今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了諸暨市海亮學(xué)校 海亮學(xué)校是貴族學(xué)校嗎?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
諸暨市海亮學(xué)校和海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一樣嗎?
海亮教育集團(tuán)總部在浙江省諸暨市,習(xí)慣上把總部的各個(gè)學(xué)校統(tǒng)稱為諸暨市海亮學(xué)校,包括海亮教育園校區(qū)、天馬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)和海亮實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū),后兩個(gè)是老校區(qū)在諸暨市內(nèi),海亮教育園是新校區(qū)在市郊區(qū),海亮教育園校區(qū)內(nèi)包括海亮國(guó)際幼兒園,海亮小學(xué),海亮初級(jí)中學(xué),海亮高級(jí)中學(xué),海亮外語(yǔ)中學(xué),海亮國(guó)際學(xué)院和海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;簡(jiǎn)單地說(shuō)就是諸暨市海亮學(xué)校是一個(gè)統(tǒng)稱,海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是其中一個(gè)學(xué)部。
海亮學(xué)校是貴族學(xué)校嗎?
海亮學(xué)校(
諸暨海亮國(guó)際學(xué)校
)是貴族學(xué)校。
諸暨海亮國(guó)際學(xué)校位于浙江省諸暨市,2002年創(chuàng)辦
預(yù)科班
,后逐漸擴(kuò)展成為從幼兒園到高中的教育體系。2015年搬遷到新校區(qū)海亮教育園,2000多名學(xué)生,90多個(gè)班。
學(xué)校有外籍教師50余人。國(guó)內(nèi)
義務(wù)教育
階段課程和普通高中課程的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生的交流能力和素質(zhì)養(yǎng)成教育,將雅思托福課程融入高中
課程體系
,開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器、體育、美術(shù)、形體、禮儀、演講等選修課程。
辦學(xué)條件:
教室配置25人可調(diào)整桌椅,電腦白板和多媒體應(yīng)用。多功能教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室、鋼琴教室、書(shū)法教室以及音、美、勞等20多個(gè)專用教室;在運(yùn)動(dòng)區(qū)建有多功能體藝館、300米的塑膠田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)和體操場(chǎng)地,有專用校車接送。
以上內(nèi)容參考:
百度百科——諸暨海亮國(guó)際學(xué)校
有沒(méi)有人在諸暨市海亮學(xué)校的?
地址:諸暨市環(huán)城北路8號(hào) 顧老師
地址:諸暨市環(huán)城北路8號(hào) 顧老師
海亮教育集團(tuán)城關(guān)校區(qū)(私立諸暨高級(jí)中學(xué))初中部創(chuàng)辦于2000年,辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),卻已成績(jī)卓著,在省內(nèi)外聲名遠(yuǎn)播,榮獲“浙江省示范初中”稱號(hào)。
一、雄厚的師資力量
領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)(平均年齡40),有事業(yè)心,具有管理私立學(xué)校的豐富經(jīng)驗(yàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)*,勇于探索,銳意創(chuàng)新,確保了學(xué)校管理的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班22個(gè),專任教師64人。省級(jí)優(yōu)秀教師、地市級(jí)教壇新秀、學(xué)科帶頭人、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師成為初中部教師的中堅(jiān)力量,形成了一支陣容強(qiáng)大、聲名顯赫、穩(wěn)定發(fā)展的師資隊(duì)伍:學(xué)歷100%合格,大學(xué)本科61人,占95.3%;中學(xué)高級(jí)教師8人,達(dá)12.5 %;具市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的51人,達(dá)79%。特別值得一提的是,在這支隊(duì)伍中,50%為諸暨籍教師,他們與時(shí)俱進(jìn)的精深教育教學(xué)技藝、吃苦耐勞的工作干勁、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神是有著優(yōu)良傳統(tǒng)的。在這支隊(duì)伍中,有像何紹棟老師這樣一生獻(xiàn)給教育事業(yè),終身兢兢業(yè)業(yè)、埋頭奉獻(xiàn)的長(zhǎng)者,也有像宣育江等一大批如日中天的中流砥柱,更有正在成長(zhǎng)有的已經(jīng)嶄露頭角的青年教師。
初中部教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)的氣氛濃厚。學(xué)部開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”、以老帶新的教研活動(dòng),不但在教育發(fā)展迅速的今天老教師得以及時(shí)充電,更重要的是為新教師站穩(wěn)講臺(tái)、嶄露頭角創(chuàng)造了條件。教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、素質(zhì)比武開(kāi)展得如火如荼,為學(xué)部整體教科研水平的提高提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
04年12月,諸暨市教研室全體教研員前來(lái)我部調(diào)研,對(duì)我部業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍,濃厚的教研教改氛圍贊嘆不絕。
05年12月,十年不逢的諸暨市青年教師素質(zhì)大比武,城關(guān)校區(qū)初中部七名不同學(xué)科教師代表海亮學(xué)校參加青年教師素質(zhì)比武,五人獲得一等獎(jiǎng)!
06年諸暨市青年教師課堂藝術(shù)展示,我部胡欽之、李剛等4名老師力奪一等獎(jiǎng)。
07年英語(yǔ)教師參加諸暨市誦讀比賽獲團(tuán)體第二名。
08年諸暨市青年教師素質(zhì)大比武,我部馮濤、翁浪濤、楊敏麗等老師榮獲一等獎(jiǎng),為整個(gè)海亮初中奪得“團(tuán)體優(yōu)勝”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二、班型齊全、因材施教
根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力,設(shè)置了不同特色的班型,真正讓學(xué)生量力而行、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。
奧數(shù)班:以培養(yǎng)品質(zhì)超群、思維出眾學(xué)生為目標(biāo),在數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽中嶄露頭角。
諸暨籍公費(fèi)班:招收本地部分優(yōu)秀學(xué)生,加快教學(xué)進(jìn)度、加深教學(xué)內(nèi)容,力爭(zhēng)跨入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線。
綜合創(chuàng)新班:加快教學(xué)進(jìn)度、加深教學(xué)內(nèi)容,力爭(zhēng)跨入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
加強(qiáng)班:2006年始創(chuàng)。招收選拔考試中未能進(jìn)入創(chuàng)新班的學(xué)生,以“個(gè)別輔導(dǎo)”為特色。
特色班:抽調(diào)初三平行班成績(jī)領(lǐng)先學(xué)生,面向中考,迎頭趕上。
平行班:在不降低教學(xué)要求前提下,適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力求學(xué)有所成。專門安排時(shí)間、制定課表輔差,并將輔差結(jié)果與教師考核掛鉤,兌現(xiàn)“決不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的承諾。在成績(jī)上要求與湄池校區(qū)進(jìn)行比較,只要思想品德過(guò)關(guān)經(jīng)擇升考試可入學(xué)本校高中就讀。
三、科學(xué)健全的管理機(jī)制
1、根據(jù)總?!翱v向管理為主,橫向協(xié)調(diào)為輔”的管理格局,在遵循總校精神基礎(chǔ)上,初中部采用諸暨市城區(qū)優(yōu)秀公辦學(xué)校模式、結(jié)合民辦學(xué)校特色,形成了一套科學(xué)健全的管理制度,堅(jiān)持公開(kāi)辦事、*監(jiān)督,嚴(yán)格制度管理。創(chuàng)新管理機(jī)制,每學(xué)期都有新思路;不斷深化改革,注入新的活力。
2、健全的管理網(wǎng)絡(luò)、以“生”為本的管理理念。
學(xué)部堅(jiān)持“從嚴(yán)、穩(wěn)定、質(zhì)量”的辦學(xué)思路,每學(xué)期開(kāi)展“綜合整治”和“養(yǎng)成教育”,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范;充分調(diào)動(dòng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的協(xié)調(diào)作用,開(kāi)展以“六學(xué)會(huì)”為目標(biāo)的育人教育;以儀表儀容為突破口,倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)展“平民化”教育。
3、管理特色:
教師教育管理:健全制度建設(shè),堅(jiān)持依法治校。有《教師教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教師考核制度》、《班主任考核制度》等,并結(jié)合學(xué)校發(fā)展形勢(shì),不斷調(diào)整和修改,讓廣大教師行動(dòng)有目標(biāo)、有動(dòng)力、有獎(jiǎng)懲機(jī)制。每年按一定比例根據(jù)考核實(shí)績(jī)實(shí)行淘汰制度。
學(xué)生行為管理:實(shí)行以班主任為組長(zhǎng),任課教師組成的“捆綁式”管理;并實(shí)行衣、食、住、行、醫(yī)、保一體化管理,實(shí)行24小時(shí)親情化服務(wù),重視指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣和自理能力。
教學(xué)質(zhì)量管理:以學(xué)生入學(xué)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的記錄、追蹤的“跟蹤式” 管理;注重教師備、上、批、輔的過(guò)程管理;注重學(xué)生期中、期末成績(jī)檢測(cè)。
家校聯(lián)系管理:一月至少一次的家校聯(lián)系,一學(xué)期一次的家訪或校訪。
四、碩果累累的教育教學(xué)質(zhì)量
1、中考――也有人稱之為“小高考”。2003年,是初中部第一次大規(guī)模參加中考,達(dá)到省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)的為32人,占參考學(xué)生數(shù)的24.2%;達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)的比例為78.7%。據(jù)市教育局教研室統(tǒng)計(jì),我部04、05、06、07、08年參加諸暨市中考成績(jī)?nèi)缦拢菏兄锌汲煽?jī)前100名比例,各學(xué)科綜合平均分、市前3800名比例均居全市第一;中考分?jǐn)?shù)進(jìn)入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生數(shù)位列同類學(xué)校第一。04年,9名學(xué)生位列全市前一百名;05年,8位學(xué)生進(jìn)入全市前一百名;06年,12名學(xué)生進(jìn)全市前一百五十名,其中3名學(xué)生中考成績(jī)躋身市前十名,許格格同學(xué)獲全市總分第二名。07年,8名學(xué)生進(jìn)入全市前一百名。08年,我部大多數(shù)學(xué)生擇升后,參加中考學(xué)生綜合平均分為全市第四。
2、“年段過(guò)關(guān)”考試,連續(xù)兩次的諸暨市期末店口片八年級(jí)統(tǒng)一考試,四門學(xué)科穩(wěn)居教學(xué)片第一;各學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)秀率位居市領(lǐng)先地位。
3、競(jìng)賽――凸現(xiàn)學(xué)校品位的拳頭產(chǎn)品。(僅以近五年自然、數(shù)學(xué)為例,限于篇幅,不含市級(jí)競(jìng)賽――競(jìng)賽綜合實(shí)力穩(wěn)據(jù)全市第一)
***2004年浙江省第八屆自然競(jìng)賽:
榮獲浙江省“優(yōu)勝團(tuán)體”。四人獲一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)人數(shù)居全省第一。
***2004年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽:
榮獲浙江省“優(yōu)勝團(tuán)體”。四人獲一等獎(jiǎng)(其中兩名為初二學(xué)生),十人獲二等獎(jiǎng)。
***2005年浙江省第九屆自然競(jìng)賽:
榮膺浙江省“優(yōu)勝團(tuán)體”一等獎(jiǎng)。七人獲一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)獲得學(xué)生居全省第一。六人獲二、三等獎(jiǎng)。
***2005年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽:
蟬聯(lián)浙江省“優(yōu)勝團(tuán)體”。三人獲一等獎(jiǎng)。十一人獲二、三等獎(jiǎng)。
***2006年浙江省第十屆自然競(jìng)賽:
預(yù)賽囊括紹興市前三名;決賽兩名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。
***2006年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽:
勇摘浙江省“優(yōu)勝團(tuán)體”獎(jiǎng)牌。四人獲一等獎(jiǎng)。
***2007年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽:
連續(xù)四次榮獲“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”,成為浙江省唯一的“四連冠”學(xué)校。五生獲一等獎(jiǎng),三人二等獎(jiǎng)。
***2007年浙江省第十一屆自然競(jìng)賽:
一名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),兩名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。
***2008年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽:
兩名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),三名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),兩名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。
***2008年浙江省第十二屆自然競(jìng)賽:
一名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),兩名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),四名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。
(2008年因教育行政部門取消原立項(xiàng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽,我部未能選派最具實(shí)力的學(xué)生參加全國(guó)、省級(jí)競(jìng)賽。)在唯一的諸暨市、紹興市信息學(xué)競(jìng)賽中,我部再接再厲,在業(yè)已取得06、07年佳績(jī)的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)輝煌,獲獎(jiǎng)人數(shù)、檔次均遙遙領(lǐng)先。
4、特別值得一提的是,學(xué)部在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),在培養(yǎng)尖子生上已形成了了一套行之有效的機(jī)制。每年,學(xué)部收到不少兄弟高中寄來(lái)的祝賀信、感謝信等。城關(guān)初中培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生被不少名校爭(zhēng)相錄取并繼續(xù)在高中處于領(lǐng)先地位,杭二中三屆學(xué)生第一名均出自我部;我部畢業(yè)生錢寅悅在長(zhǎng)興參加中考獲第一名;我部畢業(yè)生經(jīng)高中深造后升入北大、清華的有金嘉燁、何舒、王川、劉穎、郭天皎、趙詩(shī)杰等。
素質(zhì)教育熱火朝天、教育成果獨(dú)領(lǐng)*。充分利用得天獨(dú)厚的教學(xué)設(shè)施、良好的師資力量大力開(kāi)辟“第二課堂”,高度重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。參加各級(jí)各類比賽均有學(xué)生獲獎(jiǎng),每年通過(guò)各種B級(jí)測(cè)試的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。
面向全國(guó)招生:幼兒園、小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部學(xué)生!地址:諸暨市環(huán)城北路8號(hào) 顧老師
諸暨海亮學(xué)校怎么樣
我也今年新生。學(xué)校就是因?yàn)樾oL(fēng)好我才去。學(xué)校環(huán)境我也去看過(guò)了。很不錯(cuò)。而且說(shuō)白了這個(gè)就是貴族學(xué)校。都是有錢人讀讀的。里面沒(méi)有什么混混阿什么之類的。校風(fēng)可以說(shuō)是很好了。老師不會(huì)太松。但是也不會(huì)太嚴(yán)吧。你讀初中還是高中。而且高考上線率超級(jí)高。
以上就是大學(xué)路整理的諸暨市海亮學(xué)校 海亮學(xué)校是貴族學(xué)校嗎?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。