今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/905.html" title="合肥師范學(xué)院">合肥師范學(xué)院教務(wù)處 合肥師范學(xué)院是??茊?是本科還是???,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!合肥師范學(xué)院是專科嗎 是本科還是???/h2>
一、合肥師范學(xué)院是??茊? 合肥師范學(xué)院不是??圃盒?,屬于本科院校,該校是省屬普通本科院校,是安徽省首批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)高校,首批服務(wù)國家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。
二、合肥師范學(xué)院簡介
合肥師范學(xué)院坐落在“大湖名城、創(chuàng)新高地”—安徽省省會合肥市。學(xué)校前身是安徽教育學(xué)院,創(chuàng)建于1955年,2007年改建為省屬普通本科院校。學(xué)校是全國首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國培計劃”示范性培訓(xùn)項目實(shí)施單位、“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)單位、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程實(shí)施高校,安徽省首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校、“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”立項單位。
學(xué)?,F(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū),校園面積1294.75畝;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.53億元,紙質(zhì)圖書112萬冊;專任教師769人,其中正高73人、副高206人、百千萬人才工程國家級人選2人、皖江學(xué)者講席教授1人、皖江學(xué)者特聘教授1人、二級教授5人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選13人、省宣傳文化領(lǐng)域青年英才1人、省教學(xué)名師14人、省級教壇新秀18人、享受國務(wù)院和省*特殊津貼5人次(或4人)。
學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院和4個公共課教學(xué)部,本科專業(yè)57個,教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方向10個,全日制在校生15225人;省級重點(diǎn)學(xué)科1個、特色專業(yè)8個、精品課程13門、大規(guī)模在線開放課程(MOOC)4門;國家、省、校三級卓越人才培養(yǎng)計劃項目10項、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)2個、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目6項、省級示范實(shí)驗(習(xí))實(shí)訓(xùn)中心9個、省級教學(xué)團(tuán)隊11個。我省首個足球?qū)W院—合肥足球?qū)W院也設(shè)在我校。
學(xué)校建有中國南方藍(lán)莓工程技術(shù)研究中心、安徽省電子系統(tǒng)仿真重點(diǎn)實(shí)驗室、安徽省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省微波與通信工程技術(shù)研究中心、安徽省魂芯DSP(數(shù)字信號處理)產(chǎn)業(yè)化研究院等省級以上科研平臺8個,校級科研機(jī)構(gòu)23個。近三年,承擔(dān)國家社會科學(xué)基金、自然科學(xué)基金等國家級項目47項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文1398篇;出版著作(教材)109部;獲國家專利221項;獲安徽省科學(xué)技術(shù)獎6項、省級教學(xué)成果獎12項。
學(xué)校以立德樹人為根本,積極構(gòu)建“一個全程、兩方合作、三線協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認(rèn)可。辦學(xué)60多年來,培養(yǎng)各類高等專門人才6萬余名,培訓(xùn)中小學(xué)校長和教師16萬人次。近三年,我校學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人、亞運(yùn)會、世界大學(xué)生運(yùn)動會、全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽、師范生技能大賽等省級以上賽事中獲獎1000余項,周慶媛、朱金鳳、段詩聞同學(xué)獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”,朱金鳳同學(xué)同時榮獲“中國好人”稱號;生源質(zhì)量不斷提高,招生錄取分?jǐn)?shù)線位居全省同類院校前茅;本科畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上。學(xué)校連續(xù)被評為“全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”和“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。
學(xué)校承揚(yáng)師范辦學(xué)傳統(tǒng),打造服務(wù)安徽基礎(chǔ)教育品牌。學(xué)校是“國家中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地”、安徽省基礎(chǔ)教育課程改革主要專家單位;掛設(shè)有安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、安徽省教育管理干部培訓(xùn)指導(dǎo)中心、安徽省教師資格認(rèn)定中心;牽頭組建“安徽基礎(chǔ)教育發(fā)展聯(lián)盟”;與臺灣銘傳大學(xué)合作建立“安徽教育中心”。
學(xué)校主動對接服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè),深化產(chǎn)學(xué)研合作,重點(diǎn)建設(shè)教師教育類、電子信息類、文學(xué)藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)群,著力培育生物化工類、經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科專業(yè)群。學(xué)校與中國電子科技集團(tuán)第38研究所、安徽徽王集團(tuán)等合作建設(shè)“魂芯”DSP實(shí)驗室、PCB及SMT生產(chǎn)線、藍(lán)莓深加工生產(chǎn)線等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;與合肥國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、臨泉縣、明光市、金寨縣、碭山縣、中體產(chǎn)業(yè)、安徽新華發(fā)行集團(tuán)、聯(lián)寶電子等合作共建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作育人基地170余個。
學(xué)校積極推進(jìn)國(境)外合作辦學(xué),與美國特洛伊大學(xué)、愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院等合作開展“2+2”和“3+1”本科人才培養(yǎng)等6個中外合作辦學(xué)項目;與美國索爾茨伯里大學(xué)、德國希爾德斯海姆大學(xué)、澳大利亞達(dá)爾文大學(xué)等15個國家和地區(qū)高校開展學(xué)生交流和教師互派;與臺灣銘傳大學(xué)合作共建劉銘傳學(xué)院。
學(xué)校積極構(gòu)建“行知精神”為核心的校園文化,每年暑期教師進(jìn)百家企業(yè)、學(xué)生開辦百所“行知學(xué)堂”的“雙百計劃”榮獲“全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”。安徽省陶行知研究會掛設(shè)我校。學(xué)校是首屆“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”,第三、四屆“全國文明單位”,安徽省高校思想政治工作先進(jìn)集體。
學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息,追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅定“舉行知旗,走應(yīng)用路,創(chuàng)師范牌”,立足安徽,面向全國,努力建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。
合肥師范學(xué)院郵編 附地址和介紹
合肥師范學(xué)院是公辦還是民辦
合肥師范學(xué)院在哪里
合肥師范學(xué)院有幾個校區(qū)
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合肥師范學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?
合肥師范學(xué)院
招生辦*
合肥師范學(xué)院新生開學(xué)報到時間及入學(xué)考試軍訓(xùn)轉(zhuǎn)專業(yè)指南須知
合肥師范學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)
合肥師范學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單 ;
一、安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處入口 安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處入口為
http://60.173.254.108:8080/login.aspx
,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
二、安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為安徽省體育學(xué)校,創(chuàng)辦于1954年,后歷經(jīng)數(shù)次變遷,先后8次更名,2001年6月26日經(jīng)安徽省*批準(zhǔn),升格成立安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
60年來,學(xué)院辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富,逐步明確了“傳德技之道,育體育精英”的辦學(xué)理念;確立了“立足行業(yè),面向社會,突出技能,德訓(xùn)并重,將體院建設(shè)成為體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、體育科研于一體的體育優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地”的辦學(xué)定位;凝練了“求實(shí)、創(chuàng)新、奪標(biāo)、育人”的校訓(xùn);樹立了“培育高水平體育后備人才、培養(yǎng)高精尖競技體育人才、培訓(xùn)高質(zhì)量社會體育人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo),更肩負(fù)起了“服務(wù)為國為省爭光、服務(wù)安徽崛起戰(zhàn)略、服務(wù)人民健康需求”的重大歷史責(zé)任。
學(xué)院擁有教職工數(shù)313人。高級職稱60余人,中級職稱70余人。設(shè)有10個教學(xué)訓(xùn)練系部,其中4個運(yùn)動系為省級運(yùn)動項目管理中心,6個系為教學(xué)系部。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有13個專業(yè),分別為:運(yùn)動訓(xùn)練、健身指導(dǎo)與管理、康復(fù)治療技術(shù)、體育教育、體育運(yùn)營與管理、休閑服務(wù)與管理、社會體育、表演藝術(shù)、體育保健與康復(fù)、老年服務(wù)與管理、體育藝術(shù)表演、民族傳統(tǒng)體育、休閑體育。其中,現(xiàn)已有中央財政支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目1個(運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè))、省級特色專業(yè)3個(運(yùn)動訓(xùn)練、康復(fù)治療技術(shù)和表演藝術(shù)專業(yè))、省級精品課程2門、省級教學(xué)團(tuán)隊4個、省級教研項目5個、省級教學(xué)成果獎2項、省級教學(xué)名師3人、省級教壇新秀4人。此外,與
北京體育大學(xué)、
上海體育學(xué)院、
安徽師范大學(xué) 、合肥師范學(xué)院合作辦學(xué),開展本科學(xué)歷教育和研究生課程進(jìn)修班。擁有在籍學(xué)生3000余人,近年來就業(yè)率始終保持在90%以上。
建校以來,學(xué)院為國家培養(yǎng)出了上萬名各類體育人才。共有兩名運(yùn)動員獲得3個奧運(yùn)會冠軍,在世錦賽、世界杯等大賽中,榮獲20多個世界冠軍,2人次打破世界紀(jì)錄,21人次獲得亞洲冠軍,18人次打破亞洲紀(jì)錄,近400人獲得全國各級各類比賽冠軍。50年代至六十年代中期全運(yùn)會冠軍楊杰、連效山、李君啟、尹惠萍是我省體育運(yùn)動突飛猛進(jìn)中的標(biāo)桿式領(lǐng)軍人物,70年代—80年代有全國鉛球?qū)玫拿餍沁\(yùn)動員丁志年,結(jié)束我省男子百米賽跑無緣全國冠軍的短跑運(yùn)動員郁剛,特別是在1984年洛杉磯奧運(yùn)會中奪得男子60發(fā)自選*慢射冠軍,實(shí)現(xiàn)了中華民族奧運(yùn)金牌榜上“零的突破”的許海峰。90年代以來,學(xué)院涌現(xiàn)出了更多為世人所熟知的優(yōu)秀運(yùn)動員,全國勞模蔡維燕、太極皇后范雪平、亞洲拳王江濤、女子籃球彭萍、女子手球岳蓮娥,他們在各自的領(lǐng)域里展現(xiàn)風(fēng)華,用健美的身姿在世界的舞臺上為國爭光。進(jìn)入新世紀(jì),學(xué)院更多的體育健兒們?nèi)缬旰蟠汗S般在全國及國際舞臺中嶄露頭角,學(xué)院在第十屆全運(yùn)會*獲金牌5枚、銀牌4枚、銅牌3枚,在第十一屆全運(yùn)會*獲金牌7枚、銀牌6枚、銅牌3枚,鄧琳琳、張亮亮、胡青、石榮榮、張峰、王瑩、胡軍等一個個響亮的名字為我省競技體育“十運(yùn)回升,十一運(yùn)突破”做出了突出的貢獻(xiàn)。北京奧運(yùn)會中,鄧琳琳臨危不懼,與隊友出色合作,奪得女子體操團(tuán)體金牌,圓了安徽24年奧運(yùn)金牌夢想;許莉敢打敢拼,獲得女子自由跤銀牌,取得安徽摔跤項目歷史性突破。2012年倫敦奧運(yùn)會,鄧琳琳再次獲得平衡木冠軍,成為我國女子體操史上連續(xù)2屆奧運(yùn)奪冠的第一人。全國十二運(yùn)會中,山地自行車?yán)蠈⒓ЫㄈA以百折不撓的意志勇奪男子越野賽金牌,終結(jié)了安徽自行車項目十二年的漫長等待,書寫了安徽自行車項目歷史的新篇章。女子手球成功奪冠,實(shí)現(xiàn)了幾代體育人的夢想。他們不僅是學(xué)院辛勤培養(yǎng)的累累碩果,更是中國體育事業(yè)強(qiáng)勢崛起的領(lǐng)軍人物。不僅如此,同時,學(xué)院以培育多方面人才為己任,培養(yǎng)了一大批國家及省體育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),軍界、商界精英,知名演員,優(yōu)秀教練,中小學(xué)體育教師等,數(shù)以萬計的各類人才及體育工作者。
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