社會管理碩士排名院校推薦 企業(yè)管理專業(yè)研究生重點院校推薦

今天，大學路小編為大家?guī)砹松鐣芾泶T士排名院校推薦 企業(yè)管理專業(yè)研究生重點院校推薦，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

在當今中國，隨著時代的進步，不同類型的公司不斷涌現(xiàn)，對管理學類高學歷人才的需求也不斷增大。國際上，管理學類畢業(yè)生就業(yè)也可以用火爆來形容，新興的復合型管理人才在各國都很受歡迎。所以每年有不少同學選擇管理學專業(yè)，那管理學有什么好的大學可以選擇呢？ 一、管理學有什么好的大學 1、 哈佛大學 哈佛大學是美國最早的私立大學,是以培養(yǎng)研究生和從事科學研究為主的綜合性大學,同時是常春藤盟校成員之一。其商學院案例教學盛名遠播。這里也培養(yǎng)了締造了微軟、ibm、facebook等一個個商業(yè)奇跡的人。學校在2020年USNEWS美國大學管理學專業(yè)排名位列第1名。 2、 斯坦福大學 斯坦福大學是美國一所私立大學,被公認為世界上最杰出的大學之一,是美國面積第二大的大學。學校在2020年USNEWS美國大學管理學專業(yè)排名位列第2名。 3、 西北大學 西北大學是一所享譽世界的頂尖私立研究型大學，十大聯(lián)盟創(chuàng)始成員和美國大學協(xié)會成員。西北大學Kellogg商學院排名全美第一。學校在2020年USNEWS美國大學管理學專業(yè)排名位列第3名。 4、 密歇根大學 安娜堡分校 是美國最早的大學之一,在美國乃至世界范圍內(nèi)享有盛名,是美國10佳綜合性大學之一,被譽為公立常春藤院校和公立大學的典范。密歇根大學擁有全美最高的研究預算、濃厚的學術(shù)氣氛、優(yōu)良的師資以及頂尖的商學院。學校在2020年USNEWS美國大學管理學專業(yè)排名位列第4名。 5、 倫敦商學院 倫敦商學院是歐洲頂尖商學院，提供碩士學位和MBA課程。根據(jù)最新的FT歐洲商學院排名，LBS穩(wěn)穩(wěn)保持在英國第1、世界第2。 6、 劍橋大學 劍橋大學的管理學碩士專業(yè)開設(shè)在賈奇商學院。要求學生是非商業(yè)/管理學科背景，且工作經(jīng)歷不得超過1年。 7、 牛津大學 牛津的純管理學專業(yè)開設(shè)在賽德商學院，但注意是兩年制的part-time課程，主要面向有一定項目管理經(jīng)驗并從事管理相關(guān)工作的學生。 8、 倫敦政治經(jīng)濟學院 LSE的管理學專業(yè)面向希望從事管理職業(yè)的同學。任何專業(yè)背景的同學都有資格申請，但實際課程中學生將會接觸會計、金融、統(tǒng)計等量化知識，LSE建議大家有相關(guān)課程的學習經(jīng)驗。 另外GMAT/GRE成績是推薦提交項，非英本學生必須提交。 二、管理學有什么好的專業(yè) 1、會計學專業(yè) 很多人選擇會計學專業(yè)主要是因為這個專業(yè)實在，會計師不怕找不到工作的。但隨著報考人數(shù)增多，會計學畢業(yè)生數(shù)量達到飽和狀態(tài)，想要找到一份自己喜歡且高收入的工作并不容易。不過整體來說對三線城市左右來說，會計人才的需求還是比較大的，只是想要在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)發(fā)展的話競爭會很激烈。 2、工商管理專業(yè) 其實大部分高考生報考工商管理都是沖著就業(yè)方向廣，而且是一個“萬金油”專業(yè)去報考的，但實際上工商管理專業(yè)如果只是本科畢業(yè)的話，其實卻是可以做很多工作，但大部分學生都會學得雜而不精，因為工商管理實際上是一個很有深度的學科，如果真要報考，是很有必要讀研的。 3、人力資源管理專業(yè) 其實人力資源專業(yè)的前景還是很不錯的，如果有想要畢業(yè)后去考公務(wù)員的話，報考這個專業(yè)還是有一定優(yōu)勢的。但本身畢業(yè)之后想要有更好的發(fā)展，其實在一線城市就業(yè)機會更多，但競爭也很大。二三線城市中小企業(yè)受重視的程度很一般，除非自身有過硬的專業(yè)知識以及學歷夠高才行。 4、財務(wù)管理專業(yè) 財務(wù)管理專業(yè)其實偏管理方面會更多一些，大部分大學的課程和會計有些類似，其實很多普通本科院校開設(shè)的財務(wù)管理專業(yè)就是會計學。就業(yè)前景還是很不錯的，而且會計能做的財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生基本上都可以做。雖然報考人數(shù)多，競爭比較激烈，但財務(wù)管理專業(yè)考公務(wù)員還是挺合適的。 5、電子商務(wù)專業(yè) 電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的時間并不算長，其實很多人還是非?？春秒娮由虅?wù)專業(yè)的，但這個專業(yè)的爭議也比較大，主要還是因為開設(shè)時間很短，課程設(shè)置不太合理，很多大學即便是開設(shè)了也比較重視理論。但實際上電子商務(wù)最重要的還是實踐，如果學習電商，實踐能力很低的話，很有可能畢業(yè)了不知道該做什么。 6、旅游管理專業(yè) 旅游管理專業(yè)其實是一個發(fā)展方向很多的專業(yè)，不過報考這一行建議提高自身的外語水平能力，對未來的發(fā)展上升幫助會更大。近兩年旅*業(yè)的發(fā)展一般，但這個行業(yè)屬于朝陽行業(yè)，對專業(yè)人才的需求還是比較大的，就是入行門檻不算高，所以就業(yè)競爭相對挺激烈的。 7、酒店管理專業(yè) 很多人也會覺得酒店管理是一個比較雞肋的學科，其實酒店前景還是很不錯的，這一行還是挺缺少專業(yè)型人才，但這一行不管是男生女生都是比較辛苦的，而且上升空間不算大，投入與產(chǎn)出不成正比，所以即便是報考人數(shù)不少，但就業(yè)對口率也不算高，所以報考需要慎重。 三、管理學畢業(yè)的就業(yè)方向 1、商業(yè)性質(zhì)企業(yè) 放眼當今社會，那些引人矚目的人物不是來自政界就是來自商界，而市場上大部分商業(yè)性企業(yè)也都為管理人才提供了施展才華的舞臺。商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一，對管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學類各個專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。比如工商管理專業(yè)的對應(yīng)位置是中層管理部門，人力資源管理專業(yè)的對應(yīng)位置是HR部門，會計學專業(yè)的對應(yīng)位置是金融結(jié)算部門，公共管理專業(yè)的對應(yīng)位置是助理、秘書，工程管理專業(yè)的對應(yīng)位置是相應(yīng)的規(guī)劃部門。 2、服務(wù)性質(zhì)企業(yè) 對人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個較好的去處。這些專業(yè)以人為本，注重綜合能力。人才服務(wù)中心、培訓機構(gòu)都是人力資源管理專業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級酒店是旅游管理專業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監(jiān)理公司則是工程管理專業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個人的對外交際水平。 3、*部門 由于收入處在中上水平且相對穩(wěn)定，*公務(wù)員一直以來都是相當誘人的職業(yè)選擇，這使得公務(wù)員的競爭處于激烈狀態(tài)。管理學類專業(yè)的畢業(yè)生在*部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究，*也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會計學專業(yè)對應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局，人力資源專業(yè)對應(yīng)的是統(tǒng)計局、人事局、勞動局，工程管理對應(yīng)的是城市規(guī)劃局、城市建設(shè)廳（或建委）、地方造價管理站等。 4、高校 在高校任職是有志于從事學術(shù)研究、樂為人師的考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對較好，工作閑暇時間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學類研究生一般都是從不同部門的助理、助教做起，但隨著日后自身科研能力、學術(shù)水平、從教經(jīng)驗的不斷提升，待遇也會得到相應(yīng)的提高。 這是一個知識經(jīng)濟的時代，企業(yè)需要高級管理人員，以便在激烈的競爭中壯大企業(yè)實力；管理人才也希望獲得更大的發(fā)展空間，實現(xiàn)自己的人生價值。我國高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心在全國范圍內(nèi)的抽樣調(diào)查顯示，在社會需求最大的前50個專業(yè)中，工商管理名列前茅，其他還包括人力資源管理、會計學等專業(yè)。 管理學有什么好的大學？美國的哈佛大學、斯坦福大學、西北大學、 密歇根大學安娜堡分校 和英國的倫敦商學院、劍橋大學、牛津大學、倫敦政治經(jīng)濟學院都是管理學不錯的大學。放眼當今社會，那些引人矚目的人物不是來自政界就是來自商界，而市場上大部分企業(yè)也都為管理人才提供了施展才華的舞臺。

社會學考研院校選擇

社會學一級學科下設(shè)有社會學、人類學、人口學、民俗學4個二級學科，研究方向甚多，本文著重介紹二級學科中的社會學，并從研究優(yōu)勢等方面推薦相應(yīng)院校供考生參考。

一、中國人民大學社會學系

作為國內(nèi)社會學學科實力最強的社會學系，不論在理論研究還是研究方法上都堪稱第一，為國家一級重點學科。其中對社會學理論、中國社會轉(zhuǎn)型研究、社會分層與社會流動研究、社會研究方法是實力最為雄厚的研究領(lǐng)域，在此基礎(chǔ)上的應(yīng)用社會學、政策研究、社會心理研究實力也很強大。中國人民大學社會學系中由潘綏銘教授領(lǐng)銜的性別社會學研究可以和社會學研究所的性別社會學研究齊肩。

中國人民大學社會學系的主要研究優(yōu)勢有：

（1）社會學理論與社會轉(zhuǎn)型研究：中國人民大學在此研究方向上有自己的主導觀念，即“社會學是關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體科學”，并從社會學的視角，努力研究以最小的社會代價取得最大社會進步的各種社會機制。

（2）社會研究方法：該研究方向集中于中國社會的運行和社會轉(zhuǎn)型，在此基礎(chǔ)上對理論和實證研究的統(tǒng)計分析方法、個案調(diào)查方法以及社會指標與社會測量等方法進行廣泛的研究和應(yīng)用。同時致力于建設(shè)符合中國國情的關(guān)于社會運行和社會轉(zhuǎn)型的社會指標體系，用實證的方法對其進行檢驗和修訂，使之成為國內(nèi)重要的與骨干的社會指標之一。

（3）應(yīng)用社會學研究：中國人民大學社會學系以分支社會學理論為基礎(chǔ)，研究工作主要集中在社區(qū)建設(shè)、法社會學、政治社會學、組織社會學等領(lǐng)域。人大最早在法社會學研究中（國內(nèi)）引入問卷調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上召開法社會學的國際研討會，是國內(nèi)唯一在本科生和碩士研究生中系統(tǒng)開設(shè)法社會學課程的學科點。

（4）社會心理學研究：中國人民大學社會學系在繼承中國人與中國文化研究主題的基礎(chǔ)上，近年來對社會重大事件給予極大關(guān)注，包括對突發(fā)事件中的民眾心態(tài)與應(yīng)對研究，以及人文奧運研究。

（5）中國綜合社會調(diào)查（CGSS）：中國人民大學與香港科技大學合作的全國社會綜合調(diào)查項目，是一項對社會全面系統(tǒng)的標準化、定期性、連續(xù)性調(diào)查項目，充分體現(xiàn)社會調(diào)查各個環(huán)節(jié)的技能和優(yōu)勢。

推薦指數(shù)：★★★★★

二、北京大學社會學系

北京大學盛名不虛，實力僅次于中國人民大學社會學系，北京大學社會學系的師資就是最好的證明。北京大學有深厚的社會學傳統(tǒng)，老一輩著名的社會學家大部分在此工作過，其培養(yǎng)的學生已成為當代社會學界中的翹楚。北大社會學系所開設(shè)的研究方向是目前國內(nèi)院校中最多的，主要包括組織社會學、勞動社會學、家庭社會學、民族社會學、城鄉(xiāng)社會學、社會統(tǒng)計學、城市社會學、宗教社會學、農(nóng)村社會學、女性學等。主要研究優(yōu)勢有：

（1）社會學理論：北大的社會學系在老一輩社會學家如費孝通、雷潔瓊、袁方等的帶領(lǐng)下，對西方社會學理論和中國社會學傳統(tǒng)的研究是該系社會學理論研究的特點。

（2）社會研究方法：在社會學研究方法方面，依托北大人類學研究所的實力，該系的質(zhì)性研究實力能夠與社會學研究所比肩；在定量研究方面，國內(nèi)社會統(tǒng)計學和高級社會統(tǒng)計分析方法通用的教材出自該系的盧淑華和郭志剛教授，在社會調(diào)查和統(tǒng)計分析方面的實力已經(jīng)不證自明。

（3）應(yīng)用社會學：在人類學方法的指導下，北大社會學系在政治社會學、農(nóng)村社會學、法律社會學、文化社會學、社區(qū)研究等社會學研究分支的實力發(fā)展快速，而且發(fā)展勢頭越來越強；憑借社會統(tǒng)計學和高級統(tǒng)計分析方面的優(yōu)勢，該系的人口社會學、環(huán)境社會學、組織社會學等在國內(nèi)影響較大，而人口社會學與組織社會學尤其突出。

（4）社會工作與社會政策研究：隨著我國社會轉(zhuǎn)型加速，社區(qū)中越來越需要社會工作人員對弱勢群體的幫助，解決社會轉(zhuǎn)型中不斷顯見的老齡化問題。該系在女性學、老年學、社會工作等分支學科的基礎(chǔ)上，對社會工作和社會政策研究、貧困問題研究有突出見解，而社會對社工人員越來越多的需求也為該方向的畢業(yè)人員提供就業(yè)渠道。

推薦指數(shù)：★★★★★

三、南京大學社會學系

南京大學社會學系是南大社會學院下屬的一個系，但該系的分量不止占了該學院的半壁江山。社會學為南京大學國家一級重點學科，主要開設(shè)社會學理論與方法、經(jīng)濟社會學、社會問題、社會心理學、城市社會學、農(nóng)村社會學等研究方向，主要研究優(yōu)勢有：

（1）社會學理論與方法：在社會學理論研究領(lǐng)域，尤其是在西方社會學理論的研究方面，宋林飛、周曉虹、成伯清等教授所做工作得到學術(shù)界的高度肯定；在社會研究方法方面，風笑天教授被學界公認為最優(yōu)秀的老師之一。

（2）社會心理學：在現(xiàn)代社會心理學和中國人社會心理研究領(lǐng)域，南大社會學系獨樹一幟，對此貢獻最突出的是周曉虹和翟學偉教授。

（3）社會問題：中國社會轉(zhuǎn)型過程中，各種社會問題不斷涌現(xiàn)，南京位于長三角地區(qū)，在先發(fā)展的優(yōu)勢下，面臨的社會問題也是空前的。南京大學社會學系通過運用社會學與經(jīng)濟學等相關(guān)學科的理論對社會問題進行診斷和解剖，以便對其治理。

（4）城市社會學：蘇南小城鎮(zhèn)研究是我國城市化戰(zhàn)略研究的最重要組成部分，而長三角的城市化具有的典型性為南大社會學系對城市社會學提供了最好的研究對象。

推薦指數(shù)：★★★★★

四、中山大學社會學與社會工作系

中山大學社會學為國家重點培育學科，師資力量雄厚，主要來自英國、美國、日本和國內(nèi)多所著名大學，與香港的大學合作尤其緊密，教師多在香港和國外大學獲得博士學位。近二十年來，中山大學社會學與社會工作系的師生活躍在學術(shù)研究領(lǐng)域，先后承擔國家、教育部、省等社會科學研究項目，在社區(qū)研究、經(jīng)濟社會學、消費社會學工業(yè)社會學等方向逐漸形成特色。該系特色鮮明的研究方向主要有：

（1）城市與社區(qū)研究：珠三角城市群的特點以及城市化的加快為城市社會學與社區(qū)研究提供了廣闊的研究領(lǐng)域。針對珠三角的城市發(fā)展，該系對此的研究受到*高層的極大重視。

（2）人口與社會發(fā)展：依托人口研究所和社會學與社會工作系的實力，加上中山大學公共管理學科實力，為地方建設(shè)決策提供依據(jù)和建議。

（3）經(jīng)濟社會學：廣東作為中國改革開放的前沿，經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的問題自是前所未有，而對此研究的顯著成果則成為該系經(jīng)濟社會學研究實力發(fā)展的見證。

（4）消費社會學：現(xiàn)代社會是一個消費社會，對消費者、消費行為、企業(yè)行為、消費市場的研究成為現(xiàn)代社會研究不可或缺的部分。該系主任王寧教授是國際社會學學會消費社會學分會主要負責人之一，其在消費社會學領(lǐng)域的研究有重要影響。

（5）勞工研究：珠三角的企業(yè)對廉價勞動力的需求形成廣大的民工潮，對勞工的遷移和就業(yè)、勞動力市場、勞工權(quán)利保障等問題的研究極大影響著東部沿海地區(qū)經(jīng)濟社會的管理和發(fā)展。該系利用地理位置和學科的優(yōu)勢對勞工問題的研究在國內(nèi)獨一無二。且該系對港澳社會與人口遷移的研究是目前國內(nèi)其他高校無法比擬。

推薦指數(shù)：★★★★★

五、華中科技大學社會學系

在中國社會學的華中版圖上，華中科技大學社會學系所擁有的師資與取得的研究成果應(yīng)該是最顯著的。其中享有聲譽的研究生導師和較有特色的研究領(lǐng)域有：賀雪峰教授、吳毅教授是我國農(nóng)村社會學、農(nóng)村政治學研究中享有聲譽的知名學者；丁建定教授在西歐社會保障制度、社會保障理論方面的研究成果，石人炳教授關(guān)于人口社會學和老年社會保障方面的研究，吳中宇教授關(guān)于社會保障制度理論方面的研究在學術(shù)界享有較高評價；雷洪教授、孫秋云教授是我國社會學界、人類學界享有一定知名度的學者。此外，社會學理論與方法、家庭社會學、應(yīng)用心理學等研究領(lǐng)域在國內(nèi)學術(shù)研究中也享有聲譽，也是該系所關(guān)注的重點研究方向和新的學術(shù)增長點。

推薦指數(shù)：★★★★★

六、南開大學社會學系

社會學是南開大學國家重點學科，是我國重建社會學后第一批建立的社會學系之一，曾為我國社會學重建及早期的發(fā)展做出了重要貢獻。由于后續(xù)師資力量發(fā)展緩慢，近年來發(fā)展有停滯甚至滑坡的跡象，但因其雄厚的實力基礎(chǔ)，其學科實力仍不可小視。主要研究優(yōu)勢有社會學理論（侯均生）、社會心理學、中國社會思想與社會發(fā)展、社會工作與社會政策、科學社會學、文化社會學等領(lǐng)域。

推薦指數(shù)：★★★★

七、清華大學社會學系

雖然清華大學是傳統(tǒng)的工科學校，但高校建設(shè)時并不忽視各專業(yè)的實力建設(shè)。社會學系于1999年重建，可以認為是社會學界新增的強大競爭力。目前該系師資的特點是每位教師都有突出的學術(shù)成果，都是本學科領(lǐng)域的學科帶頭人，多數(shù)人在中國社會學研究中已有較大建樹，在國內(nèi)外學術(shù)界有一定影響。清華大學社會學系的發(fā)展方向在鞏固社會學理論與方法和應(yīng)用社會學的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展城市社會學、醫(yī)學社會學和轉(zhuǎn)型社會學三個方向，主要研究優(yōu)勢有社會分層與社會流動研究、經(jīng)濟社會學、組織社會學、網(wǎng)絡(luò)分析、定量分析方法、福利社會學等。從該系的師資力量來看，教師的學術(shù)成就是比較高的，而且比較均衡，這樣對指導學生比較有利，不會出現(xiàn)不同學生得到指導不均衡的情況，學生在選導師時困難不大。

推薦指數(shù)：★★★★

八、復旦大學社會學系

社會學為復旦大學“211工程”三期重點建設(shè)學科之一，該系擁有先進的社會研究方法多功能實驗室，致力于開展以理論創(chuàng)新為導向的經(jīng)驗研究，在社會思想史、社會分層與流動、社區(qū)研究、經(jīng)濟社會學、文化與宗教社會學等領(lǐng)域取得了在海內(nèi)外學界有影響的成果。在教學上，該系以培養(yǎng)社會學專業(yè)的高級人才為目標，注重使學生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，并通過社會實踐領(lǐng)會社會學作為知行之學的價值，使研究生具備同國際學術(shù)前沿對話的基礎(chǔ)和獨立開展學術(shù)研究尤其是經(jīng)驗研究的能力。主要研究優(yōu)勢在于社會學理論與社會思想史、社會分層與流動、社區(qū)研究、經(jīng)濟社會學、文化與宗教社會學、社會學定量研究等，尤其是關(guān)于應(yīng)用社會學的經(jīng)驗研究。

推薦指數(shù)：★★★★

九、廈門大學社會學與社會工作系

作為經(jīng)濟特區(qū)里的唯一一所全國重點大學，廈門大學社會學系已經(jīng)形成了農(nóng)村社會學、社會政策研究和移民社會學等較有特色的研究方向，但研究方向相對不完備。在農(nóng)村社會學方面，胡榮教授近年來一直從事村民自治的研究；在社會政策方面，張友琴教授一直從事社會保障問題研究；在移民社會學方面，李明歡教授長期致力于中國跨境移民問題研究。該系的主要研究優(yōu)勢在于村民自治與地方治理、社會政策研究、環(huán)境社會學、移民社會學等。

推薦指數(shù)：★★★★

十、武漢大學社會學系

作為中部地區(qū)最優(yōu)秀的綜合性大學，武漢大學在社會學研究方面也具有很強實力。雖然師資中專業(yè)社會學畢業(yè)的教師相對較少，對其在國內(nèi)的社會學競爭有些不利，但是從其他專業(yè)補充來的師資也正顯示出學科背景的多樣化，有利于社會學研究理論和方法的多樣化發(fā)展。主要研究優(yōu)勢有：發(fā)展社會學、經(jīng)濟社會學（主要代表有周長城教授）、城市社會學（圍繞武漢城市圈，研究城市和城市化過程及其規(guī)律，以及城市化在社會發(fā)展中的影響）、政治社會學（研究政治和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的過程、模式和規(guī)律，以及當前中國政治體制改革與社會全面發(fā)展）。

推薦指數(shù)：★★★★

十一、吉林大學社會學系

吉林大學社會學系擁有2個研究中心：社會發(fā)展研究中心研究社會發(fā)展基礎(chǔ)理論；東北經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心，立足東北經(jīng)濟與社會背景特點，探索東北地區(qū)經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑與機制，為地方經(jīng)濟與社會發(fā)展提供理論思路。該系承擔了大批縱向和橫向科研項目，現(xiàn)已成為我國“社會發(fā)展理論研究基地”，產(chǎn)出大批科研成果，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的社會學專業(yè)人才，在國內(nèi)學術(shù)界具有較大影響。

推薦指數(shù)：★★★★

十二、華東理工大學社會學系

該系社會學學科科研力量雄厚，是上海市重點學科。學科帶頭人曹錦清教授的重要成果《黃河邊的中國》為中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的決策以及上海市的社會管理體制改革實踐做出了重大貢獻。目前已初步形成了以曹錦清、徐永祥、張廣利、范斌等教授為帶頭人的研究團隊，并已初步形成了特色鮮明的社會學三個研究方向：社會福利與社會政策、社會轉(zhuǎn)型與社會問題、社會組織與社會管理。

推薦指數(shù)：★★★★

十三、河海大學社會學系

雖然被南京大學社會學系的光輝覆蓋，但河海大學得益于學校的水利和工科背景，社會學發(fā)展體系特色明顯，這是南京大學社會學系所不能比的。主要開設(shè)移民社會學、城鄉(xiāng)社會學、環(huán)境社會學、項目社會評價等研究方向，主要研究優(yōu)勢在于：

（1）移民社會學：移民是世界性的難題，大型工程項目涉及的移民問題常常成為制約工程建設(shè)的主要因素。河海大學率先于20世紀80年代中期開始移民社會學研究，應(yīng)用社會學的理論與方法進行大量庫區(qū)與安置區(qū)田野調(diào)查研究、移民安置區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、移民遺留問題處理、移民監(jiān)測評估、移民社會保障等領(lǐng)域的社會學研究。

（2）城鄉(xiāng)社會學：伴隨中國社會的轉(zhuǎn)型，大量的社會學問題需要進行研究。該系教師較早地開展農(nóng)村勞動力流動、城市化等領(lǐng)域的研究，承擔包括國家社科基金在內(nèi)的多項重大課題研究。

（3）環(huán)境社會學：環(huán)境問題已經(jīng)成為制約中國長遠發(fā)展的重大社會問題。該方向應(yīng)用社會學理論與方法開展環(huán)境問題，特別是水污染問題的實地調(diào)查與理論研究，已引起學術(shù)界的廣泛關(guān)注。

（4）項目社會評價：大型工程項目涉及大量的社會學問題，長期以來沒有引起足夠重視，成為工程和社會學學科都忽視的邊緣地帶。該系在國內(nèi)率先開始項目社會評價研究，運用社會學理論和方法對項目社會影響、利益相關(guān)群體、脆弱人群、少數(shù)民族群體等進行分析，提出減少社會影響的策略，給出與項目相關(guān)的社會政策設(shè)計。河海大學在發(fā)展項目中的社會學研究等領(lǐng)域已經(jīng)形成自己的特色。

推薦指數(shù)：★★★★★

十四、四川大學社會學系

四川省社會學的領(lǐng)軍院校，擁有社會學一級學科碩士點。該系對地震災區(qū)恢復重建、受災人員心理干預恢復等社會工作成績突出。主要研究優(yōu)勢有：社會心理學、宗教社會學（依托國家重點學科宗教學）、應(yīng)用社會學、農(nóng)村社會學（一直以來的強項傳統(tǒng)）、醫(yī)學社會學、西部民族地區(qū)社會研究、西部移民研究、災區(qū)建設(shè)等。

推薦指數(shù)：★★★★

十五、蘭州大學社會學系

社會學為甘肅省重點學科，擁有社會學一級學科碩士點。由于蘭州大學地理位置較為偏遠，考生多不考慮，以致其學科發(fā)展受到影響。但近幾年在西部開發(fā)的背景下對西部社會的研究較有影響力，在西部高校中影響較大。主要研究優(yōu)勢有民族社會學、環(huán)境社會學、西部農(nóng)村與貧困社會學等。

推薦指數(shù)：★★★

十六、中國政法大學社會學系

盡管該校社會學系建系時間不長、規(guī)模不大，但在社會學的若干研究方向（包括法律社會學、政治社會學、轉(zhuǎn)型社會學、勞動社會學、歷史人類學等）上已經(jīng)取得了令人矚目的研究成果。在沒有社會學博士點的院校中，該系所擁有的師資是非常雄厚的，甚至連一些有博士點的院校也自嘆不如。在年輕的社會學系中，中國政法大學社會學系應(yīng)該是最有潛力的。主要研究優(yōu)勢有法律社會學、政治社會學、轉(zhuǎn)型社會學、勞動社會學、經(jīng)濟社會學、定量研究等，尤其是法律社會學和政治社會學。

推薦指數(shù)：★★★★

十七、中國農(nóng)業(yè)大學社會學系

雖然社會學建系時間較晚，但依托中國農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和管理以及農(nóng)村社區(qū)發(fā)展研究領(lǐng)域中的實力，該系很快在農(nóng)村社會學與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)社會學、農(nóng)村公共管理、農(nóng)村家庭社會學與性別研究等領(lǐng)域嶄露頭角。對意欲從事農(nóng)村社會發(fā)展研究、農(nóng)村社區(qū)研究、農(nóng)村經(jīng)濟社會管理的考生而言，該校是最合適的選擇。主要研究優(yōu)勢有農(nóng)村社會學與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)研究、三農(nóng)問題等。

推薦指數(shù)：★★★★

上文從學科優(yōu)勢方面整體介紹了推薦院校社會學系的情況，下面以表格列出這些推薦院校的師資力量及報考情況，讓考生直觀鏈接了解。

推薦院校社會學系概況統(tǒng)計表
高校名稱 博士點 博士后流動站 師資力量
教師數(shù)目 擁有博士學位的教師

中國人民大學 √ √ 25 21
北京大學 √ √ 40 36
南京大學 √ √ 17 17
中山大學 √ √ 28 23
南開大學 √ √ 14 9
清華大學 √ √ 13 13
復旦大學 √ √ 14 9
華東理工大學 √ × 10 7
華中科技大學 √ × 29 25
武漢大學 √ × 17 14
廈門大學 √ × 18 13
吉林大學 √ √ 15 15
河海大學 √ × 17 10
四川大學 × × 12 10
蘭州大學 × × 14 6
中國政法大學 × × 14 12
中國農(nóng)業(yè)大學 × × 14 9

注：①數(shù)據(jù)來源各高校社會學系和研究生招生網(wǎng)站。

其實，實力強勁的社會學院校還有很多，一些特色鮮明的如西安交通大學的工程社會學、中國海洋大學的海洋社會學等新興研究方向，也是考生報考可以適當選擇的，最主要的還是結(jié)合自己的實際情況選擇成功幾率大的目標院校。

企業(yè)管理研究生重點院校推薦
1、清華大學
清華大學企業(yè)管理研究生在全國排名第三。雖然它沒有工作經(jīng)驗和工作年限的要求，但是每年它所招人數(shù)很少。它對于考生的考查更加側(cè)重于管理的理論。這就要求報考該校該專業(yè)的考生要有很強的管理理論。
2、北京大學
北京大學光華管理學院是中國十大商務(wù)品牌之一，是國內(nèi)聲譽最卓著的商學院。每年光華都是自己劃線，分數(shù)遠高于研究生院公布的分數(shù)線?？忌挥袑I(yè)課目標定格在100分，并且基礎(chǔ)課又力求高分，才可能踏入光華的殿堂。
3、武漢大學
武漢大學的企業(yè)管理專業(yè)在全國排名第五位。武漢大學在平時的教學教研中注重與外校本專業(yè)高端發(fā)展形態(tài)和案例與學術(shù)結(jié)合的交流，這為研究生教育素質(zhì)的提高提供了一定的土壤。
4、中國人民大學
人大的企業(yè)管理系擁有工商管理一級學科博士學位授予權(quán)，企業(yè)管理碩士專業(yè)和工商管理本科專業(yè)。
中國人民大學企業(yè)管理研究生將“突出優(yōu)勢學科，推動科研發(fā)展，形成相輔相成、各具特色的研究團隊，運用深厚的學術(shù)積淀，培養(yǎng)理論水平與實際操作能力兼?zhèn)涞囊涣鞴芾砣瞬拧弊鳛榘l(fā)展戰(zhàn)略，并在研究的方向上堅持四個結(jié)合，中國國情與國際發(fā)展趨勢研究的結(jié)合。實證研究與案例研究的結(jié)合，從而使本系真正成為研究中國企業(yè)發(fā)展的理論思想陣地和企業(yè)實踐研究的中心。
5、西安交通大學
西安交通大學的企業(yè)管理以其雄厚的師資力量和教學教研實力，在全國同專業(yè)研究院中排名第一。在校名師有席酉民、葛京、梁巧轉(zhuǎn)、韓平、衛(wèi)民堂、趙西萍、趙文紅、樊耕等。
2006年開始，西安交通大學被教育部確定為實行研究生培養(yǎng)機制改革試點的高校之一，培養(yǎng)機制改革的核心是在研究生培養(yǎng)中實行以科學研究為主導的導師負責制。研究生學習所設(shè)立的獎助金覆蓋面及資助強度均有大幅度提高。
6、浙江大學
排名第二的浙江大學企業(yè)管理是國內(nèi)最早開展企業(yè)組織、戰(zhàn)略理論和人力資源管理研究的單位之一，擁有一批在國內(nèi)和國外具有相當知名度的學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干。企業(yè)管理系師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)良好，共有39教師。設(shè)有企業(yè)組織與戰(zhàn)略研究所、企業(yè)投資研究所、人力資源管理研究所、營銷管理研究所和決策優(yōu)化研究所。
7、南開大學
南開大學主要培養(yǎng)具有扎實現(xiàn)代管理理論和經(jīng)濟理論基礎(chǔ)、熟練掌握電子計算機和外語的綜合管理型人才。其企業(yè)管理專業(yè)是國家級重點學科，擁有現(xiàn)代工商管理實驗室。
南開企業(yè)管理系在崗教師16人，其中教授6人(包括博士生導師5人)，副教授6人，講師4人，擁有博士學位的教師12人。研究團隊承擔了國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社科基金等縱向研究課題20余項。同時面向企業(yè)界承擔了大量的管理咨詢及培訓項目。為我國管理教育和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批高層次人才。
8、中山大學
中山大學的企業(yè)管理專業(yè)于2001年被評為我國華南地區(qū)唯一的企業(yè)管理國家重點學科。中山大學企業(yè)管理研究生教育擁有一批著名學術(shù)帶頭人?，F(xiàn)有教師19名，其中教授8名，副教授8人，講師3名，形成了結(jié)構(gòu)合理、研究方向特色鮮明的高水平學術(shù)群體。

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