湘潭大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心 國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實(shí)驗(yàn)室)的名單 - 百...

2009年授牌名單（高校版） 序號(hào) 工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）名稱 依托單位 1 環(huán)保型高分子材料國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（四川） 四川大學(xué) 2 有色金屬合金及加工國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（甘肅） 蘭州理工大學(xué) 3 晶體生長(zhǎng)設(shè)備與系統(tǒng)集成國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（陜西） 西安理工大學(xué) 4 精密與超精密加工及測(cè)量國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（陜西） 西安工業(yè)大學(xué) 5 復(fù)雜煤氣層瓦斯抽采國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（重慶） 重慶大學(xué) 6 多肽藥物國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（重慶） 第三軍醫(yī)大學(xué) 2010年授牌名單（高校版）
待續(xù)
2011年授牌名單（高校版） 序號(hào) 工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）名稱 依托單位 1 新能源光電器件國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（河北） 河北大學(xué) 2 電子政務(wù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（遼寧） 大連理工大學(xué) 3 空間光電技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（吉林） 長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉林省發(fā)展改革委 4 長(zhǎng)白山道地藥材國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（吉林） 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) 5 工程仿生國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（吉林） 吉林大學(xué) 6 電力系統(tǒng)安全運(yùn)行與節(jié)能技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（吉林） 東北電力大學(xué) 7 寒地心腦血管疾病藥物研發(fā)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（黑龍江） 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、黑龍江省發(fā)展改革委 8 生物資源生態(tài)利用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（黑龍江） 東北林業(yè)大學(xué) 9 高效切削及刀具國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（黑龍江） 哈爾濱理工大學(xué) 10 寒區(qū)低碳建筑技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（黑龍江） 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 11 礦山互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江蘇） 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 12 玄武巖纖維生產(chǎn)及應(yīng)用技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（江蘇） 東南大學(xué) 13 超聲電機(jī)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江蘇） 南京航空航天大學(xué) 14 災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)與儀器國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江） 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 15 綠色化學(xué)制藥國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江） 浙江工業(yè)大學(xué) 16 汽車技術(shù)與裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（安徽） 合肥工業(yè)大學(xué)、安徽省發(fā)展改革委 17 高節(jié)能電機(jī)及控制技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（安徽） 安徽大學(xué) 18 工業(yè)微生物發(fā)酵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（福建） 福建師范大學(xué)、福建省發(fā)展改革委 19 天然生物毒素國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（福建） 福建農(nóng)林大學(xué) 20 平板顯示技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（福建） 福州大學(xué) 21 種豬改良國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江西） 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 22 深井瓦斯抽采與圍巖控制技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（河南） 河南理工大學(xué) 23 動(dòng)物疫病防控技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（湖北） 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 24 化工過(guò)程模擬與強(qiáng)化國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（湖南） 湘潭大學(xué) 25 中藥粉體關(guān)鍵技術(shù)及裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（湖南） 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 26 臨床醫(yī)學(xué)分子診斷國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（廣東） 中山大學(xué)達(dá)安基因股份有限公司 27 數(shù)字家庭互動(dòng)應(yīng)用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（廣東） 中山大學(xué) 28 *共患病防控制劑國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（廣東） 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 29 移動(dòng)通信終端與網(wǎng)絡(luò)控制國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（重慶） 重慶郵電大學(xué)、重慶市發(fā)展改革委 30 交通土建工程材料國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（重慶） 重慶交通大學(xué) 31 喀斯特地區(qū)關(guān)鍵信息技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（貴州） 貴州師范大學(xué)、貴州省發(fā)展改革委 32 喀斯特山區(qū)植物資源利用與育種國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（貴州） 貴州大學(xué) 33 微波能工程應(yīng)用及裝備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（云南） 昆明理工大學(xué) 34 藏文信息技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（西藏） 西藏大學(xué)、西藏自治區(qū)發(fā)展改革委 35 生態(tài)建筑材料國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（陜西） 西安建筑科技大學(xué) 36 新型網(wǎng)絡(luò)與檢測(cè)控制國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（陜西） 西安工業(yè)大學(xué) 37 中藥指紋圖譜國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（陜西） 西北農(nóng)林科技大學(xué) 38 冶金爐渣高效資源化利用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（青島） 青島理工大學(xué)、青島市發(fā)展改革委 39 礦山安全檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（青島） 山東科技大學(xué) 40 海洋生物技術(shù)與工程國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（寧波） 寧波大學(xué) 41 醫(yī)學(xué)超聲關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（深圳） 深圳大學(xué) 2013年授牌名單（高校版） 1 地理空間信息技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（湖南） 湖南科技大學(xué) 2015年授牌名單 序號(hào)工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）名稱主要依托單位1金屬新材料檢測(cè)與表征裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（北京）鋼研納克檢測(cè)技術(shù)有限公司2公共安全應(yīng)急技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（北京）北京辰安科技股份有限公司3新型疫苗研制技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（北京）北京民海生物科技有限公司4中壓大功率變頻技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（北京）北京森源東標(biāo)電氣有限公司5下一代互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)和評(píng)測(cè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（北京）下一代互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)和評(píng)測(cè)北京市工程研究中心有限公司6中藥先進(jìn)*技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（天津）天士力制藥集團(tuán)股份有限公司7綠色制藥技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（天津）凱萊英醫(yī)藥集團(tuán)（天津）股份有限公司8安防視頻監(jiān)控技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（天津）天津天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司9抗生素酶催化與結(jié)晶技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（河北）華北制藥河北華民藥業(yè)有限責(zé)任公司10循環(huán)流化床機(jī)組清潔發(fā)電技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（山西）山西國(guó)際能源集團(tuán)有限公司11煤基聚合物改性技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（山西）山西省化工研究所12礦山流體控制國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（山西）太原理工大學(xué)13煤基固廢高值化利用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（內(nèi)蒙古）內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)14蒙藥現(xiàn)代提取工藝及制劑關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（內(nèi)蒙古）內(nèi)蒙古天奇藥業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司15乳酸菌篩選與乳品發(fā)酵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（內(nèi)蒙古）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)16北方粳稻育種栽培技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（遼寧）沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)17新能源通用飛機(jī)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（遼寧）沈陽(yáng)航空航天大學(xué)18多語(yǔ)言協(xié)同翻譯技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（遼寧）沈陽(yáng)格微軟件有限責(zé)任公司19先進(jìn)汽車用鋼開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（遼寧）本鋼集團(tuán)有限公司20航空和軌道交通用鋁材加工技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（遼寧）遼寧忠旺集團(tuán)有限公司21油頁(yè)巖地下原位轉(zhuǎn)化與鉆采技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（吉林）吉林大學(xué)22長(zhǎng)白山藥用動(dòng)植物活性多肽研究與開發(fā)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（吉林）北華大學(xué)23生物質(zhì)天然氣與城鄉(xiāng)固廢處理國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（吉林）吉林省昊海天際科技有限公司24中藥新劑型開發(fā)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（黑龍江）黑龍江省中醫(yī)藥科學(xué)院25快速響應(yīng)小衛(wèi)星應(yīng)用技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（黑龍江）哈爾濱工業(yè)大學(xué)26老年性疾病干細(xì)胞技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（黑龍江）黑龍江天晴干細(xì)胞股份有限公司27環(huán)保磷系阻燃材料制備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江蘇）江蘇雅克科技股份有限公司28中成藥智能*技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（江蘇）江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司29海工裝備與船舶數(shù)字化*技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江蘇）江蘇科技大學(xué)30射頻集成與微組裝技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江蘇）南京郵電大學(xué)31環(huán)保功能吸附材料制備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（江蘇）蘇州大學(xué)32藥物制劑技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江）浙江大學(xué)33城市軌道交通列車通信與機(jī)電控制國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江）浙江眾合科技股份有限公司34水生動(dòng)物繁育與營(yíng)養(yǎng)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江）湖州師范學(xué)院35電氣數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江）溫州大學(xué)36稀土磁/光電功能材料國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（浙江）中國(guó)計(jì)量學(xué)院37作物抗逆育種與減災(zāi)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（安徽）安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)38分布式控制技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（安徽）合肥工大高科信息科技股份有限公司39數(shù)控鍛壓機(jī)床裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（安徽）合肥合鍛機(jī)床股份有限公司40熱安全技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心 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一、一個(gè)"弱智"的研究生 一個(gè)"禁閉"孩子的母親 一場(chǎng)失敗的教育"實(shí)驗(yàn)"

7月，湖南湘北某縣。

一則消息令整個(gè)縣城感到震驚。

“那個(gè)天才連研究生都沒(méi)畢業(yè)就回家了，生活上的智商還不如十來(lái)歲的孩子！”

引起話題的少年叫嚴(yán)永明，8歲上中學(xué)，13歲便以高分考進(jìn)大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，現(xiàn)在21歲。 學(xué)習(xí)上的天才和生活中的“弱智”集于嚴(yán)永明一身，其僅有高中文化的母親李臘梅從中起了關(guān)鍵作用。

跳級(jí)跳過(guò)了童年

7月6日晚，嚴(yán)永明在家中與記者對(duì)面而坐。他已在家里悄無(wú)聲息地蹲了一年。

他的手不停地搓著褲腿，間或拿起桌上的西瓜放進(jìn)嘴里，直吃到露出白瓤，然后把瓜汁抹在身上。

他說(shuō)話十分有限，加起來(lái)不會(huì)超過(guò)100個(gè)單詞———“謝謝哥哥、謝謝叔叔”，“是的吧”，“我不知道”……眼神極少與人正面接觸。

嚴(yán)永明家中的墻壁上殘留著一行字：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。

這行字，像標(biāo)簽一樣烙在了嚴(yán)永明身上。

1983年出生的嚴(yán)永明2歲就掌握了1000多個(gè)字。兒子的過(guò)人才智，極大地膨脹了母親的理想。母愛(ài)從此像掘井機(jī)一般沒(méi)日沒(méi)夜地挖掘著他的潛力。他的生活中，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有伙伴，也沒(méi)有玩具。

1991年10月，8歲的嚴(yán)永明跳到了縣屬重點(diǎn)中學(xué)，也跳過(guò)了他的童年。“學(xué)生就得讀教材，就得圍繞教學(xué)計(jì)劃、高考提綱這根指揮棒來(lái)轉(zhuǎn)?！崩钆D梅總是這樣說(shuō)。

“讓他母親陪讀是個(gè)錯(cuò)誤”

為了讓小永明在高考中一鳴驚人，李臘梅把他生活上的事全部包辦了，甚至連吃飯也喂。兒子稍微不服，就“武力”制服，丈夫干預(yù)也無(wú)濟(jì)于事。

1996年9月，13歲的嚴(yán)永明躋身湖南湘潭大學(xué)物理系新生之列。

學(xué)校考慮到嚴(yán)永明年紀(jì)小，把李臘梅接去陪讀。學(xué)校破例給母子倆安排一套一室一廳的住房，還安排李臘梅在物理系做勤雜工，每月有幾百元收入。

二、從中國(guó)科大“神童”的命運(yùn) 看造神的失敗

7月1日上午，那些穿著短褲和球鞋的中年男人站在母校寬闊的草坪邊互相拍照。這是中國(guó)科技大學(xué)1978級(jí)少年班成員分別26年之后的首次班級(jí)聚會(huì)。在合肥的烈日下，昔日“神童”們溫和有禮，神態(tài)自信。他們中有一半以上來(lái)自國(guó)外，卻仍對(duì)這所學(xué)校頗感自豪，渴望著能為它做點(diǎn)兒什么。那些要做的事情包括：為校友基金會(huì)捐上幾筆款項(xiàng)，開辦幾場(chǎng)講座，以及為自己的班級(jí)樹立一塊價(jià)值10萬(wàn)元的紀(jì)念雕塑。雕塑將刻有每個(gè)成員的名字，包括張亞勤，也包括寧鉑、謝彥波和干政。
不過(guò)，在他們身后的校史館里，關(guān)于這個(gè)班級(jí)的陳列卻沒(méi)有這么一視同仁。作為微軟亞洲研究院首席科學(xué)家，張亞勤的名字在陳列柜中非常醒目。與此不同的是，在幾張有寧鉑、謝彥波和干政出現(xiàn)的圖片下面，他們僅僅被寫作了“少年班同學(xué)”。
這3位當(dāng)年家喻戶曉的“神童”的命運(yùn)，發(fā)人深思。

“那是寧鉑和謝彥波的時(shí)代”

從舉薦信發(fā)出的那一刻起，這命運(yùn)就注定無(wú)法逆轉(zhuǎn)。
“那是寧鉑和謝彥波的時(shí)代?！敝锌拼笮Ｓ?、盛元國(guó)際投資公司董事長(zhǎng)張樹新回憶說(shuō)，“那時(shí)他們?cè)谡麄€(gè)國(guó)家都是絕對(duì)的明星?！?
1978年，整個(gè)中國(guó)的報(bào)紙、雜志、電視都在報(bào)道寧鉑。
據(jù)當(dāng)時(shí)的報(bào)道，寧鉑2歲半時(shí)已經(jīng)能夠背誦30多首*詩(shī)詞，3歲時(shí)能數(shù)100個(gè)數(shù)，4歲學(xué)會(huì)400多個(gè)漢字，5歲上學(xué)，6歲開始學(xué)習(xí)《中醫(yī)學(xué)概論》和使用中草藥，8歲能下圍棋并熟讀《水滸傳》。幾乎一夜之間，這個(gè)戴眼鏡的神奇少年為整個(gè)國(guó)家所熟知。

他被稱為“神童”

受寧鉑影響最深的是當(dāng)時(shí)的孩子們。這個(gè)超乎尋常的“神童”*了望子成龍的家長(zhǎng)們，促使他們向自己的孩子施加壓力。相當(dāng)多的孩子因此第一次意識(shí)到自己多么平凡無(wú)奇。一些受到激勵(lì)的孩子效仿寧鉑，開始超前學(xué)習(xí)并跳級(jí)，另一些孩子則倍感壓力。
“當(dāng)時(shí)父親拿著報(bào)紙，對(duì)我說(shuō)，‘看看人家寧鉑，再看看你！’我立刻覺(jué)得，如果寧鉑愿意做他的兒子的話，父親一定會(huì)把我像垃圾一樣丟掉。”多年以后，畢業(yè)于北大物理系的習(xí)路平回憶說(shuō)，“那種痛苦、傷心的感覺(jué)我至今不能忘記?！?
類似事例決非個(gè)案。寧鉑在1980年代早期的影響力是如此之高，以至20多年后，有人把他與張華、朱伯儒并列為當(dāng)年的“時(shí)代人物”。
一切都源自一封信。1977年，寧鉑父親的好友、江西冶金學(xué)院教師倪霖，致信當(dāng)時(shí)兼任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)的國(guó)務(wù)院副總理方毅，舉薦這位江西贛州八中高二級(jí)的少年天才。其時(shí)，中國(guó)百?gòu)U待興，舉賢正是要?jiǎng)?wù)。當(dāng)年11月3日，方毅副總理批示當(dāng)時(shí)為中科院下屬單位的中國(guó)科技大學(xué)：“如屬實(shí)，應(yīng)破格收入大學(xué)學(xué)習(xí)?！?
中國(guó)科技大學(xué)派人到贛州考察寧鉑，準(zhǔn)備進(jìn)行“破格”的教育，接著又為此成立了中國(guó)第一個(gè)大學(xué)少年班。
當(dāng)時(shí)聰慧的孩子并非只有寧鉑一個(gè)?！霸谮M州八中，當(dāng)時(shí)就有許晉、潘辛菱和陳英3人與他不相上下。”當(dāng)時(shí)的班主任余深貴回憶說(shuō)。在中科大特別組織的考試中，排名第一的是許晉，寧鉑只考了第二名。
不過(guò)，這并沒(méi)有阻止寧鉑被公眾看成是“神童中的神童”。從舉薦信發(fā)出的那一刻起，這命運(yùn)就注定無(wú)法逆轉(zhuǎn)。1978年3月，寧鉑和謝彥波由此來(lái)到了中國(guó)科技大學(xué)。而其后25年中寧鉑不斷想要離開，卻始終沒(méi)有成功。
1978年3月18日，全國(guó)科學(xué)大會(huì)召開。后來(lái)它被認(rèn)為是一次歷史性的會(huì)議?！艾F(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化”、“知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分”、“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”等觀點(diǎn)在會(huì)議上重新提出。閉幕式上，中科院院長(zhǎng)郭沫若發(fā)表了書面講話《科學(xué)的春天》。這一時(shí)期后來(lái)即被稱為“科學(xué)的春天”時(shí)代。
整個(gè)國(guó)家對(duì)科學(xué)的熱忱，使得對(duì)寧鉑的各種贊美也達(dá)到了最高峰。
1978年春天的一個(gè)早上，后來(lái)成為微軟亞洲研究院首席科學(xué)家的張亞勤在《光明日?qǐng)?bào)》上讀到一篇報(bào)告文學(xué)?？赐曛笏?dòng)了整整一天，然后又整晚沒(méi)有睡覺(jué)。這是他第一次知道“神童”寧鉑的事跡。幾天之后，張亞勤跳了級(jí)。6個(gè)月后，他也考入了中科大少年班。
這一年最吸引讀者的新聞是，13歲的寧鉑與方毅副總理下了兩盤圍棋并獲全勝。報(bào)刊上發(fā)表了寧鉑在中科大校園葡萄架下讀書的照片，這個(gè)葡萄架很快就成了新生和外來(lái)客必須參觀的地方。在紀(jì)錄片里，寧鉑率少年班同學(xué)仰望夜空、為同伴們指點(diǎn)星象的鏡頭留在了很多人的記憶中。
人們對(duì)寧鉑的興趣之濃厚，已使報(bào)紙的傳播能力不能匹配，他的故事甚至成為了手抄本的題材。
在這一年，就讀于安徽省廬江中學(xué)的干政看到了這些手抄本中的一份。在考入少年班之后，干政告訴老師，他是受寧鉑的影響才來(lái)到這里的。他記得那份手抄本被太多的人傳閱，紙張又破又舊，邊緣卷了起來(lái)。
同樣，謝彥波也被“選中”了?！靶麄鲗庛K是因?yàn)樗钣忻币晃划?dāng)年的少年班校友說(shuō)，“宣傳謝彥波則是因?yàn)樗挲g最小?！?
很快，謝彥波天真的微笑、算術(shù)板書的背影，也出現(xiàn)在了媒體刊登的照片上。其后幾年中，中國(guó)科技大學(xué)的招生廣告上都有他的身影。盡管他還系著紅領(lǐng)巾，又是一個(gè)畏懼與人交往的孩子，還是被安排經(jīng)常參與各種各樣的“活動(dòng)”。
相比之下，干政當(dāng)時(shí)受到的宣傳并不多，不過(guò)這只是與寧鉑和謝彥波相比而已。在當(dāng)時(shí)一本名為《神童的故事》的暢銷書中，就寫有“干政切瓜”的故事：當(dāng)時(shí)少年班的招生老師提問(wèn)干政，對(duì)一只西瓜橫豎各切多少刀，那么會(huì)留下多少塊西瓜———數(shù)字不斷上升，12歲的干政卻始終對(duì)答如流，直到招生老師驚其為天才。
許久之后接受媒體采訪時(shí)，寧鉑曾經(jīng)說(shuō)，自己是時(shí)代需要的產(chǎn)物。如今，謝彥波也持相似的觀點(diǎn)。
他們都曾表示，如果青春可以重來(lái)，他們決不會(huì)再讀少年班。
個(gè)中原因，正是多年以來(lái)甚少公開過(guò)的事實(shí)：在那寧鉑與謝彥波的時(shí)代，兩個(gè)主人公自己卻忍受著苦悶的煎熬。

寧鉑的“逃亡”

25年中寧鉑不斷想要離開，卻始終沒(méi)有成功。
直到畢業(yè)之后很久，寧鉑還在不斷地回憶自己赴中科大報(bào)到前一天的那個(gè)上午。那天他被倪霖叫到了家里———一切因倪霖的舉薦信而起。倪霖說(shuō)，自己對(duì)他有兩點(diǎn)擔(dān)心。這兩點(diǎn)是：
1.寧鉑被捧得太高，如在天上，希望他自己能夠清醒認(rèn)識(shí)；2.跟別的孩子不同，寧鉑早熟，早戀傾向嚴(yán)重，盡管他的父母都還沒(méi)覺(jué)察到這一點(diǎn)。倪霖警告說(shuō)，如果寧鉑去招惹女孩子的話，那么最終受害的將是他自己。
寧鉑在1994年說(shuō)：“遺憾的是，那些年我?guī)缀醢堰@些話給忘了?！?
在寧鉑自己看來(lái)，青春期是把雙刃劍。比當(dāng)時(shí)大多數(shù)孩子早得多，寧鉑11歲就進(jìn)入了青春期。這使得他相對(duì)成熟，在學(xué)習(xí)時(shí)擁有比同齡人更強(qiáng)的自控能力。不過(guò)發(fā)育與年齡之間的落差，似乎又讓他備嘗苦悶的滋味。
他多才多藝，興趣廣泛，不僅擅長(zhǎng)圍棋、中醫(yī)，還是張樹新組織的“星期天”詩(shī)社的成員。盡管如此，以當(dāng)時(shí)中科大11∶1的男女生比例，以及他的比別人更小的年紀(jì)，實(shí)現(xiàn)浪漫憧憬的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)渺茫。另外一個(gè)不能回避的問(wèn)題是，他身材矮小，在女生面前的魅力值并不高。
真正的苦惱大約出現(xiàn)在16歲左右。“當(dāng)時(shí)明顯地看得出來(lái)，他對(duì)女孩子感興趣，”張樹新回憶說(shuō)，“但是他就那樣———我是寧鉑啊———不說(shuō)，繃著?！?
她對(duì)寧鉑的印象是，極端自尊，又極端自卑。不過(guò)，她相當(dāng)欣賞寧鉑的一點(diǎn)：盡管看上去似乎不通人情，實(shí)際上他卻相當(dāng)紳士。
對(duì)于當(dāng)時(shí)的少年班來(lái)說(shuō)，類似的問(wèn)題并不典型。入學(xué)時(shí)謝彥波11歲，干政12歲，他們的青春期焦慮還要在幾年之后才能出現(xiàn)。
大多數(shù)孩子是如此之小，以至班主任汪惠迪不得不在早上幫他們沖奶粉，有時(shí)還要為每人煮上一個(gè)雞蛋。除了白天的文化課之外，下午她還要給他們加上一節(jié)當(dāng)時(shí)學(xué)校里還沒(méi)有開展的體育課。晚上她要去查房，替他們關(guān)燈。
即便是在“神童云集”的少年班里，寧鉑的聰明程度也讓大家欽佩不已。不過(guò)，他在課業(yè)方面的表現(xiàn)并不出色，不及格的科目甚至多過(guò)了一般同學(xué)。然而外界的贊美仍在繼續(xù)，公眾意義上極具天賦的寧鉑形象從來(lái)就沒(méi)有被否定過(guò)。
“其實(shí)當(dāng)時(shí)寧鉑就不行了?！?7年后，當(dāng)年的同學(xué)彭興說(shuō)，“他的成績(jī)很一般，而且表現(xiàn)出來(lái)的性格很怪。”
盡管如此，一條通往圣殿的道路一直鋪到了寧鉑和謝彥波的面前。這座圣殿就是在當(dāng)時(shí)中國(guó)科學(xué)界紅極一時(shí)的理論物理。
寧鉑、謝彥波和干政3人的專業(yè)都是理論物理。干政顯然適合這一領(lǐng)域，CUSPEA考試的優(yōu)秀成績(jī)就是證明；謝彥波的天賦更為明顯，甚至在很多年里被周圍的人半開玩笑地稱為“未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主”。相比之下，寧鉑與物理學(xué)的結(jié)緣卻是一個(gè)再明顯不過(guò)的錯(cuò)誤。
在贛州八中時(shí)，寧鉑的物理成績(jī)就在各科目中較弱，更重要的是，他對(duì)它缺乏興趣。
入學(xué)一年后，少年班學(xué)生開始選系。寧鉑告訴汪惠迪老師，“科大的系沒(méi)有我喜歡的?！蓖艋莸蠋蛯庛K打了一份報(bào)告，請(qǐng)求調(diào)到南京大學(xué)去學(xué)天文。這是他第一次試圖離開科大，也是失敗得最干脆的一次?！耙?yàn)榭拼蟛辉敢夥抛哌@個(gè)名人。”如今汪惠迪說(shuō)。
她把報(bào)告交給了教務(wù)處長(zhǎng)，報(bào)告立刻就駁回了，原話是，“既來(lái)之，則安之?！?
對(duì)天文學(xué)的愛(ài)好受阻之后，寧鉑把它轉(zhuǎn)向了對(duì)神秘主義“星象學(xué)”的研究。在中科大內(nèi)部，寧鉑的“怪異”的名聲在很大程度上來(lái)源于此。彭興覺(jué)得，寧鉑后來(lái)對(duì)宗教和氣功的執(zhí)著似乎與這一時(shí)期的愛(ài)好也有關(guān)系，“當(dāng)時(shí)他就神神道道的?！?
離開少年班16年后，寧鉑曾私下回憶說(shuō)，自己當(dāng)時(shí)的痛苦主要還是來(lái)自于輿論的過(guò)分渲染。
“在很多場(chǎng)合，人們要求我七步成詩(shī)。”他說(shuō)，“那時(shí)我只是一個(gè)不諳世事的小孩，長(zhǎng)期接受的教育又是順從、克己復(fù)禮，因此痛苦充溢著我的內(nèi)心。那些年我就是在壓抑自己的個(gè)性中度過(guò)的?！裢瘎儕Z了我許多應(yīng)該享有的生活和娛樂(lè)的權(quán)利?！?
本科畢業(yè)之后，他留校任教，并在19歲成為全國(guó)最年輕的講師。不過(guò)，這已經(jīng)是他能創(chuàng)造的最后一個(gè)記錄了。
1982年他第一次報(bào)考研究生，但報(bào)名之后就放棄了考試。第二次，他前進(jìn)了一步，完成了體檢，然后放棄了。第3次，他又進(jìn)一步，已經(jīng)領(lǐng)取了準(zhǔn)考證，但是在走進(jìn)考場(chǎng)的前一刻又退縮了。后來(lái)他對(duì)別人解釋說(shuō)，他是想證明自己不考研究生也能成功，那樣才是真正的神童。不過(guò)汪惠迪以及身邊的很多人卻認(rèn)為，他只是過(guò)分地恐懼失敗。
在第3次退縮時(shí)，學(xué)校的一位老師抓住了他，逼他去考，他聲稱，再逼的話他就逃跑。
寧鉑一直想逃跑。他很少做物理學(xué)科的研究，卻把大量時(shí)間用于圍棋、哲學(xué)和宗教。1980年代后期，在科大天體物理系的課堂上，他開始向?qū)W生詢問(wèn)托?？荚嚨那闆r。1989年、1990年、1991年，他連考3次托福，均未過(guò)關(guān)。1988年結(jié)婚之后，他練習(xí)氣功，吃素，與常見的生活習(xí)慣漸行漸遠(yuǎn)。1993年，因?yàn)榕c妻子的一次小口角，他跑出家門，四處游蕩了半個(gè)多月。這之后兩年間，他一度下海，最遠(yuǎn)跑到了海南，最終卻不得不回到科大。
1998年，寧鉑參與了一次央視“實(shí)話實(shí)說(shuō)”節(jié)目，探討“神童教育”。當(dāng)年的一則報(bào)道說(shuō)：“節(jié)目錄制期間，寧鉑頻繁搶過(guò)話筒發(fā)言，語(yǔ)速很快，情緒激烈，猛烈抨擊‘神童教育’。周圍觀眾不時(shí)發(fā)出笑聲，很多年輕人已經(jīng)不知道他就是大名鼎鼎的神童寧鉑。”“第一神童”的傾訴已經(jīng)無(wú)人傾聽，屬于他的時(shí)代徹底煙消云散了。
2002年，寧鉑前往五臺(tái)山出家，很快就被中科大校方找了回去。他又一次失敗。
再一年后，他成功了。

終生的缺陷

在朋友們面前，謝彥波健談而放松，但他似乎不懂得如何與決定其命運(yùn)的人相處。
彭興生于1963年1月，入學(xué)時(shí)16歲，是少數(shù)的幾個(gè)超過(guò)15歲年齡限制的學(xué)生之一。入學(xué)之后他接受的任務(wù)之一就是“看著”謝彥波。
謝彥波年齡小，自理能力差，自視甚高，尤其不懂如何與人交往。入學(xué)時(shí)他剛剛11歲，此前只有小學(xué)5年級(jí)的人生經(jīng)驗(yàn)。在中國(guó)科技大學(xué)流傳甚廣的一個(gè)傳說(shuō)是，第一次走進(jìn)校門時(shí)，他還在滾動(dòng)一只鐵環(huán)。
謝彥波受到困擾的時(shí)間要比寧鉑晚得多。他回憶說(shuō)：“在少年班的最初階段我年齡還小，對(duì)外界的宣揚(yáng)沒(méi)什么太多的感覺(jué)?！钡谝粋€(gè)學(xué)年過(guò)去后，打牢了基礎(chǔ)的謝彥波選擇了物理系。從此，這個(gè)系著紅領(lǐng)巾的大學(xué)生的潛在天資得到了充分表現(xiàn)，一路成績(jī)驕人，直到畢業(yè)。
不過(guò)，從入學(xué)時(shí)起，老師和同學(xué)們對(duì)謝彥波的擔(dān)憂就從沒(méi)消散過(guò)。
“人際關(guān)系這一課，心理健康這一課，整個(gè)班級(jí)的孩子都落下了，他的問(wèn)題就尤其嚴(yán)重?！蓖艋莸侠蠋熣f(shuō)，“他們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)沒(méi)能養(yǎng)成好的心態(tài)，沒(méi)有平常心。這種缺陷不是一時(shí)的，而是終生的。”與此對(duì)應(yīng)的是，一些當(dāng)年的少年班成員承認(rèn)，他們至今仍缺少人際關(guān)系方面的能力?！斑@是沒(méi)辦法的事情，”少年班同學(xué)秦祿昌說(shuō)，“一旦過(guò)了那個(gè)年齡，這一課就永遠(yuǎn)補(bǔ)不上了。”
在朋友們面前，謝彥波健談而放松，但他似乎不懂得如何與決定其命運(yùn)的人相處。1982年，謝彥波提前一年大學(xué)畢業(yè)，15歲在中科院理論物理研究所跟隨于淥院士讀碩士，18歲又跟隨中科院副院長(zhǎng)周光召院士讀博士，被看好在20歲前獲得博士學(xué)位。不過(guò)，這段最為春風(fēng)得意的時(shí)光，卻成為他人生轉(zhuǎn)折的開始。
“他沒(méi)能處理好和導(dǎo)師的關(guān)系，博士拿不下來(lái)，”汪惠迪說(shuō)，“于是轉(zhuǎn)而去美國(guó)讀博士?！?
在美國(guó)普林斯頓大學(xué)，謝彥波可謂因禍得福，得以跟隨大名鼎鼎的菲利普·安德森教授學(xué)習(xí)，后者在1976年因?yàn)樵谀蹜B(tài)物理研究方面取得突破而獲得了諾貝爾物理獎(jiǎng)。在沃德羅普的著作《復(fù)雜》中，這位教授被描述為一個(gè)深邃而傲氣的人。
對(duì)安德森來(lái)說(shuō)，謝彥波的性格中有著令人無(wú)法容忍之處，那就是比他本人還要傲氣。
“我的論文不討他的喜歡，”謝彥波說(shuō)，“寫的是他的理論的不對(duì)?！?
在普林斯頓的中國(guó)同學(xué)圈子里，謝彥波與導(dǎo)師不睦，漸漸成為公開的秘密。
本來(lái)，事情并非毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)，可是恰在這時(shí)，發(fā)生了轟動(dòng)一時(shí)的北大留學(xué)生殺死美國(guó)教授事件。當(dāng)人們意識(shí)到應(yīng)該避免類似事件的再次發(fā)生時(shí)，謝彥波被懷疑為潛在的危險(xiǎn)。中國(guó)科技大學(xué)的一位副校長(zhǎng)決定讓謝彥波回國(guó)，這意味著后者的留學(xué)生涯的結(jié)束。這件事情后來(lái)在中科大內(nèi)部爭(zhēng)議頗多。
此前有傳聞?wù)f，謝彥波曾用*或菜刀威脅過(guò)安德森。記者就此向謝彥波求證，他神情自然地予以否認(rèn)說(shuō)：“那我沒(méi)有，我沒(méi)有?！?
同樣鎩羽而歸的還有干政。他與謝彥波的軌跡驚人的相似：都是在普林斯頓，都是學(xué)理論物理，都是與導(dǎo)師關(guān)系緊張。
回國(guó)后，物理系的一位主管老師找到了干政，表示他可以回科大讀博士。令大家驚訝的是，干政拒絕了。幾年之后，在家賦閑已久的干政又表示想到科大工作。這一次科大沒(méi)有同意，當(dāng)時(shí)科大聘用教師已有新規(guī)定，博士文憑是必要條件。
就在4年前，汪惠迪老師還勸干政再去讀博士，干政表示不想讀了，他不信再花一年時(shí)間還找不到一份工作。
這一年的努力最后也化為了泡影。在此期間，他的精神疾病時(shí)好時(shí)壞。最終，干政被自己禁錮在了與母親共同居住的房間里。
相比之下，謝彥波的“運(yùn)氣”要好一些。他以碩士的身份接受了近代物理系教師的工作。很快他結(jié)了婚，沒(méi)有什么積蓄，分到了一套樓下總是有人打牌的小房子。在持續(xù)不斷的煩惱中，用了將近10年的時(shí)間，“未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主”才結(jié)束了往日的夢(mèng)想。

做不成普通人

寧鉑的夢(mèng)想之一就是做個(gè)“普通人”。如今看上去，這一夢(mèng)想已經(jīng)難以實(shí)現(xiàn)。
多年以后，每當(dāng)談及少年班，中科大校方必定提起張亞勤，以證明少年班教育的成功。少年班同學(xué)彭興認(rèn)為，后者的成就恰恰得益于當(dāng)年的默默無(wú)聞。
“其實(shí)他和謝彥波的情況差不多，剛來(lái)的時(shí)候年紀(jì)都小，基礎(chǔ)都不行，跟著課程都很吃力，但是天分比較好?！彼f(shuō)，“他們倆的差別，就在于謝彥波被宣傳得太多，心理壓力大，人也容易張狂。張亞勤受到的宣傳就很少?！?
對(duì)于3位“神童”的人生路，當(dāng)年的班主任汪惠迪感到難過(guò)，但是并不覺(jué)得意外?！爱?dāng)時(shí)各個(gè)方面的因素，宣傳、壓力、體制、教育方式，都對(duì)這幾個(gè)特殊的孩子不利?！彼f(shuō)，“可是，我們眼看著一切發(fā)生卻無(wú)能為力?！碑?dāng)時(shí)她不希望這幾個(gè)最有名的孩子受到太多的報(bào)道，也一再告誡他們一定要把自己當(dāng)作普通人，但均收效甚微。
“那個(gè)年代需要一個(gè)寧鉑去喚醒人們對(duì)于教育和科學(xué)的重視，這種需要形成巨大的壓力，最終卻壓垮了寧鉑。”秦祿昌說(shuō)。
當(dāng)年的秦祿昌在那個(gè)著名班級(jí)里不受矚目，如今則在美國(guó)北卡大學(xué)物理系和材料系擔(dān)任教授，因其國(guó)際領(lǐng)先的研究成果而被稱為“納米博士”。
在6月30日的同學(xué)聚會(huì)上，有些當(dāng)年的少年班同學(xué)說(shuō)，這也許是人生的宿命，因?yàn)?位面臨問(wèn)題的昔日神童在童年時(shí)期都曾經(jīng)表現(xiàn)得比較孤僻。不過(guò)，立刻有人反駁說(shuō)這不是問(wèn)題，“就本來(lái)的性格來(lái)說(shuō)，少年班里有幾個(gè)開朗外向的？”
當(dāng)年的少年班同學(xué)，如今供職于舊金山議價(jià)金融機(jī)構(gòu)的裴益川說(shuō)，人生路上變量太多，很難說(shuō)清楚什么才是寧鉑等人的麻煩的真正*者。
“也許我們看到的都是皮毛呢？”他說(shuō)，“也許這是高智商群體中必然出現(xiàn)的宿命呢？”
程陸華的看法與此接近。她是寧鉑的前妻。她也相信，造成寧鉑等人的問(wèn)題的因素是無(wú)限復(fù)雜的。正因?yàn)檫@一原因，在前些年，她在教育孩子的問(wèn)題上反對(duì)矯枉過(guò)正，與前夫的思路一直存在分歧。她像別的家長(zhǎng)一樣，要用約束的、規(guī)劃的方式培養(yǎng)孩子。寧鉑則堅(jiān)持，決不應(yīng)該設(shè)計(jì)孩子的未來(lái)，應(yīng)任其自由發(fā)展，哪怕孩子最終只能做個(gè)普通的人。他對(duì)孩子惟一的教化是，不以自我為中心，要真正地去愛(ài)人，關(guān)心人。
實(shí)際上，在成年之后，寧鉑的夢(mèng)想之一就是做個(gè)“普通人”。如今看上去，這一夢(mèng)想已經(jīng)難以實(shí)現(xiàn)。
張樹新說(shuō)，寧鉑等人的麻煩，恰恰在于沒(méi)有人會(huì)把他們當(dāng)做普通人看待。實(shí)際上，即便是在1996年前后，一些媒體報(bào)道寧鉑“只成為了一位講師”之時(shí)，眾人的嘆息仍然基于這位“少年天才”擁有著杰出稟賦這一前提。
9年之后，情況又大不相同。如今人們已經(jīng)忘記了追問(wèn)寧鉑、謝彥波和干政的去向。他們的名字幾乎不再出現(xiàn)在新聞之中。即便是寧鉑的父親寧恩漸，也已經(jīng)放棄了過(guò)去的所有幻想。他現(xiàn)在的期望只是，兒子能夠重新回到科大工作。
“寧鉑還在學(xué)習(xí)，他還沒(méi)有完蛋?！边@位父親倔強(qiáng)地說(shuō)，“我相信他有一天會(huì)回來(lái)的。”
寧恩漸拒絕透露兒子的行蹤，因此記者最終也沒(méi)能找到寧鉑。在網(wǎng)絡(luò)上搜索他的相關(guān)信息，同樣沒(méi)有任何線索。
只是在一家網(wǎng)站上，記者找到了寧鉑建立的一處同學(xué)錄，成員只有孤零零的一個(gè)，就是他自己。網(wǎng)站記錄的建立時(shí)間表明當(dāng)時(shí)他已出家為僧，不知身在何處。那是2004年元旦的晚上。