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一、平頂山學院是不是二本 平頂山學院是二本大學，該校是一所經教育部批準、由河南省人民*主辦的綜合性全日制普通本科院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，平頂山學院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學校，2004年升格為本科院校。
二、平頂山學院簡介
平頂山學院是一所經教育部批準、由河南省人民*主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在平頂山市新城區(qū)白龜湖畔、國鼎山上，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。

平頂山學院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學校。1977年8月經批準在平頂山市師范學校附設大專班，于1984年改為平頂山師范?？茖W校，2004年5月經教育部批準升格為本科院校。學校積極貫徹落實國家、河南省關于高等教育分類發(fā)展的部署要求，深入推進轉型發(fā)展，是碩士學位授予立項建設單位、河南省轉型發(fā)展試點高校、河南省示范性應用技術類型本科院校。建校以來，平頂山學院秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，在一代代學院人的不懈努力中，逐漸形成了“嚴謹求實，和諧自強”的優(yōu)良校風和“艱苦奮斗，自強不息，團結奉獻”的精神，在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承與創(chuàng)新的過程中實現(xiàn)著自身的價值。

學?，F(xiàn)有湖濱和崇文兩個校區(qū)，占地面積154.6萬平方米，建筑面積63.74萬平方米。教學儀器設備總值1.61億元，館藏圖書274.14萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，各類成人教育學生7000余人；教職工1400余人，具有碩士及以上學歷（學位）教師900余人，副教授和高級實驗師以上職稱人員400余人。學校建有體育訓練館、音樂廳、演播廳等，文化體育設施齊全。

學校堅持立足地方服務行業(yè)，逐步形成了以工科等應用學科為主、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校設有18個教學單位，有55個本科專業(yè)、8個?？茖I(yè)，涵蓋工、管、理、文、法、藝等十個學科門類?，F(xiàn)有1個國家級大學生校外實踐教育基地，8個省級特色專業(yè)建設點，8個省級綜合改革試點專業(yè)，4門省級精品課程，2門省級精品在線開放課程，2個省級教學團隊，4個省級實驗教學示范中心。

學校擁有一批實力較強的科研機構及技術開發(fā)基地。現(xiàn)有5個省級重點學科，1個河南省重點實驗室，1個河南省創(chuàng)新型科技團隊，3個省級工程技術研究中心，3個省級工程實驗室，1個省級人文社科重點研究基地，1個河南省非物質文化遺產研究基地，1個河南省林業(yè)廳重點實驗室，3個平頂山市工程技術研究中心，4個平頂山市重點實驗室。學校是河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地、河南省漢語國際推廣曲藝文化基地、河南省文化產業(yè)發(fā)展研究基地、河南省院士工作站和河南省博士后研發(fā)基地。

學校圍繞行業(yè)、企業(yè)需求，開展協(xié)同創(chuàng)新，取得了顯著成效。學校與平高集團共建“高壓智能電器河南省工程實驗室”，聯(lián)合開展高壓智能電器研發(fā)，涌現(xiàn)了一大批自主知識產權成果，在中石油陜西長慶油田、平高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內外企業(yè)及重大工程中得到了成功應用。與中國林科院、河南省林業(yè)廳三方共建低山丘陵區(qū)生態(tài)修復重點實驗室，建立了低山丘陵區(qū)生態(tài)修復院士工作站、博士后研發(fā)基地，建有國家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)公益性項目試驗基地，加入了中國科學院生物多樣性委員會資助的中國森林生物多樣性監(jiān)測網絡，完成了一系列國家、省、市級重大項目，為河南省生態(tài)環(huán)境保護、資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。伏牛山文化圈研究中心匯聚國內外專家學者，圍繞區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究，出版系列著作，拍攝高水平影視作品，與地方主流媒體合作開辦電視欄目等，對區(qū)域文化的挖掘、傳承與創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。陶瓷研究所承擔的唐代花釉瓷復仿*技術項目，恢復了失傳千年的唐代花釉瓷*技術，填補了國內空白，在此基礎上，魯山縣建立了魯山花瓷產業(yè)園。學校雅樂團在第五屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)上再現(xiàn)了古應國宮廷禮樂文化，受到海內外同行矚目。

學校堅持開放辦學，與鄭州大學等國內高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與美國、英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國外知名大學開展了教學與科研合作。與平頂山市*、平煤神馬集團、平高集團、亞坤集團、大河網、中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會等*、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會開展產教融合、校企合作，成立了平煤神馬學院、平高學院、亞坤學院等行業(yè)學院，與河南省人民*發(fā)展研究中心、河南省*局、平頂山市委宣傳部等單位合作共建了資源型城市轉型發(fā)展研究院、河南人民*與社會問題研究院、平頂山市文化產業(yè)研究院等新型智庫，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強服務地方經濟社會的能力。

學校重視學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學生課外科技學術活動和社會實踐活動蓬勃開展。學校多次被評為全國五四紅旗團委、全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、“河南省大學生社會實踐活動先進單位”。近三年，在挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生化工設計競賽、中國機器人大賽、全國信息技術水平大賽等各類大學生技能競賽中獲得省級以上獎勵2000多項。學校先后榮獲“省級文明單位”、“河南高等教育質量社會滿意本科院?！?、“值得推薦的河南教育名片”、“河南應用技術類型十佳示范高?！?、“河南省‘三全育人’綜合改革試點高校”。

在新的歷史起點上，學校將努力踐行“崇德尚能、學以致用”的辦學理念，堅持“質量立校、人才興校、科研強校、特色名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，加快轉型發(fā)展與內涵建設步伐，為建設成為“特色鮮明、優(yōu)勢突出，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力強的應用型大學”而努力奮斗！

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