藥科大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 、蘭州大學(xué) 、東北大學(xué)秦皇島分校、 陜西科技大學(xué) 、華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 、北方工業(yè)大學(xué) 、江蘇大學(xué) 、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、西南大學(xué)、 哈爾濱工程大學(xué)? 。 這些都是550-555分左右的大學(xué)。

志愿填報(bào)選擇院校的技巧：

1、找準(zhǔn)位次。這包含兩個(gè)方面的位次：一是考生本人的成績(jī)位次。在公布高考成績(jī)同時(shí)會(huì)公布文理科一分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，可以確定自己在全省總分的基本排名。

二是學(xué)校往年錄取最低分和平均分所對(duì)應(yīng)的位次。查閱有關(guān)資料獲取學(xué)校近幾年在四川省錄取考生的最低分和平均分，以及最低分和平均分所對(duì)應(yīng)的排名情況。

2、有“梯度”填報(bào)志愿?？忌顖?bào)的院校之間要有一定的從高到低的梯度，要拉開檔次，要考慮學(xué)校的層次和報(bào)考熱度，相對(duì)自己的成績(jī)要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績(jī)能夠達(dá)到并保證錄取的?？忌绻耆淹粚哟螌W(xué)校依次排列，也可能出現(xiàn)不能被投檔的結(jié)果。這里給大家提供一個(gè)填報(bào)“口訣”：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊。

3、合理選擇專業(yè)調(diào)配。如果更看重學(xué)校一些，那么自然是服從調(diào)劑;如果對(duì)某個(gè)專業(yè)深愛有加，并且做好最壞的打算，那可以考慮不服從專業(yè)調(diào)劑。當(dāng)然，實(shí)際在進(jìn)行選擇時(shí)沒這么簡(jiǎn)單，這個(gè)問題需要學(xué)生和家長(zhǎng)、老師進(jìn)行充分溝通。

高考五百五十分能上的好大學(xué)是浙江理工大學(xué)。

浙江理工大學(xué)，坐落于浙江省杭州市，是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，理、工、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。其前身是浙江蠶學(xué)館，2004年更為現(xiàn)名。

浙江理工大學(xué)于1959年開始招收本科生，1964年由國(guó)務(wù)院定名為浙江絲綢工學(xué)院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為浙江工程學(xué)院。2006年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)等三個(gè)學(xué)科保持全球ESI排名前1%。

該校入選”中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院?！啊⒔逃俊白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃2.0”、國(guó)家“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”。

師資與教學(xué)設(shè)施：

截至2021年3月，學(xué)校有教職工2375人，其中具有正高職稱311人，副高職稱659人。擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省重點(diǎn)文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)；中國(guó)工程院院士1人，發(fā)達(dá)國(guó)家院士2人。

國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才5人，講座教授1人、青年學(xué)者1人，國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選5人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。

文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”7人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人；省特級(jí)專家4人，省“萬人計(jì)劃”杰出人才3人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才6人、教學(xué)名師1人、青年拔尖人才4人。

省高?！板X江學(xué)者”特聘教授10人，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家9人，省教學(xué)名師5人，省“新世紀(jì)151人才工程”第一層次培養(yǎng)人員（含重點(diǎn)資助）27人；享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼人員12人；聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者為*教授和金沙學(xué)者。

以上內(nèi)容參考 百度百科――浙江理工大學(xué)

550分能否上 985院校 不好說，因?yàn)槊總€(gè)城市 錄取分?jǐn)?shù)線 不同，所以只能舉例說明，比如陜西：

參考2021年的控制線以及大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。首先，理科550分在陜西省的位次大概是在13700多名次。這個(gè)位次，其實(shí)并不算太差。然后，2021年陜西省本科一批次分?jǐn)?shù)線是443分，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)分?jǐn)?shù)線對(duì)于高分考生來說并不具有參考價(jià)值。

所以，真正有參考價(jià)值的其實(shí)是2021年各個(gè)“985”大學(xué)在陜西省的錄取分?jǐn)?shù)線以及各專業(yè)的平均分。所以，我們只看幾所分?jǐn)?shù)線比較低的“985”大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。首先，看一下 中國(guó)海洋大學(xué) 2021年在陜西省的錄取分?jǐn)?shù)線?？梢钥吹?，理科類各個(gè)專業(yè)的錄取平均分基本上都是575分以上。

綜合以上分析，550分，在陜西省估計(jì)只能上個(gè)普通“211”大學(xué)。

能上985院校的分?jǐn)?shù)

不同地區(qū)難度不同，分?jǐn)?shù)自然有很大差距。例如，河北省要660分以上，河南省670分以上可以上，安徽省要650分以上。這是綜合了當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量、優(yōu)質(zhì)高中多、一些政策設(shè)置了考生要上985必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)線。像這樣的地方不同，有些考生只有多考10分才能進(jìn)985。

參看歷年的分?jǐn)?shù)線，理科生要想進(jìn)清華北大要在670分以上， 文科生 也要650分以上。因此高中三年，課本一百多本，課本上的知識(shí)點(diǎn)大大小小上千個(gè)，兩天時(shí)間考完需要的不僅是平時(shí)學(xué)習(xí)上的 腳踏實(shí)地 ，還需要臨考時(shí)的從容不迫。