2020-2019年經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)怎么樣呢?經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文 小編整理了關于醫(yī)學專業(yè)的相關信息,希望對你有幫助。
一、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)介紹和分析
? 專業(yè)簡介
經(jīng)濟統(tǒng)計學屬于經(jīng)濟學類專業(yè),經(jīng)濟統(tǒng)計學是經(jīng)濟學專業(yè)的基本專業(yè)。將經(jīng)濟學與統(tǒng)計學結合在一起。統(tǒng)計學是收集、描述、分析和研究經(jīng)濟數(shù)據(jù)的理論和方法。經(jīng)濟統(tǒng)計是統(tǒng)計學在經(jīng)濟領域中的應用。是以經(jīng)濟數(shù)據(jù)為研究對象,包括經(jīng)濟數(shù)據(jù)的采集、生成和傳輸,用統(tǒng)計方法分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟現(xiàn)象以及復雜經(jīng)濟系統(tǒng)的規(guī)律,從而為經(jīng)濟和管理決策服務。
? 培養(yǎng)目標
經(jīng)濟統(tǒng)計學培養(yǎng)具有良好的數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng),掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機進行數(shù)據(jù)處理、分析數(shù)據(jù),能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作,又能在保險、金融、投資、社會保障等方面從事風險分析和科學精算工作的德智體全面發(fā)展的高級實用型人才。
? 培養(yǎng)要求
有堅實的經(jīng)濟學、數(shù)學的理論基礎;掌握統(tǒng)計學的基本思想、理論和方法;有較強的計算機操作技能、設計數(shù)據(jù)采集方案、進行統(tǒng)計調(diào)查和統(tǒng)計分析 的基本能力及分析和解決社會經(jīng)濟問題的能力;掌握資料查詢、文獻檢索和運用現(xiàn)代信息技術獲得信息與處理信息的基本方法,具有較強的獲得知識、更新知識的能力和一定的進行知識創(chuàng)新的能力。
? 名人學者
袁衛(wèi)、約翰.格朗特、阿道夫.凱特勒等。
課程要求
? 主干課程
高等數(shù)學、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、空間解析幾何、隨機過程、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、會計學、財政學、計量經(jīng)濟學、應用時間序列分 析、應用多元分析、抽樣調(diào)查、國民經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融統(tǒng)計分析、證券投資分析、非參數(shù)統(tǒng)計、貝葉斯統(tǒng)計、統(tǒng)計預測與決策、運籌學、統(tǒng)計計算與網(wǎng)站應用、數(shù)據(jù)挖掘技術、保險精算、試驗設計、社會統(tǒng)計學等
? 學科要求
該專業(yè)對數(shù)學、政治科目要求較高。該專業(yè)適合思維敏捷,善于探索的學生就讀。
? 知識能力
1.掌握經(jīng)濟學基礎知識,具有較強的分析和思維能力;
2.掌握系統(tǒng)的統(tǒng)計學基本理論知識;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.對本專業(yè)范圍內(nèi)的新發(fā)展有所了解;
5.了解國家對宏觀和微觀經(jīng)濟調(diào)控的有關政策和法規(guī)。
二、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) |
1 | 廈門大學 | 5星級 | 福建 |
2 | 天津財經(jīng)大學 | 4星級 | 天津 |
2 | 中央財經(jīng)大學 | 4星級 | 北京 |
4 | 西南財經(jīng)大學 | 3星級 | 四川 |
4 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 3星級 | 北京 |
4 | 江西財經(jīng)大學 | 3星級 | 江西 |
4 | 山東財經(jīng)大學 | 3星級 | 山東 |
4 | 東北財經(jīng)大學 | 3星級 | 遼寧 |
4 | 華中科技大學 | 3星級 | 湖北 |
4 | 華東師范大學 | 3星級 | 上海 |
4 | 蘭州大學 | 3星級 | 甘肅 |
4 | 東北師范大學 | 3星級 | 吉林 |
4 | 北京工商大學 | 3星級 | 北京 |
4 | 南京財經(jīng)大學 | 3星級 | 江蘇 |
4 | 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 3星級 | 北京 |
4 | 中南財經(jīng)政法大學 | 3星級 | 湖北 |
4 | 上海對外經(jīng)貿(mào)大學 | 3星級 | 上海 |
4 | 北京航空航天大學 | 3星級 | 北京 |
19 | 浙江財經(jīng)大學 | 3星級 | 浙江 |
19 | 安徽財經(jīng)大學 | 3星級 | 安徽 |
19 | 銅陵學院 | 3星級 | 安徽 |
19 | 暨南大學 | 3星級 | 廣東 |
19 | 福州大學 | 3星級 | 福建 |
19 | 上海財經(jīng)大學 | 3星級 | 上海 |
三、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第707位,并且在所有經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)的同學的數(shù)據(jù)分析得知,其月平均工資約3206元,最低工資約2283元,最高工資為51000元以上,其中13.4%的同學選擇在廣東發(fā)展;您可以根據(jù)以下就業(yè)前景分析報告做出自己的決定,但該數(shù)據(jù)僅作為參考,特此聲明。
經(jīng)濟學研究生在就業(yè)方面相對于本科生還是有很大的優(yōu)勢,畢竟經(jīng)濟學人才的需求主要集中在高端市場。當然在本科畢業(yè)就把自己打造成高端人才的經(jīng)濟學畢業(yè)生相對研究生就不存在劣勢了。
經(jīng)濟學更偏重于理論,且經(jīng)濟類專業(yè)的課程實用性都比較強。經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景很好,能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預 測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作。
2020-2019年經(jīng)濟與金融專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么經(jīng)濟與金融專業(yè)怎么樣呢?經(jīng)濟與金融專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文 小編整理了關于醫(yī)學專業(yè)的相關信息,希望對你有幫助。
一、經(jīng)濟與金融專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
經(jīng)濟學對理解與指導中國經(jīng)濟的改革與發(fā)展、對幫助人們在日常工作與生活中進行理性決策都具有十分重要的作用。作為社會科學中科學性較強的一門學科,經(jīng)濟學本身的發(fā)展充滿了活力,同時也對社會科學其他學科--特別是管理學、法學、政治學的發(fā)展起著重要的推動作用,經(jīng)濟學的研究和應用具有廣闊的前景。金融則是經(jīng)濟學應用最為廣泛與深入的領域之一。經(jīng)濟與金融專業(yè)的學習可為眾多的職業(yè)選擇打下堅實的基礎。
? 培養(yǎng)目標
經(jīng)濟與金融專業(yè)旨在培養(yǎng)經(jīng)濟學理論基礎扎實,經(jīng)濟分析方法熟練,金融特色鮮明,能在金融機構,企業(yè)和經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)濟分析、預測和經(jīng)濟管理工作的應用型高級專門人才和具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的研究和創(chuàng)新型人才。
? 培養(yǎng)要求
經(jīng)濟與金融專業(yè)要求學生系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟與金融的基本知識和基本原理,了解黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī);了解國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟學的發(fā)展趨勢;能夠運用現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法和技術手段進行經(jīng)濟調(diào)查和經(jīng)濟分析;具有在金融等相關領域從業(yè)的基本知識或技能。
? 名人學者
郎咸平、陳志武、謝丹陽、林毅夫等。
課程要求
? 主干課程
投資學、國際金融學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財務會計、計量經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計、數(shù)學分析、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。
? 學科要求
該專業(yè)對數(shù)學、政治、英語科目有一定要求。該專業(yè)適合對經(jīng)濟金融、人文社科有興趣的學生就讀。
? 知識能力
1.在金融領域有較寬的知識面,掌握金融學、投資學、公司金融及國際金融方面的基本 理論與技能。 2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學分析方法,能夠運用經(jīng)濟分析及實證的方法研究并解決金融問題。 3.具備扎實的數(shù)理基礎和編程能力,能夠運用數(shù)量化方法對金融問題進行建模和分析。 4.具有在經(jīng)濟和金融領域內(nèi)的自我學習能力,能夠通過閱讀最新的研究文獻,掌握學 科發(fā)展的前沿,具有進一步深造的潛力。 5.能夠熟練運用英語進行跨文化交流。
二、經(jīng)濟與金融專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
排序 | 學校名稱 | 水平 | 開此專業(yè)學校數(shù) |
1 | 清華大學 | 5 | 24 |
2 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 4 | 24 |
3 | 黃岡師范學院 | 4 | 24 |
4 | 東莞理工學院 | 4 | 24 |
5 | 四川工商學院 | 3 | 24 |
6 | 徐州工程學院 | 3 | 24 |
7 | 安徽外國語學院 | 3 | 24 |
8 | 安徽新華學院 | 3 | 24 |
9 | 漢口學院 | 3 | 24 |
10 | 閩南師范大學 | 3 | 24 |
11 | 皖西學院 | 3 | 24 |
12 | 上海政法學院 | 3 | 24 |
三、經(jīng)濟與金融專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
經(jīng)濟與金融專業(yè)專業(yè)就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場,經(jīng)濟與金融專業(yè)畢業(yè)的研究生在薪酬收入方面差距比較大,這跟學校、導師的知名度與影響力,以及自身的能力塑造、實踐經(jīng)驗緊密關聯(lián)。其中,就業(yè)前景好的有融資和資本運作、咨詢服務方面,發(fā)展前景更廣一些,而且收入也頗豐。月薪少則6000元,多則30000元。
經(jīng)濟與金融專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第863位,并且在所有經(jīng)濟與金融專業(yè)畢業(yè)的同學中經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得知,其月平均工資約6208元,最低工資約2361元,最高工資為25000元以上,其中16.9%經(jīng)濟與金融專業(yè)的同學選擇在上海發(fā)展
經(jīng)濟與金融專業(yè)就業(yè)的范圍比較廣泛,就業(yè)前景也很好;經(jīng)濟與金融專業(yè)畢業(yè)生可直接進入國家經(jīng)濟管理部門,服務于證券公司、投資銀行、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金及管理公司等金融機構,以及在管理與財務咨詢公司和大型工商企業(yè)就業(yè)等。
以下是關于經(jīng)濟與金融專業(yè)網(wǎng)友所問的問題
問:讀了經(jīng)濟與金融專業(yè),就業(yè)前景怎么樣?
答:從近幾年就業(yè)情況來看,經(jīng)濟與金融專業(yè)專業(yè)畢業(yè)生通常有這些就業(yè)前景方向:
1、商業(yè)性質(zhì)的銀行,其中包括中國工商、建設、農(nóng)業(yè)銀行等四大行和招商等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構;
2、保險公司、保險經(jīng)紀公司,如中國人壽、平安、太平洋保險等;
3、中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會;
4、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司;
5、證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所;
6、信托投資公司,金融投資控股公司,投資咨詢顧問公司.大型企業(yè)財務公司;
7、國家公務員系列的*行政機構,如財政、審計、海關部門等;
8、社保基金管理中心或社保局;
9、一些政策性銀行,比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等;
10、上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部等;
11、高等院校金融財政專業(yè)教師,研究機構研究人員,出版?zhèn)鞑C構等。
在高考這件事情上,最重要的點主要是兩個,一個就是高考成績,另外一個就是高考志愿的填報!!!但是全國各
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
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