人民大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院 中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)怎么樣

中國(guó)人民大學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士在文學(xué)院。專(zhuān)業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)教師是需要相關(guān)的教學(xué)能力和教學(xué)資質(zhì)的 這個(gè)是必備的條件.
現(xiàn)在都是中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)以及國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證書(shū)以及國(guó)家漢辦認(rèn)證同考的，其中中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)是由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè) 培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā)，是國(guó)家級(jí)一類(lèi)證書(shū)、人力資源社會(huì)保障部唯一合法的職業(yè)資格證書(shū)。適用于大學(xué)生的上崗證明，適用于國(guó)內(nèi)在職人員的職稱(chēng)評(píng)定和職業(yè)評(píng) 估以及海外輸出的技術(shù)加分，封皮帶有燙金國(guó)徽，具有防偽功能。

據(jù)我所知哦，國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)屬于中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院，是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，也是國(guó)內(nèi)最早將政治學(xué)科和國(guó)際問(wèn)題進(jìn)行整合，開(kāi)展國(guó)際問(wèn)題和政治學(xué)教學(xué)研究的學(xué)科，其所屬的國(guó)際政治系是全國(guó)最早開(kāi)展國(guó)際關(guān)系教學(xué)研究的三大學(xué)系之一。目前，國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、層次最全的國(guó)際問(wèn)題和政治學(xué)人才培養(yǎng)和高水平的科研基地之一，其所屬的政治學(xué)一級(jí)學(xué)科是在教育部學(xué)科評(píng)估中名列國(guó)內(nèi)院校第一的北京市重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。
國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)在職研究生學(xué)費(fèi)為2萬(wàn)，學(xué)制2年。根據(jù)所屬學(xué)科門(mén)類(lèi)的劃分，國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)在職研究生頒發(fā)法學(xué)碩士學(xué)位。如果你覺(jué)得還不夠詳細(xì)呢就去上網(wǎng)查查吧，希望可以采納哦。

挺不錯(cuò)的，人大蘇州校區(qū)有國(guó)際學(xué)院和中法學(xué)院兩個(gè)教學(xué)單位。其中，只有招生本科生的只有中法學(xué)院，國(guó)際學(xué)院只招碩士和博士，不招收本科生，中法學(xué)院的本科生全部為中外合作辦學(xué)招生。這就意味著在蘇州校區(qū)讀完本科，還可以在本校繼續(xù)攻讀碩士博士，為學(xué)生后期學(xué)業(yè)的發(fā)展提供了便利。

中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)在師資上主要選派資深教授，在授課模式上也是按照國(guó)外大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，使學(xué)員能夠在語(yǔ)言及專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平上同時(shí)得到提高。

擴(kuò)展資料

中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生面廣，并且接受跨專(zhuān)業(yè)學(xué)位申請(qǐng)。學(xué)生可通過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目完成向其他專(zhuān)業(yè)或商科的轉(zhuǎn)換，使學(xué)員可以有機(jī)會(huì)在研究生階段選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造。

中外合作辦學(xué)屬于中方和外方兩所名校共同合作，針對(duì)于想留學(xué)但時(shí)間卻不允許的學(xué)員，甚至是在國(guó)外留學(xué)中途想回國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展的一部分人群相對(duì)都比較適合。

校本部和中法學(xué)院培養(yǎng)的本科生，畢業(yè)時(shí)所頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)均為中國(guó)人民大學(xué)，證書(shū)種類(lèi)均為普通高等教育畢業(yè)證書(shū)。就是畢業(yè)生和學(xué)位證和本部一樣，不會(huì)添加“蘇州校區(qū)”“中外合作”“中法學(xué)院”等字樣。

首先說(shuō)這不是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，不涉及轉(zhuǎn)學(xué)分。項(xiàng)目信息樓上說(shuō)的不很準(zhǔn)確：項(xiàng)目的設(shè)置是2年，第一學(xué)期（前半年）在人大國(guó)際學(xué)院上課，剩余學(xué)期（后1年半）在喬治華盛頓大學(xué)本部。在國(guó)內(nèi)半年的時(shí)間是預(yù)科性質(zhì)，必修5門(mén)預(yù)科課程、2門(mén)GWU先修課程，3門(mén)人大講座課程以及英語(yǔ)課程，全日制上課。學(xué)位證書(shū)上不會(huì)有中國(guó)項(xiàng)目字樣，能獲得教育部留學(xué)歸國(guó)人員學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)。網(wǎng)上有疑慮的同學(xué)將在2011級(jí)學(xué)生學(xué)成歸國(guó)后看到這個(gè)認(rèn)證書(shū)的樣本。

這個(gè)項(xiàng)目是合法項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)诮逃可嫱獗O(jiān)管平臺(tái)上查閱： /index.php/default/news/index/173 上面第九條即是喬治華盛頓大學(xué)。

有人說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目的課程師資很差，事實(shí)不是這樣的，不僅課程名稱(chēng)跟項(xiàng)目實(shí)際上的課程對(duì)不上，授課教師里也沒(méi)有所謂“王文潭”和“Edwin”的老師。希望網(wǎng)友實(shí)事求是評(píng)論問(wèn)題。5門(mén)預(yù)科分別是：微積分、中微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)和Financial Management，任課教師都是業(yè)界知名教授副教授和講師，具體師資介紹可以聯(lián)系國(guó)際學(xué)院辦公室索取，最后一門(mén)全英文授課，由喬治華盛頓大學(xué)商學(xué)院金融系主任親授。

中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位介紹[專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)況]目前世界范圍內(nèi)的漢語(yǔ)熱不斷升溫，我國(guó)急需大批高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)門(mén)人才，以適應(yīng)海內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)和傳播事業(yè)的發(fā)展。而目前此類(lèi)人才的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的需要，這在很大程度上限制了漢語(yǔ)和中華文化在世界范圍內(nèi)的傳播，不利于國(guó)家綜合實(shí)力的增強(qiáng)。為提高我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力，加快漢語(yǔ)走向世界的步伐，培養(yǎng)適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣新形勢(shì)需要的、能夠在國(guó)內(nèi)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)和中華文化傳播的專(zhuān)門(mén)人才，根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于下達(dá)〈漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案〉的通知》，自2007年起在全國(guó)開(kāi)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育工作。中國(guó)人民大學(xué)為首批招生試點(diǎn)單位。漢語(yǔ)國(guó)際教育是針對(duì)海外母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教學(xué)。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（MTCSOL）的培養(yǎng)目標(biāo)是：適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣需要的、能夠在國(guó)內(nèi)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)和中華文化傳播的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化專(zhuān)門(mén)人才。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士是一種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，招生對(duì)象為國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位），工作滿(mǎn)2年，熱愛(ài)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)，外語(yǔ)水平高，普通話標(biāo)準(zhǔn)，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)或有志于從事漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作的在職人員?；蛘邍?guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位），在國(guó)外從事漢語(yǔ)教學(xué)志愿服務(wù)滿(mǎn)1年，獲得國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（原名“國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”）頒發(fā)的《國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者榮譽(yù)證書(shū)》者，也可以報(bào)考。重點(diǎn)招收各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職人員、回國(guó)的國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者。中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的培養(yǎng)，采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制、課堂教學(xué)與國(guó)內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的學(xué)習(xí)方式為非全日制在職攻讀，實(shí)行彈性學(xué)制2-4年，一般為2年。[學(xué)科優(yōu)勢(shì)] 中國(guó)人民大學(xué)是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主，兼有部分理工學(xué)科的綜合性研究型的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科齊全，擁有13個(gè)國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、25個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和6個(gè)國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。中國(guó)人民大學(xué)的這種整體優(yōu)勢(shì)將為漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)提供良好的教育環(huán)境和強(qiáng)有力的學(xué)科支撐。中國(guó)人民大學(xué)設(shè)有“漢語(yǔ)國(guó)際推廣研究所”，該研究所由中國(guó)人民大學(xué)與國(guó)家漢辦共同建設(shè)，是國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略和對(duì)策研究以及過(guò)程監(jiān)測(cè)和評(píng)估的重要平臺(tái)，目前承擔(dān)教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目“漢語(yǔ)國(guó)際推廣研究”。這一平臺(tái)可以使該專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)在有關(guān)戰(zhàn)略和對(duì)策研究的背景下展開(kāi)，可以為其開(kāi)拓更為廣闊的國(guó)際視野，并提供從宏觀到微觀的資訊服務(wù)。中國(guó)人民大學(xué)以文學(xué)院和漢語(yǔ)國(guó)際推廣研究所為主，整合對(duì)外語(yǔ)言文化學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)構(gòu)建了一個(gè)師資雄厚、多學(xué)科綜合的教育平臺(tái)，并精心設(shè)計(jì)和安排了一系列核心和選修課程。這些課程不僅能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生的漢語(yǔ)和中華文化素養(yǎng)以及漢語(yǔ)教學(xué)能力，而且能夠幫助學(xué)生形成多元文化意識(shí)和跨文化交流能力，使其能夠勝任推廣漢語(yǔ)和傳播中華文化的實(shí)際工作。中國(guó)人民大學(xué)自1953年起就開(kāi)展了漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)，目前已形成包括漢語(yǔ)長(zhǎng)短期進(jìn)修生、預(yù)科生、本科生、碩士研究生和博士研究生在內(nèi)的多層次留學(xué)生教育體系。近年來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)在美國(guó)、德國(guó)、愛(ài)爾蘭、芬蘭、津巴布韋等國(guó)建立了孔子學(xué)院，文學(xué)院還與國(guó)外70余所大學(xué)建立了交流和合作關(guān)系。中國(guó)人民大學(xué)完整的留學(xué)生教育體系和廣泛的國(guó)際聯(lián)系將為漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)提供良好的實(shí)踐條件。[師資隊(duì)伍]胡明揚(yáng)，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)首席教授，主要研究領(lǐng)域：語(yǔ)言學(xué)理論、漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。蔡鍾翔，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——中國(guó)戲曲藝術(shù)首席教授，主要研究領(lǐng)域：中國(guó)古代文論。楊慧林，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——英譯國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀首席教授，主要研究領(lǐng)域：西方文論、基督教文化。何其莘，中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐首席教授，主要研究領(lǐng)域：英國(guó)文學(xué)。金燦榮，中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——當(dāng)代中國(guó)國(guó)情首席教授，主要研究領(lǐng)域：中美關(guān)系、中國(guó)對(duì)外政策。葉君遠(yuǎn)，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——中國(guó)傳統(tǒng)文化首席教授，主要研究領(lǐng)域：中國(guó)古代文學(xué)。殷國(guó)光，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——中國(guó)傳統(tǒng)文化首席教授，主要研究領(lǐng)域：漢語(yǔ)史。楊恒達(dá)，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——比較文化概要首席教授，主要研究領(lǐng)域：比較文學(xué)與世界文學(xué)。賀 陽(yáng)，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)首席教授，主要研究領(lǐng)域：漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。耿幼壯，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，美國(guó)俄亥俄大學(xué)哲學(xué)博士，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——英語(yǔ)國(guó)家文化與習(xí)俗首席教授，主要研究領(lǐng)域：文學(xué)理論、藝術(shù)史和文化研究。楊煦生，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，德國(guó)圖賓根大學(xué)哲學(xué)博士，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——德語(yǔ)國(guó)家文化與習(xí)俗首席教授，主要研究領(lǐng)域：中國(guó)思想史、比較文化、比較文學(xué)。李 泉，中國(guó)人民大學(xué)對(duì)外語(yǔ)言文化學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——漢語(yǔ)教學(xué)論首席教授，主要研究領(lǐng)域：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論。羅青松，中國(guó)人民大學(xué)對(duì)外語(yǔ)言文化學(xué)院教授，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——漢語(yǔ)教學(xué)法首席教授，主要研究領(lǐng)域：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論。張勇先，中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐首席教授，主要研究領(lǐng)域：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。鄭曉華，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)首席教授，主要研究領(lǐng)域：中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)。趙 方，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位課程——中國(guó)民族器樂(lè)與民歌藝術(shù)首席教授，主要研究領(lǐng)域：中國(guó)民族音樂(lè)。勁 松，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域：語(yǔ)言學(xué)理論、雙語(yǔ)教學(xué)。歡迎考生報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士！中國(guó)人民大學(xué)研究生招生辦公室中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣研究所中國(guó)人民大學(xué)對(duì)外語(yǔ)言文化學(xué)院二00七年七月